活动的作文400字

时间:2023-06-14 08:25:12 作文400字 我要投稿
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【精选】活动的作文400字八篇

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的活动的作文400字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】活动的作文400字八篇

活动的作文400字 篇1

  周五天气晴朗,阳光明媚,我们学校组织了去城阳拔萝卜的活动。我们一路上唱着歌,说笑着,心情很愉快。

  到了城阳,我们来到菜地里。瞧,有红薯,有白菜。我们走到萝卜地里面。萝卜地很大,里面的萝卜叶子像一把把绿色的扇子,铺地面上。在萝卜叶下面,萝卜们都迫不急待地一个个从土里面冒出了雪白的头儿,像一群可爱又调皮的小士兵,正在看着我。我觉得萝卜们好像都在对我说:快点拔我吧!快点拔我吧!我是最甜的!我是最大的!

  我开始拔了!我先找一个叶子茂盛的地方,慢慢地蹲下去,牢牢地抓住叶子的根部,使劲地往上拔。呀!我拔到了一个不大不小的青萝卜,开心极了!我继续看一看四周有没有茂盛的萝卜叶子,果然有许多。我赶快走到了那边,还是按着刚才的方法试了试。

  有时候,我拔到了小小的青萝卜,就对自己说:萝卜虽然小,但是它很可爱。有时还能拔到大的萝卜,我就对自己说:能找到这么大的萝卜,你真棒!

  这时候,我抬起头来,看到同学们有的在努力地拔萝卜,有的在数自己的.萝卜,也有的正在把萝卜放在自己的袋子里,还有的在寻找绿色的叶子。他们都鼓足干劲,脸上洋溢着收获的喜悦。

  最后,我们拔到了许多的青萝卜,真是满载而归呀!

活动的作文400字 篇2

  每个星期的星期六文学创作活动班,王老师都会弄些新游戏,让同学们乐一乐。那么今天王老师又会带来什么惊喜呢?果真,王老师出了个新花招——猜字迷。规则是这样的:每个小组分别请位同学上来,再由那小组的人做动作,让他(她)来猜。如果猜中了,加10分;没猜中,则减10分。

  比赛正式开始了。

  先从我们这一组来抽人,第一位幸运者便是马超。可王老师原来喊的是吴盱衡,但自以为是的马超却大声叫道:“喊她有什么用?喊我马大爷,保证猜中!”王老师想考考他,答应了。只见马超昂着头,大摇大摆的'走上讲台。

  接着,黑板上出现的词语是“光秃秃”,只听昝慧一本正经的说:“和尚的头是什么样的?”“是‘光’的!”“错,是三个字。而且后两个字是同一个字!” 马超思考了一会,便胸有成竹的说:“光秃秃!”我们组的人都乐不可支,特别是马超,他两手插着腰,挺着胸,得意洋洋的回到了座位上。

  没过一会,又到了我们这一组。这次轮到吴盱衡上场了。王老师写的是“广场,” 马超兴高采烈的把手举的老高,说:“我们学校的乒乓球场那边有个什么?” 吴盱衡不假思索的说:“厕所!”听吴盱衡这么一说,大家笑得前俯后仰。这时,严秋彤不管三七二十一,索性站起来,说:“我们宣城有个叫彩螺什么的?”“广场!”顿时,我们这组欢呼雀跃,别的组则唉声叹气。

  时间过的飞快,比赛一眨眼就过去了。但我们仍沉浸在一片欢笑声中……

活动的作文400字 篇3

  一、活动主题

  做一个有道德的人

  二、组织领导机构:

  组 长:

  组 员:

  三、参赛对象

  凡是在本校就读的学生都可以报名参加本次的'竞赛活动。

  四、竞赛实施程序

  1、各班级在10月27日前参赛报名,将名单交到彭天亮老师处。

  每班10人 注:每一位语文老师必交一篇。

  2、时间:10月28日(星期二中午)12:50至14:00

  地点:多媒体教室 实验室

  3 、参赛选手必须遵守竞赛规则,答卷前将自己的姓名、班级写在密封线内, 答卷必须用黑色或篮色笔,不准用红笔或铅笔。作文字数要求: 600字以上,作文中不得出现本人真实姓名,可用××代替。

  4、由语文组评卷,去掉一个最高分和一个最低分后取平均为该卷的最终得分。

  五、奖励表彰

  对现场作文竞赛中成绩优秀的选手由学校给予表彰奖励。

  六、阅卷安排

  七年级:

  八年级:

  九年级:

  七、奖励办法:

  1、本次竞赛评定按年级设奖:一等奖3名,二等奖5名,三等奖6名,其余为鼓励奖。

  2、对参与评卷和监考的老师学校补助20元。

活动的作文400字 篇4

  在这个星期,我们学校举行了三天两夜的综合实践活动。这次的综合实践活动给我留下了:严厉,有趣,辛苦这些印象。当然在这其中我们叶学到了许多东西。

  刚到的那天晚上,那里的教官就给了我们一个下马威。晚上训练的时候,教官在那大喊:“安静!安静!”可是有一个同学一直在那吵,教官拔他与拖出来,叫他做两百个深蹲。那个同学的脾气也真倔,竟然敢不做,这下可把教官给惹怒了,教官当场就拿起根棍子用力地扔到他身边,棍子“乓”的`一声断了。全场的同学当时被吓得鸦雀无声。从此,每次集合时,教官一来,场上没有一点吵闹的声音,我们的纪律也变好了。

  最有趣和最辛苦的,就数野炊了。在第二天的中午,我们班去野炊。我和其他两名女同学分到了炒菜的工作。教官先教我们怎样摆放火柴,之后教官便开始一个一个地帮我们点火。火烧起来了,随之也出现了许多浓烟,当时把我们熏得,眼泪都出来了,那时我真想放弃,可是一想到队里地午餐还指望着我们,我便打起精神来。一只手拿着手绢捂住鼻子,另一只手拿起锅铲炒起菜来。不一会儿四道菜炒好了,同学们纷纷拿起筷子吃起来,都说好吃,我感到十分高兴。听到自己做的菜得到赞赏。在这次野炊中我不仅学会了做菜,还学会了克服困难。

  在其他科目中我也学到了许多知识,我学会了栽培,除草,什么是无土栽培等等。我十分感谢这次活动,多亏这次活动我才学到了那么多的知识!

活动的作文400字 篇5

  星期四下午,我们全班举行了一个题目为:讲卫生我能行的班队主题活动。

  三年级四班的同学要来观看。 中午一到学校,大家就忙了起来。 有的同学排桌子,有的同学搬椅子,还有的同学帮忙扫地板。大家都干得热火朝天。

  “叮叮! 叮叮! 叮!”上课了,同学们都特别兴奋。

  我们班的第一个节目是:不讲卫生的小男孩,这个节目主要是表演:一个小男孩把他爸爸给他的零花钱拿去买“三无产品”结果吃了就肚子疼。

  后面的小品都让同学们哈哈大笑,不知不觉的轮到了我,那时,我一惊,心想:天那,我们还不是很熟练,不知是谁把我们的.节目报了上去呢,没办法,只好上台。 现在我介绍一下我和同学们排练的节目吧!

  婷玉扮演小红——随地仍香蕉皮的小女孩。 秋雯:旁白 紫璇:万能垃圾箱 我:踩到香蕉皮并滑倒的小丽 终于,马马乎乎的表演完了,我这才松了口气,心中的一块大石头也终于放下了。 多么有趣的班队活动课呀,多么精彩的班队对活动课呀! 那天,我多么快乐呀!

活动的作文400字 篇6

  在日复一日平凡的学习生活中,我遇到了这样一个机会,它让我的心里充满了新鲜和美好……

  在一个晴朗的下午,老师叫了我和另外几个女孩子去种多肉,用来美化教室环境的。我格外兴奋,就像一匹马想要飞奔在一望无际的草原上一样。

  我一进门,首先映入眼帘的是一个大纸箱,里面有很多很多各种各样的多肉植物:有的'像四叶草,有的像荷花,有的像芦荟……

  我最喜欢的就是像荷花的那一种了。虽然我不知道它叫什么名字,但我还是很喜欢它。它的主要颜色是蓝色,略带一点点绿色,花瓣上带一点粉色。

  那不用说了,我种的第一盆多肉植物,是一定少不了这种植物的。

  因为这是我第一次种多肉,所以不是很熟练。首先要先垫上一层土,然后再种上自己喜欢的多肉。还可以拿一些其他的多肉植物做装饰,我用的是一朵像小树苗一样的多肉,然后再拿几朵像小米粒一样的花朵做装饰,我把这个组合叫做“仙境下的花”。

  我看了看别的组移植得也很美,大家都快乐地做着,笑着。课堂上是一片欢乐的海洋。

  感谢20xx年福彩公益资助志愿服务项目留守儿童幸福乐园之城市小精灵课堂,让我与大家一起种植新鲜与快乐。

活动的作文400字 篇7

  学校通知要我们参加一年一度的社会实践活动,听到这个消息时我们兴奋不已,这可是我们四年以来第一次参加社会实践活动。我们一回到家就开始了精心的准备,我把日常用品和洗漱用品装了满满一书包。

  这一天我们都起得很早,拎者大包小袋来到了学校。坐上汽车,来到了实践基地。首先看到的是教官们排成整齐的方队迎接我们这批新学员,他们挺拔的身姿,整齐的`军姿,让我非常羡慕。给我们班分配的教官是一位既严肃又和蔼可亲的教官。

  实践活动的第一项就是整理内务,这项任务说起来容易做起来就没那麽简单了。把一床被子放进宽松的被罩里却怎么也放不平,有的同学把被子整个塞进被罩里,怎么拽也拽不平,累得满头大汗。七嘴八舌一番激烈的争论之后,大家终于想出了一个好办法,先把被子的两个角放进被罩的一端,一个人负责抓住这两个角,再把另外的两个送进被罩拉平,一床床被子就这样被我们套好了,看着一床床叠得方方正正的被子,大家满是汗珠的脸上露出了欣喜的笑容。接下来的几天,我们不仅学会了做披萨、淘艺、韩国纸娃娃、还学会了给果树除草,更有趣的是,我们还进行了定点定时测试和军训,在军训活动中,我发现我们和军人相比还有很大的差距,作为一名少年军校的学生,我一定会以军人为榜样。

  四天的很快结束了,我们恋恋不舍地离开了基地。再见了基地,再见了教官。

活动的作文400字 篇8

  今天,老师拿着三个纸杯走进教室,纸杯里装着许多张纸条。

  老师问我们看见这些杯子有什么想法时,同学们争着说:“不知道老师葫芦里卖的什么药?”,“有一种不祥的预感”……接着,老师告诉我们:“我们玩一个小游戏。”说了规则后,同学们拿了纸条,每人分别在三张纸条上写上“谁”,“在什么地方”,“干什么”。把纸条传上去后,同学们面面相觑:干什么分开写嘛?然后,老师把三个杯子都摇了摇,让一个同学上去在“谁”“在什么地方”“干什么”的杯子里各抽取一张。那位同学先是小心翼翼地拿出一张纸,把它打开,然后又迫不及待得拿出第二张纸,最后飞快地拿出了最后一张。当老师把这三张按顺序读出来时,我们都笑翻了。那句话竟然是:“管钇涵在清华北大挖土豆”!又上去一个同学,这个同学立马拿出三张纸条,那张纸条的内容是:“… 在家里发送SOS国际求救信号”!我们都差点儿笑破肚皮。最后,同学们全都上去了,抽到了各种各样的`纸条。我抽到的是:“王晨旭在鬼屋里研究火药”!

  这次活动真好玩。

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