小学四年级作文：秋意

时间：2021-03-04 19:16:25 作文我要投稿

小学四年级作文：秋意

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学四年级作文：秋意，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文：秋意

小学四年级作文：秋意1

　　转眼间，只残留下灰烬的的纷飞。一一题记

　　我不爱夏的奔放，冬的冷清，我爱秋的静美，喜欢它的典雅，空白，落叶飞花，点缀着静美绝伦的画，站在银杏树下，抬头看去，不知花开花落了几回，树翠树苍了几度？雨停雨下了几遭？只知道花落树苍的季节里，藏了满满的惆怅，坐在阳台上，云浅浅的飘浮在淡蓝色天空里，瞭望云海的时候，天总是很高很远，窗格前的花儿掩映在日光下绽放，发散着淡淡的香气，馥郁着清雅，我渴望这种悠静的生活，宁静淡泊，窗外淅淅沥沥的雨拍打在窗户上，花瓣若有若无的飘着，悬在空中像是在诉说一个故事，没有开头，没有结局，城市的夜晚灯光如织，细密的雨丝在灯光的辉映下熠熠生辉，宛若一个跌落的精灵曼歌飞舞，却又飘渺着，范仲淹的碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠，所绘的景色清淡，致远，引发人伤感，任何美好的事物都逃离不开时间的魔掌，总有一天它们都将无法挽回地逝去，特别在秋天来临的日子，这种生命幻象的感觉更加强烈，正如我面对花瓣凋零时，我会为生命落泪，同时也孕育着新生命开始

　　秋天的阳光照在墙壁上，显得格外清晰，也白的耀眼，照在树叶上金黄。彤红，绿的发亮，照在河水上波光粼粼，如碎银点点，这样柔和生动的阳光，尤为让人感动，让我对秋天更加充满了敬意之情，而蔚蓝的天空，则遥遥的呈现在它身上，农民伯伯望着丰硕的果实眼里充满了喜悦，脸上挂着说不尽快乐，笑的合不拢嘴，这种感觉只属于秋天。

　　感受秋天，你会领悟到不同心境，感受秋天，它会让你有诗情画意的联想，感受秋天，它会让你领悟到对生命崇高的敬意，我爱秋天！

小学四年级作文：秋意2

　　今天早晨起床，感到阵阵凉意，我问妈妈：“怎么这么冷？”妈妈说：“秋天来了，昨晚下起了秋雨。”

　　秋天来了，又到了大地要换上黄色新衣的季节；秋天来了，又到了全家团聚一起赏月吃月饼的季节；秋天来了，又到了闻香赏桂花的季节。

　　从记事起，我家门口就有一棵很粗很大的桂花树，很小的时候，我就经常跟小伙伴们在树下玩耍。从远处看，桂花树就像个大大的棉花糖，又像一朵绿色的蘑菇云；树干很粗，张开双臂，只能抱到它的一半，随着我慢慢地长大，它也越来越粗。

　　每到桂花盛开的时候，奶奶就会用小袋子收集很多的桂花，我问奶奶要干嘛，奶奶说：“给我最亲爱的小孙女做香香的桂花鸭、桂花藕，很多很多好吃的东西。”光是听着我的口水都要流下来了。

　　现在又到了桂花开放的季节，打开窗户，一股浓浓的香气迎面扑来。我飞快地跑出去，站在桂花树下，发现一丛丛淡黄色的小桂花藏在浓密的绿叶中，就像一个个害羞的小姑娘，你挨着我，我挨着你，一团团，一簇簇，仔细看，满树的桂花都张开了小嘴巴，开得真热闹！一阵风吹来，桂花随风飘落，好像下起了桂花雨；又像顽皮的孩子离开了妈妈，来到地面玩耍。我捡起几朵桂花放在口袋里，走到哪儿我都能闻到花香，仿佛自己也变成了一朵桂花，和她们一起观日出，一起看日落。

　　桂花香，秋意浓。我爱这个充满桂花香的季节！

小学四年级作文：秋意3

　　十月的秋天，没有夏天的炎热，更没有冬天的寒冷，是一个凉爽和丰收喜悦的季节。

　　秋天踏着稳重的步伐，在城市里散步。它走过的一切地方，都留下了金黄色的足迹。树叶被染成了金黄色，秋风吹过，哗哗作响，在耳边形成一首大自然的乐曲。

　　抬头仰望天空，万里无云，大雁排着整齐的队伍，踏着秋风往南飞去。

　　秋天的雨更是充满诗意。它不像夏天的雨那么磅礴，也不像春天的那么舒适，但别有一番风味。这秋雨滴在金黄的树叶上，再顺着树叶滑落，把树叶上的灰尘也带走了，雨滴又好像染上了树叶的金黄，成了金色的雨点，在我周围飘然滴落。

　　秋天踏着勤快的步伐，在田野上奔跑，大片大片的银杏林，由绿色变成了黄色。秋风萧瑟，银杏叶落下了，眼前满满的蝴蝶在翩翩起舞。落到地上，和大地融为一体。

　　草地早已没有了昔日的绿色，取而代之的是放眼望去那无边的金黄。踩在草地上，发出一连串清晰的声响。麦地里，成片成片的小麦随着秋风有节拍地摇摆着身体，形成一张硕大柔软的金黄色的地毯，一直通向天边。

　　小溪的菊花迎风怒放，红的像火，白的像雪，蓝的像海，好像把自己储蓄已久的精力都放在颜色上，傲然开放，你不让我，我不让你。

　　秋意，在城市和田野上，在乡村的小路上，更在我的心里。它是战胜了炎炎夏日后才到来的，它也是新学期的开端。秋风在我的耳边吹过，仿佛在说：学习就像秋天，努力了就有收获。

　　秋意，你永远印在我的心中！

小学四年级作文：秋意4

　　进入七月，天气也一直阴霾，由于受台风影响，暴雨加上几天绵绵秋雨，褪去了夏日的最后一丝燥热，秋风袭来，寒意满怀，让人禁不住感慨：秋风秋雨秋意浓！

　　在这秋意渐浓的日子里，我来到了人世间，从此，开始了我生命的旅程。如今已经到了知秋的年龄，不知不觉恍然初老矣！

　　秋叶泛黄，秋意渐浓，那是一个深秋时节，我的父亲溘然长逝，撇下他最爱的妻儿，独享天堂的快乐去了。

　　也是在这秋意渐浓的日子里，我接到母亲病危的电话，一路哭着赶回家，可是母亲已经不能说话！

　　痛哭——痛哭——但那撕心裂肺地哭喊已经不能唤醒沉睡的母亲！母亲的嘴微张着，似乎有千言万语要对我说，可我却再也听不到母亲那亲切地问候，关切地唠叨了……想到从此以后我们与母亲阴阳两隔，那痛苦顿时化作感天动地的哭喊——母亲火化时，堂姐紧紧地拉住我，其实我多想陪母亲再走一程啊！看到亲爱的妈妈将要在这世界上消失，我怎么能无动于衷呢？难道我连多看一眼母亲的权力都没有？远了——远了！灵车就这么渐渐离我们远去，我的心也如刀绞般疼痛，从此，我失去了母爱，失去了我最最亲爱的母亲！

　　爱在浅秋，痛在深秋！与父母的生离死别都是在这秋意渐浓的季节，本来就有悲秋情怀的我怎么会不伤感呢？

　　秋雨绵绵，秋风瑟瑟，窗外，已是秋意渐浓！

小学四年级作文：秋意5

　　聚沙园，是一个历史悠久，文明中外的公园，带着秋意，我和妈妈来到了公园。

　　踏进公园大门，映入眼帘的是用好多菊花拼凑成的“菊花坛”，菊花，是秋天特有花，这使公园更显出了秋意盎然的气氛。

　　我们顺着铺满鹅卵石的小路往前走，出现了一片迷人的小树林，那一棵棵树是多么的挺拔，向一个个绅士似的。小路的两旁不时摆放着一盆盆形态各异的菊花盆景。耳边不时传来一阵阵悠扬的琴声，我们顺着琴声一路找过去，只见一个老爷爷在亭子里弹琴，他的身边站着很多人，有年纪大点的老奶奶，也有和我一般大小的小朋友，捧着乐谱，跟着悠扬的琴声在演唱。这又成了公园的一道亮丽的风景线。透过人群，有条清澈见底的小湖，不时还有几只小船泛舟在湖面上。河边还种着一颗颗排的很整齐的杨柳，在迎风飘扬。接着我看见一座高高的假山矗立在草坪上，这座假山真的与众不同，爬上假山上的亭子，几乎可以看见聚沙园的全景。绕过假山，一座古老而悠久的塔出现在了眼前，这就是聚沙园的又一景-------聚沙塔。虽然经过几次修建，但是还是没能改变他的倾斜，就像一个年纪很大的老爷爷，弯着腰，很吃力的站在那里。塔的围墙外面，是一棵高大挺拔的古银杏，它已经有几百年的历史，枝干很粗大，需要好几个人才能把它团团围住。树上的叶子被秋姑娘一吹，满地金黄的落叶，撒了一地，漂亮极了。

　　秋天的聚沙园，是多么的迷人，多么的美丽啊!

小学四年级作文：秋意6

　　秋天是个丰收的季节，秋天是个凄凉的季节，秋天还是个感恩的季节。

　　秋天的落叶是火红的、是喜庆的，可是，有人认为落叶还是会感恩的，因为有过这样一句话：落红不是无情物，化作春泥更护花。这个人就是龚自珍，不但古代有这样的人，现在也有。

　　我们的中国有：修筑了第一条铁路——京张铁路的詹天佑，他在修铁路前，受到了很多人的嘲笑。在修铁路的时候，有很多困难，哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把坡铲平，都要过周密的计算。经过了无数的努力，铁路终于全线通车了，给嘲笑他的人一个强有力的回击。

　　为中国造出了“两弹一星”的钱学森。他曾经去美国深造12年，有了巨大的成就。“举头望明月，低头思故乡”钱学森打算回国，但是，他不知道，美国政府派人跟踪他，半个月后，以“间谍”罪抓住了钱学森，把他关押到了一个岛上的监狱，用各种刑具折磨他，还不让他睡觉，想以此打消他回国的念头，这样的生活持续了五年，后来他终于回到了祖国。

　　还有一个更重要的人，没有他，就没有澳门和香港的回归，他就是邓爷爷，在他的领导和努力下澳门和香港才又回到了祖国的怀抱，而且他还把澳门和香港设为了特别行政区。

　　所以，我们要像“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句话一样，做一片落叶，长大后用自己全部的知识，抱效祖国，感恩祖国。

小学四年级作文：秋意7

　　深秋渐至，暖中带寒，它褪去了关于夏日的一切繁华与喧嚣，被秋雨洗礼后只剩下秋那独有的宁静；也没有冬的凌人与傲慢，只有那淅沥的秋雨慢慢地下……

　　清晨散步于公园内，一阵凉风吹过，带来浓浓的桂花香沁入心脾。仔细瞧那树，花，落了！落花飞舞，画出一圈圈花的旋律，就如佳人之泪潸然而下，伴着风声抽泣着，不知是不舍秋的离去，还是叹息自己的命运……轻捧过一朵桂花，残留的余香，轻轻萦绕在指缝里，那已逝的夏的灿烂气息，在我的心里久久难以释怀。

　　冷风拂梢，雨总是来得很迟，“这或许是秋的最后一场雨吧！”心中不禁感叹道，我放下手中的笔，静静的看着窗外，细细的聆听着秋雨拍打着窗户的乐声，万千思绪涌上心头，这落花随风飘残，让心中泛起小小的忧伤，不知是怜惜这落花凋残？还是……

　　风停雨亦停，我漫步于林间小路上，空气被秋雨打扫得干干净净，掺杂着泥土的芳香。瞧那田野上，在春风刚吹起的时节，绿油油的稻子昂首挺胸，颇有年少轻狂之气，他曾经历过烈日炎炎，风霜雨露；也曾经历过电闪雷鸣，狂风骤雨，但柔软的茎却未被折断待，秋天来到，他饱含稻穗的头就悄然低下，那里面充满了智慧和感悟；红彤彤的高粱，像个出嫁的姑娘，红透了脸，又像个喝醉酒的大汉，随着风而左右摇晃，走不稳路，为了迎接秋的到来，他们高兴的笑弯了腰。

　　这个早晨过去了，带走了夏的繁华，这一页的秋写着让我舍不得匆匆翻过的美！让我记着这一秋的淡雅，在吵闹的人群里坚守一份宁静。携着这一秋的素净，闻着这一秋的芬芳，在纷杂的世情里保持一种气度，一个坚持，一份追求。

小学四年级作文：秋意8

　　当微凉的风轻抚过脸颊，窗外早已是落叶满地，是否又是一个秋天来临了？

　　绺绺分枝上的碎发。唉，我又老了一岁。又有几片叶子随声而落。秋天又来喽。

　　秋天来了，我也不复夏天般繁茂气盛，看着我已开始发黄的头发，又感叹起来。"真羨慕松树那个老东西啊，明明年纪比我还大，看上去却像正值少年。他也不就那样嘛，整天用那团绿幽幽的毛发掩盖它早已布满皱纹的身子。那样，唉，今年又会吸引一群可爱的小松鼠了吧，唉，秋天到了，我头上的小鸟又该飞走了。一群老树们又在那碎碎感慨了。

　　叮叮咚咚老河又开始用他那清脆如婴孩般的声音唱歌了，只是身上还披着一身金灿灿的华衣，还以为是要去参加什么宴会呢。今年又有的热闹了。

　　麦田里，稻谷们惬意地随风轻轻扭动身子，大片大片的小麦将天地分割成了两色，今年又是个大丰收。

　　加油！不知那个才是领头的，只见一团团五颜六色的东西随着黑色的细河流动着。一二三，三二一，嘿咻，嘿咻。也许你凑近仔细听，就能听见了。今年一定能过好冬天，我们也许不会再失去一个同伴了。

　　风又开始吹了，凉凉的，带着寂寥。想想他们以前这个时候总爱攀到我身上，争着抢着我这一年的成果，可现在呢？他们都长大了，还是，那间残旧的小屋早已人去楼空。希望他们明年，还能再来看我这老头子一次吧。

　　又一个成熟，或早已熟透了的金灿灿的果子，摔在了地上，立刻四分五裂。

　　你可有时，能静静地，静静地躺在一个不知名的山谷中，感受过这伤秋意呢？

小学四年级作文：秋意9

　　秋天万物萧条，并且意味着冬天的来临，因此很多人并不喜欢秋天，可是秋天带来的美好，绝对不止这么几点。

　　秋天是丰收的季节，我已然可以猜想到，田野里的麦子颗颗饱满，秋风一吹，粒粒麦子发出簌簌的声响，整个田野像金色的海洋，然而波涛却不像那么汹涌，浪声也不像那样如雷贯耳。田野又像一块金色的绸缎，虽然颜色单一，花纹也全都一样，但是那种美感，那种壮阔，就算是最美的绸缎也比不来的。

　　当然，秋天也是万物在凋谢的最后一刻绽放光彩的瞬间。秋天的落叶，不仅仅像春天那样单一的颜色，而是五彩斑斓的，秋风一吹，像一群蝴蝶，缓缓飘落，为马路上的行了人增添几分乐趣，每当这一情况发生，我总会随着落叶和风一起舞蹈，这一刻，仿佛树下的`马路就是我的舞台，这一只只“蝴蝶”就是我的舞伴，抛开一切烦恼，转着圈；可能有些孩子，也会蹦着跳着，比比谁抓的“蝴蝶”多……

　　其实我最喜欢的，还是秋天洋溢着的笑声。在秋天，谁笑得最开心？当然是农民伯伯，他们在春天辛勤耕种，在夏天劳作，全部是为了在秋天的收获，农民伯伯听着田野里收割机的轰鸣声，他们畅谈着这半年来劳作的辛苦，心里，却十分欣喜，今年的稻子一定能卖个好价钱，也够下一年的生活费了。

　　我想秋天不一定只意味着一片死寂，因为这是在他们生命里最灿烂的时刻，它抓着生命里的最后阶段，尽可能的，发挥自己的最大价值，交给人类。

小学四年级作文：秋意10

　　秋是一幅亦浓亦淡的画，在这收获时节，为这缤纷世界点缀着不一样的惬意。

　　有人说秋天是凋零，是荒芜。也有人说秋天是收获，是欣喜。我不置可否，因为我见过一望无际的金色田野，见过满园丰收的黄橘；同时也领略过万木凋零，领略过遍地死寂。大雁南飞，秋风萧瑟，可我却愈发觉得秋天美丽——即使树木凋零，但丰收的果园更让我惊叹；就算天地荒芜，也会等到那傲梅的绽放！在我眼中，一切都是那样的美，秋给这凡世铺作一张画卷，肆意挥动手中的画笔，勾勒出不一样的美。

　　一叶知秋。

　　斑驳的痕迹告诉我秋来的证明，细细密密的纹路倾诉着它春天时的美丽。走到那棵苍老的梧桐下，几篇碎叶映衬着枫叶血一般的身影，我叹了一口气，往那秋阳的地方走去——风拨动着沉甸甸的小麦，“沙沙”声不绝于耳，屏住呼吸，仿佛已是农民正在收割，闭了眼，一阵清香拂过，那是野菊的气息，是稻花幽久的香意。

　　秋雨极冷，是刺骨的寒意。别哀叹。瞧，似小米，似细发，似花针，虽刻骨铭心，却是一道极美的风景。

　　“秋风萧瑟人寒冬”，也对，秋风虽送走了鲜花的清香，但也是带来了一阵阵微苦却极其复杂的香——其中充满了野菊的傲然，金色的收获与农民的汗水味，虽凛然刺骨，却别有一番风味，因为风还带来了一种感觉，似乎能看见秋意浓的画面，耳畔似乎荡漾着泥泞小路上残叶的悲鸣。

　　深秋了，农民一天天的忙碌也逐渐停了下来，换来的是堆满仓库的小麦，这样也好，终于能歇下来喝一杯清爽的茶了，就这样，迎接冬日吧。

　　秋的确是一幅画，诠释了这个美好的季节。

　　秋的确是一幅画，以不同的姿态面向世人。

　　秋意甚浓！

小学四年级作文：秋意11

　　秋霜，秋雨，秋风浮白更销魂。

　　题记

　　秋，醉人之景致

　　雨中的叶深怀那无穷之清爽，倾诉岁月那一番沉淀；桂花顺风温柔地摇曳着，袅袅亭亭，飘溢缕缕幽馨；繁星凝聚那夜空之中，寻觅着无私的光；溪水，安抚那心灵深渊，带走秋的思念；田野，饱含生命力的庄稼向天而生，泛着绝美的色彩，裹藏收获的期待秋日如诗，醉染温柔。婷婷身姿，盈盈笑意。秋就这样带着一丝优雅，一丝萧瑟，在那人间深情摆渡着

　　秋，心灵之底蕴

　　一道道青阶白玉，盘云绕海，秋日老街蕴含着岁月的风霜；长衣飘飘，清风两袖，身披碎衣裙的女子嫣然而过，妙手上的纸伞亭亭玉立，挥洒芬芳；风华正茂，书生意气的才子依偎在粗老的银杏树下，泛黄的树叶随风飘扬，尽展舞姿，踱在书旁秋日正好，微风不燥，我收藏美丽之理想，不负峥嵘岁月。秋的絮语，让我灵魂受到深深洗礼。

　　秋，诗意之芬芳

　　秋日之中，流水潺潺，会发生多少诗意美丽之邂逅？杜牧于桂魄下浅吟：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。李白在山前喟叹道：峨眉山月半轮秋，引入平羌江水流。王勃于郡城旁抒写：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王维在河床感慨：荆溪白石出，天寒红叶稀。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。这是秋朦胧之缩影，那诗意的秘密，带着历史与文化的芬芳永久不散

　　一叶知一秋，一秋一天下。我仰望缀于天空的朵朵淡云，仿若青春路上点点足迹。我寻觅着，守望着，向秋意更深处漫溯

小学四年级作文：秋意12

　　阵阵清风徐徐而来，片片落叶轻舞飞扬。吹走夏的炎热，舞来秋的凉爽。

　　——题记

　　秋风习习，拂过大地送去金黄灿灿，瓜果的清香弥漫在田间，远处农民的欢声笑语在为收获的季节表示热烈欢迎。山脚下的小姑娘们提着篮子，嘴里哼着小曲，不知名的动听，与这景和谐相融。但这一切都掩盖不住那人身上，由内而外散发出来的光辉……

　　“奶——奶，我来了！”我小跑着来到田间。四周一片片金黄，也有农民在拿着镰刀，收着锯子，在田间挥洒着汗水。“哎呦，我的小孙女来了。”奶奶笑着对我说。这个人，是我的奶奶。她像一个燃烧的陀螺一般，永不停止脚步。“奶奶，他们都在干什么？”“他们在收麦子。”“为什么要收麦子呢？麦子不是长得很好吗？”“因为这是农民伯伯辛苦种下的，这些都是秋姑娘回报给他们的。”“噢！那奶奶也快点收。”“哎，我孙女真乖。”

　　在初春时，奶奶每天早早的起床，在我印象里奶奶比大公鸡起的还早。每天清晨，奶奶与小鸟们对话。“你们多吃一点，然后飞得高高的。”叽叽喳喳一片，仿佛真的在与奶奶对话。没过多久，奶奶来到我身边贴近我的耳朵，轻轻说道“我走了，在家乖乖写作业。”几乎这段时间，我每天只能看到伴着夕阳回来的奶奶。在秋天时，正是农忙。奶奶也毫不例外。我背一个筐，她背一个筐，筐里有镰刀，还有一个小铲子。每次奶奶收麦子，我就在一旁的泥土上“挖掘”，时间飞速的流逝，留下的只有坑坑洼洼的地和金黄的麦穗。

　　“一分耕耘，一分收获”是奶奶用实际行动教给我的。秋天的风景，在我眼里只有你一人。你若那山水画般，墨染入我心间。

小学四年级作文：秋意13

　　公寓门口的红桂树开花了，在八月初来乍到的时候就抢尽了风头，带来秋婆娑的清丽倩影。仿似昨天天地之间还在经历一场水深火热，但是只一场小雨就浇灭了所有炽热，凉意铺天盖地地从四面八方袭来，微凉、苍凉、悲凉…席卷着我的五脏六腑，却也并无厌恶之意，欣然接受这凉而不寒的舒适温度。在这座西南方向的小城里，很难感觉到“木叶萧萧下”的气氛，也难以欣赏到“霜叶红于二月花”的绝美景致，取以代之的是朦朦胧胧四季不明的错觉，四处都是葱郁的绿枝在秋雨绵绵凉风瑟瑟中黯然神伤，少了阳光下的鲜亮明媚。

　　我承认我不是一个多愁善感的女子。只叹春光易逝，不惜落叶萧索。暗暗钦佩那些心思细腻的女子。于是首先便想到了黛玉忧寡的眼神楚楚可怜，对于落花而葬的故事也难以忘怀;其次想到的是易安，她的愁绪可谓是一发不可收拾，一天不断，那舴艋舟载不动的一船愁啊，那梧桐细雨点点滴滴都是愁，这又是何等的一个感性的女子;最后是爱玲，想到她瘦削而凄美的脸庞和旗袍之下弱小的身骨和她如同烟火般的寂寞和半生之缘的不了了之…但凡是细腻而多愁善感的女子都有着苍白又峥嵘的生命。如昨的她们，但是她们都是广为人知的，还有另一种便是鲜为人知或不为人知。她们就如同这个季节陨落了万物，引得后来的当世人无限的感伤与感慨。

　　但记得清楚的莫过于禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的豪迈与积极乐观，这让我在芸芸悲秋之众里看到了绝处逢生的希望。还有他“山明水净夜未霜，数树深红出浅黄”的明丽欢快，尤他最动人。在他的笔调之下，春光以鲜丽取胜，秋色却以风骨更见长。

　　但是，与我而言，只不过又是一个秋天来了罢！

小学四年级作文：秋意14

　　小学的时光眨眼间就过去了，路边的小树枝穿着灰沉沉的衣服，它们的叶片从枝头缓缓掉落……

　　离开昆钢一小，我的心开始躁动，想起当时校服里那些妖娆绽放的花朵，那些光阴手绘的事情，还有师生情谊……

　　那是离毕业只有一个星期，同学们忙着填同学录；有的比着送离别礼物；有的忙着让其他同学在自己昆钢一小的校服上留言、手绘……

　　在毕业典礼上，我们都穿着昆钢一小五彩缤纷的校服，上面有离别留言，有同学的名字还有最特别的是六（8）班专利——人人衣服上都有-《爱情公寓》上的动漫人物，他们是个大家庭，也寓意着六（8）永远是像《爱情公寓》中的大家庭，虽然我们每个人在“家庭”中扮演不一样的角色，可是都带来了欢乐。秋是那么凄凉，使同窗六年的我们分离；秋是那么燥热，使我们成长；秋是那么烦人，让我们悲痛。

　　“嗨！田，你准备出发去哪个学校？”芸儿问我。“我也不知道，你呢？”“看着办吧！”芸儿说：“可这才是重点！”说着给了我一瓶可乐。“谢谢，这也是重点，我知道你喜欢篮球，给！”我说着把篮球投了过去，“谢谢，这是我人生第一次收到的最棒的礼物！”“这也是我收到最好的可乐，还是你懂我！你也是！”

　　再望望六（8）班的窗外，阳光明媚，毫无死气沉沉，反而吧变得更加亮丽。“你也是”这句话深深的印在脑子里，回想起自己和芸儿的往事，才发现她比自己的知己更了解自己，虽然自己与她是发小，可在小学我俩儿只是朋友，可是她并没有忘记自己的喜好，也许她跟我的想法一样。望着她把篮球小心翼翼地放进书包，心里更是难过，可是也有喜悦，难过自己与她分离，喜悦自己与她都能记住对方的喜好。

　　阳光更加明媚，秋意更浓了！