精选小学写作文400字合集8篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学写作文400字8篇，欢迎大家分享。
小学写作文400字 篇1
今天下午，我们五年级在操场上举行了拔河比赛。拔河比赛即将开始了，何老师喊一声：“预备---”同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。
老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰，在一齐用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，个个精神振奋，斗志昂扬，只有一个人例外，他就是----四(2)班的小明，别看他又矮又瘦，可他的力气大着呢。有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的脸都红得像个大包公似的。场外的拉拉队正在一个劲喊着：“加油--加油!”那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。同时，周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。那麻绳中间绑了一个红色的小球，那红色的小球一会儿向左，一会儿向右移。过了一会儿，也不能分出胜负。只好到第二局才能分胜负。现在双方力争，不甘示弱。拔呀，拔呀!绳子慢慢的移到我们这边了，我们又加了把劲。终于，我们赢得了第二局的胜利，一转眼，第三局又开始了，我们交换地方，我们信心十足，不急不燥，齐心协力地拔呀，拔呀!结果，第三局又是我们赢了。
这种令人激动的场面，依然在眼前，久久不能忘怀!
小学写作文400字 篇2
在一个小村庄里，住着一位老奶奶。她身体很健康，但因为年纪大了，手脚不是很灵活。
这位老奶奶无儿无女，是一位孤寡老人。因此，家里的大小事务都需要她自己一个人去完成。老奶奶每天都要干农活，还要洗衣、做饭、打扫卫生等。但因行动不便，常常不能兼顾。一天，老奶奶因急着要收割庄稼，就把要洗的衣服放在自家院子中央的洗衣盆里，想做完农活后再洗。
住在隔壁的小姑娘花花，她留意老奶奶很久了。她每次找机会想帮助奶奶，都被奶奶谢绝了。其实，奶奶是怕耽误她的学习。这次，她看到奶奶一个人出去了，就悄悄地来到奶奶家，看有什么可以帮忙的。她看到洗衣盆里的衣服，心想这一定是奶奶没来得及洗的衣服，那我就帮她洗衣服吧。于是，她挽起衣袖，又是搓又是洗。半个小时后，花花差不多快洗完了，只剩把最后几件洗完的衣服晾好。这时，她听到门口有响动的声音，扭头一看，原来是奶奶不知什么时候已经站在她的身后了。奶奶热泪盈眶地对花花说：“你真是个好孩子！以后这些活还是让奶奶自己做吧，奶奶做得了。”花花跑过去，抱着奶奶说：“奶奶，你就让我帮你吧！”奶奶看着花花，微微地点点头。
奶奶和花花虽然没有血缘关系，但是她们这种感情真是胜似亲人啊！
小学写作文400字 篇3
在这个世界上，是什么让泪水变成了笑脸，是什么让频临死亡的人重新看到生命的希望，是爱心！
是人们心底里的那份无私的爱心，让那一份爱心奉献给最需要的人吧。去年6月的一个早上，在升旗仪式上，我们的校长站在主席台上，心情沉重地说：“各位老师，各位同学，告诉大家一个不幸的消息，我校三年级一班的同学秦晓蝶患上了严重的脑膜炎，他家已经花光了所有的积蓄，还借了许多钱，可是还没能交齐医药费。目前秦晓蝶同学急需动手术，如果不及时动手术的话，她将一步步地走向死亡。让我们一起伸出援助之手，来挽留住这可爱的生命吧，让这美丽的花儿重新绽放吧！”我们听了，不禁流下了同情的泪水。第二天早上，老师拿来一只红色的纸箱，上面写着：爱心捐款箱。同学们拿出自己带来的钱，纷纷投进了捐款箱，把自己的爱心无私地献给了自己的同学。十元，百元。甚至上千元。
我也捐了一百元，并把妈妈给我买点心的二元五角也捐了进去，我们全校共捐了二万多元。爱心战胜了死神，真情战胜了病魔，秦晓蝶同学及时动了手术，终于把她从死神之手夺了回来。现在，同学们又看见了她那灿烂的笑脸。“一方有难，八方支援”。只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。
小学写作文400字 篇4
这是一首很优美很优美的音乐，百听不厌，想把它那种如寂寞到尽头般的流水忧伤描写下来，冥想苦想也找不出适合它的词藻，随着窗外滴答的雨声，一股淡淡的忧愁袭上心头，我知道有些忧伤和寂寞只有自己才能体会的 。
我有一个很好的随身听，它一年三百六十天都放在我的包里，能称得上真正意义上的随身听，喜欢带上耳塞，或安静的行走，或坐在行驶的车上，或坐在公园的一角，或开心的时候，或烦脑的时候，或在下着雨的夜晚，一遍又一遍的听着那些我熟悉又听过多遍的纯音乐，一个人沉浸在其中，好象这个世界只有我和音乐。我会随着音乐有一点忧伤，一点寂寞，一点点的乐观，一点点的思念，汇聚成几分欢乐几分忧愁，犹如“雨的印记”淡淡的欢乐中又有几分忧郁。
很喜欢雨，很喜欢下雨的天气。常常在下雨的天气里，一个人静静地站在窗前，看着窗外的雨，雨下得很安静，雨丝如帘，玻璃窗上也缀满了水珠，象一颗颗珍珠，静静地划落。只是在不经意之间撩动着心绪。或静密，或温暖。
很喜欢在下着雨的日子，一个人撑把伞，听着音乐，毫无目的地在雨中漫步，在雨中那五彩缤纷的伞的世界里，让自己的思绪飞扬。在雨中回忆，在雨中思念；很想象小孩子一样故意踏进积水里，飞溅起水花。留下雨的印记。
小学写作文400字 篇5
雨滴追随着风的脚步渗入大地，浇绿了小草，染红了鲜花。
俗话说：“春雨贵如油”，这就能感受到春雨的珍贵了。它浇灌了作物，让作物在秋天时节丰收。它“润物细无声。”，总是在春天的夜晚滋润植物，让它们“旧貌换新颜”。
夏天的雨带给人们清凉，我也曾站在走廊，用手去感受这沁人心脾的清凉。一滴滴雨滴入我的手掌，偶尔溅起一两滴小水珠。窗台上的花草也感受到了清凉，雨为它们洗尽尘埃，让它们的面貌焕然一新。大街上行人都撑起五色的伞，形成一片五彩的海洋，构成一幅美丽的画卷。行人匆匆走过，似乎是在躲避自己不经意间溅起的水花。
“秋雨梧桐叶落时。”秋天的雨是微微带着一丝伤感的。雨滴似乎变得有些粘稠，不像夏天的雨那样清爽。冬天的雨是纯洁的不带杂质，洁白如雪。和雪交织成一曲优美的交响曲。奏响了冬之歌。
四季的雨各有不同，但都有各自的美。在不同的季节奏响了曲子，就像是四位曲风不同的音乐家合奏的一场音乐会，给人温暖、清凉、忧伤、纯净四种不同的美的遐想。
乡下的瓦片房子也有雨的身影。“嘀--答--”的声音从房顶传来，雨滴从瓦片落下来，飘到房檐下的水缸里，回应的是意味深长的“咚--” “咚--”……
下雨了，我收获了许多：有雨点的歌声,它伴随落叶的舞姿,还有那“嘀--答--”的声音和“咚--” “咚--”的回应……
小学写作文400字 篇6
每一幅图画，每一首歌，每一个地方，都因和谐而感动，都因为和谐而永恒，都因为和谐让人永生难忘。和谐让人变得平易近人；和谐让人散发人性的光辉。因为只有和谐，让战争停止，让明争暗斗消失，让一个地球变成一个共同的家园。很多人都在追求和谐，却不知当你用你的真心去发掘时，和谐无处不在。它存在的最多地方，就是精神的寄托，爱的港湾——家。
俗话说得好——家和万事兴。一个家没有了和谐即不算家。而每一个普通的家，和谐的地方总是层出不穷。每天都在发生，每天都在上演，每天都在为这个家贡献。每当你起床，都会有人在劳动着。也许做事的声音吵醒了你弥足珍贵的睡眠，但当你仔细地听的话。你会发现这个声音与父亲、母亲是多么的相配，因为这不仅是父母的劳作的声音，更是和谐的声音。有了这个声音，你每天都能吃上美味的三餐；都能穿上一件浩白的衣服；都能以一个好的心情面对新一天的开始；都能为你的成长铺满金色的路。每当你临寝，门外的光线总在不经意却又恰到好处地露进来一些。这时你不必恼怒，因为这是和谐的光线；这是父母的汗水凝聚成的.光线；这是一份深沉的爱凝聚成的光线。这缕光线，好似父母日益见涨的皱纹，又如头上一根晶莹而显眼的白发，但这一切都不重要，重要的是：这是多么的和谐啊！ 也许和谐如地平线，可望不可及；也许和谐是黑夜里的一束光，照亮前进的路；也许和谐似午夜的昙花，一现即消逝；也许和谐和天上的星辰，无处不在；也许和谐如当空的皓月，散布人性光辉。和谐既很近，和谐又很远。当你怀着大爱去寻找时，和谐的第一个落脚点变是“家”。
小学写作文400字 篇7
当送走秋天的最后一片枯叶，冬天的寒风也已经悄无声息的来临。大竹的冬天寒风不像北京冬天寒风那样凛冽，也不像济南冬天一样有温晴的天气。但大竹也有属于自己的冬天。
大竹冬天的早晨是多雾的。如果有一天你发现外面全是雾儿看不清其它东西，可别惊慌，也别以为是哪着火了。因为这只是一场平淡无奇的大雾，在我们的城市里游玩，风一吹，它就散了。雾让大竹看上去仿佛像梦幻中的城市，是那样的可望而不可及。雾好像调皮的孩子，你伸手去抓，它就向四处跑，好像在和你捉迷藏似的，故意不让你抓住，也可以说，雾喜欢自由。
当太阳的第一娄阳光照射在雾中，雾又像风一样，消失的无影无踪，没有人知道它去哪了，也没有人知道，明早它又何时潜入我们的城市。冬天，太阳就像是一个巨大的火炉，给人们提供温暖，驱走了这寒冷的寂寞，带来了温暖的问候。城里乡下，家家户户，老老少少一个个都笑了，太阳好像也在笑，你看，太阳笑地涨红了脸，越发显得年轻，显得有精神。
太阳西下，落日余晖洒在辽阔的大地，给人们以梦幻的感觉，让人置身于梦境中一般，地上的余晖混着渐黑的夜空，仿佛像是光明与黑暗在对峙，互不相让。又好像人的善恶两面，在那互相争执，互相斗嘴，你不让我我不让你，都不肯服输。
这就是冬天的大竹，大竹的冬天虽然不常下雪，但冬天的大竹依然在我们心中存在，大竹冬天的美依然长存。
小学写作文400字 篇8
今天，下午我和同学们做了问特点猜谜语这个游戏。丁老师先拿出了下红袋子，然后，让同学们猜猜里面的东西是什么。同学们提了一些问题，有的问物体的长短，有的问美丑，有的问软硬，有的问大小等。
同学们的问题大部分都很好，可是男同学问的两个问题不好，第一个问题是软硬。如果老师摇一摇，如果清楚就是硬的了。第二问题问的也不好，是长短，如果是长的，就放不进小带子里了，所以是短的。我猜测红品袋里可能是积木。
红口袋里到底是什么呢？丁老师请了两位代表来猜测，丁老师问：“红袋子里是什么呀？”张宇涵轻轻地说：“水晶球”。杨自成想了想说：“弹子”。男生杨自成个儿不高，长得不结实，头发短短的，别看他活泼可爱，其实他很脏，穿着一身脏衣服。女生代表张宇涵，个儿不高，长得瘦瘦的，脸上没有笑容，头发长长的，穿着一件绿色的衣服，衣服上还有两朵小黑花。应先写外貌再写语言！
坐在下面的同学，有的猜是积木，有的猜水晶球等。
终于要揭开谜底了，丁老师又把红袋子拿在了手上，然后，要解开这个红袋子啦！我心里很紧张，我想是积木，丁老师把红带子一抽，一个一个地把积木拿出来，摆在桌上，那时，教室里一点声音也没有，有的猜对的同学，心里很高兴，猜错的同学，坐在板凳上一动也不动，我猜对了，心里感到很开心。动词用得好！观察仔细！
从问特点，猜谜语这个游戏中，我启发到了观察某种东西都要细心地去观察，不能一事无成。
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