【精选】《我》初中作文10篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的《我》初中作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《我》初中作文 篇1
在上学的路上，我常常看到一些高年级的学生在一起微笑的交谈，我就在想，为什么常常微笑的人的身边有这么多的人，看起来他们也没有什么特别的。这道地是为什么呢？
在家里，我为一道题想的绞尽脑汁，就在我快要放弃时，妈妈端了一杯热牛奶给我，并微笑着对我说：“怎么了，哪倒题难住了你？让妈妈看看。”说着，便看那道难题。片刻，妈妈笑了笑，拿起一张草稿纸给我分析，那温柔地声音，那清晰的'思路，让我从困惑中走出。顿时思路大开，我拿起笔，一口写完，这时我才发现，妈妈一直微笑的注视我，我给妈妈回了一个微笑，发现妈妈的眼里闪着泪光。
生活中，一个人，一件事，一本书，一句话，一道风景，一段经历都会给我以前行的力量，尤其是妈妈的微笑，成了我刻在心里的烙印。
第二天，当老师问起这个题时，全班鸦雀无声，当我看到老师那焦急的神情，我鼓足了勇气，手缓缓地从桌上抬起，刚一举起来，又像触电似的缩了回来。老师看到了，便微笑着看着我，我在一次把手举起来了，而且举的高高的，老师微笑的叫我，我站了起来，像怀里揣了只兔子，正是那微笑，给了我勇气，我勇敢的把答案说了出来，并且正确了。顿时，教室里响起雷鸣般的掌声。下课了，同学们都找我，我成了他们心目中的女王。他们有难题就找我，我便学着妈妈的样子，微笑着给他们讲解，从此，我身边的朋友越来越多，每当过节过生日时，我都会收到一大堆礼物，我想，多年以前那个高年级的学生也和我一样吧。
我忘不掉妈妈那甜蜜的微笑，像一股清凉的泉水在我心中流过，嘴角微微翘起，露出一个淡淡而又意味深长的微笑。在每次我遇到困难时，都会想起妈妈的微笑，我顿时充满了信心。
泰戈尔说过，当他微笑时，世界爱了他；当他大笑时，世界便怕了他。这句话一直激励着我。
妈妈的微笑，改变了我。
这微笑，使我有力量！使我自信！使我勇敢！
《我》初中作文 篇2
我发明了看脑机
因为我们无法通过人的外表得知人的`心理，万一他的确没有杀人呢？万一他杀了人放他走了呢？所以，我发明了一种“看脑机”
这种看脑机长得像一个手机，但是只有三个按钮。
按下第一个按钮，就会示出他现在在想什么。那么之前他在想什么呢？存到了第二个按钮。
按下第二个按钮，你就可以看见他。从出生到现在所想的一点一滴。而第三个按钮记录了他从出生到现在所看的一点一滴。
有一次，一个小偷偷了一个亿，那个小偷到底是谁呢？警察局找到了三个嫌疑犯。
面对第一个嫌疑犯，按下第一个按钮：什么呀！好不容易我发明了看脑机
因为我们无法通过人的外表得知人的心理。万一他的确没有杀人呢？万一他杀了人放他走了呢？所以，我发明了一种“看脑机”。
看脑机长得像一个手机，但是只有三个按钮。
第一个按钮：你只要对着那个人，按下，就会显回家过年，你叫我回来坐牢？这句话从他嘴里脱口而出。绝不是他！
咔擦！按下第二个按钮，今天我们去和平广场买东西吧！也绝不是他！
“那么，你呢？”“不是我！”咔擦！按下第三个按钮：月光光，阴森森，他正把许多百元大钞放进包里！“是你！”“你怎么知，不。”“哈哈，你承认了吧！”
看，看脑机好用吧，以前需要一个月，现在两分钟就完成了！
《我》初中作文 篇3
我时常会想，人生一世，草木一生，终究要落个消殒下场，命运却要为人们安排那么多个遇见，又颇费周折地把那些遇见一一碾碎，真是扰人心伤。
入秋了，夜里不禁泛起丝丝凉意，大抵是下了雨的缘故，阴郁的空气不时给人一种迷离之感，不自觉的会想起一些人，一些事。
这微凉的季节，曾筛洗过无数阳光的叶，如今也化作枯叶蝶坠落抑或是飘到了虚无的小径，没了轮廓，就像你一头扎进了茫茫人海，没了踪影。
你走得那般干脆不言不笑一如你我的那场遇见，淡然，岑寂，以至于我在无数个日日夜夜想到你，眼睛就如涨了潮的森林，湿气晕染。有人问我为何要那般念你，我缄默无言，只因无法释然。
我经常念你，念你清淡的眉，似笑非笑的嘴角，你握过我手的手掌，你宽厚的肩膀和你带着淡淡洗发水香味的温柔的发，除此之外的.你的一切，哪怕是我们那场如同闹剧的相识。
老师安排位置的时候，我坐到了你的斜对面，只消抬眸就能看见你的侧脸，而你仿若不融于世，周遭的一切都置于眼外。从那时起，我便喜欢看着你，看着不爱笑的你，默契的是你似乎知道我在看你，偶尔也会回头，眼神撞上了又尴尬地收回视线，我们就这么对视出了感情，现今说来有些好笑，但细想仍是美妙。
后来，我开始知道原来你不是不爱笑，你笑的样子美好得让人不敢声张，怕别人见了也会像我一样着迷。你不爱说话，是就点头不是便摇头，我是喜欢你这样的，直接简单，就这么个你，温和如水。
只是可惜，我遇见的是一场梦。你好似一只蜻蜓，轻轻掠过，却打破了我的湖心，梦醒了才知晓，那些关于你的记忆早就绣成了一帕山河，待着时间摧枯拉朽。
我是不愿意把你从脑海里抽离的。即便相遇只是梦，但在梦的城池中你掌心是温暖的，还有好多熟稔的曲子里都飘着你的笑，还有你对我不动声色的好。
我知道有些东西虚无在了路上就无以拾回，我也不打算忘记你，因为我们的遇见是一场梦，一场没有遗憾的美梦。
《我》初中作文 篇4
拖着稚嫩的脚印走过了六年的小学生活，在六年的小学生活中有辛酸、开心、委屈，各种各样的心情占据了我的小学生活。在我的小学生活中有许多难忘的事和难忘的.人，但使我记忆犹新的人是我的小学语文老师，她只教了我二年的语文，但是她的容貌和声音已经在我的心中扎下了深根。
还记得一年级刚开学的时候，我们刚从一个幼稚的孩子转变为一个小学生，听着哥哥、姐姐们所描绘的小学生活，让我们也开始对未来的路而感到恐惧。而您，一个和蔼可亲地女老师，上第一堂语文时并没有摆着一个让我们害怕的姿态，却亲切地跟我们沟通、讲讲，下课更是妙，还教我们跳皮筋、踢键子，和我们一块儿笑着，跳着。这个举动，使我们这些刚入学的小同学来说无疑改变了对小学生活的看法。拥有的不再是惧怕，而是对未来的美好憧憬。
一年的时间过去了，我们相处得非常融洽。
一次，我考试没有上90分，只考了89分，您并没有责骂我，而是把我叫到办公室，耐心地为我讲解疑难，当再次细读我的看图写画时，您眼前一亮，夸奖我的句子好，并问我这些句子是怎样写出来的？听到这几句话时，使我不再为我的成绩不好而灰心丧气。我告诉您一些是自己写日记时积累的，还有一部分是课外阅读中所积累的。您夸奖我写日记爱阅读的好习惯，我心中像吃了蜜一样。
二年时间过去了，您已经结婚还怀上了小宝宝，由于行动逐渐不便，所以只有回家休产假，您告诉我们生活小宝宝后会再回来教我们，可是当开学之际，我们满怀欣喜地坐在教室里，等待着您的到来时，一个消息传到了我们耳中：您不教我们了，而是去教六年级了。随之而来的是一位姓江的老师。我们不禁露出了遗憾的神情。
又是三年时间过去了，现在我已经成为了一名初中生，我希望雷老师您还记得我，请您记住当年那个喜欢跟在您身边跑的那位同学——陈欣语。
《我》初中作文 篇5
时间像一块魔方，转呀转，转出我的斑斓少年；时间像一块调色板，调呀调，跳出了我缤纷的记忆。------题记
人的一生中，会遇到许多令人沮丧的事，这些事让我们时常想要放弃----的确，面对困难与逆境，选择放弃，确实可以获得暂时的安宁，但是，这样只能让自己生活在平庸和懦弱中，面对挫折，只有超越自己，才能获得成功。
小时候，常在窗边，吹着风，思考着怎样有一个完美的人生，思考着如何改变自己，这个思考终于有一天破解……
哼着小曲儿，一步一步走向训练场，充实的过一天……
星期六晚上，我总是第一个到达训练场，提前半小时做热身，‘啊，一二，啊，一二，一二’艰辛的发出声音，随着时间的迁移，骨头没有像以前那样软，总会发出骨头摩擦的`声音，有一段时间，老师增加了难度，令我十分头疼、恐惧，于是，就想自暴自弃，这么难的动作，我为什么要拼尽全力去完成呢？还不如，早点放弃算了，反正也无所谓，现在连完全就是在浪费我宝贵的时间，放弃了就如释重负了，可是心底还有一个声音在强烈呼唤着我：都坚持了这么多年，这种困难还难得住我吗？还是要再坚持一下，放弃了，就等于承认失败；坚持下去，坚持自己的梦想，就一定会得到成功。但这成功的背后意味着，我要付出一切努力，专心致志，克服一切困难。经过漫长的斗争，我还是想要坚持一下，努力一把，不留遗憾，超越自己。于是我又重新扬起了斗志，更加努力的练习，留下个多的汗水在这里，我废寝忘事的练习，脚都磨出了茧子，原来是闪着亮光的木地板，现在被我都磨出印，我的腿都快支撑不住了，但我依然坚持着……努力的结果是要被测验出来的，我将我的舞姿一五一十地展现出来了，并没有后悔去练习，当我看见老师脸上掩盖不住的喜悦时，我知道，我的努力没白费，我超越了。在那之后，我参加了考级考试，整场，我的心既兴奋又紧张，时常口干，当我拿到考级证书时，幸福的泪水止也止不住，泪水与汗水洒在了我努力了的舞台上，洒在了我盼望已久的超越上，洒在了老师的喜悦上，洒在了……
鱼，沉鳞竞越才能遨游汹涌澎湃的海洋；鹿，腾空而起才能飞跃气势磅礴的峡谷；鹰，搏击长空才能翱翔寥廓无垠的天空；人，只有超越自己才能成就灿烂辉煌的人生！
《我》初中作文 篇6
每一个人都应该经历过成功的喜悦与开心，人的成功来之不易，但是，最令我骄傲的是骑自行车的经历。
那一次，爸爸买来一辆新车对我说；来，我们练自行车了，，以后上学就自己去吧！我兴奋不已，想：终于可以练自行车了，我梦寐以求的盼望着呢！说练就练，我坐在车上，把住方向，便晃晃悠悠的开始了，我两腿放在轮子上，爸爸帮我在后面拿着，说；大胆些，别害怕，我在后面。''说完，我们便继续向前去，我想；万一他突然放开，了，那我岂不是要摔一大跤？此时，我心里不由得怦怦直跳，过了好一会儿，我稍有进步能把住方向了，便向：就算突然放开，那也没什么了。正当我闭着眼美滋滋的时候，突然，爸爸真的放开了，好像故意要我摔一跤似的，我一慌，因为刚刚全是爸爸的力量才让我骑得这么好的，忽然，一倒，我来了个“老泥啃被窝”，摔得我头昏眼花，爸爸说；别放弃啊，再来一次！我想；绝不能这么轻易放弃，我非学会它不可，我再次爬上自行车，吱吱''的.又启动了，我两手一握，两腿一放，鼓起勇气，向前走去，又是重心不稳，我又把不好，又撞到人家门口了，我不甘心，非得把它学会不可，我集中精神，终于，我安安稳稳地骑了一圈，我高兴得一蹦三尺高，此刻，我好想对自己说；我成功了！是啊，成功就是由一次次失败凝聚起来的，当经过一个个失败以后，那么，你可以对自己说：'我快成功了！”成功多么开心，当你放弃的时候，应该想想：如果我坚持不懈，成功一定会等着我。所以，失败并不是不愉快的，正是失败才让你有经验，才会让你知道，这条路已经走过了，就别再走了，也许换一条路正是成功的大到。
通过这件事，我明白了：路不是平坦的，需要你去开通，只有坚持不懈，成功才在你的最近处。
《我》初中作文 篇7
"帅"字一般是用来修饰男生的,而且大部分男生对这个字很敏感,可作为女生也一直追求“帅”。
小学的我还很年少，也很幼稚，所以那时“帅”字在我心里根本不值一提，傻里傻气的我也更不会耍帅。可上了初中却有所不同，尤其是在初一下学期直到现在我对帅也特敏感，我的追帅人生已经开始了。
第一步要帅首先要犯“二”。初中的我性格大有变化，原来文静的我现在成了老师、同学眼中的“女汉子”，其实对这三个字我不太满意，因为我想象中的“二”就是比活泼还要活泼一点点，我不想有“女汉子”三个字的称号，可谁知不知轻重的我好像有点活泼的过度甚至有些剽悍，我一直想克制住，但初二的我仍没有改变以至于初三的我在同学眼中成为响当当的“女汉子”宿舍里的几位损友甚至给我名为“二丫”的绰号，不过“二丫”这个称呼要比“女汉子”好些（我自认为），至少这两个字体现出来的是二而不是又二又强悍的女汉子。再一次与那几位损友谈笑中，我的好姐妹对我说：“咱班有位男生评价了你，我说了你可别生气，要有心理准备。”我好奇地答应了，她说：“那位男生说你二的有点犯傻。”我受到了很大的打击，因此我非常努力的控制自己在安稳一些，别犯傻气。这第一步以犯二的方式追帅好像失败了。
通过第一步我反省到犯二根本不可能帅而且我深深意识到我很在意别人对我的评价，所以要在别人眼中觉得我很帅，就要在别人的评价中改变自己，让别人对我满意。
第二步要帅则是要在他人眼中显现出我的'良好形象。在以后的日子里我与周围的朋友经常开玩笑，时不时的自己会露出一些奇怪好笑的行为。几位要好的朋友与我在一起几乎每天都是生活在笑的海洋中，她们认为我就是她们的“开心果”。他人对我的评价几乎少了傻气、二，他们觉得我就是一个幽默、阳光的女孩。虽然这不是男生所追求的外表上的帅，但我看到朋友的欢笑我有了友谊，获得了好评价，在他人眼中有我的好印象，我觉得这就足够帅了，所以我认为第二部追帅成功啦。
《我》初中作文 篇8
在历史上对于曹操的评述非常多，正因为材料太多才会给它的写作带来了困难，同学们不知道该如何进行作文的展开。要写好它，我们要把握几个重点，在重点确定以后，就可以把这“我眼中的曹操”写好了。
首先我们要确定是要从正面对曹操进行描写还是从负面对这个人物进行描写。虽然在历史评论中大部分的人都说他是个奸雄，实际上，这个人物也有着很多的优点，对于统一中国这样的`大业没有才略的人是做不到的。接着我们要在确定了着眼点以后选择具体事件，也就是举例，我们从最能够表现曹操正面的或是负面的材料中选取出最具代表性的实例来作为素材使用。有一点要注意，在选择事例的时候要选择哪种和我们这个年代的人生观价值观更为接近的事例来写，这样的事例会让人们感觉到熟悉，熟悉中的陌生会让读者产生兴趣。这样的事例很多，例如曹操手下的名将很多，为什么会有那么多的人才会为曹操工作哪，这说明他有着很高的用人艺术，而在现代社会用人艺术是最火爆的一门学问，不论是那个年龄段的人对于这门学问都或多或少的学习过。
在最后我们要做一个总结性的评价，也就是你对待曹操这个人物的看法，这个看法可以不被任何人影响，只是你单纯的认为他是一个怎样的人。这个是比较好写的，只要把前面我们的举例论点做个简单扼要的评论就可以了，非常简单。
《我》初中作文 篇9
用一段坚强守护的旋律，奏响故事乐章的序曲，谱写世间的结局。没错，这就是坚强。俗话说：“失败乃成功之母”，但唯有坚强的人，才能忍受失败，也就是说坚强造就成功。我曾以为我并不坚强，但现在我可以自信的呐喊出：“我，并不懦弱”。
在空无一人的校园中，干冷的狂风呼啸而过，只有操场上聚集了一群人在忘我的训练。对于处于边缘的我们来说，形势非常严峻，离满分只有一步之遥，却止步不前。几天的训练不但没见成果，反而浑身酸痛，甚至成绩也有小幅度的下降，让我心急如焚，像热锅上的蚂蚁般坐立不安。
“开始”随着口令的`发出，我飞速的跳了起来，随着时间一分一秒的过去，口中吐出的粗气不断加重，额头豆大的汗珠不断滴落，紧握着的绳子也快被汗水浸湿，心中犹如祈祷般不断的念着不要停，不要停……。突然绳子击到脚，停了下来，我一愣，像一个做错了事的孩子一样不知所措，好在不久反应过来，继续起跳，这时我清楚地感受到脚的酸楚，果然停下来很吃力，但保护这种速度没问题，我小声暗示自己到。可天不从人愿，体力开始透支，失误犹如进了水的蚁巢一个个冒出来，明明就快成功了，不能再输了！被无数次打击的我只剩下这个意念，绳子又不由自主的摇快了，“嘎”一声短而响的声音响起，穿透了我的心。
又失败了……，我反复念叨着这一句话，呆呆的站在原地，伤心！不！不是！我不觉的喊了出来，吓了自已一跳，我走向水池想洗把脸冷静一下，正好看见同班的小个子也在拼命练习，我可以清楚的听到他的牙齿咬紧的声音，不觉的观察了许久，重复的进行着尝试，失败，一次也没有成功，我看到在那向往光明的眼眸中映射出的却是不甘！
是啊，谁也不会听见的呼唤，就由自己的手来拯救，找到成功的最后一块碎片的人只有自己，面向黑暗，用努力来照亮它，勇敢的迈进，充满自信的呐喊：“我，并不懦弱”。
《我》初中作文 篇10
曾经,我的身体与母亲相连,母亲给予我一切，`从而产生了后来的我`，我爱你!我亲爱的母亲!!!
“您那坚实的脊梁,背负着顽皮的我,弯了.我却在您的哺育下,越来越挺拔”
说母亲的`脊梁弯了，显然不太现实，但母亲确实为了我而苍老，为了我而离开了美好的青春年华。曾经，我在母亲的怀里听母亲讲故事，在母亲的歌声中安然入睡。母亲牵着我的手游山```玩水```是母亲带给了我无数的快乐。
“您那乌黑的头发，操心着不激的我，白了，而我的青春却因您的滋养，生动闪亮”
也许爱玩是每个男孩的天性，我爱玩，而且有时玩得有些过火，一次，我认为好玩而把家里的碗扔得很高，然后重重的落下。父亲因为这样要打我。而母亲却挡在我面前“他还是个孩子。”从此我懂事了很多，我明白自己该做的和不该做的`。`”
后来我明白了，我懂了。母爱无私，母亲对儿女做的一切的一切为的都是让自己的儿女能更好。毕竟“望子成龙，望女成凤”是每一个父母的心愿。在母亲的哺育下，我已由一个小不点变成了一个“英俊男子”母亲为了我付出的真的太多太多，乃至她全部的爱！！``````母亲的那一丝丝银发；那一条条鱼尾纹：都是为我而牺牲的吧！ 母亲：多么好的字眼啊。
母亲-----我爱你！！！ ！！！
【《我》初中作文】相关文章：
我的初中作文09-23
我初中作文07-13
初中的我作文07-22
我初中作文06-30
初中的我作文06-09
我的初中我做主作文09-04
我的校园初中作文08-20
我的目标初中作文08-26
我的母亲初中作文09-30
我长大了初中作文08-13