理解的作文600字

（集合）理解的作文600字3篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的理解的作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

理解的作文600字 篇1

　　谎言分为两种：为未来的权利而说谎和为掩盖过去的事实而说谎。

　　——题记

　　那一天，放学较早，天空的帷幕渐渐浓黑起来，把夜织上天空，夕阳已经被浓厚的云所覆盖，用力才挤出了几丝光芒，这是下雨前兆。

　　低头看了看，电动车所剩无几的电量闪烁着红色的光，无奈叹息，担心受到雨的洗礼，便来到同学家中稍作休息，因为说来避雨感觉有点过意不去，只得撒出了放学早而来玩的谎言。正好看到了播放的天气预报，绿色的地图模型上，红色的太阳和两层叠在一起的云朵一大片一大片，唯独中原地区上缀着几个雷阵雨的标志，但也姑且算是不幸中的万幸了。

　　少时，雨来了，从天上落下，在空中相结合，贯穿作丝，化为雨鞭子，轻轻打在雨棚上，雨棚之外“隐隐遥空碾薄雷”，如同天庭上再次上演着大闹天宫，进了屋，看了约三十分钟的电视，阵雨过了，雷也停了，再次踏上了回家的路。

　　一路并不安然，走到半路，凉意渐生，风雨欲来，结果没迈出两步，雨又来了，打在身上，湿了我的脸庞，缓慢地划过了我的脸颊，眼珠子所看到的也逐渐模糊。甩了甩脸，把湿漉的袖子胡乱在脸上一抹，把电门拧到底，想要赶快回到家中，但速度也不过追上了一个骑自行车的`老头。回到家，看着父亲，声称因下雨和没电而在路上耽误了时间，对在朋友家玩儿的事只字不提，也就逃过了一劫。

　　换了衣服，洗了澡，站在窗口，双手捋着湿漉漉的头发，看着能证明雨水来过时间的痕迹——水洼，想到我那因撒谎而变得污浊的灵魂，经雨水的洗涤得到了一番冲刷和升华。

　　大部分的谎言如同错误，雨水如同帮你改正错误的人或物，但你犯错时，总会有人帮你改正，没有的可能只是未曾发现。

理解的作文600字 篇2

　　大海看到了小溪的清澈幽雅，恭敬地把它搂在怀抱;大地懂得小草破土而出的艰辛，赋予了它生命的绿色和顽强，高山理解尘土的执著，尊重地让它留在身边。你理解了他人，你才会去尊重尊重他。理解是虹，架起尊重的桥。

　　只有理解了他人，你才会去尊重他。你尊重袁隆平，因为是他让人们远离饥饿，是他让杂交水稻走向世界，是他用辛勤的汗水、坚强的意志战胜了国外的偏见，他是民族的骄傲。尊重任长霞，是因为她用柔嫩的双肩，肩起了浩然正气，肩起了一块青天，肩起了一方平安，是人民的主心骨。你尊重父母，是因为他们最慈爱，最亲切，他们用双手为儿女拓展了一片世界，为儿女支撑了一片碧空。你尊重教师，是因为他们最无私，最辛苦，为了学生，为了未来，他们甘做人梯。理解是尊重的基础，素不相识的人你不会尊重他，品质败坏的人你不会尊重他，见利忘义的人你不会尊重他。尔虞我诈的人你不会尊重他。理解了他人，你为他的精神所感动，为他的为人所感动，为他的品质所感动，你就会打心眼里尊重他。

　　老和尚理解了麻雀的心，尊重它们的圣洁康乐，让它们享受快乐时光。你理解朋友的心，你才会与他心灵相通，你才会尊重他的感情。你理解大海的宽容，你才会尊重他的博大;你理解种子的坚韧，你才会尊重这小小的生灵;你理解徐本禹的.境界，你才会尊重他的选择;你理解清洁工的辛苦，你才会尊重他们的劳动，……是理解的霞光，烧红了尊重的天空。

　　理解是虹，架起尊重的桥。尊重是最大的关怀，理解是最大的情致。任长霞理解她职位的力量，才有霞蔚蓝天的回响;明正彬理解警察的职责，在刀尖上跳出了最美的舞蹈;樊锦诗理解敦煌的魅力，才有了四十年生命的守望。这回响，这舞蹈，这守望，是对人民的尊重，对职责的尊重，对历史的尊重。正是他们那深深的理解，催开了这绚丽的尊重之花。

　　理解是虹，架起尊重的桥梁。让我们架起理解这座桥梁，把尊重的旗帜插在人格的高地上飘扬。

理解的作文600字 篇3

　　也许作为一个老师，她最明白的就是道理，最擅长的就是解忧，最不缺的就是对每个人的理解。

　　我心中的陈老师，严肃的面庞藏不住她的慈爱，所谓“杀人于无形”的眼神下，是她对每个人赞扬的目光，哪怕真是发起火来，说实话，也是没几个人怕的，毕竟大家都明白着：陈老师从不会因为一时的失望而放弃一丝的希望。

　　她很善于请同学喝那陈氏独家秘制的“心灵鸡汤”，当然我也喝的不少。每每我表露出对学习的'松懈与马虎，甚至还未明显表露，陈老师便先将“教书”抛至一边，开始“育人”，第一步先分析了认为我有了问题的依据，第二步便开始“喂鸡汤”，总能一语中的，指戳要害，句句在理。记得曾因妈妈突然的去外地工作，使我久久难以全身心投入学习，没了妈妈的束缚，我一下子就迷茫了。陈老师也稍作了了解，她与我谈心，不停抚慰着我，不断鼓励着我，还曾说过：“你的妈妈虽然不在你身边，但我可以做你奶奶呀！”虽一句玩笑话，我记了好久好久，出了父母，很少有人能这么亲切了。

　　虽是有了“陈奶奶”的宽慰，但我仍总不在状态，不论是作业还是考试，都使得陈老师见我便眉头紧皱，眼中透着严肃与失落，更多的是不甘心。只知道不知第多少次，她又找到了我，很认真地问着我：“你的理想高中是什么？”我从未见过她如此严肃而沉重的目光，心头一紧，缓缓答了一句“江中”。陈老师的嗓门忽的大了起来：“江中也分普通班和强化班啊，更有创新班啊！我甚至觉得你能冲向更好的！”陈老师眼睛里的期许，比以往黯淡了许多，但她仍在鼓励着自己，也鼓励着我：“别懈怠，慢慢来，我理解你。”

　　有太多老师会因为你的不振而焦急无奈，但又有几个会像陈老师如此来帮你寻找解决方法，来做那个懂你理解你的“亲奶奶”呢？

　　陈老师的高尚师德是从她骨子里透出来的，比春风柔，也可沐浴万物；比细雨轻，却可滋润所有学生。

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