写蜡烛的九年级作文
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的写蜡烛的九年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写蜡烛的九年级作文1
蜡烛获得“奉献者”的称号以后，显得特别高兴。日久天长，蜡烛就骄傲起来，看见任何东西都会自诩一番。这不，今天它又遇到电灯了。
“喂！那个在空中荡秋千的亮东西，知道站在你面前的是谁吗？”蜡烛不屑地对电灯说。
“您好，我叫电灯。”电灯非常谦虚，“见到您我很高兴！听说您很高尚，照亮别人牺牲自己。”“那当然。”蜡烛听了电灯的话，心里特别高兴，“我们蜡烛为了人类粉身碎骨，从不提报酬。哎，那个叫什么灯的家伙？你怎么知道我的？”
“我是从别人那里听到的，他们都夸您善良、大方、高尚。”
“那是当然的啦！”蜡烛故意嗫着腔说，“喂，家伙，你是做哪一行的？”
“我和您是同行，也在黑夜里为人照明，但是有些地方不如您。”
“你还算会说话。”
“我们电灯是以电为生的，如果没有电，我们就不能发挥作用了。”
“哦？还蛮有自知之明的嘛！你整天在上面吊着，不吊成个废物才怪呢！哈哈哈……看我们多自由呀，随着主人想去哪里就去哪里。”蜡烛傲慢地笑了笑。
忽然，一阵大风刮来，电灯又荡起了秋千。电灯高兴地说：“这风吹得我好凉快啊！”可是蜡烛却高兴不起来，它摇晃着，怎么也控制不住自己，一下子被吹到了火炉边上，摔得“嗷嗷”直叫。这时，蜡烛见脚底下有个很奇怪的东西，它还以为又是一个无名小卒呢，所以又骄傲地迈着步子在火炉上徘徊起来，最后向炉子的中心走去。它看见里面有火在燃烧着，而且还很旺，刚想再去吹嘘一番，忽然觉得很热，忙掉头就跑。可它还没有挪动步子就瘫在了那儿，被燃成了灰烬。
而电灯却依旧在那里亮着……
写蜡烛的九年级作文2
小小的蜡烛是令人不起眼的小东西，有时他被小孩子弄断了腰，把他融化了任意扭捏；有时被小孩子踢来踢去，总是被人们放在寂寞的角落里。可是他从来没有抱怨过，我对他也不太在意。可是，有一件事让我对他另眼相待了，还从他的身上悟出了不少人生的道理。
那是星期六的晚上，我正在家里写作业，突然停电了，我急得如热锅上的蚂蚁。这时，我的脚突然碰到了个什么东西，弯腰捡起来一看，是一支蜡烛。哦！救星来了，我很是兴奋，摸到打火机，点燃了蜡烛，固定在书桌上，哇！满屋子都亮了起来，好美的烛光。
我看着书桌上燃烧的蜡烛，正在一点一点的融化。一刹那，他好像有了生命，好像对我说：“快写作业吧！”我的笔尖还是一动不动，看！他燃烧的火苗，像是王子的脸；瞧！那往下滑落的蜡油，又像是王子的眼泪……我醒悟了，闭上眼睛冥想，我平时是怎么对蜡烛的，但他不抱怨，反而给予我帮助来照亮，这时蜡烛好像又在对我说：“这是我应该做的事。”于是，我在烛光下奋笔疾书，认真的埋头写作业。小蜡烛看着我笑了。
来电了，吹灭了蜡烛，但我并没有把他放回那冰冷的角落里，而是放在了书桌最显眼的地方，来激励我努力发奋学习。
从这件事中，我得到了感悟：在我们的生活中，有许许多多的小东西总是不太起眼，人们往往也会忽视他们。有些东西虽小，但在你需要帮助的时候，他会给你很大的帮助。在此，我想说，再渺小的物体，也有他惊人的一面。就像蜡烛一样，他燃烧了自己，照亮了别人，使我深深感到蜡烛的伟大。
写蜡烛的九年级作文3
人们从不停止对美的追求，有的人尽其一生追逐着美，渴望成为历史性一刻的唯一见证者，他们得到了掌声和鲜花，但是当美暴露在灯光之下时，它便不再是美了。
正是这样的刻意追寻让美无处躲避。山洞中的探险家在蝴蝶看来是入侵者，他们点亮了这个洞穴，“肆无忌惮”地欣赏着他们眼中的美，却不知道他们忽视的细小动作对于蝴蝶来说是怎样的伤害。它们别无选择，只有退让、退让……而最终必会无处可退，那该是怎样的悲哀。
俗话说，爱，便是成全。爱一个人，便是要看着他幸福，哪怕陪在他身边的人不是你。我们作为美的爱慕者，或许也应该达到这样一种境界，这才是真的爱。然而观诸当今社会，人们对于美的追捧已达到了一个制高点，“最美妈妈”、“最美司机”泛滥成灾，而各大媒体也恨不得将这些人的所有都呈现在大众面前。还记得一个女孩帮一位流浪汉撑伞的画面感动了无数的网友，这本身是一件治愈人心灵的美事，但图片传开后，女孩的生活被打乱了。各大新闻平台的记者争相去采访，殊不知这对于女孩是多大的困扰。她只能不停地躲避，她会累会倦，可能日后她只敢将慈善藏在心中了吧。不得不说，这是对美的一种无形的伤害。
其实人们对于美的渴求或许很大程度上来源于对现实的失望，所以一旦有美被挖掘出来，便会蜂拥而至。但是仔细想来，那些拥有“美”的人只是做了他们该做的。他们没有成为无情的旁观者，而是伸出了手给予了别人关爱与力量，人性在他们身上得到了最好的体现。而我们又在做些什么，我们又能做些什么?
我想，真正需要反思与改变的是我们自己，明白值得自己追求的是什么，我们是谁。重新拾起自己被遗忘的灵魂，让自己的内心世界丰满起来、美丽起来吧!由心到身，由内而外。
吹灭那支蜡烛，点亮心中的灯火，蝴蝶会飞出洞穴与你相伴，世界会因你而精彩。
写蜡烛的九年级作文4
在一个美丽的童话王国中就只有一户人家，其它的全部都是会自由活动的物品。因为童话王国里有一个规矩，只有十年内没有弄破童话王国出售给人们的任和一样东西，才可以享受童话王国的款待。
在那户人家里有一盏十分骄傲的电灯和一支非常谦虚的蜡烛。有一天，骄傲无比的电灯对谦虚蜡烛说：“你看，我每天都深受主人的爱戴，主人天天都会用到我，好像自从我来了以后，你就再也没有派上过用场过了。”电灯不禁大笑起来，而蜡烛却伤心极了，生气的说：“你也没有什么了不起的嘛，你还是那电公公传受给你电力你才会亮的。”蜡烛说完自己独个想了想，哎，自己还真的比不上他了，于是就只好伤心的哭了。
有一天晚上，突然停电了，主人就只好在黑暗中寻找谦虚的蜡烛，过了好久，主人终于找到了，并用放在旁边的打火机把他给点燃，电灯使尽全力，但他怎么也不会亮，就连一丝丝光也没有。电灯终于知道了自己是因为有了电公公给他点力，他才会发光的。他眼看着蜡烛为自己主人服务，心里非常不是滋味，就决定和蜡烛分个高下，就请来了他们的主人来评一评谁厉害，主人说：“你们都有自己的好处和缺点，电灯的缺点是用电公公来给他电，而蜡烛是燃完后会消失。”电灯听了后惭愧不已，决定交个朋友，让她在主人家没电时帮自己照顾主人。主人能在漆黑的夜晚中安全的度过，电灯十分高兴。就在这时，蜡烛就已经燃完了自己，电灯才想起自己以前对他说过的话。
当他想道歉时，其它那些蜡烛兄弟就说：“以前的事就算了，反正我们就是为主人而这样做的，你就别伤心了。”
写蜡烛的九年级作文5
无私奉献，是你的倾吐；默默无闻，是你的神态；舍己为人，更是你的使命。流下的，是滚烫的泪；燃烧的，是高大的身躯。啊，燃烧自己，照亮了别人，这是你不变的曲调。
它便是——蜡烛。它给予我们光明，温暖与快乐，去从不夸耀自己。轻轻地，我伸出了双手，感受着蜡烛圣洁的光辉，仿佛能够感觉到火苗在我手上跳动。蜡烛的光芒，使世界从此离开黑暗，它点亮了世界，也点亮我的心……
火苗闪闪，蜡泪滴滴。你的泪，是否为痛苦而流？火焰吞噬着你的身躯，人们赞叹火焰的光芒，也对你的无私感到钦佩，你是否会为之骄傲？
蜡泪似一颗颗晶莹的红宝石，凝结成块后，又如厚厚的松脂。这伟大的蜡烛，仿佛在熊熊火焰中，对我说：“我的泪，从不曾为痛苦而流。我落泪，仅仅只是为我的职业而感到荣耀罢了。从我一出生，我的生命就注定要为光明所挥洒。骄傲是必然的，因为我是在为人民而服务。虽然我的生命十分短暂，但我已为人们创造了幸福，让自己活得精彩、充实，我还有什么不满足？”
眼看就要烧到底了，我慢慢地靠近，想把它熄灭。又转念一想：蜡烛本身就是为奉献而生，而活。他此生最大的心愿与幸福必定是驱赶黑暗，为什么非要将它扼杀不可呢？这是它的使命，岂能将它熄灭？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”只有蜡烛具有这样的品质吗？答案是否定的。我们的父母含辛茹苦地将我们养育成人，在我们成长的道路上，何尝没有他们挥洒下的汗水？老师也是其中的一份子，如果没有他们的辛勤浇灌，难道会有我们今天吗？
如果我们每个人都愿意做蜡烛，那世界便会是一片爱的海洋！
写蜡烛的九年级作文6
妈妈，还记得那根小小的蜡烛吗？那么多年来，它一直滋润着我的心田。
记得那是一个漆黑的夜晚，我和您坐在家里的沙发上看电视。我想去上厕所，就在这一刻，所有的'灯都灭了。雷声滚滚、闪电不断，风把窗外铁皮样的东西吹得哗啦啦的响，可怕极了。我望着妈妈，“金豆豆”不停地往下掉，“妈妈，我怕！呜呜……”您用温暖而细柔的手抚摸着我的头，并把我搂在怀里，“不怕，不怕！蔚然乖，不要哭。”我的泪水被妈妈用纸巾拭去，我说：“手机，手机里有手电筒啊！”您迅速拿出了手机，把手电筒打开。
可是，这样也不是办法呀！手机很快就会没电的！您让我帮助照明，接着翻箱倒柜地找东西。我问您：“找什么呢？”您回答说：“我在找蜡烛。”您仔细地翻找着柜角、抽屉，额头都冒出细细的汗来。终于，在一个角落里，找到一根红红的、细细的蜡烛，您把它点燃，火苗欢快地跳动起来，散发着温暖。我忍不住向它靠近，渴望着得到那微微的温暖。您把我抱起，我的小手里捧着您找出并点燃的红蜡烛。烛光里，您那充满母爱和美丽的脸庞格外清晰，我觉得妈妈好美好美！
那一刻，我好想好想唱《烛光里的妈妈》这首歌，可是我太小，忘记歌词了，我哼唧着那曲调，心里好温暖。我睡在床上，您坐在我的床边，给我讲了一个《蜡烛姑娘》的故事。您的声音真好听，我像喝了蜂蜜一样，心里甜甜的、温润极了。我望了望您，又望了望蜡烛，不知不觉地睡着了……
妈妈，这是很多年前的事情了，您或许已经忘了，可我忘不了那一晚，忘不了那根红蜡烛和妈妈美丽的脸，这一切一直印在我的心中。那根小小的红蜡烛，妈妈的蜡烛。妈妈的疼爱，给我的呵护、温暖和勇气，将使您的女儿一生受益，永远难忘！
写蜡烛的九年级作文7
在比远方还远的一个地方，有一个已经很旧的大船，大船里有一只小蜡烛，它在漆黑的夜晚燃烧着，散发着温暖的火光。他问自己“我为什么燃烧，怎么才能活得与众不同？”突然小蜡烛的头顶上闪过一丝明亮的光，它决定上去看看，于是它顺着书本爬上了窗子，来到甲板上。小蜡烛惊呆了，“哇，是灯塔！”它看着灯塔说，我也要做一个灯塔去帮助别人。有了这个念头，小蜡烛决定离开这里去找灯塔，在路上，小蜡烛的光给同伴们照亮了方向，小鱼给他指路，小虾给他加油，小蜡烛不能碰水，所以他踩着小螃蟹的背向前冲，这一路，真是艰苦，不过小蜡烛发现自己已经在灯塔的脚下了。
小蜡烛走了进去，可这里好像不太欢迎他。小蜡烛走了两个小时才爬上灯塔，他问塔灯，我可以试试吗？灯塔的灯灭了，小蜡烛更亮了，小蜡烛知道这是灯塔在给他机会，于是使劲的燃烧，可是就算它再努力，它的光也不及灯塔的一点点亮。灯塔的光再次亮了起来，在灯塔亮起的一瞬间，小蜡烛从灯塔上掉了下去。好冷，这里好冷，小蜡烛点燃自己，发现远处有光，于是小蜡烛追着光的方向跑去了。它发现这里也有他的小伙伴，它把它们都点燃了。当小蜡烛跑到尽头时，它发现那是一面镜子，那点光是它在镜中的影子。它说“我虽然不能指引别人，但我指引了自己”它在那面镜子边儿上发现了一盏孔明灯，它又点燃自己，坐挺明灯上慢慢升上了天空，它看到了下面是一片星河，那是它走过的路，点燃的灯。
小蜡烛再也没有羡慕灯塔，它找到自己的价值，又飞回了旧船。
写蜡烛的九年级作文8
俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，以前我不觉得蜡烛有什么大作用，就经常烧蜡烛玩。自从经历了那三天，我就一直将蜡烛保护得好好的。
那个傍晚，太阳公公走下了山，还拉下了黑暗的面纱。夜幕降临，华灯初上，我和表姐刚做完作业，觉得无聊就打开了电视，调到“金鹰卡通”频道，现在播放的是“熊出没”，看着傻傻的光头强，呆呆的熊二，聪明的熊大，我被电视里的情节乐得哈哈大笑。突然，眼前一片漆黑，我知道这是停电了，妈妈到处翻箱倒柜的声音传来，她边翻边说：“我半年前买的蜡烛呢？去哪了？”听着妈妈焦急的话语，我讪讪地答:“哦，原来你找蜡烛呀，早被我烧光了”。“你这熊孩子，现在没蜡烛，大家都得摸黑，你高兴了吧。”而我却没理妈妈，凭借一点微弱的月光，来到自己的房间，躺在床上，闷闷不乐，怀念起蜡烛的好。
妈妈还在客厅手忙脚乱地找着，突然，妈妈惊喜地大喊一声，道：“哟，想起来了，一个月前买了五支备用蜡烛的，我怎么把这事给忘了嘞！”说完她走到我的床边，探头探脑的，在我床底下摸出了五支蜡烛，点燃一支，放到客厅。看到蜡烛燃放出来的光芒，我感到无比的温暖！接下来的几天，都是早早地吃完晚饭，和表姐玩一下“西游杀”，然后七点钟就上床睡觉。三天后，终于来电了！所有备用的蜡烛也燃尽了，看着蜡烛流下的一滴滴“泪水”，我不禁有点伤感，我对蜡烛牺牲自己，照亮他人的品质心生敬佩之情！
你们看，连蜡烛都能做到损己利人，为什么很多人就不能做到呢？所以我暗暗发誓，一定要向蜡烛多多学习，给其他人做个榜样！
写蜡烛的九年级作文9
天翼的孤寂，反射遥远的海角？然而，生活并没有平静，佳欢在岁的时候她竟然自杀了，没有人知道这个9岁的女孩怎么想的。劫后余生小朋友的一声哨响后，小马、小兔和小狗三人都纷纷地一溜烟没了影。红房子被草莓酱的美味给陶醉了，它的脸变成了金红色，“白脸臭美蛋”美滋滋地躺在天空竹椅子,摆摆手向“红脸小胖妞”说拜拜，此时，我和红房子正钻进被窝，进入美梦公园？
小女儿杰奎琳不慌不忙地走进房间，关上房门。
“哎呀，这个小女孩真可爱，与我家的小女儿差不多大。”目送着杰奎琳上楼的少校军官说，“现在不早了，我们也该走了。我会常来看她的。”说完，他们三人便走出伯诺德夫人家的大门。伯诺德夫人母子俩才放下心来。
伯诺德夫人说：“这些强盗，侵略我们的国家，还想诱拐我女儿，下辈子吧！”
“夫人，开门！”忽然门外传来呼喊，原来是少校又折回来了。“我来拿我的帽子，你们刚刚在说什么？”
“哦，原来是司令官先生呀，我们说天已经很晚了，有空你们常来！”伯诺德夫人镇定地说。
听到再没有动静，杰奎琳就“咚咚咚”走下楼。
刚走到最后一级楼梯时，伯诺德夫人就跑上去“嗯儿，嗯儿”——给了杰奎琳十个八个吻。
杰奎琳起先吓坏了，忙问：“干什么呀？”
“你做的太棒了！宝贝儿！”伯诺德夫人激动地说，“你救了我们一家三口的命，保住了情报和情报站！”
杰奎琳说：“哦，妈妈，其实我很害怕他们伤害你们！”
“现在我们得另想办法藏情报了！”杰克冷静地说。
于是，一家三口又陷入深深地思索当中……
写蜡烛的九年级作文10
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师无私奉献，默默无闻的赞誉，也是对蜡烛的美名传扬。
蜡烛是平凡的。
白昼时，它安静地躺在抽屉里，如同安详的老人，静静地闭目养神。它红润的脸庞也是那么和谐。
黑夜降临时，电灯就派上用场，蜡烛也没有了用武之地。打开电灯，黑夜亮如白昼，伴随老一辈的蜡烛却退出了这个舞台。
蜡烛也是不平凡的`。
“啪”正在使用的电灯突然灭了。“怎么了？”“到底是怎么一回事？”大家如同热锅上的蚂蚁，乱了手脚。“大家先安静一下。”我父亲大声地说。这一说，还真得有用，嘈杂声小了，父亲接着镇定地说：“这可能是停电，我先取来蜡烛。”
接着，“咚、咚”父亲在黑暗中摸索起来，“啪”玻璃杯掉地地一声脆响惊动了大家，“爸爸，你没有事吧！慢点！”我着急地问。仿佛我能看见爸爸，会立马上前，询问他，“没事，只是玻璃杯打碎了。”父亲沉着地说。
时间一分一秒地流逝，渐渐地，大家开始有些不耐烦了。突然，暗黄的灯光点亮了黑夜。
我们又能看见彼此，又能不要在黑暗中摸索前进了。我和弟弟长舒一口气。
蜡黄的火焰中蜡烛的炽热的内心，我不经意间看见蜡烛留下了一滴泪，这泪述尽了蜡烛的一生，这泪代表了蜡烛的一生。
我默默吟诵着：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对蜡烛最真挚的赞誉吧！这是对社会上默默无闻，但却无私奉献的人最美评价吧！
我也要当这样的人，一个无私奉献，但又默默无闻的人！
写蜡烛的九年级作文11
世界上美丽的东西有很多，有星辰点缀的夜空，有白云相伴的蓝天，有奇幻美丽的海洋，有静谧安逸的幽谷，有华灯耀眼的都市但是这些在我眼里都抵不过，在黑暗中一枝蜡烛发出光耀时的美幻。 晚上，我点燃了蛋糕上的蜡烛。 我看着十几根烛光汇聚在一起，明亮却不耀眼，温暖却不夺目。
我静静的看着这些点燃的蜡烛，刚点燃时，蜡烛就发出了暖黄色的光芒，照的有些黑的屋子充满了温暖的感觉，我呆呆的看着这光芒，它并不耀眼夺目，但是它能让黑暗变成光明，能让寒冷变成温暖。不知为什么，我突然想起了卖火柴的小姑娘的故事。 小女孩的爸爸负工伤被老板辞退，为了挣钱买面包，小女孩不得不在大雪纷飞的新年那天卖火柴。她坐在墙角下，划起了火柴。从火光中，她仿佛看到了死去的奶奶，仿佛看到一只烤鹅正遥遥晃晃地走来。可是，这一切都是幻觉。
第二天，人们在墙角发现了她的尸体，这可怜的小女孩就这样死去了 小女孩在看到蜡烛发出的光后出现了幻觉，看见了自己想要的食物和想念的奶奶。蜡烛的光晕带给小女孩的是温馨的回忆，让她在美好中度过了生命最后的时光。 我看着这只已经快烧尽的蜡烛：颀长的身躯，色彩繁多的外裳包裹着纤细的烛芯，端顶跳跃着小小的暖色火焰，晕出安谧而淡雅的光晕。有时我会想蜡烛的光晕像什么，我有时会觉得它像家人一样，在黑暗中带给你温暖，有时又会觉得它像一颗金光闪闪的金子，什么都无法掩盖它的光晕，有时它又像是我的出气筒，我在心情不好的时候就喜欢把灯芯剔出来，把蜡烛弄成细末 蜡烛晕出的光晕安谧而淡雅，澄净而温暖，安适而高洁。在顶端的火焰总是跳动着、摇摆着。 灰尘也掩盖不了它的光晕，逝去也淡忘不了它的光晕。一根根细长的蜡烛，一团团燃烧的火焰，一颗颗圣洁的心灵。它，比什么都要可贵。
写蜡烛的九年级作文12
很久以前，人们照亮的工具都是油灯。蜡烛。后来，伟大的大发明家——爱迪生发明了电灯，让人们的生活方便了许多。
一天，电灯和蜡烛碰了面，蜡烛谦虚的说：“电灯，你好，很高兴见到你，交个朋友吧！”电灯“哼”了一声说：就凭你还想和我交朋友，真是不自量力。“便昂着头走了。蜡烛没有说话，依然开心的走了。
不久，电灯被一个贵妇买走了，来到她家，电灯意外的发现，在灰暗的储藏室的一个角落里有一堆蜡烛，其中，有一个蜡烛看着很面熟，”奥，原来是那天那个不自量力的小蜡烛。“电灯自言自语到。小蜡烛也发现了电灯，它有礼貌的说：”电灯，很高兴在这里又遇见了你，你也被主人买回来了。“电灯骄傲的说：”你看你睡在这脏兮兮的地方，有什么用，而我却睡在富丽堂皇的大厅里，用处可大了。“蜡烛还是没说话，它的心里有一个坚定的声音：我一定会有用的。
第二天晚上，雷电交加，突然，停电了，所有的电灯都不亮了，主人拿出了蜡烛，”是那个不自量力的小蜡烛。“电灯尖叫了起来。这时，小蜡烛已经被点燃了，它高高的挺立在桌子上，从它的眼里看到的都是坚定的神情。终于，来电了，而此时的小蜡烛也已经死了。听着人们把蜡烛编入诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。气的吹胡子瞪眼。”砰“，电灯因为太生气了，导致了爆炸。被回收到废品站。
满招损，谦受益就是这个道理，每个人都有自己得用处，不要因为自己的优点，去骄傲，如果是这样，优点再多得人也不能受到称赞，就像电灯一样，而小蜡烛，以自己的用处给人们带来方便而不骄傲，即使以经不在了，可这种精神会永远得到人们的称赞。
写蜡烛的九年级作文13
“哎呀，今晚又停电，天天晚上都停电！真是太恼火了！”我气急败坏地说道，一边拿着手电筒，一边四处寻找蜡烛。
“啊，终于找到了！”我欣喜若狂地立马点燃蜡烛，黑暗的房子瞬间亮堂起来，让人心情愉悦。
我静静地望着烛火，陷入沉思。白的如珍珠，红的似玛瑙，五颜六色的蜡烛头上竖起一个个“羊角辫”，她们的生命就从这一个个“羊角辫”上开始，渐渐地，火苗吞没了“羊角辫”，开始融化身子。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，落下了却凝固了。
看着它慢慢燃烧，用尽自己的生命，流出豆子般大小的眼泪，奉献自己，照亮他人。虽然它的光极其微弱，但它却一直默默奉献，用自己的生命照亮了他人。在电灯出现前，人们就是用的蜡烛来照明：在微微烛光下读书，让人感到温暖；在微微烛光下行走，让人感到安适。
蜡烛的一生是平凡的，从生到灭，始终为人们默默奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用并没有消失。它们仍然无私奉献着自己，燃烧着自己，也依然有着自己的独特的用途：玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭，还有那五彩的生日蜡烛象征着新的一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的喜悦。
古人的好一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。而拥有这值得赞美精神的蜡烛不正像那孜孜不倦的老师吗？老师，您就是学生征途中的蜡烛，您的教诲就是那烛光，永远照亮学生的心灵，永远为学生走向胜利的终点而指引着…
蜡烛啊！我赞美你，你照亮了别人，却燃烧了自己。老师啊！我歌唱您，您教导了学生，却衰老了自己。
写蜡烛的九年级作文14
蜡烛的一生是短暂的，它在黑暗的时候出现，在光明的时候熄灭。只为在黑暗中照亮出一些小小的光亮，来安慰黑暗中的人们，这些看似太微不足道，可是我要为这无私的蜡烛唱一次赞歌。
蜡烛是以前人们常用的一种照明工具，它虽然不像现在的电灯一样精致，也不像吊灯那么明亮，但它却有属于自己的一片天地。做蜡烛用的材料很少，只需一点点红油和一根棉条做烛心便可制作而成。它对物质的要求很小很小，而在黑暗中对人们的帮助却很大很大。这种看似渺小，不求回报的奉献自己的精神不正是我们所需要的吗？
每当人们用精致的电灯来照明的时候，总是赞赏电灯带来的一片光明、方便。每当停电后人们陷入了黑暗的时候，又会千方百计地去找一根蜡烛，而它甘愿奉献自己。你们可曾想过蜡烛的感受，也许这就是蜡烛的一生，为别人着想无时无刻都放在心上，却得不到永远的光环。
有的人说那种精神就像一位老师在黑暗中为人们照亮出一点光亮，老师是不辞辛劳地教导学生，在迷途中为学生指引光明的方向。这两者不都是在默默地奉献吗？
每当深夜降临的时候，人们就会点上蜡烛。燃烧后流下来的一滴滴蜡油犹如一串串泪珠。它只是想燃烧自己来多增加一份光亮。当它最后一滴泪流下，它的生命也就这样结束了。这默默无闻、无私奉献精神难道不是我们应该赞美的吗？
我向来不爱精致的电灯，也不爱明亮的吊灯，我唯独爱这看似毫不起眼的蜡烛。它有一种默默奉献的内在美，它的一生短暂而美丽，却绽放属于自己的光辉，用博大的爱去温暖整个世界。
写蜡烛的九年级作文15
有人说：“老师是蜡烛，照亮了别人，燃尽了自己。”然而，我认为这种说法只能算是一知半解。
老师毕竟不同于蜡烛，因为蜡烛在燃烧时，时时流淌出悲哀的泪水，可是我们的老师在辛勤耕耘时总是闪动着幸福的微笑，流露出甜蜜的笑容。
老师不是蜡烛，而是太阳，温暖着我们每个学生。
当语文老师为我们上课时，他总是仔细认真、绘声绘色地各位同学们讲解，一字一句一段的给我们分析。同学们又不懂的地方他还卖文不倦的解说，从不发怒，总是满面笑容——他给我们传授知识的同时也感受到了满足和快乐。
在办公室里，吴老师给我们批改作文时，他皱皱眉头，点点头，微微笑……哟！有时还情不自禁的笑出声来！当我们班上有几位同学的作文获奖或发表了，他会喜形于色，眉开眼笑。
“我喜欢吴老师，他经常‘忘记’布置作业。”学生们说。吴老师笑着说：“可不是吗，语文不是靠作业垒出来的，而是看对文本解读的深浅。我们课堂上就消化了内容，学习就该寓教于乐啊。”
老师不该是蜡烛，燃烧自己照亮的是别人。面对几十双求知的眼睛授业解惑，在教会学生的同时提高了自己，而不是“烧掉”了自己。老师是辛苦的，他有蜡烛一样的精神。但他不像蜡烛那样，在奉献时毁灭自己，而是培养了一代又一代的人，是自己的生命得到延伸。广大学生在老默默地劳动中，感受到了乐趣，感受到了极大的幸福。
老师不是蜡烛，就是太阳，是他们用爱散发一缕缕的灿烂，穿过困惑，播散未来，用自己的青春和激昂，在他们身上收获着无怨无悔的花香。
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