参观博物馆_400字_小学作文
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的参观博物馆_400字_小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
参观博物馆_400字_小学作文1
周末我和小伙伴去了电视塔附近的自然博物馆，我们一起参观了自然博物馆里的科技馆。
走进科技馆就有许多新奇的科技产品映入眼帘，都不知道走哪边了，妈妈带着我们从右边开始参观，首先看到的是一个魔方机器人坐在那里，手里拿着一个魔方，几下就把一个乱了的魔方转好了，真是神奇！再往前走，看见一个大大地水龙头在流水，可是怎么看也只有一个水龙头，并没有连接任何的水源，这又是怎么回事呢？原来秘密就再流着的水里，水里其实是有一根透明的水管在向上送水，看似是是从水管里流出来的一样，了解了“无源之水”，我们继续向前走，还看到了多米诺骨牌、3D电视，还有月面弹跳体验，可惜我体重不够不能体验了。再往里走到中间的一个大空间里，墙上挂着一个大屏幕，我们在电脑上画的海底世界里的鱼，只要能识别出来就马上游到大屏幕上去了，真是太有趣了！最后我们还玩了大大地不倒翁，走了勇敢者通道，愉快地结束了这次参观。
这次的科技馆参观让我们了解了许多科学知识，虽然有些我们现在还不能完全理解，但却打开了我们的好奇心，更加坚定了我们学习科学知识的决心！
参观博物馆_400字_小学作文2
这周五，陈老师带我们去上海当代艺术博物馆看了李山作品展。
刚进到馆内，我就吓了一大跳：在大厅里，有许许多多的半身人和半身蜻蜓的组合做成的模型，栩栩如生，就像真的一样。但我很奇怪，为什么要用蜻蜓来做实验呢？过了会儿，向导阿姨说明了原因：因为蜻蜓是一种很古老的动物。所以才用蜻蜓来做实验。我猜想，作者李山是想这样表达人和自然的共生与和谐吧。
更令我们大开眼界的是，在二楼我们看见了许多被改造过的昆虫，甚至看见了dna。
在三楼，李山的画令人眼花缭乱：有的是人，不过很奇怪，上面布满了昆虫；有的是动物；有的还看上去好像什么都不是。你要充分发挥自己的想象，才能跟上画家的奇思异想。
参观的最后一个环节，我们来到一个小屋里，里面都是各种各样的印刷工具。有一位阿姨介绍说：“这是用来印出图案的工具。”我满怀好奇地尝试着用这个工具印出了一幅图片，我惊奇地发现这是一个身上布满了昆虫的人。不过因用力太重，我印出来的图案差不多是全班最黑的。而且，我还发现，染料还有一股巧克力味呢！
你说李山的作品有不有趣？这是我迄今参观过的最令人匪夷所思的艺术展。
参观博物馆_400字_小学作文3
我并不是太喜欢博物馆。确切地说，我对博物馆，是有一种爱恨交织的情感在里面。
诚然，陈列于玻璃柜之中的展品在近距离看来皆冲击力十足，穿越过千百年的岁月更迭和颠沛流离的小小物件就置于眼前时，确实可深切地体会到世间的不可思议。 然而在这个世界之中把目光放得狭窄一些的话，并非作为人类族群的一部分存在的我，只是单纯地作为我这个个体而言的我，在千百年之后，可否在博物馆中寻得一席之地呢? 上述这这段话是我的一位朋友在博物馆中对我说的。那时，我们正在科学博物馆中闲逛，虽是叫这个名字，但内容就接近于我们熟知的自然博物馆，关于地球生命、物种起源等等。我也说不清自己是否对自人类头骨的变化所观测到的人类发展史有多大兴趣，只是跟在他的身后从一个展区行至另一个展区。
博物馆里的气味是一种人工的气味，干燥的，充满距离感的气味。我在生态系的展厅内随意地浏览着标本和文字，交往对象从介绍物种分化现象的蝴蝶展区回来，牵我到关于历史上的五次生物大灭绝的事件表前站定。 朋友让我模仿卡片上的介绍介绍一下她，在我好不容易将他的存在说明磕磕绊绊地讲完后，我们交换位置，她变成博物馆展品词条的创建者，我则变为在短短几十年后不复存在的无聊、无趣、无意义的某物。
人类的一部分。确切而言，是人类的不值一提的一部分。回家后我一想似乎矫情无比。
参观博物馆_400字_小学作文4
相信大家都知道，国庆节是一个充满欢乐的节日，同时也是一个充满惊喜的日子。这个国庆，老天的确给了我一个大惊喜：那就是“海盐博物馆”正式开馆了。
一走进博物馆，映入眼帘的就是一大片石雕，雕刻的人物和海浪，栩栩如生。从形态上看，好像是在修建防洪的建筑物。参观博物馆
二楼和三楼是展厅。其中，我最感兴趣的就是三楼的展厅。一迈进展厅，看到的是一面墙，墙上是一个大屏幕，放映着海盐的历史和发展情况。随着我的好奇心，我慢慢地走着，边走边观察各种文物和器物。走过一个转角，一片小树林出现在我的眼前，这就是“仙坛庙”遗址。这里描述的就是古代的一个部落的人们劳作的景象。有的人在点火做饭；有的人在打猎；有的人背上背着个小孩；部落的一切安详，平静。参观博物馆
再走过去一会儿，我看见一片石雕，这些石雕很小，却很生动。人们演绎了如何用盐田做盐的过程。
1、就海引潮。
2、开辟滩场。
3、担灰入淋。
4、担灰摊晒。
5、淋灰取卤。
6、打卤入团。
7、上卤煎盐。
8、捞晒撩盐。
石雕上，人们有的在挑盐；有的在晒盐；有的在煎盐；动作和神态，栩栩如生，一番劳动的景象，把做盐的过程完全清晰的表现出来了。
参观博物馆_400字_小学作文5
夏令营丰富的活动中，我觉得参观醋文化博物馆最有意思，我们还品尝了香醋的味道呢。
在醋博物馆中，我们边走边听讲解，当讲解员阿姨介绍醋的做法时我走神了，因为我一直想着她刚才说的可以让我们品一下香醋！不知道世界闻名的恒顺香醋究竟是什么滋味？到底好不好吃呢？
终于盼到讲解员阿姨宣布：“下面我们去品尝一下香醋吧。”小记者们兴奋起来，现场闹哄哄的。阿姨说：“再吵就不给你们醋制品了。”我们吓得赶紧闭上嘴巴，心里却猜测着：“这醋制品究竟指什么呢，也许是醋糕？会不会是醋冰淇淋？”
我们来到了展览厅，工作人员给我们每人倒了一小杯醋。我迫不及待地拿起杯子，嗅着那酸溜溜的香味。嗬，还真开胃，我一口气把它喝了个底朝天！醋下了肚，香气仍在嘴里回旋，让我深深陶醉！
品完了香醋，讲解员阿姨带我们继续往前走，这里陈列的都是醋制品。“咦？还有一种饮料叫“苹果醋”！工作人员见我们好奇，又拿出小杯子倒给我们品尝，酸酸甜甜的，真好喝！品尝完苹果醋准备离开时，讲解员阿姨送我们每人一份礼物，原来是贴着我们肖像商标的醋！我这才明白进馆时为啥给每人照张相，这下我们当上香醋代言人啦！
同学们，听了我的叙述，你是不是“吃醋”啦？那就赶紧买一瓶镇江香醋呗！
参观博物馆_400字_小学作文6
暑假的一天下午，我和姥爷、爸爸、妈妈一起去位于长白县大广场中心位置的长白县博物馆参观，我高兴极了！
一进博物馆，浓厚的历史气息扑面而来。只见展厅里“沧桑巨变，锦绣长白”八个大字跃入眼帘，这是长白县61年来的文化艺术成就展。通过黑白照片讲述了长白发展变迁，近年来长白发展变化和长白主要景点，灵光塔、长白山天池、十五道沟风景区等等。这些作品记录了长白县从1958年到2019年，以前的人文历史、生态美景、民族风情和厚重文化历史，对于再现长白百年前的历史具有重要的价值和意义，是纪念长白发展的永恒纪念，传承历史的宝贵精神财富，是全县人民宝贵的历史文化遗产。
对比看到彩色照片，家乡发生巨大变化，新建的广场、体育场，以及美丽的绿化，家乡的新面貌一览无余，灵秀长白正在吸引着越来越多游客远道而来。
我们来到中间展区剪纸板画，把各族人民载歌载舞形象生动展示，栩栩如生，我还看到人参龄20多年的人参，用雕刻有龙的圆形瓶酒炮制。铭记：不忘初心，牢记使命！
参观完博物馆，深切地感受到长白县的华丽转身，浓厚的文化沉淀，我要好好学习，长大为长白建设贡献自己的力量！2019年又是祖国华诞70周年，我为祖国母亲日益繁荣昌盛而感到骄傲、自豪！我深信：独立、自由、民主、统一、富强的中国将会震惊全世界，祖国的明天一定会更加美丽富饶、灿烂辉煌！家乡人民共建“美丽、富庶、文明、和谐、平安、幸福”的新长白！
参观博物馆_400字_小学作文7
老师决定在十月五日带全班去陶瓷博物馆,虽然老师已经讲了注意事项,可是我们太兴奋了,所以就忘了老师讲的注意事项了。
莺歌镇的名字是以莺歌石而得名，而且莺歌作陶瓷已经有二百年历史了，早期莺歌的窑业中心在尖山铺埔路，也较陶瓷老街，还有，莺歌最著名的博物馆是莺歌陶瓷博物馆、20xx年开馆，谦记商行是莺歌早期的煤矿公司，我想这些地方都是莺歌最著名的地名吧！
我们进到了陶瓷博物馆，老师把全班带到游客中心前面，说：这是我们集合的地方，自由活动时间为12：30到2：15，在这段时间可以吃午餐，或参观陶瓷博物馆。奕蓁的妈妈觉得可以先参观，就带我们到处走走，结果有看到免费活动！马赛克拼图?就到处问工作人员哪里可以体验，结果体验2：00才开始，我们2：15集合了，我们就找了地方吃午餐，吃完已经1：50了，我们决定去参观陶瓷，我们就去2楼看看，天哪！2楼好多人喔！我们好不容易穿过人群，2楼开放的是马桶？！里面有电视，里面真的可以看电视，我认为这是一个有趣的发明。
我觉得这些艺术既有趣又实用，真好玩。
参观博物馆_400字_小学作文8
早就仰慕矗立于太湖广场对面的无锡标志性建筑物——博物馆了。今天上午我约了几个好友前去一睹它的风采。
来到博物院北门入口，只见它为一字长蛇阵排开，金碧辉煌，在阳光的照耀下闪闪发光。
走进博物院，我们来到二楼徐悲鸿艺术展馆，这个展馆共展出了徐悲鸿精心创作的国画、油画、素描30幅。大厅中间，有一幅立马图。那匹形体健壮的大马栩栩如生，活灵活现，仿佛我一声令下，它就会疾驰而去。看着这些惟妙惟肖的画，我想起了《徐悲鸿励志学画》这篇课文，不禁肃然起敬，心想：徐爷爷画得那么好，付出了多少心血和汗水那！
离开了艺术展馆，我们又来到了书画厅。
厅内摆放着许多古今中外的名画。瞧！这张《黄鹤楼》多么形象，多么逼真！看着，看着我仿佛来到了唐代，与大诗人王维、李白、孟浩然一起登上黄鹤楼吟诗作对，畅谈理想。再看这幅字联，下笔多么苍劲有力，一横、一竖都为极品，真所谓刚中带柔，柔中带刚啊！
之后，我们又参观了许多展厅，我们无不为这些大书法家、大画家高超的技艺所折服。这不由让我想起了这样一句话：没有付出，哪来收获；没有失败，哪来成功！
参观博物馆_400字_小学作文9
暑期里让我最难忘的，就是让我受益匪浅的参观博物馆活动。这次参观，我感受颇深。与以往的参观活动有些不同，因为这是一次历史、文化的学习之旅。我们的营地被安排在位于运河畔的刀剪剑博物馆。每天，我们在这里感受博物馆的文化气息，学习与交流。
走进这大大的博物馆，到处充满了历史与文化，“刀剑的历史”、“刀剑与生活”、“刀剑的文化”、“刀剑制造”、“刀剑欣赏”、“剪刀的起源及演变“等参观内容，都使我留下了深刻的印象。各种各样的刀、剪、剑，通过那些有趣的图画知道它们有很多种类型，远至春秋战国的青铜剑，以及铸剑的流程，更能体会到铸剑背后的故事。我目不转睛地看着，时不时地发出了一声声惊叹：如，在剪刀锻造车间，工人叔叔们在认真地打造剪刀，原来制作一把小小的剪刀，竟然需要几十多道工序，需要这么多人付出自己的劳动，这是我从来没有想到的。剪刀的形状、大小也是千奇百怪，除了我们日常用到的手工剪刀、厨房里奶奶用的剪刀、裁缝阿姨用的剪刀外，还有许多奇形怪状的剪刀。
参观活动中，我深深地感受到：中国的历史文化真值得我们中国人骄傲，古代劳动人民用她们的勤劳与智慧，去发明、去创造。作为新时代的一名小学生，我要好好学习，将来用自己学到的本领，用自己的智慧，为祖国的发展做出自己的一份力量。
参观博物馆_400字_小学作文10
今天，爸爸带我去了中国地质大学的逸夫博物馆，到了博物馆，不仅让我增长了知识，还让我了解了中国先进的科技。
一进馆内，我就看见许多石头。这些石头可不是普通的石头，而是珍贵的宝石和化石，如绿松石、水晶石、菊花石、震旦角石这时，我看见对面墙上贴着一块奇怪的石板，我问爸爸：这是什么？爸爸说：这是恐龙脚印的化石。我仔细一看，果然上面有恐龙的脚印。
然后爸爸说：我们去展厅看看吧。于是，我们就开始观看地球的奥秘了。但是给我留下最深刻印象的就是恐龙展厅和地球的奥秘展厅了。
到了恐龙展厅，里面不仅有恐龙化石，还有许多其它的古生物化石。一进门，我首先看到了五架恐龙化石，我也终于看到了书上所讲的马门溪龙化石，它又高又长。展厅里还有恐龙蛋化石、三叶虫化石等许多种化石。还有恐龙复原的模型以及恐龙的科普电影。
地球奥秘展厅很大，我们先看了地球离太阳有多远的讲解，还有太阳系的行星排列，又看了一些地理常识。最后，我们看见了磁力地球仪很大，也很特别，它不用支架支撑，而是悬浮在空中，不用人力就可以转动。看到这里，我真为我们的祖国骄傲。
我现在要努力学习，长大做一名科学家，让祖国的科技更加先进。
参观博物馆_400字_小学作文11
早上，太阳早已把它耀眼的光芒撒向了大地，我和爸爸妈妈也已经坐着高铁来到了郑州。
一到郑州，我们便马不停蹄地赶往此行的目的地——地质博物馆。刚到博物馆门口，首先映入眼帘的是两只巨大的墨绿色恐龙模型。等爸爸买完票后，我便飞快地跑过去看那两只恐龙模型的简介，从简介中我知道了这两只恐龙的名字叫“黄河巨龙”。它的体型是目前全世界已发现的恐龙化石中最大的，因为它的化石是在我国黄河地区发现的，所以叫“黄河巨龙”。我们继续往馆内走，看到了一个超大的玻璃展柜，里面放着一块巨大的玉石。这块玉石晶莹剔透，从远处看，好像是一座白色略透的小假山。接着我们又看了许多颜色各异的`矿石，有铁矿石、钼矿石、铝矿石······了解到由于喀斯特地貌形成的岩洞，如各种形状的钟乳石、石笋、石柱、牡丹石等。还知道了风化的分类，它们分别为物理风化、化学风化和生物风化，如果它们同时进行的话便又形成了球状风化和差异风化。而丹霞地貌、雅丹地貌等便是风化的产物。
接下来，我们还要去参观地下展厅——了解生命的起源······
参观博物馆_400字_小学作文12
20xx年2月9日，上午。圣荣小学三四中毒来到潍坊市博物馆。大家满怀希望，准时到达预定地点。
我们一起走进去，“哇！这里的文物都好美丽啊！”我惊叹的说。我们一起在讲解员的带领下，我们参观了整个“鲁迅先生物展厅”，我们不由自主的和讲解员互动，静静地聆听讲解员说的那些事儿。
在听讲解员说的时候，我们不约而同笑了。鲁迅写给许广平的信，称许广平是“小刺猬”，称自己（鲁迅先生）是“小白象”。我们牢牢的记住了这些温暖的细节，这比在课本里的反复啃读要深刻得多。鲁迅先生在上个世纪30年代曾热衷于书票，讲解员的精彩讲解然后，就一起来制作“小小书票吧！”
专业的版画工具呈现在眼前的时候，我的脸上露出了喜悦，我们的小小的内心是说不出的滋味，有高兴，有紧张，但更多的是期待。接着，是每个人盼望已久的体验环节——“制作版画。”
只见我们撸起袖子，目不转睛的听取讲解员的讲解员的示范之后，一个个的摩拳擦掌，准备一显身手了。有的同学说：“当时手心里面全是汗，就怕一不小心弄坏了画。”
然后，大家拿着自己做好的作品，集体合影留念，兴高采烈的回家了。
参观博物馆_400字_小学作文13
好久没有去博物馆了，听说有新的东西，也不妨去看一看，星期天，刚好也是个大晴天，就去博物馆吧！
千峰翠色——中国越窑青瓷特展。
刚进博物馆大门，就看见了千峰翠色的大招牌，进去看看吧！刚开始展现在眼前的，是先秦时代的瓷器，做工粗糙，只是单纯的碗等物，没有什么花纹，也没有别的形态，很呆板，不过当时的祖先能够发明陶瓷，也已经是非常不容易了。毕竟，这只是陶瓷的起源呀！接下来是汉朝，汉朝的瓷器就很讲究美观了，比如说“越窑青瓷堆贴绳索纹罐，罐子也就是普通的罐子，只是瓶身纵横交错的绳索，使罐子别有一番韵味。
在陶瓷发展的悠远历史之中，唐朝，可谓是瓷器界的一颗明珠。就拿“荷叶带托茶盏”来说吧，托茶的底呈荷叶状，四边有卷越，中间的茶盏呈荷花状，5个花瓣清晰，分明，更重要的是，瓷器光滑细腻，更加显出了荷花的出淤泥而不染！
木秀江南——明清江南建筑木雕展；
木头，本来是平常之物，但是经过精雕细琢，便成为了一件艺术品了，各种人物栩栩如生、神态各异，真的难以想象，它们居然是木头做的。我最喜欢“牛腿凤凰牡丹”，丛生的牡丹中，两只凤凰互相取乐，看着木雕，自己也仿佛融入了进去，可以说，古代中国的建筑，木雕是它们的灵魂！
这次去博物馆，颇有收获，历史的长河，人类从贫苦走向繁华！
参观博物馆_400字_小学作文14
今天，我们作文班的同学一同出发去石鼓山上的博物馆——那就是青铜器博物馆。
青铜器博物馆西面是石鼓阁，东边是茵香河，南面可见雄伟又挺拔的秦岭山，北面则是波光粼粼的渭河。站在山脚抬头看博物馆就像一面巨大的石鼓。
我们走了进去，人山人海，好不热闹！里面有青铜之乡、周礼之邦、帝国之路、智慧之光四个展厅。这里的青铜器共有一千五百多件，有用来煮肉的卫鼎，像一头又大又肥的羊的折觥，用来打击的乐器泰公镈……好多好多，让人看着眼花缭乱。
我们来到了一号展厅，其中墙盘引人注目，它高16.2厘米，口径长43厘米，让人惊叹不已，因为凤鸟纹在那时比较流行，也很吉祥，所以上面还刻着凤鸟纹。它是用来盛水、酒的水器或酒器。
然后，我们来到了二号展厅。让人难忘的是何尊，它就像一个花瓶，上圆下方，底部有122字铭文，其中“中国”两字第一次以词组的形式出现在青铜器上面，所以它非常受欢迎，也是博物院的镇院之宝。
我们又来到三号展厅。我一眼就注意到胡簋，它上面像一个大石鼓，下面是一个正方形平台，上面有着竖纹。它高有59厘米，口径有43厘米，你可不要小瞧它呀，它小小地一件青铜器，竟有60公斤，相当于两个小孩的重量，让人惊叹呀！所以它被称为簋中之王。
参观完以后，我非常羡慕古代人民的聪明和智慧。我不禁叹了，心想：我一定要向古人学习。
参观博物馆_400字_小学作文15
今天老师带我们小记者去参观博物馆，我很激动，因为我早就听说青瓷是龙泉的骄傲，正想去见识一下。
进入博物馆，一件件珍贵的青瓷映入我的眼帘，如果不是讲解员阿姨提醒不能大声喧哗的话，那么我们的尖叫声一定会一浪高过一浪。
青瓷从距今1700多年的晋代开始烧制，在南宋时达到了鼎盛，宋代“官、哥、汝、定、钧”五大名窑中，龙泉哥窑位居第二，这足以证明龙泉青瓷的魅力了。
青瓷的造型多种多样，有葫芦瓶、挂盘、人物等，而且也很讲究颜色，粉青、梅子青为上等，豆青为中等，泛黄、灰则为下等。在二楼展厅里我们看见一副壮观的场面，哥、弟窑两个大盘，并列放在精致的底架上，直径大约有150厘米，像两张大荷叶，这两大挂盘还在全国比赛中拿过大奖呢！接着我们又参观了一些现代青瓷，与古代青瓷相比，颜色更润滑，造型也更独特。
青瓷从宋元时期开始大量外销，外国人都亲切地称龙泉青瓷为“雪拉同”。外国也有一些国家烧制青瓷，却都没我们龙泉的那么青翠欲滴。
参观结束了，我想：龙泉人聪明，能烧制出这么精美的青瓷，以后我也要亲自去体验一下制作青瓷的感受……
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