有趣实验的作文600字

时间:2024-09-11 14:20:43 作文600字 我要投稿
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有趣实验的作文600字[锦集4篇]

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的有趣实验的作文600字4篇,希望能够帮助到大家。

有趣实验的作文600字[锦集4篇]

有趣实验的作文600字 篇1

  科学课上,老师带领我们做过许多有趣的实验。但最有趣的,却是那一次叫作“食盐提炼”的实验。

  “叮铃铃”,上科学课了。老师带来一杯盐水,对大家说:“今天,我们每个人都要当一个‘小小盐工’,做一个将盐从盐水中提炼出来的小盐工,好不好?”大家听了后大为惊叹,连连叫好。

  首先,老师将盐水装满在器皿中,接着,用三脚架和石棉网做成了一个“小小制盐台”。然后将装满了盐水的器皿放在“制盐台”上面。最后将酒精瓶里倒满酒精,装上灯芯,拧紧盖子,将灯芯抽出来做成酒精灯后点燃它,放在“制盐台”下,就可以开始制盐了。

  时间一分一秒地过去了,器皿上冒出了缕缕青烟,我们看一下器皿,咦,水怎么会变少了呢?老师告诉我们:“这是因为在酒精灯的加热下,器皿里的水给蒸发了,那缕缕青烟,就是那个水蒸气呀!”哦,原来是这样呀!大家似乎都明白了。又过了5分钟,奇迹发生了。器皿里的水全都消失了,里面只留下了一些大大的,方方的'结晶,还有一些热呢!老师赶紧用盖帽熄灭了酒精灯。大家都很疑惑,问:“为什么盐会从盐水中脱离出来呢?”老师回答道:“因为 水和 盐溶解在水中时,大家看不见。盐水中的水蒸发后,盐当然会留下了。像我们平时在家用白醋放在锅里,用电磁炉蒸发,用来消毒房间,就是运用了水会蒸发的道理呀!”大家听后,终于明白了这个道理。老师又告诉我们:“盐就是将海水装到一个沙坑中,再用阳光蒸发水分,留下结晶,最后再经过几道工序加工一下,才成为我们在家里最常用的调味料。”我们听了之后目瞪口呆,原来盐就是这样来的。本来老师想再介绍几个有关于蒸发的知识给我们听,让我们更加了解它的。但是,这无情的下课铃响了,我们只好结束了这堂有趣的科学课了,大家都很失望,都很希望这节课再长一点。但,这是不可能的了。

  这一次实验可真有趣呀,真希望以后能有更多的科学课,做更多有趣的实验。

有趣实验的作文600字 篇2

  今天的科学探究课,陈老师教我们做了一个小实验。她拿出一个杯子、一个鸡蛋、一袋盐、一根筷子和一把勺子,开始做了起来。我认真地看着老师的一举一动,生怕漏了哪个细节。陈老师先往杯子里倒了一杯水,接着把一个生鸡蛋小心翼翼地放到杯子里,鸡蛋像一块大石头似的沉到了水底。然后老师用勺子舀了一些盐放进杯子里,用筷子搅拌了几下,鸡蛋动也不动。她又放了几勺盐,用筷子不停地搅拌,直到盐融化为止。

  这时奇迹发生了,鸡蛋竟然慢慢地浮上来了,真是太不可思议了!我简直不敢相信自己的眼睛。我学着老师的样,迫不及待地做了起来,我先往杯子里倒了一杯清水,然后放入一个鸡蛋,鸡蛋马上与杯底来了个“亲密接触”,我又往杯子里放了几勺盐,用筷子搅拌后,鸡蛋摇摇晃晃地离开了杯底,可它像顽皮的孩子停在杯子中间,就是不上来。我有些沮丧了。陈老师在一旁一个劲儿地鼓励我说:“不要放弃,这是因为盐放得太少了的缘故。”听了老师的话,我一口气又往杯子里放了好几勺盐,不停地搅拌。开始有变化了,只见鸡蛋摇摇晃晃地上来了,我又放了一勺盐,这时,鸡蛋挺着圆滚滚的大肚子,慢悠悠地浮到了水面上。“啊,我终于成功了!”

  后来老师告诉我这与水的密度有关,液体的密度越大,浮力就越大,最初鸡蛋因浮力较小沉入水底,向水中加入一点盐,水的`密度增加了,浮力变大,鸡蛋就慢慢上浮。继续加入盐,水的密度进一步增大,鸡蛋受的浮力加大,于是浮上了水面。我这才恍然大悟,原来,这小小的实验中也蕴含着无穷的奥秘啊。

有趣实验的作文600字 篇3

  在我们的日常生活中,大家应该经常见到我们身边有许多既勤劳可爱又具有顽强意志力的小蚂蚁吧!那天的大课间,我和好朋友一起去操场上的大树边做了一个有趣的蚂蚁实验。

  我们先找到了一个精神抖擞的小黑蚂蚁,又拿出了事先准备好的樟脑球,实验开始进行了。

  首先,我用樟脑球在小蚂蚁前面轻轻地画了一道线。正在向前爬的小蚂蚁突然停住了,似乎发现了什么问题。只见它的触须一动一动的,好像是闻到了樟脑球的气味,就这样,持续了二十多秒。小蚂蚁突然向后退了几下,绕道走了。

  哼,它居然绕道走了,我心里很不是滋味,便用樟脑球在小蚂蚁前面又画了一道线。只见它左看看,右看看。突然,它像一头暴怒的狮子一样,疯狂的冲过了我为它设置的“防线”。

  我见它冲破了我的`“防线”,心想:这只蚂蚁该不会是被我逼疯了吧。我又画了一个直径大约五厘米的圆,围住了它。只见这只小蚂蚁像无头的苍蝇一样乱闯,又沿着线转了好几圈,似乎在寻找它心目中的尽头。但它可不知道,这个圆对它说是一个“迷宫”。没过多久,它就变得筋疲力尽。

  看到这儿,我心里好受多了,但我还是不死心,还想再整整它。便画了一个比以前要小一点的圆,围住了它。这回它可神气不起来了,只见它沿着线转了几圈,又休息了一会儿,然后再转几圈,又休息了一会儿,就这样反反复复。

  这只蚂蚁可真顽强,我一定要制服它!便把它困在了一个一角硬币那么大的圆里。只见它不耐烦地抬了几下腿,干脆趴那儿不动了。

  哈哈,我终于把它整趴那儿了!

  原来,小蚂蚁那么怕樟脑球的气味呀,以后我一定要多做实验,了解大自然!

有趣实验的作文600字 篇4

  同学们盼望着星期三下午的科学课。白老师告诉我们要去实验室上课,同学们听了“做实验”这三个字之后,整个教室便热火朝天。

  我们排着整齐划一的队伍来到实验室,老师先叫我、小刘、小易三个人到德馨路上捡两颗大石头,再捡二十颗跟指甲盖大小差不多的小石子。我们捡完之后就立刻回实验室。老师先介绍了一下实验器材:酒精灯、大石头、钳子、烧杯。讲解了一下实验怎么做,听清楚了之后大家就开始做实验了。

  我们各组组长到讲台上领取了一块大石头之后就开始在各自的小组做实验了。我先把酒精灯的灯帽打开,再用打火机把酒精灯打燃,然后马?挠们?子把大石头夹起来在火的外焰处烤,刘鑫柯看到马?暮艹粤Φ难?子,就接替马?募绦?烤岩石,等石头烤两分钟之后把石头放进装有50ml的水的烧杯里面,我们都瞪大眼睛仔细观擦着,看石头冷却之后石头会发生了什么变化。

  实验做完之后,白老师就提问了:“谁能告诉我,做实验的过程中你发现了什么?”全部同学都不约而同举起了手希望抽到自己。老师抽了我们组的马?模?他站起来回答:“我发现了把石头放进冷水之后,水里面会冒出一种气体。”老师满意地说:“看来1组的实验是做成功了的。同样有这样的实验反应的举手。”每个组都举手了。“还有补充同学请举手。”老师抽了4组的向鑫悦,她站起来答道:“水里面有一些小石粒。然后我们发现石头有点变小了。”白老师说:“同样有这样的`反应的小组请举手。”每个组都举手了。老师非常心满意足地说:“看来每个组的实验都做得非常成功。这就是物体的热胀冷缩现象,当石头外部的受冷收缩而内部来不及收缩就会掉下小碎石。”我们恍然大悟。

  通过这次实验,我明白了一个道理:任何事物都会热胀冷缩,我们要多观察周围的事物。

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