看见作文600字_五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的看见作文600字_五年级作文，希望能够帮助到大家。
看见作文600字_五年级作文1
时光的指针“嘀嘀嗒嗒”地走着，十几年的春秋岁月，我看见了那个你。
曾记否，别人休息时你的努力。
20xx注定是不平凡的一年，一个超长的寒假来得有些措手不及。这时很多不学习的同学似乎是一件好事，而你，恰恰是抓住了这个机会更加努力学习，面对一次又一次“充值”的假期，你将作息时间调整为与学校一致，早上七点读书，晚上七点结束一天的学习，两个多月过去了，你虽“宅”在家，但知识却学习了不少，语文让你博览群书，数学让你智慧聪颖，英语让你了解西方各国文化……
努力，我看见知识的种子在你心中萌芽。
仍记否，徜徉书海时你的静心。
小时候，你听着童话长大，上小学时，四大名著走进了你的世界，进入初中，你又开始接触诗词。“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”，旷世风华，散发着空谷幽兰的香气；“明月出天山，苍茫云海间”，诗人的寒气挟豪气而来，使人为之一颤；“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，蕴藏着泥土的芳香，自然的气息；“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的扑鼻酒气中，分明也有诗人的傲气逼人……
静心，我看见知识的萌芽在你心中成长。
再记否，遇到挫折时你的坚持。
上个学期，一次又一次的数学周练使你本就受伤的心再次遇挫，那鲜红的“118”深深地刻在你的伤疤上，你怎么也不会想到，难度系数为0颗星的计算竟然能被扣十几分，你该怎么办？你要放弃吗？不，你不能，你身边有多少疼你，爱你的人，你不可以辜负他们的期望。最终，你坚持下来了，只有坚毅地迈出脚步，无畏一切磨难，相信你会看见成功的光辉。
坚持，我看见知识的果树在你心中长成参天大树。
你，就是我。
无论前路多么的未知，迎面是怎样的艰难险阻，可以适时回头，但一定不要停下前进的脚步，毕竟生活是那条漫长而崎岖的路，而年轻的我们看不见这路的尽头。
我看见你的努力，你的静心，你的坚持；我看见那个别样的自己，那个奔跑的自己，那个在路上的自己。
看见作文600字_五年级作文2
动物是人们的盆友这句话，已不知道听了是多少遍，这类号召也看过几回。
当大家刚开始提及这句话，便想方设法去解救这些濒临灭绝的动物，这些国家维护动物；这些因无食材居所而总数很多降低的动物。大家给了她们安逸的生活自然环境，衣食所安。可流浪猫和流浪狗却经常可以看到。
常常见到有二只流浪狗，表面十分一般，非常的是，他们的眼眉是浅棕色的。
绝大多数情况下，他们就窝在草地里入睡，打滚，且姿势出奇的一致。停住步伐，禁不住去看看她们，但见她们停住滚翻人体，好像被打搅一般。睁着水汪汪的大眼睛看着我，显得十分可怜，可伶。那眼睛十分纯真，好像周边脏兮兮的生活环境没法浸染他们的内心般。如同别人说的那般狗的眼睛很诚信。
看着那眼睛有一种很罪恶的觉得，好像毁坏了那人们沒有的纯粹的眼睛，那雪白的幸福。急忙走开，才会想起早已是饭点了。
很数次从那两只狗旁历经，却从没见其进过食，禁不住疑虑，像那样二只流浪狗，会有谁去喂养？
一次无意间，密秘解开了。一个年纪很大的中年人，衣着陈旧的翠绿色军大衣，显得十分苍老，疲倦。梳理着袋往一样陈旧的三轮车里放。在他的脚边铺放这集的麻袋，上边我这的，更是那只流浪狗。它的模样十分欣然，和平常一样睁着圆溜溜的大眼睛看着过路人，而身旁的中年人却沒有赶跑它的意思。
我好像懂了哪些，这一看着工作中好像收破烂的中年人和狗造成了我的思索。
或许有很多宝贵的动物要我要去爱惜。可身旁这些无家可归的小动物也需要爱。或许我们不能给他服务承诺，服务承诺永远爱着她们，给他们幸福快乐，让全部的流浪猫和流浪狗都是有家。但我们可以尽己所能，给他爱，义无反顾。
不要辜负那一双纯粹的眼睛，和那眼睛下纯粹的心。
看见作文600字_五年级作文3
看见仅仅是靠眼睛吗？当然不是。眼睛只能看到事物呈现出来的样子，只有用脑、用心，才能看到事物背后的景象。
有了眼光，方能看见未来。在乔布斯进入苹果公司时，手机市场一片萧条。有的手机公司将手机内存扩大到2G、3G、5G……可是，这真的有效吗？打电话1个G都用不到。于是，乔布斯用他那灯塔一般放射性的眼光环顾四周，看见了荒芜海礁上令人振奋的绿色。从此，他高举长矛，刺向了商家从不关注的用户体验。苹果手机便因为用户体验好而大卖。乔布斯用他那精辟独到的眼光，洞悉了手机的吸引力，看见了手机发展的未来。
有了思想，才能看见希望。辛亥革命的解放，打倒了君主专制，却没有打倒人们迂腐的思想！拜神祭天，依旧浩浩荡荡；半仙算命，依旧沸沸扬扬。清帝退位后，甚至有人瞪大眼睛一脸惊讶：“没了皇帝怎么能行？”呜呼哀哉！号称“文化古国”的大国，本应“往来无白丁”，不想民智尚未开化！我们坐以待毙了吗？没有！有了思想，民族才有希望！一本《新青年》横空出世，普撒思想之种，有志之青年争相订阅。终于，先进思想扎根于中国，民众奋起，睡狮猛醒！没有思想，民族之船就无法起航，有了思想，才能看见希望。
有了陪伴，才能看见光明。金波笔下的盲孩子，看不见绚烂的星空，看不见无际的大海，一切美丽与他绝缘，没有任何人愿意陪他玩耍。这时，影子出现了。他们在阳光下、月光下，好像朋友似的说说笑笑；在没有月光的夜晚，盲孩子就点起一盏灯。后来，因为影子的陪伴，盲孩子重见光明，影子也变成了孩子。正是无数个日日夜夜的坚持与陪伴，让盲孩子摆脱了黑暗的包围，看见了光明。
有了眼光，方能看见未来；有了思想，方能看见希望；有了陪伴，方能看见光明。所谓愚者见愚，智者见智，你拥有什么，付出什么，眼里才能真正看见什么。
看见作文600字_五年级作文4
“这学期的化学老师是这位——”班主任指指身旁笑得不知所措的人，“要好好学习新科目。”
“大……大家好……”带着颤音，“我刚做老师不久，有不足之处也……也请多指教！”她很用力地鞠了个躬。
此刻我只看见她的紧张。
台下有不满的声音。“都初三了还配新老师”“不太可靠啊……”老师似乎也听到了，满脸通红。起初，我也对这位老师没什么信心，直到那次看见。
一日自习。“这题没讲清楚啊……“我站起身去找化学老师。开学一个多月，化学课已经渐渐上得更好了，但还是有很多题不明不白。我的内心也很焦急，只怕自己在化学上吃亏。
夜晚的校园寂静得可怕，只有化学老师还在办公室。“报告。”我潜入办公室，听到另一人的呼吸声。慢慢地走进，却发现是化学老师趴在桌上！东西乱七八糟，电脑开着正在修改的课件，老师手里甚至还握着笔。
这场景让我十分惊讶。“是太累了吗？”回想起来，最近上课时总听见她在咳嗽，也带着鼻音。“化学老师好像是住在学校的吧，真是努力啊……”
余光撇到桌上的一份卷子，上面的每一道题旁边都写着几个人的名字。“难道是错了这题的人？”还有一份“每日课堂反思”，好奇心驱使我翻开来。每一页都详细地写着化学课的细节。“第十七题结合课件讲比较好”“声音太小后面听不见”，清清楚楚地写着不足之处。
“没想到老师竟如此尽职尽责……”除了惊讶，还有感动。不忍心叫她起来，我又轻轻地离开办公室。
第二天化学课。“昨天的这道题很多同学还有疑问……”正是我想问的题。这一个月不知不觉间，化学老师一定有所成长。尽管她仍难掩内心的紧张，我看见的更多的是作为一位老师的激情与责任心，还有她不为人知的在背后的努力。
如果没有那次看见，我对这位“新手”老师或许少了一分了解。
又一次走进办公室，轻轻地在老师桌上放下润喉糖，正如老师轻轻地在我们心里撒下知识的种子。
看见作文600字_五年级作文5
你看见过星星舞动的身影吗？星星们在蓝紫色而又神秘的夜空中欢乐地跳着舞，它们闪烁着金色、银色的光芒，如同一个个小精灵不停地跳着优美的舞蹈，织出一片梦幻般的闪耀星空。
你看见过一枝玫瑰的笑容吗？温暖的春天里，一粒玫瑰的种子，掉落在肥沃的土壤里。慢慢地，它长出了密密麻麻的根须，伸出了嫩绿的芽，展开了一片片绿得发亮的叶子。终于它长出了一个小小的花苞，并逐渐绽开了红宝石般美丽的玫瑰，幸福而又骄傲地笑着。
你看见过石头伤痕累累的脸吗？巨浪一次次扑打着海岸，也冲击着石头那饱经沧桑的脸。石头无法反抗，只得任由海浪不停地侵蚀着自己的面孔。
有人问，这些都是凭空捏造，想象出来的场景，为什么而我从未见过？那么朋友，请你认真地听我娓娓道来。
你曾经看见过闪亮的光芒吧？当家中停电而点起蜡烛，当你拿着手电筒一个人走夜路，当你看着萤火虫翩翩起舞，你总看见了什么吧？
你曾经看见过花儿绽放吧？当樱花随风飘舞，当月季含笑点头，当桂花香飘十里，你总看见什么了吧？
可是随着时间的推移，有些人开始明白，有的东西该看的东西却不该看。久而久之，他们开始刻意回避自己不该看的东西。就这样，人类在看的过程当中学会了选择和思考。
可是，那些不愿看又不用心去看的人呢？当别人哭泣的时候，他跟着一起哭泣，当别人愤怒时，他也盲目地跟着涨红了脸。他不去思考此时的具体状况愚蠢地跟着人们瞎闹。冰天雪地，繁花盛开，仅仅是一种景象而已。这么一来，他不就只会随着他人的改变而改变，成了一个不会接受世界景色的所谓的没有主见的人了吗？
朋友，好好看看你身边的美丽吧！你会知道拥有一双明亮的、会发现美好，有主见的眼睛是多么的重要。
看见作文600字_五年级作文6
那一个地方，经常在梦里看见那一个地方，看见儿时嬉戏的我们，看见第一次被外婆打的时候。梦见那儿的桔子树、檐子花，以及那条宽广的大河。
那是我从小待到大的地方，我的故乡。春天，嫩芽从枝头悄悄探出头来。野花大概是有几分羞涩,只冒出了半边头。大片的土地上有着农民伯伯辛勤努力的痕迹。那里的人啊，淳朴老实，不会计较地里的菜是不是被别人摘去了，不会计较树上的果实是不是被顽皮的孩子偷吃了。一切都像刚刚睡醒的样子，富有活力与勃勃生机。夏天时，蓝天干净得仿佛被清洗过，不带任何污渍。洁白的子花开遍整个洲上。小溪旁的孩子们，挽起裤腿，银铃般的笑声，响彻心头。树叶绿得发亮，天边的云朵像棉花糖，让人想咬一口。而远处屹立的山峰，挺拔挺拔的，似乎像是正义的化身，不被黑暗势力所压倒。秋天，我最爱的季节。桂花开了，好似一对对金色的蝴蝶，风一吹，迎风而起，花香飘逸，好不美丽。我那时总爱在花开得最盛的树下玩耍，看书。噢，秋天，果树上结满了沉甸甸的果实。枯黄的树叶似乎也想凑凑热闹，于是小路边布满了它们的痕迹。真是一个充足的季节。
入冬，只见天地间白茫茫的一片，雪花儿纷纷扬扬地从天上飘落下来，银装素裹。而雪地上那一个个大大小小的脚印，也为这般风景点缀了一番。整个洲上都是如此，像极了一副简单朴素的油画。可能，它不如张家界等风景区那般美丽。可它有着我最美丽，绚烂的回忆，像一朵朵花儿开满我的心田。什么时候，我还要回家看看。
看见作文600字_五年级作文7
世界上的表面和背后，不过是虚拟代词，作怪的是人类扭曲变态的心理。我不相信心理学因自我保护的解释。有些单纯才纯净舒适。
我看见的促成我弥足珍贵的回忆隽永，最好的朋友最熟的街道，放学路上每一条水泥路每一个淤井盖，总想到试弄路上茂盛的梧桐。我还是那个上小学的孩子，带着放学归来的同伴在深秋季节飞驰在盘旋坠落的枯黄的大叶中，带路两侧的树伸出如巨人手臂的枝干，在我头顶交错，盛大的密荫覆盖了街道。
我改变不了的我的幼稚，直到找到我深入灵魂的热爱。
第一次感受到是从新感念
这种奇怪的气息在冥冥之中给予了自己某种力量，深入灵魂，洗礼过灵魂的。
我只是知道他的笔名叫时兮，只知道他的
我知道我是应该有热爱，一个人所热爱的，往往
这只是单纯的热爱，这样的砖瓦堆积，和感受或清新或淡雅或唯美的纯净。
我见到过无数的人恨骂过文艺范，他们不热爱，用他们自己的话心灵狭窄只看见片面。是的，世界要求不单纯，要求背后的碎语，那么我接受。
我希望和渴求看清复杂，我承认要认真对待看见的一切可行或不情愿的虚拟代词。也希望明理的世界保留最原始的纯净舒适。
看见作文600字_五年级作文8
他蹲在地上，用木棍画着几何的基础图形，口中讲解着什么。一个年青小伙子蹲在一旁看着，一边提出问题。他们便在这吵闹的市场中上了三个小时课。结束时，老师从口袋中掏出三个硬币给学生，说：“今天学得不错，这是给你的报酬，三个便士。”
他是毕达哥拉斯，此时，我看见了一个学生给报酬的“怪”老师，看到一个不惜钱财传授真理的数学家。
他面对着导师，犹豫着。导师开出了丰厚的条件——留在美国，将名利双收。他额头上冒出一层细密的汗，眼睛紧盯着桌面，仿佛下定决心似的，最后仍用既委婉但坚毅的语气说：“不，谢谢！我要回到祖国，与我的国家同甘共苦！”
他是邓稼先。此时我看见了一个放弃美好前途的“傻”博士，看到一个不慕名利的爱国青年。
他嘴里咬着木棍，木棍另一端插在钢琴上。他那修长的手指在钢琴上演奏着。忽然，他停了下来，木棍落在地上。他在琴谱上画着什么，忽然又觉得不对，于是又在钢琴上敲着琴键，他什么也没听到。他愣住了，赶忙从地上拾起木棍，也不嫌脏，直接插在嘴中，另一端连上钢琴，重新演奏。
他是贝多芬。此时，我看见了一个巨人，他虽身体残疾，但他对音乐的追求从未停止。
他站在冷酷的教皇面前，毫无惧色。他们争论，教皇始终未能辩赢他。“烧死他！”教皇最后说。在被绑上十字架的那一刻，他并没哀求，而是高呼：“火，不能征服我，未来会了解我，会知道我的价值！”
他是布鲁诺。此时，我看见了一名坚强的战士，他捍卫真理，奋不顾身，他将永垂青史！
纵观历史，我看见了不爱钱财的人，看见了放弃名利的人，看见了身残志不残的人，看见为了真理不顾生死的人。我看见了他们为我指出的未来之路，看见了他们的人性品质。
我用心去看，因为我将用心去学！
看见作文600字_五年级作文9
每个人都有一双眼睛，不同的是，有的明亮，有的浑浊；有的明明睁着两只大眼，然而在光天化日之下却什么也看不见；有的两眼一抹黑，却偏偏什么都能看得清晰通透。
你呢，你看得见吗？你又是在用一双怎样的眼睛来看这个世界？
天阴沉沉的，乌云正拼命往下压，压得连多嘴的知了也不敢吱声。空气里弥漫着躁动不安的气息。
一辆蓝色的公共汽车晃晃悠悠地开过来。此时正是下班高峰期，它庞大的身躯在拥挤的车流、人流中艰难地前行着。车上拥挤的人群神态各异，有的眉宇间尽显疲惫、焦灼，有的一手拉紧吊环，一手提着个公文包，表情木然。
又到一站了，一个拄着拐杖，戴着墨镜的老人上车了，他吃力地抓住车上的扶手，随着车子的摇摆而晃动。天气燥热，车内拥挤不堪，没人愿意为他挪个位。老人四处看了看，就着车上的扶手往里面挪了挪，手中的拐杖一不小心碰到了一个衣着时尚、肩挎名牌包的女郎。“没长眼呀！”女郎出言粗鲁。
老人没说话，只是又默默地往旁边挪了挪，没有人看得清他藏在墨镜后的眼睛有怎样的眨动。车上静得出奇，没有谁吭一声，大家都不约而同地睁只眼闭只眼。
公共汽车又靠站了，一个高高瘦瘦的男人挤上了车。看到人群中的时髦女郎，他眼睛一亮，挤过老人，贴了上去。
公共汽车走走停停，不久，进入一个隧道。黑暗毫无征兆地袭来，顿时湮没了一切。就在这时，那个高瘦的男人动了一下，时髦女郎的名牌包悄无声息地被划开了一道口子。可这一切，耳朵里塞着耳塞的女郎毫无知觉。
一分钟后，公共汽车驶出了隧道，车内又亮堂了起来。“多好的包呀！”老人开口了。“瞎老汉，你看见个啥！”高瘦的男人低声喝道。时髦女郎旁边的老人睁开了一只眼，又迅速闭上了。
下一站，时髦女郎下了车，她走出了老远，也没发现自己的名包被划了道大口子，也没有人提醒她。
看见作文600字_五年级作文10
故宫博物院雕塑馆藏着这样一件文物——北齐白石佛。这是一个高两米多的雕像，人们只能去仰视他，看到的是一个慈眉善目的佛。而当年被故宫博物院收藏时，工作人员与之平视，发现他的嘴是撇着的，样子很不开心。
原来，当时的工匠考虑到人们会从下而上的观赏。而从下边往上看嘴巴越是撇就越是慈祥，这故事不仅体现了我国古代工匠的聪明才智，也告诉了我们一个不可争辩的事实：我们用眼睛看到这世界有太多虚假的表象。
尽管我们看到了太多的假象，但也看到了很多积极向上的现象，一次又一次的让我们感动，让我们震撼。
班里一c姓学生，总是成绩排在后三之列，贪玩，课堂上有时也很放肆，且爱打闹，很多人给他贴标签：“坏学生”，可他也有与之相反的一方面。每次打扫卫生，都有他的身影，做很苦、很累的活；需要到学校后勤处领什么东西或买水、卖瓶子都由他出面；有时学校里的一些活动，班长们管的力不从心，他也不去捣乱，甚至制止他人不正确的行为，他比一些班长更能“服众”，这时他不像一个坏学生，更像一个男子汉。
看着他，经常觉得自己看到了许多假象，到底这两个不同的他，哪个真，哪个假？
W打头的女生，是我校的大boss，常居光荣榜第一位，我和其他同学，总想超越，却也从未成功。自己安慰自己，这都是假象，她没有看见的那么神。一次因有事与老班商讨，到七点多才离校。走时校园一片漆黑，没有什么人了。刚到校门口，发现一熟悉身影，是她，顿时感到此人之“恐怖”。放学已经一个多小时了，她才刚结束学习。莫名的尊重之情涌来，一切都不是假象，因为我看到她的努力与付出。
就像那尊佛，尽管是假象，但它那种包容天下、慈悲为怀的神情深深的`烙在我的心中。我们也许看到了不少虚伪，但人们心中的善良与奋进是永不泯灭的。
看见作文600字_五年级作文11
我喜欢透过窗户观察大街上形形色色的人或物，喜欢那耐得住回忆的人和往事。看着陌生人的面孔以及他们各异的表情，我总忍不住去猜测发生在他们身上的故事。
晴朗的天空飘来一朵乌云，渐渐汇成了一片。不一会儿，豆大的雨点倾泻而下，街上顿时乱成了一锅粥。这时，一个坐在轮椅上的老爷爷吸引了我的目光——只见他双手艰难地转动轮椅的双轮，可轮椅行进的速度依然很缓慢。老爷爷全身已经湿透，吸饱了雨水的头发贴着前额，他得时不时地停下来擦拭脸上的雨水，大概是雨水遮住他的视线了吧。
突然，轮椅似乎碰撞到了什么东西，老爷爷连同轮椅一起翻倒在污浊的泥水中，那一边悬空的轮子飞转着，似乎在向路人呼救。可老爷爷没有呼喊，只是用手撑着地面，颤抖着试图坐起来。然而，他努力了两次都没有成功。这幅本应该让路人动容的画面，却无人欣赏，路人纷纷撞破雨帘头也不回地向前方跑去。此时，天空愈阴暗了，天边的最后一线光也被乌云吞噬了。
老人试图再一次坐起来，但还是重重地倒了下去。我的心一紧，赶忙推开房门跑下楼去。刚到楼下，激动人心的一幕映入我的眼帘——一个小男孩跑向老爷爷，胸前浸湿的红领巾格外鲜红。他弯下腰想扶起老爷爷，但显然力气不足，他自己还差一点摔倒。我赶忙跑上前去，和他一起用力，老爷爷也一使劲，轮椅终于翻了过来。老爷爷脸上绽开了坚毅、欣慰的笑容。他缓慢地转动着轮椅，不时回头挥手向我和小男孩致谢。
“大哥哥，谢谢你！”小男孩的眼里涌动着一股清澈。我却被这句话惊得久久说不出话来。
望着一老一小离去的背影，老爷爷那自强不息的精神、小男孩那真诚助人的神态在我的脑海里交织重叠。我抬起头来，雨不知什么时候停了，太阳已冲破浓厚的乌云露出了笑脸，天空、大地一片通明。
看见作文600字_五年级作文12
5月29日的下午，放学的学长学姐们，看见了操场上700多张布满汗水的面孔，那是我们。
烈日炎炎，汗流浃背——大团圆，最后一个游戏。已经筋疲力尽的我们，用双手拉起了一个圈，让同学在上面走过，这对在太阳下站了一个下午的我们来说无疑是巨大的考验，但看着所有人苦笑而又坚定的样子，又咬咬牙坚持。
“十二班，加油!”“十二班，加油!”一声又一声的口号从我们嘴里发出，已经僵硬通红的手掌刺激着我们的神经，谁也不敢松手，生怕自己的一个不小心就让平日里朝夕暮处的同学摔倒。
谁也不知道站上绳子的同学们心中有多忐忑，谁也不知道他们怎么会有勇气站上去，谁也不知道拉着绳子的大家有多害怕，但是这个时候，我们看见的是四十多双手支撑着重量。游戏结束了，大家似乎还并不相信自己真的做到了。当围圈坐下时还有些迷糊。教练的声音在操场上回荡着：“没有人是生来就为他人鼓掌的!你辛辛苦苦考到这个学校来，不是为了来鼓掌的!……从军训的辛苦到今天，是谁陪你走过这些困难?不是老师，不是教练!看着你面前的同学!是他们!他们陪你走过，未来的三年他们还会陪你继续走下去!”
睁开眼，看见的是47张熟悉的面孔，是啊，是他们将会陪我走过三年。
闭上眼，我看见了许多……过去一年里我们打打闹闹，未来两年我们互相扶持，走过困难，闯过难关，一幅幅画面就像电影一般放映……
最后，我还看见了今天的团结和坚持，努力和拼搏。
我还看见了渐行渐远的48个身影，以及，1412……
看见作文600字_五年级作文13
纵使擦肩而过，眼前的你只停留几秒——转瞬即逝间，你我不曾相识。
无心在意你的价值——总之，一个陌生人又有什么交集可言？只是把你当作一个陌生人，即使认识还是不认识，都当作一切与自己曾未相识。
常说：“今世的相遇是前世五百次的回眸造就。”可是，相遇了又有什么意义可言？前世的五百次回眸还记得吗？又为何五百次回眸呢？
看见你，对上眼睛的刹那，又各自想了什么？或者只是我看到你而你却不屑一顾又是为何？那死气的眼神犹如走在路上的僵尸，你去哪了？
一个问候，没有回应。心稍稍失落了一下，却发现你那一成不变，依旧是冷俊的脸，犹如陌生人一般对待我而我却傻傻地向你招手问好。
耻辱？
不是的。我懂——你不认识我，我却认识你而已，仅此而已。我和你曾几何时见过面，我已忘，我想你也忘了吧。岁月饶人的话，那些皱纹又怎么会无情地出现呢？你说是吧？正因如此，有时我也忘了，你也忘了。
看见你，心犹如平静的谁轻轻泛起一层涟漪，然后紧接着却是风平浪静，什么也没有发生。
擦肩而过，连回头也省去了。
一生中，遇到的人，太多;记住的人，太少。时间消磨着一切，同时在雕刻着一颗冰冷孤立的心，让一切随时间而带走余温。
从另一头看见你走来，我，不知道要不要一个问候，也不知道要不要一个转身，更不知道要不要一个离去！我愣在原地，你只是附着一个笑容从我身边走过——仿佛你我不曾相识一般。
过多的话，只是多余，终究最亲密的孤独陪伴一生。看见你，孤独也还在，因为一直都是独自一人。
看见你，犹如一潭死水，多希望对面的你能扔个石头惹出一片涟漪。只可惜，这种奢侈，不属于我。
看见又怎么样？你我只是陌路。
看见作文600字_五年级作文14
小学三年级那个暑假，爸妈来信要我去他们打工的城市待一阵子。自我出生后，爸妈一直在外打工，他们把弟弟带在身边，却把我留在老家，跟着爷爷奶奶生活。
在我幼小的心灵里，忌妒的种子早已破土而出，生根发芽：弟弟是爸妈的宠儿，是他们的掌中之宝；而我是爸妈的弃儿，被冷落在不起眼的角落里。
到达爸妈所在城市的第二天晚上，爸爸就带我和弟弟到公园玩。进入游乐场，弟弟提议去溜冰。我一愣，没吱声。爸爸轻轻对我说：“去吧，爸爸扶着你。”我傻笑着，没想到自己隐藏的小心思，却被爸爸看破了。
在溜冰场上，爸爸扶着我绕场溜了整整四圈。看着他满头大汗的样子，我坚持自己试试。可谁知一提脚，就是一个趔趄。好在爸爸快速地伸出手来拉我，我才没摔倒。再看弟弟，他身轻如燕，好几次在我的面前呼啸而过，多么熟练自如啊！我内心的忌妒之火又一次燃烧。爸爸却笑着对我说：“慢慢练，练多了，你也能来去自如。”
要强的我再一次抬起沉甸甸的溜冰鞋，蹒跚前行。弟弟自小就比我聪明，也就深得爸妈喜爱……我越是这么想，溜冰鞋就越是不听使唤，完全不受控制地向一块小石子急速滑去。我一下子懵了，不自觉地闭上眼睛，等待着自己即将与那火热的水泥地面拥抱的惨状。就在我身体倾斜的一刹那，一双有力的大手托住了我，随即托住我的那个人重重地摔倒在坚硬的水泥地上，我则倒在他身上，一点也不疼。我睁眼一看，竟是爸爸！看到我安然无恙，爸爸笑了，爬起来，扶正我，轻轻说了句：“专心点，别走神。”
凝神定气，渐渐地，我已能自由滑行了。偶尔瞥一眼站在场边的爸爸，发现他的目光一直围绕着我的身影转动，我似乎感到自己长大了许多。
就在那晚的溜冰场上，我看见了久违的亲情，体会到了爸爸对我的爱。“可怜天下父母心”，天底下没有不爱子女的父母，只要你用心去品味、去体会，就能听得见、看得见。
看见作文600字_五年级作文15
做完作业已是晚上九点半点了，我回到房间准备看一会儿电视就睡觉，电视开着，却听见爸爸轻轻的鼾声，他已经睡着了。为了不影响爸爸休息，我决定把电视关掉。当我经过爸爸的床前，竟然发现爸爸的两鬓不知什么时候变得如此斑白，额前也不知不觉新添了许多白发，好晃我的眼。那一刻，我的心仿佛被什么东西紧紧地揪住了。
记不清多少个夜晚，我半夜醒来，爸爸总是坐在电脑桌前帮学生修改作文；也记不清多少个双休日，我去学校打篮球，看见爸爸又在加班。印象中，爸爸非常喜欢运动，他经常陪我逛公园，爬黄华山，打羽毛球，傍晚的学校操场总有他活跃的身影。可是，近两年来，他每天总有做不完的事情，早出晚归，家成了客栈，学校成了他的家。
想着这些陈年往事，我不禁又回头看了一眼爸爸。他安然地睡着，却不能隐藏满脸的倦意，眼角悄悄地爬上了皱纹。虽然爸爸今年才刚满四十岁，可有时却像个年轻的老头，泛白的头发，憔悴的面容，工作起来却变得精神焕发。由于妈妈在乡下工作，周末才回来，爸爸就既当爹又当妈，照顾我的生活起居，负责我的学习作业。爸爸知道我爱看书，经常给我买各种各样的课外书，增加我的知识营养；当我学习上遇到难题，他总是鼓励我自己想办法解决，实在想不出，他才助我一臂之力；当我取得好成绩沾沾自喜，他就会提醒我山外有山，要我保持谦虚的态度，多向优秀的同学学习。
看着日渐消瘦的爸爸，我的心多少有些生疼。为了我，他无微不至；为了学生，他废寝忘食。每一个学生闪亮的成绩单上，每
一篇学生发表的习作里，都凝结着爸爸辛勤的汗水，辛劳的付出。
我看见的，是爸爸的忘我工作；看不见的，是默默无闻的奉献。我想：各行各业的人们，不都一样为自己的美丽梦想在努力打拼吗？他们在平凡岗位上正书写着自己不平凡的人生。