- 相关推荐
插花作文400字
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的插花作文400字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
插花作文400字 篇1
今天下午的微型课,没有像我们平常一样拿起《古诗75首》来读古诗,而是我们班同学王子龙的妈妈带了一些紫色塑料薄膜,还有许多花纹的塑料膜包着的一块绿色的花泥,还有许多花儿,其中有百合花,太阳花,康乃馨……还有一些针葵叶和巴西叶……王子龙妈妈在我们的掌声中走进了我们的教室,她告诉了我们插花要先插叶子。王妈妈只是很熟练地用剪刀剪了几下,就插进了花泥里。然后用了一束又长又大的花儿,插在了花泥的中间,那是主茎,接着又在主茎的两边插上两朵匀称的太阳花。再把外围插好,只在中间空了一点位置来插百合花。最后用绿叶装扮。
她把两朵很大的百合花插完以后,再用一些绿叶点缀,这些花儿就成为了五彩缤纷的花束,比原先的花儿美丽多了。远看像一只孔雀,近看像一个用花儿和叶子做成的五角星。因为王子龙妈妈小小的`改动,就可以让不那么美丽的东西变得美极了。
“现在用到鲜花的地方有许多,如:衰思逝者的花圈,颁奖仪式用的花束和新娘手中的手捧花,都要用到插花艺术。”王妈妈给我们介绍着。
王子龙妈妈今天来,让我懂得了插花的技艺,插花的快乐和乐趣。还让我知道了只要多练,反复的练就可以熟能生巧,做起来就可得心应手。
插花作文400字 篇2
我的妈妈喜欢整理一些花花草草,周六这天,妈妈在淘宝网上购来了许多漂亮的鲜花,准备把这些鲜花整理好插入花瓶,好奇的我凑到妈妈跟前,嚷嚷着也要帮忙,为了满足我的好奇心,妈妈同意了。
妈妈说要根据自己的喜好搭配不同的花色,首先要准备好枝叶,再调选出几朵鲜花,把鲜花插入吸水海绵上,根据妈妈的提示,我把鲜花一枝一枝地插进海绵里,不同颜色的花立在那,仿佛像一位位亭亭玉立的'少女,芳香醉人。鲜花插完了,再把修剪好的枝叶插入到中间点缀一下,哦,还有满天星呢!妈妈说得真对,鲜花还是要有绿叶配才好看,这些花在枝叶的点缀下显得活泼可爱,魅力四射。最后就是把包装纸包在海绵的四周,可是我不管怎么包,就是不能包起来,我急得满头大汗。后来在妈妈的帮助下我才把包装纸包了起来,再打上一个漂亮的蝴蝶结,放入花瓶,一束美丽的鲜花就插好了。
桌上摆放着的鲜花美丽而娇艳,我越看越欢喜,通过实践我学会了插花,也使我更加懂得付出才会有收获。
插花作文400字 篇3
插花,并不是我的特长,却是我的最大爱好。
我们一家都和花有不解之缘,爸爸喜欢养花,妈妈喜欢喝花茶。我从小就受到了鲜花的熏陶,耳濡目染,渐渐地便爱上了插花。
开始时,我总是心疼那些被爸爸剪下来的花枝,便把它们插入装满清水的饮料瓶里。看到它们的美丽得以保持,看到它们的生命得到延续,我心中便有一种无以言表的'欣慰。
从此,在我的书桌上、窗台边,都可以发现我的“杰作”。妈妈见我如此痴迷于插花,便主动地教我插花的知识:“插花是女孩子必须学习的一门手艺,什么样的鲜花插在什么样的花瓶里,都是有讲究的,还有色彩的搭配、造型的选择和花枝的修剪都要经过精心的设计。可不要小看了这些细节,生活的品位和情调都能在这里得到诠释。”渐渐地,我对插花有了更深一步的了解。我知道:野花要插在土陶罐里,才有野趣;梅花要插在精致的瓷瓶里,才有雅趣。
每当家人生日、逢年过节,我都会精心地准备一份作品。看着他们接过鲜花,把头埋进花里,深深地嗅着,感受鲜花的芬芳时,我仿佛也陶醉在这温馨的气息里。
插花给我带来了无穷的乐趣!
插花作文400字 篇4
课堂上,综合老师给我们上了一节有趣的课,就是——插花艺术。我非常喜欢这节课。我非常想自己动手,做一盆插花艺术,来装点我的小卧室。
星期天,我到花店买了一块花泥和一些鲜花。买完东西回到家后,我心里开始七上八下,害怕做不好。我又打开了课本,看了一下书上介绍的.制作方法,想了想老师课堂上讲的话,这时我心里有底了。我很快就开始了“工作”:先准备一盆清水,一把剪刀、一束鲜花、一小块花泥。首先,把花泥放入水中,浸泡一会儿;再从花朵下方10厘米左右的地方,将花枝剪断。这时,要特别注意,剪花枝时要在水下进行,这叫水切法。然后,立刻再用打火机烧一烧花朵的底部,并将花朵的茎部放入热水中浸泡大约10秒钟;最后,按你喜欢的图形插到花泥上,插花艺术就做好了!
除此之外,还有剩下的绿色的枝条,你可以插到水里 ,它虽然不会开花了,但是随着时间,它的叶子会长的很茂密,有红花,有绿叶,一盆美丽的插花就做好了。同学们,自己动手试试吧,相信你也会做出一盆美丽的插花。
【插花作文400字】相关文章:
插花的作文10-13
插花的说说05-28
插花活动总结03-12
插花活动策划03-25
插花活动策划08-02
插花活动方案12-07
我学会了插花作文12-01
大班美术插花教案12-31
大班教案:插花艺术02-05