我爱你,汉字作文350字
在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的我爱你,汉字作文350字,希望能够帮助到大家。
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我们中国被评为四大古国之一,是因为我们中国不但有长城、长江、兵马俑……这些古老的建筑,还因为我们中国的汉字是全世界唯一一个方方正正的方块字。这些都是我们中国的象征。
我认为方方正正的汉字是最能代表我们的中国。汉字对我们的帮助非常的大,因为有了汉字我们中华民族才能使发展的进度非常的快。因为有了汉字人们学到了非常多的知识,因为有了汉字我们才能读懂文章,我们才能感受到主人公当时的喜怒哀乐。汉字还可以写对联,猜字谜……汉字给我们中国人带来了无穷的知识,无穷的的乐趣。因为汉字的有趣,所以现在有许多的外国人在学习我们国家独有的语言——汉语,并且还在学习我们中国独有的字——汉字,我相信他们在学习的同时肯定会感受到我们中国汉语和中国汉字的有趣与独特。
我爱你汉字,我爱你的独特,我爱你的有趣,我爱你的深奥,我爱你……
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这一周,在老师的带领下,我们去丰富多彩的汉字王国走了一圈,这让我收获满满,如:汉字的历史、种类、起源……这些让我对汉字产生了极大的兴趣和爱意。
汉字,我爱你!我爱你历史久远,从四千多年前你就诞生了,从此,为人们的沟通带来了很大的便利。
汉字,我爱你!我爱你的博大精深,每个汉字都有几种意思,跟实际联系非常的大,蕴含丰富意义!
汉字,我爱你!我爱你的传播广范,你是世界上使用人口最多的文字,你是最独特的,从甲骨文到玩在的汉字,经历了多少变化呀!
汉字,你就像一个个活泼可爱的孩子。可是,生活中也不免有人要把汉字写错,给他造成了极大的伤害,比如:《一点值万金》这个故事,就是因为挂面厂的工作人员不细心,把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,使价值十几万元的塑料包装袋顷刻间成了一堆废品。这让我不禁想到,那一次听写汉字出现的大笑话:曾经一节课上,老师叫我们抓紧复习汉字,准备听写,我心想:干脆不复习了,反正我能记住,结果听写时,我却把“任”字写成“伍”字,同学们见了哈哈大笑,我也羞得面红耳赤,不敢抬头,要是我再认真复习一遍,也不会闹笑话了。
我这次在汉字王国的收获是回味无穷的,让我为汉字的博大而感到极为震撼,我一定要好好掌握这些汉字,不要再闹笑话了。
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我写作的时候,常常为我面前的一个个方块字动情。他们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将他们框在方格里,真想让他们离开格子去舒展身体,去不受约束地享受自己的欢乐。
每个字都有自己的不同的风格,就像孩子们有各自的特长。看到“白云”二字就会有浮漂感,望见“天空”又会感觉空旷。“胜”字让人喜悦,“败”字却又使人伤心。“热闹”一词出现仿佛来到了大会堂……这些由横撇竖捺组成的文字,为人们带来方便,而在书法家笔下又给人们带来美感,王羲之,柳公权,欧阳修……这些有名的书法家,他们的成功离不开汉字呀!
如果到了豪情壮志的诗人手下,又是一个崭新的篇章。诗仙李白,诗圣杜甫……为什么他们有这成千上万的千古名诗,就是因为汉字富有美丽和魅力给使用它的人带来了诗的灵性。
我们的汉字,给世界带来了无限乐趣。我坚信,在未来不久的日子里,汉字注定成为世人珍爱的焦点。
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汉字,像一个个活泼可爱的小精灵,跳动在方格纸上,谱出一曲曲动人的汉字大歌;像一条条清澈见底的小溪,流动笔尖,顿时,一篇佳作跃然纸上。
汉字是我们生活中不可缺少的部分。瞧:街头广告牌上,电视上,书本上——都是汉字的足迹!我爱读书了,我爱写作,我更爱中国的汉字!如果没有中国的汉字,这一切又从何谈起?
从小,我就和汉字牵手,在彩绘书上,汉字向我招手;在《格林童话》中,汉字向我讲述一个个精彩的故事;在《十万个为什么》里。汉字告诉我一个个世界奇观,开阔我的眼界。为我的大脑”充电“;如今,我喜欢上了写作,汉字好像我的兵将,乖乖听我的调遣,排列成一排排精彩的文章。我爱你汉字!
汉字那悠久的历史更让我着迷,从甲骨文到金文,丛金文到隶书,草书,从草书到我们如今使用的楷书,汉字每前进一步,都凝结着中华民族的心血,汉字是中华民族,是龙的传人凝聚的核心!
汉字,是中华民族的灵魂,中华民族的智慧,说她是世界上最美的文字之一一点也不夸张,而且我相信,随着社会的不断发展,汉字一定会越来越美!
汉字,我爱你!
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你好!汉字。很高兴能交上你这么一个和蔼可亲的好朋友 。
你们,蕴含着中华民族独特的文化;你们,记载着中华民族的精神历史;你们,可不是没有生命的符号。它们,就是——汉字!
你就是我的知心朋友。高兴时挥几笔,和你分享快乐;激动时写几笔,让你也知道我此时此刻的心情;气愤时把你当做让我气愤的那个人,咒你,骂你,打你。
你是多么奇妙啊!你就像一朵美丽多姿的鲜花愉悦我的眼睛,你以无限活力和奇特魅力吸引和我,你以不同的风韵展示你的灵性。你就像一串快乐的音符,让人入迷。
汉字是中华文明中不可缺少的一部分,它不但承载了我们几千年的历史,而且也是从古到今人们进行沟通的重要手段。由汉字衍生出来的书法艺术,更是中华文明的瑰宝。汉字的出现,对后世也有着重要的影响。汉字是中国古文化的精化,更是我们中华民族的骄傲。汉字有着古老的历史,从最早的3000多年前甲骨文,到如今处处可见的楷体等等。这可是经过了几个时代的演变。
汉字具有强大的魔力,优雅又直白。它时时呼唤着我,使我不由自主地去亲近他,去亲近中华文明那博大精深的魅力。汉字,你让我离不开你,不能忘记你,不能失去你……
我爱你,汉字!爱你的字正腔圆、 龙飞凤舞 、简单易懂、博大精深、龙飞凤舞、历史悠久、与众不同、字字玑珠。
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汉字有着悠久的历史。
它美丽而独特,还有很多有趣的故事呢。西楚霸王项羽年轻时,看见一位老人正在砍自家院里的桂树,就问其缘由。老人说:“我家院子方方正正,像个口字,桂树长在中间,成了困字,很不吉利”。项羽寻思了半晌,对老人说:“院中无树只有人,岂不成了囚字?更不吉利呀!”老人觉得项羽言之有理,便不再砍桂树了。
每个汉字都是有生命的小精灵。“木”字的竖,是大树的树干,横捺撇是大树的枝丫和叶子。“飞”字的两点就像鸟儿的翅膀,仿佛鸟儿在天空飞翔。“众”字是三个人在一起,人多力量大,团结起来,众志成城。“训”字从言从川,口若悬河,爸爸妈妈训诫我们时,不是说个不停吗?呵呵!“仁”字是由单人旁和“二”组成。无论是父子、师徒、主仆、朋友、同学,只要两人相处,就应互相尊重、互相理解,设身处地为他人着想。这就是“仁”。“诚”字是言之有物,言之有理,才能表达出你的真诚。“出”字,翻过一座又一座的山就出来了,你就可以走向外面精彩的世界。
我平时练习书法,对汉字的各种体例也深有体会。隶书和篆书古色古香,清新飘逸;行书如行云流水,书写快捷易识;楷书端正大方,最受欢迎;狂草热情奔放,大快人心。
汉字有声音,有颜色,有味道,是我们中华民族的瑰宝,我们一定要将它发扬光大。我爱你,汉字!
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在遨游汉字王国中,我学到了许多知识,也收获了不少。
比如:字谜中有会意法、组合法、等;谐音歇后语让我懂得了,我们不因该写错别字;谐音笑话弄出了许多误会;便使我们哈哈大笑,比如那一句:兔子们,虾米们,今天的饭狗吃了,大家都是大王八;今天的饭被狗吃了?大家是王八?呵呵,其实不是这样,而是:同志们,乡民们,今天的饭够吃了、大家都使大碗吧!哈哈哈哈!
仓颉造字这个故事让我非常敬佩他,如果没有他造字,我们的社会估计还是草房子,衣服还是草裙子吧,多可笑啊!而且没了字,我们不能好好的表达事情,还要找什么——哦,对小柿子叶,那如果是冬天到哪找去?是不是?所以汉字是很重要的。
汉字那悠久的历史也让我着迷,从甲骨文到金文,从金文到小篆,隶书、草书,从草书到我们今天使用的楷书,行书、汉字每前进一步,都是中华民族的字,汉字是中华人民、是龙的传人的好字。
中国汉字,我爱你!
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五千年前,中国人是个没有文字的种族,由于仓颉造出的字,使人类的文明加快了进展。
由最先的甲骨文到金文,到小篆,到隶书,到楷书,最后再到草书、行书等,人类的汉字进行了漫长的变化。
五千年后,中国人的汉字,在社会上广泛使用:书本上、网络上、作业上,甚至各个店铺的招牌上也是中国字。在中国,汉字不仅人尽皆知,就连其他国家的人都很尊敬,可见,我们中国人的汉字是多么的伟大呀!这令我们骄傲!
中国史上的王羲之、柳公权、欧阳询、毛泽东……都是中国汉字史上的伟人,其中,代表性的就有王羲之的《兰亭序》、柳公权的《玄秘塔碑》等。
中国史上,不知有多少伟人,写了许多赞美汉字的诗歌。汉字,不是僵硬的符号,而是一群活泼可爱的孩子,一朵朵美丽多姿的鲜花;它们是有着独特性格的精灵,每个字都有不同的风韵。
读到长龙,仿佛眼前有一条飞龙,在天空中翱翔,读到蓝天,好像原本灰蒙蒙的天空,变的湛蓝……
像倘佯在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉,我无限钟情于那赖于思维和交往的汉字,并震惊于它的无限活力和奇特魅力。我坚信,在人类历史的长河中,汉字将越来越被世人所爱!
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“最爱说的话呀,永远是中国话.字正腔圆落地有声说话最算话,最爱写的字是先生教的方块字,横平竖直堂堂正正做人也像他……"每当想起这首歌时我不禁就会暗暗的为中华民族的汉字而感叹。
传说,是仓颉在野外的泥地上看到鸟的足迹,它们有斜有叉,富有变化。后来他有根据蛇虫、山川、草木等创造了汉字之一——形象字。
汉字,真像一群活泼可爱的孩子,在纸上玩笑嬉戏。真的,它们可不是一个个僵硬的符号,它也有自己的生命与和别人不同的.风韵,当看到“朝阳"时就会想起那神圣的血红色光芒普照大地的景象,看到“喜"这个字时,一种愉快的心情不禁油然而生。而看见“悲"字时,好像有一种要流泪的感觉一样。
“篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔……"我坚信,汉字在将来必将盖世无双!
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汉字如同一个个淘气的小宝宝,每当我见到它们时,就会感到其乐无穷。
由甲骨文到金文,到小篆,到隶书,到楷书、草书又到行书,这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好“篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。”
这些被囚禁再方格里的小精灵,有着独特的性格,每个小精灵,都有不同的风韵,独具自己的本领。“展”使你觉得全身轻松,而“紧”又好像不能自如。“悦”一看就心情舒畅,“伤”又如同将你千刀万剐。遇到“太阳”便能感到无穷的热力,见到“月亮”就会觉得凄凉又带着清丽的光辉。这些汉字无穷无尽的变化,让我不禁慷慨激昂,为祖先伟大的创造连声称赞!
汉字的有趣还体现在写谐音上。就拿谐音歇后语说吧,虽然表面意思很普通,可含义深刻,让人回味无穷。如,“小葱拌豆腐——一清(青)二白”,葱和豆腐在一起,必然是有青有白,所以“一青二白”,另一个意思是,事情知道了真相,所以“一清二白”。
汉字,多么有趣啊!我要大声喊出:“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。我爱你,汉字!”
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从上学的那一天起,我就爱上了你——汉字。是你,将知识的源泉引入我的身边,植根于我的心田。是你,让我成熟,让我自信,让我充实。因此,我对你报有无限的感激。
汉字,你是中华人民智慧的结晶,有了你,就有了沟通,有了你就有了希望,有了你就有了人与人之间的一份关爱。我们的发展离不开你。我爱你——汉字。
汉字,每当看你形态万千的身躯,我都会不禁想到:仓颉的脑子里到底蕴含着多少智慧?你看那方块字,千姿百态,每一个字里都藏着一个故事。诉说着中华人民的心声。我爱你——汉字。
汉字,如果黑板上缺少了你,那我们这样的花朵就得不到滋润;如果书本上缺少了你,那万千群众就得不到教育;如果来往中缺少了你,那我们中华雄狮的子民就得不到沟通。种种如果,种种得不到,汉字,这可见你在我们生命中有多么重要。我爱你——汉字。
汉字,你是祖先留给我们的一笔丰富宝贵的历史文化遗产,你在我们心里拥有至高无上的地位。是你让我们人与人之间有了感情的交融、心灵的沟通。是你让我们的生活变得丰富多彩,五彩斑斓。我爱你——汉字。
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对于我们小学生来说,汉字是我们最好的朋友,它浑身充满了趣味,不断吸引着我们“走近”它。
这次综合性学习,让我与汉字“融为一体”了。首先我们学习了仓颉造字,从课文中我们了解到在古代,人们是用“结绳记事”、“物语”来记事的,后来,仓颉模仿鸟的足迹,根据山川、草木等发明了汉字。就这样,人们根据汉字,不断发现并改进字体,从而有了甲骨文、金文、篆书、楷书、草书、行书。
通过学习,在字谜、歇后语方面,我的能力也大大提升。以前,每次碰到歇后语和填写谐音的作业,我不是问家长就是上网查找半天才能完成,自己根本不动脑子,也不相信自己。这一次综合学习,不仅教会了我很多知识,还大大提高了我的自信心。
对于错别字,一直是我的“致命伤”,不是粗心大意少写了笔画,就是“画蛇添足”多了几笔,还有的是因为谐音而弄错了,例如:“大吃一(斤)惊”之类,老师告诉我们,中华汉字博大精深,可千万不能让它在我们手上就此“消失”了。看来,努力学习汉字任重而道远啊!
这次中华汉字的综合性学习,让我更加了解了汉字,也更喜欢上了这复杂多变的方块字。用一句话来概括就是:“我爱你,有趣的汉字!”
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中华文化博大精深,做好中国人首先要先了解中国字。学了这个单元的课文,我对汉字有了进一步的了解,也才知道什么叫“华夏万卷”。
先前我只会写字,对汉字的文化是一窍不通。记得有一次在网上看到一组书法作品,网友们纷纷评论:这些字写得真好啊!古今中外能有多少人可以写出如此美妙的作品呢?……可是我很不理解,这字潦草得看不清,为什么说写得好呢?现在我终于揭开了这个谜底,原来他们写的是行书哇!
在这个单元的学习中,我了解到了汉字的演变过程,原来是先有甲骨文,慢慢地演变为金文、大篆、小篆、隶书,然后才是今天写的楷书。我还收集到了很多形容书法作品的词语:凤舞龙翔、行云流水、笔走龙蛇等。
这些汉字有的躯干弯曲,末梢放纵;有的两边修长,躯干短矮;有的外部轻灵,内部紧凑;有的不方不圆,若行若飞;有的如龙蛇盘旋;有的似鹰隼雄立……一笔一画间它们好像被赋予了生命,灵动飘逸。它们不再是僵硬的符号,而是有着独特个性的小精灵。
通过这个单元的学习,我对汉字的了解更深了,还是那句话:做好中国人,先了解中国字。我爱你,汉字!
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无论是各种各样的文章、优美连贯的诗词,还是悦耳动听的歌曲等等,都由一个个有灵性的汉字组成。
一个个汉字在雪白的纸上嬉戏着、舞蹈着、喧闹着,它们就像化学室的实验材料,相遇后发生了不可思议的现象,各种各样的词语就是实验现象,原本毫无关联的两个字组合在一起,便成了一新的词汇。“自由”让我一看到便感觉自己变成了一阵风,无拘无束地飞翔;“生命”则让我感到了大自然的神奇;“闪耀”使我想到了满天的繁星努力地散发自己的光芒。每一个汉字都有自己的生命,背后都有一个自己的故事,让人着迷地想要去了解它们的故事。
从汉字被创造出来,我们就应该去爱护它们,它们既是快乐的孩童、小精灵,又是见证了中国几千年来起起落落、耻辱兴荣的老者,现在的人依靠电脑、手机输字,甚至有的已经不会再写字了,我们一定要将汉字传承下去,让中国汉字永生不老!
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通过这个单元对汉字的学习,让我对汉字的了解更深了,对汉字的魅力和神奇的感受也“更上一层楼”。这次的综合性学习活动的主题是:我爱你,汉字。
这次活动同学们大都用幻灯片和口述来表达自己对汉字的热爱。由于我们组觉得总做手抄报没有
了新意,于是下定决心“改革”我们的表达形式,由原先经典的手抄报,改为现在最受欢迎的幻灯片。由于小组中属我的电脑技术最好,于是,做幻灯片的担子就落到了我的肩上。找资料、查图片、打字、复制、粘贴、设计成了我这几天以来最为忙碌的事。
终于到了今天上午的语文课,活动正式开始了,从同学们一个个都是胜劵在握的样子就可以看出他们为这次活动“练兵”已久了。同学们做的幻灯片可真好啊。可我也不会示弱,轮到我们组了,当我准备把我的幻灯片拿出来给大家看时,电脑却突然显示说我的幻灯片和当前电脑的版本不一样,这下,我傻了眼,这么多天来的努力全白费了。
虽然我的幻灯片没能得到展示,可在查资料的同时随着我对汉字的了解越深,我也越来越喜欢汉字了。当大家都在热衷于学习英语的时候,是不是也应该关注我们自己的语言呢?
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