读懂作文600字

时间:2024-02-04 08:35:01 作文600字 我要投稿
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读懂作文600字

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的读懂作文600字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

读懂作文600字

读懂作文600字 篇1

  世界上一个洞穴连着一个洞穴,爱便在当中穿梭。我悉数着温存,慢慢来将我身边的爱读懂。——题记

  可以信任,不再依赖

  “考得不好……”我的声音被我重重的关门声淹没。我又呆坐在桌子前,分数刺眼插在心上,为何每次的结果都是这样?我有太多不解,为何努力全都白费?我有太多委屈,太多的话语竟没有一个人可以诉说,父母亦如此。

  我突然感到有阵暖风,房门似乎被谁轻轻推开,是爸爸。他端着我的夜宵走过来。牛奶、面包都是如此熟悉的,似乎什么都没有发生。他拍了拍我的头说:“好好总结,振奋精神,下次再努力。”又如往常一样,不忍心责备,语调如我们这个年龄拒绝一场花事一般,简洁明了。这句话我已数不清地听过,而这句话却如一道疗伤的温泉良药,让我的心一次次又重新燃起了希望。

  父亲问我最近是不是有什么心事,我摇摇头,不知该如何诉说。毕竟是长大了,连父母都成了别人,可以信任,即使爱着,也不再依赖。日后还要给他们依赖,给他们爱,这便是爱的传递,我读懂了,这便是爱的永生。

  此一时的彼一时

  “朋友一生一起走,那些日子不再有……”坐在单边列车上,暮色四合。借着灯光,车窗户竟映出我的影子,耳朵边的伤痕触目惊心,让我想起了某个下午。是体育课吧,全班同学玩长绳,我记不清那节课是如何结束的了,因为在这节课结束之前,我便被绳子绊倒了。

  我只记得有双手紧紧地握着我,“小娴是你吗?”我可以感受到你轻颤的身体,你拉着我的手,告诉我你在那里,你可以让我依靠。我想我们的爱会伴我们走到底,可是初三了,两年时光在指缝间落下。我们疏远了,可你依旧说你很爱我,我想我读懂了这份爱,是可以依赖的,但不是事事,不是时时,只是此一时的.彼一时。

  毕业的日子渐渐临近,就将告别这里的人,淡忘这里的事。而这三年的生活,这些特别的人给我的特别的温存,却让我日渐读懂了爱。

  爱在心中盛放。

读懂作文600字 篇2

  小时不懂父爱如山,一直认为父亲只是在我漫长而又短暂的生命中一个空荡荡的存在。

  小时候总是不懂事:和同学打架,扎破老师的自行车胎,拿指甲油给同学画眼影...因为这些事我成为了大人们眼中的坏孩子,成为了他们教育孩子的反面教材。可是父亲却从没指责过我,因此我更加变本加厉的去戏弄别人想要达到让父亲注意到我的目的。

  可是这个简单的目的并没有达成,说不上的失望涌入心头。处于叛逆期的我便也开始对父亲进行“冷战”,母亲无数次的成为我与父亲交流的桥梁,可这并没有改变我与父亲接近冰点的关系。直到初二的那次家长会...

  当时老师要求我们需要我们去演唱《父亲》这首歌并录下来在家长会上播放。:总是想起索取去不曾说谢谢你,知道长大以后才懂得你不容易......时光时光慢些吧!必要再让你变老啦。不知怎的晶莹的.泪珠顺着眼角划过,声音变得哽咽,从细细抽咽到嚎啕大哭我不明白几乎和父亲没有感情的我为什么会变成这样。

  无数生活的点滴浮现在我的脑海里,在和同学打架的时候父亲放下面子低声下气的向人赔礼道歉;在扎破老师轮胎的时候父亲默不作声的接受老师的指责与批评。但是父亲却从没把负面情绪带到我的世界中。回忆被父亲的声音带回到现实,原来父亲不知何时走到了我的眼前,和我嘱咐了两句话后便向班级走去。

  我泪眼婆娑的望着父亲渐渐远去的背影,不知从何时起高大伟岸的父亲在生活的摧残下不知不觉的老去,头上也浮现了银丝的影子,皱纹也爬上了他的脸庞,那支起家庭生活重担的背脊也弯了。停止哭泣的我眼睛又逐渐模糊。

  原来不是父亲不爱我,而是我不懂的父亲的苦,不理解父亲的艰难。父亲不是一个空荡荡的存在而是一片经历风雨时回头就能看到且依靠的港湾。

读懂作文600字 篇3

  羊羔跪乳,是因为它懂得了感恩,落叶归根,是因为它知道了母亲的怀抱有多么的温暖。可是,我直到那一刻才真正读懂了您。

  我有一个幸福的家,因为我有爱我的母亲、疼我的父亲,可是我却并不满足于这平淡的幸福。小时候的我,经常闯祸,不是把邻居家的小苗踩倒,就是把小猫的头上插上鸡毛,可是每次都是母亲替我收拾这个“烂摊子”。但是我却并不领情,还老爱和母亲吵架。

  直到有一天,父亲因为一场大病住院,几乎花光了家里所有的积蓄,而我又因为过马路时,没有看清公路两侧,而被一辆疾驰飞奔的摩托车撞倒在地,造成脚部严重骨折……

  那一阵,是我们家最“黑暗”的日子。

  可是,我的母亲却从未放弃,她左拼右凑给父亲凑够了医疗费,又把我安置好,还要去上班。就这样,她奔波于医院、家和单位之间。

  因为,我的`脚骨折,不敢走路,又要定期去医院做检查,而父亲又生了一场大病,所以上下楼梯只能母亲背我。当我俯在母亲的背上时,我的眼睛湿润了。母亲头上的汗珠正顺着母亲的脸颊上流下来,可此时的我却哽咽了,竟一句话也说不出来。那一刻,我才真正读懂了您,读懂了母亲您的坚强!

  那些日子,母亲从不在任何人面前掉眼泪,可我却知道在母亲的内心深处有多难过。夜里,当我醒来时,发现母亲并没有睡,她的眼睛红红的……那一刻,我才真正读懂了您——母亲,读懂了您的伟大!

  后来,父亲的病好了,我的脚也好了,您陪伴着我们度过了最难熬的时候。当您的脸上再次张放出笑容的那一瞬间,我才真正读懂了您,母亲,读懂了您的一切!

  我读懂了您,母亲!读懂了您的坚强,读懂了您的伟大!

读懂作文600字 篇4

  风来,花倾心,花开,香倾城。不是玫瑰,一样让人倾心;不是牡丹,却早已倾城。

  去年夏日,在重庆老家。

  清晨出了家门,吮吸着家乡香甜的空气,走在宁静的小道上,右边是一片矮墙,墙上挂满了爬山虎的藤条,道两旁法国梧桐散开浓密的枝叶,遮住了整个路面。我沿着脚下铺起的鹅卵石路面,有意跳了跳,满心欢喜,快乐前行。不想却被一条藤蔓绊了一下,抬头一看,我不由地呆住了。

  它们一丛丛,千朵万朵的闪烁着淡红色的光晕,满枝灿烂,像流泻的花瀑。花开如云,我想,这大概就是写给蔷薇的吧。

  这些密密匝匝的.小花朵,浮在翠绿的叶上,碧绿和深红覆住了整个墙面,从远望去,似一片花儿的长廊,似乎每一朵花都像款款走来的村中女孩,天真活泼,也不失清芬,甜美。盛开的花儿在高处,花朵饱满,清丽明亮,像伊人的回眸,婉约安静。心形的小小花苞呢,在低处,小巧玲珑,婷婷婀娜,又像孩童满脸的笑,天真浪漫。闻香而至的蝴蝶,在花朵之间像仙子凌波微步,又似雪花御风而行。香消落地,成熟的花瓣成就了一首婉约古诗:蝶舞双双谁唤来,轻绡片片何人剪?人在花前走,就是暗香盈袖,花香袭人,世人都知牡丹之名,可谁又曾细细端详过这平凡普通的蔷薇,谁又感受过它的楚楚动人?

  小小的蔷薇花,娇而不媚,柔而不弱,却“绣难相似画难真”。它们重重叠叠地开着,一朵挨着一朵,既相似又不同,就在广袤深情的大地上,静静地展现自己的美。

  风来,花倾心,花开,香倾城。不是玫瑰,不是月季,也不是牡丹,不用悉心照看,不用关怀备至,一样可以清芬四溢,妩媚动人。

  那一刻,我读懂了你。

读懂作文600字 篇5

  我的朋友叫王xx,他是个男孩。他爱看书,作文水平很好。在四年级的时候,他写过11页的作文,是班级里的优秀学生。

  一次,他把他最喜欢的一本书《哈利。波特》全册借给我看,还不停嘱咐我,千万不要把书弄坏或弄丢了。我根本没拿他说的话当话,不管在什么地方,都不停地看。结果,我把书给弄丢了。丢了书后的一个星期一的早晨,在教室里,我向王明昊道了歉。可他并没有理我。自这以后一段时间我都有一种孤独感。后来慢慢的,我们才又成了一对好朋友。

  这个学期开学,郭老师办了一个作业辅导班,我和王明昊都去了那里。一天下午放学,我买了一张书皮和一块泡泡糖,到了郭老师那里。王明昊问我干什么去了,我说:“我去买书皮去了,还买了一块泡泡糖。王明昊家里虽然很有钱,但是家长一个星期只给他1元钱,除了买文具以外。所以他经常让他的朋友请他。这次他看见我没有给他买东西,便生气地说:“还朋友呢,连一角钱的`东西都不给买,真不够意思。”我没有说什么,只是向杨春鹏说了我们为什么生气。杨春鹏便给我评理说:“刘晓聪买东西关你什么事,你又不是他的父母。”王明昊大声喊到:“杨春鹏你们俩最好少议论我。”我想,没有你这个朋友还有杨春鹏。我便说:“杨春鹏咱俩去那屋写去。”——写作业还有另外一个屋。王明昊更加生气地说:“你们去!你们去!”就这样我们俩一下午没有说话。

  晚上回到家后,我又有了一种孤独感,回想起以前我们之间发生过的事情,我想我应该主动和他和好。

  第二天早上,我们见面了,我知道在买东西吃这件事上是他的不对,可是我还是向他道了歉。

  从这两件事中,我懂得了应该珍惜友谊,也包括亲情;如果失去了友谊和亲情,会孤独很久很久。

读懂作文600字 篇6

  小时候,听过一句话:一个人得到的,就是另一个人失去的。于是,我暗暗在心里想:“一定要捉住自己得到的东西,不要让别人抢走了。”

  直到慢慢长大,我才开始思索,这世间所有的事物,他们的归属都是谁,真的有那么重要吗?舍得到底是什么?

  舍得是一种幸福。

  鲁达基说:“有取有舍的人多么幸福!寡情的守财奴才是不幸。”这句话让我想起一个典故:一个贪财的人背着一麻袋金子乘船过河,途中遇恶浪翻船,船夫劝说他赶紧扔下金子,可贪财的人却舍不得,最终舍掉自己的性命。如果他当初舍弃金子,还有可能保全性命。很多时候,有舍才有得,“舍”与“得”不能兼得,要想得到就必须舍弃,过分的贪婪一定会付出沉重的'代价。

  舍得是一种智慧。

  司马迁舍弃男人的尊严,得到了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》的千古流传;蝌蚪舍弃自己的尾巴,化成青蛙;树木舍弃枯萎的枝叶,才能成长苍天大树。

  舍得是一种拥有。

  有一个故事讲述一个孩子在大山里割草,被毒蛇咬伤了脚趾,而附近没有医院,生死攸关,孩子毫不迟疑地用手中的镰刀割断受伤的脚趾。他舍弃自己的脚趾,保住了生命。有时候,只有敢于敢舍,才能获取更多的利益。

  人世间的东西,并没有固定的主人,事物在取舍间自有自己的定数。是你的,终会是你的,不是你的,强取也无用。有的人虽明白“取舍”的道理,在面对抉择时,总会有无奈与痛苦。熊掌和鱼不可兼得,不懂得舍弃,就不能拥有一份安静祥和的心态,笑对生活!

  有舍必有得。紧握拳头,你只能享受片刻温暖,而摊开双手,却能拥有整个世界。

  舍得会让你得到更多……

读懂作文600字 篇7

  大自然就像一本书,可以忍受阅读。她能吸引我们进入她的世界。让我们欣赏她,品尝她。每一页都有她独特的光彩。

  一大早,我拉开窗帘,看到一片充满春天的景象。绿色和充满活力的场景是她最初的姿态。随着时间的推移,她会呈现出不同的美,就像一本书的扉页,让人充满遐想。我仔细阅读,一年到头都在阅读她,阅读她在春天和秋天的美丽,阅读她美妙的美丽。

  我深深地吸了一口气,新鲜的空气在我身体的每一个细胞中漫步,让我身心愉悦。我突然想起了脑海中美丽的山水画。我认为这就是大自然的魅力。

  看,农民们正忙着在地里播种。新生的草根正在艰难地发芽,冒着长出新叶的危险。他们正在和新播种的种子竞争。绿色衣服的层次特别引人注目。田野边缘的矮树也开始长出新芽,似乎不愿落后。勤劳的小蜜蜂在野花中飞翔,飘落的春雨奏着“润物细无声”的音乐。

  看,挂在树枝上的幼果,在阳光下渐渐收敛它们的羞涩,骄傲地向我们招手。看,雨滴流过树梢和树根之间的'缝隙,然后回到大自然的怀抱,滋养着地球上的一切,让大自然更加迷人,让我们能够耐心地阅读。

  看,萧瑟无情的寒风肆意吹来,让她陷入沉默,但似乎在等待某个时刻爆发,等待重生。我认为这是她用另一种方式展示的。

  她的各种姿势是她用美丽的琴弦演奏这首重要的交响曲,每一片草叶和每一片木头都是她跳动的音符。她的四季变化是无尽的书页,充满了遐想。

  她就像一本可以忍受阅读的书。从她生命中的每一棵树和草,我明白了生命应该像萌芽的绿色一样充满活力。要理解学习,必须从树枝上的果实中学习。要理解生活,一个人必须从果实中学习。要理解生活,一个人必须像许多水果一样。要付出,就必须收获。

  我真的想一直在她怀里,阅读她,阅读多彩的生活。

读懂作文600字 篇8

  昔日天真无邪的孩童步入了花季,按大人们的说法来看:成长后的自己应该更成熟,有更明事理,没有那些滑稽可笑的不明白,但不知为何——我却对自己为人自带时的行为读不懂。

  成长大后的我在父母眼中是百依百顺的小帮手和帮助处理部分家庭事务的小大人,应该少为父母制造不必要的麻烦而多为他们分担忧愁,我也是这样想的,也想这样做来着——但我读不懂为什么当父母仅出于本能地要求我外出的多穿点衣服而感到及端不耐烦,甚至于情不自禁说出那些令人伤心的话语——而我的`心中并不是这样想的,我想的是这是爸爸妈妈对我的关爱,我没有任何必要无故地排斥它。但我排斥它,我并不知道为什么排斥它,我需要它,凭什么排斥它。我想排斥它的不是我,是自己,我不是自己,我也知道自己从哪儿来?什么时候来?但我知道也需要它,比我更需要,但自己却排斥它。因此,我读不懂自己,我努力读懂自己。

  在以前,只有我,只有独一无二的我,整个思想,包括行动都由我控制那里我做不到表里不一。但不知不觉中,从心中的另一个角落,成长了一个自己,自己很有本事初来乍到,就战胜了我,夺得了控制行动的权力。我就吸在思想上徘徊,并不是可以控制整个身体。从此,我开始被埋没,自己唯我独尊,并且,随着年龄的不断成长,我开始变得微不足道,自己则有了更多的大权。因此,我每时每刻都读自己。

  时间一长,我读懂了自己——童年的我读懂了成熟而又叛逆的自己。我依然是父母眼中的小孩童,自己则觉得已长大,有了可以随心所欲的空间。我与自己似同似异,我依然天真烂漫,自己则有更多担当,毕竟我读懂了自己。

读懂作文600字 篇9

  你曾说过“世上本没有路,走的人多了都在一条路”,那我读懂了。

  题记

  你总说:“读懂了没有?”“你怎么才这么说?”你说,“你不是想要一条路吗?”你说,但每次都是这样:“我不是想要一条路,只是想要一条路,一条路。”

  我读懂了你,读懂了你。

  记得那年春日,天气很适合去外边玩。而你,却不知从哪儿找来一条大河,把我从家里的书包中抽走了。

  那天下午,天气闷沉,我走在上学的路上,心情十分沉重。我一路小跑着,一会儿跑到了路边,一会儿又跑到了路边那个水沟里。我跑呀跑,可是怎么也追不上。

  我一直跑到了学校。

  “丁零零,丁零零”上课铃响了。老师走进教室,一本正经地对我说:“你怎么这么晚才回来?快走!”“啊呀,我我不知道”我低着头说,可看到老师的`脸,我心里一阵紧张,一下子就把头埋在了衣服里。

  老师走进教室,看见我站在那里,便问:“怎么了?”“老师,我我”我低着头,小声抽泣着,“你怎么哭了?”老师说:“我我我不敢”

  老师看了看我,轻声说:“哭什么哭,你知道吗?我是因为因为你我我想去上课。”“哦,原来是好好的,不哭。”我哭着说:“老师,我知道了。”“好了好了,就一个小时后来想起来”

  你走后,我回家问妈妈,我一直都在哭,妈妈说:“你怎么才能把眼泪擦擦呢?”

  我哭得更厉害了,眼泪也掉下来了,我的眼泪再也没有流下来了。我想,妈妈说不定是因为我把眼泪擦干了,才会这样。

  你走后,我回家问起你:“你为什么哭?”妈妈说:“因为你不能伤心,因为你的眼泪不能控制自己!”

  “那你为什么要哭?”我哭得更厉害了,我一直想说:“妈妈,我不想”

  现在,我读懂了你,读懂了你。

  你的眼泪是我最喜欢的,因为我不能控制自己,我会用泪水告诉你,你会原谅的。

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