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我是旗手作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我是旗手作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我是旗手作文1
暑假期间，学校建议我们读一下《今天我是升旗手》这本书。平时，我都不喜欢这类型的书，可是当我翻开看了几页后，忍不住被主人公的精彩故事吸引住了，一口气把它全看完了。
故事讲述的是主人公肖晓从小一直怀着英雄梦想，是个爱帮助别人，敢作敢当的孩子。他为实现自己的梦想——做一回升旗手发生了一系列的故事。故事刚开始，肖晓为了等丢失钱包的'主人，结果钱包被人抢走，可肖晓不畏惧，奋力追上坏蛋，夺回了钱包。曲折的故事情节真让我为他捏了一把汗，由此我被这本书深深地吸引住了。
当看到原本属于肖晓做升旗手的那天，却因为有领导要考察，换上了班里学习成绩好的林茜茜，我为之气愤，更为肖晓打不平，做一个升旗手是肖晓一直盼望多年的梦想，就这么被打碎了，可接下来肖晓的举动，却又让我感动得流泪。我觉得肖晓心胸真的很大，为了集体荣誉，为了顾全大局，肖晓还是无私地伸出援助之手，为林茜茜解决了尴尬的局面。看到这，我扪心自问，我会有勇气这么做吗？特别是在林茜茜晕倒后，肖晓心急火燎地把她送进医院，当他知道林茜茜家里困难时，又组织义卖活动，为林茜茜捐款，一点也不记升旗一事的前仇，感动了一向冷漠的林茜茜，同时也感动了我，和肖晓相比我简直差一大节，平时经常和同学为芝麻绿豆的小事而斤斤计较，打打吵吵，我突然觉得好羞愧啊！
整本书中最精彩的部分就是肖晓为实现梦想，决定在寒假中瞒着家人独自去北京看看真正的升旗仪式。不愧是敢作敢当的肖晓，一路上，他凭着机智灵活的头脑竟然上了火车，虽然没有看到北京的升旗仪式，但有幸结识了安徽希望小学的一帮朋友们。最后通过“手拉手”活动再次见面，这次肖晓终于当上了升旗手，实现了多年的愿望。
看了这本书，我被主人公肖晓那种助人为乐，敢作敢当，为了实现梦想而拼命努力的精神深深地感动了，我要以肖晓同学为榜样，努力学习，勇于克服困难，做一个真正的男子汉！
我是旗手作文2
读了《今天我是升旗手》这本书，我的心情久久不能平静。文中的肖晓同学活生生地浮现在我的眼前，他的一言一行，他的喜怒哀乐，分毫不遗地触一动着我的感官！我为他得到一份升旗仪式的'机会而欣喜若狂，又为他临时被取消升旗手的资格而伤心欲绝――
谁说现在的独生子女都胆小懦弱？谁说现在的独生子女都自私自利？你看，文中的肖晓同学不正是一个活生生的反驳例子吗？他善良、热情、敢作敢为！面对夺抢巨款的歹徒他临危不惧；面对贫困山区来的孩子他热情友好；面对老师、校长的不公的决定，他宽容、理解、大度。
譬如说肖晓同学因为捡到了五万六千元钱，被学校破格奖励当一次升旗手，那个高兴劲比奖励他五万多元钱还要高兴上两倍。回家后他拉着爷爷、奶奶，一个哼国歌、一个行队礼，忙了整整一天，好不容易练得熟练自如，却被告知临时换别人当升旗手。他经过短暂情绪波动后，为了集体的荣誉，仍然一如既往地排在了队伍中，庄严地看着别人当升旗手。当升旗过程中发生意外时，又是他第一个冲上去完成了升旗仪式，挽救了学校一次出丑的机会―――他的宽容、他的大度真是千金难买。
这样一名优秀的同学不正是我们新时代的楷模！正是我们这批独生子女学习的榜样。我们的国家有了我们这些优秀的孩子才更强大，社会才更能永久地向前发展。
虽然我是一名腿脚不便的孩子，不能像正常的小朋友们那样爬高下底，但是，我也有一份强烈的集体荣誉感，也有一种像黄蓓佳阿姨利用手中的笔杆感召天下未知孩儿灵魂的欲一望。
我渴望自己也能成为一名优秀的作家，像黄蓓佳阿姨那样成为校园孩子们的偶像，现代社会的有用人才。
我是旗手作文3
在我的期盼下，星期一终于到来了，上午的第一节课后我就要当真正的升旗手啦！
一大早，太阳公公就早起来报到了，它更是把白云姐姐全都赶回了家，生怕别人挡了它的视线似的，哈哈！看来太阳公公今天铁定是我的观众了。
第一节课刚下课，我和吴悦就早早地来到升旗台，等待着升旗仪式的开始。等各个班级都排着整齐的队伍齐聚在操场上时，升旗仪式开始了。
听！广播站的广播里传出了优美动听的声音，“宋子凡，一位成绩优秀、工作负责的优秀学生干部，已在报刊上发表习作上百篇……”原来是介绍今天的升旗手呢！呵呵，我都有点不好意思了。
最激动人心的时刻到来了，首先是出旗，我小心翼翼地双手接过国旗，今天的国旗却显得格外的有份量，以前看到别人升旗，我也会不由得升起一种我是双小人，我是中国人的.自豪感，但今天，当我接到鲜艳的国旗的那一刻，我的心中早已热血沸腾，更是有了一种我是双小的主人，我是国家的主人的自豪感！
带着这种激动兴奋的心情，我开始在旗杆的顶端打结了，这一环节虽然有些难度，但我已提前做好了准备，早都练熟了，所以很顺利就完成了。接下来我把整面国旗捧在了手心里，原本已经站得笔直的身子又挺了挺，把全身的力量全集中在手臂上，有力地向上一抛，霎时，整面五星红旗全部舒展在我的眼前。热血又一次在我心中沸腾，我庄严地敬上了少先队的队礼，双目自豪地注视着国旗，伴随着振奋人心的国歌声，鲜艳的五星红旗升起来了！
看着随风飘扬在操场上空的五星红旗，我的心情依然非常的振奋，是啊！今天我是光荣的升旗手，我亲手升起了我们学校的五星红旗，伴着这份荣誉与自豪我要更加努力，做一名更加优秀出色的小学生。
我是旗手作文4
真好！在我们班值周的这一星期中，老师交给了我一份最最重要的工作——升旗。去年我是护旗手，今年我升级了，变成了升旗手。你想想，在周一的升旗仪式上，在全校同学们的关注下，我要扛着国旗，踢着正步走向升旗台，还要将国旗甩出去，那种感觉是多么自豪呀！不过要当一名好升旗手，那可不容易呢！
（一）苦练正步
周五下午放学后，我们就开始训练了。第一项，先练正步，甩右手时出左脚，甩左手时出右脚，不停的训练。我的妈呀！俺的头都晕了，为了集体的荣誉，再苦再累我也也必须坚持。经过20多分钟的“刻苦”训练，我已经“走”的不赖了，周一早七点，继续训练。
（二）最后训练
周一早晨七点，我们三个进行着最后的训练，“千万不要在升旗仪式上出差错，那可不好收场”我在心里默默地念叨着，最后的训练很成功。
（三）意外事情
“升旗仪式第三项：出国旗。”当方一凡的指令一下，我立刻命令两位护旗手：“正步走！”，我们三个迈着豪迈的步伐走向升旗台。当一切准备完毕，准备升旗时，谁知天有不测风云，本来该放国歌的，却放出了歌唱祖国，我却在慌忙中把国旗甩了出去。旗杆也出了故障，国旗升到一半时又拉不动了，幸好另一名护旗手猛地一拉，把旗升到了顶，意外的.事情真是一波三折！
这次升旗仪式尽管有意外事情发生，但总体还不错，没有因为我们的差错而造成太大的影响，我不会忘记这次升旗仪式上的尴尬时刻，更不会忘记那份当旗手的自豪
以后不论做什么事情，都要做好准备工作，遇到意外事情一定不要乱，要随机应变，认真处理好。
我是旗手作文5
《今天我是升旗手》这本书，主要讲了一个跟我同龄的孩子肖晓，他善良、崇尚正义、看不惯任何歪风邪气，为了实现在升初中之前升一次旗的愿望，他智抓偷猴贼、帮助同学林茜茜、救助小狗孩孩……在这些事中，有为了达到目的不太光彩的事，也有他本性率真的善良体现，但不管怎样，在他的不断努力下，最终如愿以偿。
刚开始，讲了肖晓，帮助同学，得到了老师的夸奖，感觉很快乐，就在次帮助同学，再次受到老师的好评，老师跟接到肖晓是一个好同学，就把星期一升国旗的任务交给了肖晓，肖晓知道这是以后，特别开心，肖晓利用周六周天的时间，和爷爷、奶奶一起训练升旗手，正好周一是检查团来看升国旗，老师知道了，就让另一个同学来当升旗手，肖晓知道了这个消息，非常的难过，无论怎么样，无论在什么时刻，肖晓永远想当升旗手，这算是肖晓的一个梦想，最终，肖晓的梦想成真了。
这本书读完了，我认识了一个为了追求梦想不懈努力、勇往直前的.肖晓，肖晓的一言一行也成了我脑海中抹不去的回忆，他的优秀品质一次又一次激励着我，鞭策着我。回过头来看看自己，在生活中也是这样的，要是我是一名升旗手，我会很骄傲的，我觉得自己和肖晓差得很多，首先，我没有勇气，不像肖晓一样勇往直前。我虽然也认真正直，但也有时跟爸爸妈妈撒点谎，不像肖晓，错了就是错了，敢于直面自己的错误。所以，我觉得，我应该把他当成模范，当成我心中的榜样，这样，才能塑造一个完美无缺的我。
肖晓的梦想，去拼搏，坚持努力，要是我们能像肖晓一样努力，这样我们的梦想就能实现。
总之，一句话：“有志者，事竟成！”
这本书给我带来了丰富的知识和一些生活中的道理，我爱这本书！！！
我是旗手作文6
从20xx年我上幼儿园开始，每个星期一的早上学校都会组织所有的同学和老师参加升国旗的仪式。我从刚开始的好奇到后来慢慢知道了国旗和国歌的含义，就非常羡慕那些作为升旗手的哥哥姐姐们，特别希望自己有一天也能成为一名光荣的升旗手。
时间过的很快，20xx年我已经升入了小学二年级，学校决定把5月27日这一天的升旗仪式交给我们二（14）班来举行。全班的同学知道这个消息后都非常兴奋，尤其是当曹老师宣布要在班级里通过全班同学民主投票的方式来选出两名升旗手和十名护旗手的那一刻，同学们都欢呼雀跃起来，争先恐后的想要成为一名光荣的升旗手和护旗手。
在5月21日下午的班会课上，班级的民主投票开始了。那一刻我也特别渴望能成为一名升旗手，能代表班级在下周一的升级仪式上把神圣的五星红旗缓缓升上旗杆，我觉得那一刻我一定是最幸福的。随着投票的进行，十名护旗手率先被确定下来了，随后两名升旗手的名单也最终确定了下来，我和我的.同学李奕成被曹老师当场宣布当选为升旗手。我们俩人都非常开心，毕竟这是一项光荣而神圣的任务。
在5月27日升旗仪式这一天，我早早的来到学校，心里又默默的把升国旗的过程复习了几遍。当我从护旗手手中接过五星红旗的那一刻，我的心跳的非常厉害，我和李奕成缓缓的把国旗挂上旗绳，伴随着全校同学和老师的国歌声中，把国旗升到了旗杆顶端。这一刻，我觉得国旗无比的鲜艳，无比的神圣！
我在国旗下默默许下誓言，好好学习，天天向上，争当合格的共产主义接班人！
我是旗手作文7
学校要开运动会，正在选鼓手，我跃跃欲试，和另外几个同学一起报了名，期待着能被选上。
在烈日下，老师们挨个儿挑选。我们跟着老师的手势，都很卖力地打着鼓，鼓点咚咚咚地响着，我的心也在咚咚咚地跳着，不知是紧张还是累，我的衣服都湿透了。是啊，这时在每一名同学的心里，都希望自己能被选为鼓手，个个都努力地打着，珍惜着这次的'选择机会。同学们表面上非常镇静，可心里那个急呀就甭提了，都在担心自己到底能不能选上，经过层层选拔，我和另一位同学终于闯关成功。心中的乌云一下子散开来，太好啦！太好啦！终于选上啦！我高兴得几乎喜泣而出。
开始练习了，我自豪地把鼓带套在身上，背起了大鼓，其他鼓手们个个非常认真，我们随着老师的手起手落，打着非常精确的鼓点，老师夸我们打得好，我很得意，不曾想我的节奏感还真的很强哎。打小鼓，打大钗、吹号的那些同学也毫不示弱，练了几个小时后开始按场走步了，先是打鼓走，再是大钗、小鼓、吹号……那时我们的心情很激动，打的声音也越来越大，过了几天，花束队、彩旗队，也跟着我们一起练习走场了，号声嘹亮，鼓声阵阵，全场每个同学都踩着鼓点走，我作为一个鼓手，你说能不兴奋吗？我在心里默默地叮嘱自己：一定要敲好每一个点，走好每一步，千万不能失误，因为我们鼓号队可是全场的指挥队——“排头兵”啊。就这样，我们练了一下午，虽然又累又热，胳膊抬不起来了，脚也挪不动步了，可是因为快乐让我全然不在话下，也是因为快乐很快就把我的疲劳驱赶得无影无踪。
距离运动会召开的时间越来越近了，我的心情更是一天比一天激动，每次练习时我都把这次当做正式出场一样，那样的话，我打的鼓声就会更加响，鼓点更准，更精彩。
我坚信：运动会开幕那天，我们鼓号队一定会表演得很出色，因为我们早就胸有成竹了，作为一名新鼓手，我真的很骄傲，同时，我也一定会为鼓号队加上我自己高高地竖起大拇指的。
我是旗手作文8
肖晓，一个出手于军人家庭的孩子，梦想着当一回学校的升旗手，尽管因为种种原因未能实现，但是他仍没有放弃梦想。他帮助同学、智抓偷猴贼、帮助希望小学学生引发“手拉手”活动……最后在临近毕业的时候，他亲手将国旗升上蓝天……
为什么肖晓—— 一个平凡的小学生，却能办出惊天动地大事呢?是巧合吗?
不。那是一种信念在激励他。那种信念，叫执著。一开始，在我刚看这本书时，我认为，肖晓是一个不折不扣的大傻子，只是当一回升旗手罢了，费那么大劲干什么?我一直在笑他太傻。但从后面的故事情节中，我发现，我真的错了。他升起来的哪里只是一面国旗啊，那还升起了全部中华民族的荣耀啊!执著二字，已深深地刻在了我的心中……
也许，我就是少了这份执著。
有些时候，我一遇到困难就想着怎样去躲，怎么去退缩，我并没有想到怎么迎难而上，假如我是肖晓，看到有人偷猴子，也许就不会挺身而出，只是当作没看见就是。我和同学去爬山，只要是到了较艰难走的`地方，就绕过去，不敢向困难发出挑战。
突然间想到：那飘扬的红旗，就是中华民族的那种执著吧……
每个人的心里也有一个旗杆，可是有没有红旗就在于自身了。
有一天，我站在山顶，眺望远方。发现，远远的，升起一片红云。不是红云，是山风吹动的红旗啊!风舒展了红旗，在蔚蓝的天空衬托下，它，腾飞了起来，我看不见谁是升旗手，但，我却感受到了他们的那种骄傲与自豪。
升起属于自己的红旗，让红旗在心中永远飘扬!
我是旗手作文9
《今天我是升旗手》是由黄蓓佳所编。主人公肖晓出生于军人家庭。他心中有一个小小的愿望：当一回学校的升旗手。虽然总是因为种种原因当不了升旗手，但是他没有放弃。他热心帮助“学习尖子”林茜茜。并与林茜茜、祝小娜、包郝等人一起在森林公园里智抓猴贼，还曾用过一双没穿过几次的新球鞋换回了一只长得很像孩孩的小狗送给了怀娃……
“学习尖子”林茜茜重度贫血，医生还说这孩子恐怕是平时学习太辛苦，少活动，性格也内向，这样的孩子总是体弱，以后还容易得神经衰弱症。经过他们几天的收获，挣到了六百三十二块给林茜茜妈妈。他们为了让林茜茜身体早日康复，把她带到森林公园散散心。但遇到了三个偷猴贼：“青春痘”、“疤癞头”、“墨镜”。在几个旅客的帮忙下把三个偷猴贼送到了车站治安联防所。一审问，原来这三个人是山东某地区农民。闲着没事干，想弄两只猴子训练一番，牵到街上表演杂耍，又好玩，又挣钱。猴子在南方可以买到，可是他们不知道从哪听说动物园的猴子比较聪明，教什么会什么。这才把主意打到南京，准备在东山森林公园偷两只回去。民警对这三个农民哭笑不得，看着他们也真不像是惯偷，就罚了他们一笔款，把猴留下，人放走了。
因为肖晓一直没成升旗手，所以去了北京看天安门升旗。他在路途中认识了一个叫怀娃的.人，她有一只名叫孩孩的小狗。车子不愿带小狗，正好有一个人愿意领养小狗。肖晓回家后看到有一个人卖小狗，有只长得很像孩孩的小狗，肖晓用一双没穿过几次的新球鞋换回送给了怀娃……
肖晓这种坚持不懈的精神不值得我们学习吗？
我是旗手作文10
那一次，轮到我们班升国旗，老师选我做升旗手。天生内向害羞的我，怕自己不能完成这个艰巨的任务。但是我又不想和老师说，我不想去破坏老师对我的信任。
到了升旗的那天，台下黑压压地站满了同学，我的腿都吓得哆嗦了。国歌响起来了，可是我的手一直在哆嗦。护旗手提醒我：“拽！拽呀！”这时我才知道该怎么做了，可是没等国歌唱完，我就把国旗升到顶端了。慌乱间，我把旗绳系好。但是我太紧张了，绳子系得太松，我刚一转身，呼啦啦，国旗从天而降！全校师生的眼光一齐集中在了我的身上，我感觉自己的脸腾地红透了。
老师在一旁尽量镇静地说：“不要着急，重新来！”我只好硬着头皮，又一次将那一朵红云升起。在一片嘈杂的议论声中，我都不知是如何走回教室的。
同学们七嘴八舌地质问我：“你怎么回事？你把咱们班的荣誉都毁了……”甚至有的人还说：“咋能搞成那样？真丢人！”我觉得自己像个千古罪人，把一个完美的艺术品给打碎了，我无话可说。
这时，我的好朋友小雪走了过来。我说：“你不会也是来数落我的吧？”她微笑着对我说：“谁还没有失误的`时候，我知道，你是信心不足才失误的，这是你的老毛病了。有了这次的教训，你可要给自己一个信念，彻底改变才行。如果自己都不相信自己，那么别人怎么相信你……”
我鼓起勇气去找老师，希望他下次还能给我机会。老师笑着说：“我就知道你是个有责任感的好孩子！”
我是旗手作文11
下周，将由我们班执勤，也将在我们班选出一位升旗手。全班同学都非常期待，没想到的是，最后陈老师宣布，这幸运的升旗手就是我！顿时，我是既高兴又担心，高兴的是我当上了梦寐以求的.升旗手，担心的是自己是第一次升旗，怕出什么乱子。
周一很快到了，我早上进校的时候遇见了参加鼓号队训练的陈天天同学，她大惊小怪地冲着我喊：“今天你是升旗手啊！算你出大风头了！今天我一定死命敲小鼓，为你鼓劲！”
时间越来越临近升旗。突然，早操铃打响了，我的心也被猛地提了起来。
广播里，辅导员陈慧老师干脆有力地说：“本周升旗手是来自四（3）中队的孙睿同学，请孙睿同学站到旗杆下去… …”
不管三七二十一，我飞一般地冲到了旗杆下。
“下面介绍升旗手的简要事迹……”我的心怦怦直跳，广播里陈慧老师不慌不忙地列举了我的很多优点。我默默地在心里想：老师干嘛要把我说这么好，我有这么多优点吗？有点浮夸了吧… …
终于,等到了老师的最后一道命令：“升国旗，奏唱国歌，敬团队礼！”全操场的同学胳膊齐刷刷举过头顶。我把绳子捏在手中，在心中默数节拍，双手不停拉扯绳子。国旗翻卷着，飘扬着，一点一点缓缓上升。
国旗升的越来越高，我仰着的头跟后背几乎成一个直角。这时，仿佛一丝阳光穿透了我全身。
终于，五星红旗被我送上旗杆的最高处。我默默地注视着，心中充满自豪，又依依不舍……
升旗仪式结束，同学们围着我问个没完。我想，也不知道哪来的勇气，竟然表现得这么从容！
我是旗手作文12
七岁那年，我迈进了小学一年级，成为了一名小学生。第一天的开学典礼上，我看到五年级的大哥哥大姐姐们在升旗台上把鲜艳的五星红旗冉冉升起，我羡慕极了。从那以后我下定决心，一定要当一名合格的升旗手站在升旗台上光荣地把五星红旗升上蓝天。
一转眼，到了二年级。这天，老师在讲台上严肃地对我们说：亲爱的同学们，你们接下来要竞选升旗手，好好努力，展现最好的自己哦！老师的话音刚落，我的心情是又紧张又激动。紧张的是我能否竞选上升旗手，激动的是这天终于到来了。于是经过一段时间的准备，我终于站在了讲台上进行了演讲比赛，终于到了评选的时候，我却以一票之差落选了，我伤心不已！老师看我难过的样子就走过来拍拍我的肩膀说：没关系的好孩子，不过你要知道你落选的原因。你平时还是要热爱班级，乐于助人。听了老师的话我点点头，暗自下定决心：我一定要努力进步！
从那以后，我积极参与班级集体活动，关心同学。同学有困难我就第一时间伸出援手来帮助同学。慢慢的我也享受其中，享受乐于助人的快乐。终于又到了评选升旗手的时候了，我满怀信心地站在讲台上，同学们都对我报以赞许的目光。这时，我知道我一定会成为一名合格的.升旗手。果然最后不出我所料
经过我的努力，在熟悉的国歌声中，我亲自将鲜艳的五星红旗升上了杆顶，升旗结束后操场上响起了热烈的掌声！老师让我到讲台上说说感想，我害羞地说：站在升旗台上我很光荣！很自豪！我下次还要当升旗手！我发出了内心的感叹！
我是旗手作文13
“一二一……”满是阳光的清晨，校园里听到国旗班响亮的口号声。瞧，穿着军装是多么帅气啊！不久，国旗班招新生，我很快入选。我想穿上那帅气的军装，但也知道穿上它并不容易，要吃很多苦。
很多人都不了解国旗班。国旗班能提高自己的斗志，增强个人纪律性，提升自我素质，培养个人能力。刚刚加入国旗班时，我以为升旗很简单。但通过第一天的训练我才知道，国旗班是一个团结的集体，不是个人的秀场。只要有一个人走错就重新来一遍，正步走，脚的高度、快慢、停顿都要一致，还要看队伍的排面，每一步每一个动作都要有力度，非常专注。但是我们不怕累，我们一天比一天更好。
就这样，训练的日子开始了，正步走、原地摆臂练习、正步走练习、正步走一令一动练习等，每组动作都要停顿1-2分钟。通过训练，加强对肌肉的记忆，保持姿势，一动不动。为了能做到标准的动作，每次做错动作，我们都要做俯卧撑和深蹲等。
当然，国旗班不是只有严肃和认真，我们之中也充满了欢笑。加入国旗班两周后，我们的'动作掌握的非常好，正步走的也很整齐划一，但是大家也慢慢觉得枯燥无味，训练时经常闹。这时，班长给我们看了天安门国旗护卫队正步走的视频，这使所有人感到震撼。黑龙江漠河“北极国旗班”，在寒冷的环境中依然坚持升旗的精神更让我们为之敬佩。相比之下，我们还有很多需要改进的地方。从那次之后，不管有多苦多累，我们也不再轻言放弃。希望有朝一日，我们能像天安门国旗护卫队一样优秀。
我很荣幸是国旗班的一员，它教会我很多。它让我们懂得了坚强。在接下来的日子里，我们会以更加认真的态度对待国旗班，对待国旗，报效祖国。
我骄傲，我是升旗手！
我是旗手作文14
六年的小学时光似乎一眨眼就过去了，六年中的每一件事仿佛还历历在目，萦绕耳畔。但最让我难以忘怀的，却是我第一次当升旗手。
我还记得我当升旗手的那一次经历：那一天，五年级的我接到升旗手的简介的`册子的时候，我又惊喜又紧张。我惊喜的是：我终于可以自豪地在全校师生自我介绍，将五星红旗缓缓升起。紧张的是：如果在自我介绍的时候，一紧张说错了，可会让同学们笑话的。我一咬牙想：这个荣誉既然归了我，就应该去努力。我认认真真地写了自我简介，交给了老师，老师又给我修改了一遍，我就仔细地誊抄了上去。时间一天一天过去，星期一的升旗仪式终于到了，我捏着自我介绍的册子，站在了升旗台前。升旗仪式开始了，护旗手一个一个介绍完毕，终于到我了。我深呼吸了一下，紧张地走向了升旗台，走到台上，我接过话筒，翻到我自我介绍的那一页，开始朗读。一开始，我十分紧张，读得十分慢，害怕读错，可是到后来，我渐渐放松了下来，朗读得响亮起来，才过了一会儿，就自我介绍完了。我要升国旗了，庄严的国歌在我耳畔响起，我抓住绳子缓缓往上放，那天的阳光十分灿烂，照在了我的身上，让我感到十分暖和。五星红旗迎风飘扬，我心想：我终于亲自升上了国旗，我骄傲，我自豪，我是一名优秀的少先队员。金色的阳光映衬着我的笑脸，是那么和谐、美好……
六年，悄然过去，我即将离开母校，升入初中，但母校的一草一木却永远留在我心中。是它把我从一个害羞、浅浅薄的小女孩，培养成了一个有知识的少女。今后，无论我在天涯海角，都不会忘记我曾经学习生活过的行知小学！
我是旗手作文15
每一次在星期一升旗的时候，我都想当一次旗手，近距离地看着国旗慢慢升起。终于，机会来了，因为恰好下一周到我们班主持升旗了。当老师公布旗手的名单时，我认真地倾听着，“……张家亿……”梁老师响亮的声音让我暗暗高兴，我如愿地当上旗手了。
星期五早上，天下着密密麻麻的小雨，像牛毛，地面湿漉漉。梁老师郑重地说：“下个星期一就升旗了，要抓紧时间训练了。好，旗手下去跟着体育老师排练。”我们自以为当旗手相当轻松容易，兴奋地说：“走喽！”
大堂空无一人，只有几个老师路过，都问：“下雨了，你们还要排练啊？”我们异口同声地说：“嗯。”老师们笑了笑，就走了。
“好，立正。我们升旗的`时候肯定要敬礼的，现在我检查一下你们敬礼的姿势。敬礼！”体育老师说。大家齐刷刷地举起右手，手指绷得可直了，非常有力。体育老师又说：“错了，手是向前的，不要向右偏。”大家你看看我，我看看你，都觉得以前不是这样敬礼的啊？算了，可能当旗手的要求更高吧。于是，又重新学敬礼。经过一番纠正，终于学会规范敬礼。接着就是原地踏步了。当体育老师喊“原地踏步走！”大家精神抖擞地踏步。突然，老师的目光扫向了我这边，我以为自己做错了，就看一下自己的脚步和其他同学有什么不同。没错呀！我皱起了眉头。“停……”老师用手势示意我们停下，指着我前面的同学。噢，我终于松了一口气，后来，慢慢进入正题。不知不觉，下课了，大家期待着下午的训练和星期一的升旗。大家都觉得要求真高。
到了星期一，早上第二节课一下课，我们便迅速来到大堂前。其它班级也陆陆续续地来到了。人齐了，成百上千双眼睛注视着我们。“好紧张啊！”我心想着，当主持人说：“升旗仪式现在开始！”整齐的步伐随着音乐前进。我们有序地到了升旗台，肃立仰望，静静地看着国旗慢慢升起，胸前的红领巾也随风飘扬……
这一次，我得到的不仅是一次历练，也见证了如今我们祖国的强大。
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