- 相关推荐
不速之客作文600字汇总(4篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的不速之客作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
不速之客作文600字 篇1
这天晚上，我和妹妹在家中无意间发现了一位不请自来的“不速之客”，这位“不速之客”便是昆虫界鼎鼎大名的——壁虎。
虽然它在昆虫界鼎鼎有名，但不意味着在我家也会受欢迎。这是一只年幼型壁虎，身长4厘米，宽1厘米。头只有一颗石榴籽大小，颜色通灰黑色，两只像黑宝石的小眼睛在黑夜中闪闪发光敏锐的观察着四周的动静。天知道这小家伙怎么会在这里，如今天气已渐渐变寒，蚊子也越来越少几乎已经没有了，壁虎的主要食物也没了，是什么吸引着它来到我的家里呢？
虽然壁虎无害，但它的排泄物有毒，此时蚊子也几乎看不到，所以我们还是决定把它抓住。
于是，我和妹妹戴上了皮手套，开始了“捕虫行动”，我和妹妹分两侧包抄过去，我们同事伸开手去抓，结果却被那小家伙灵巧的躲开了，我和妹妹扑了个空，我们又试了几次，都被它闪过去了，它瞪起那双小眼睛，仿佛在责问我们干嘛要抓我，我又没做坏事。后来，我们有用了食物引诱法，偷袭以及口抓都用上了，就连三十六计除了美人计，我们也都用上了，但也都一一被它躲了过去，又过了几天，我放学回家后，便看它在墙壁上面背对着我摇尾巴，好像在说：“我看你们还是省省力吧，想要抓住我，你们差太远啦！”我一气之下，又开始了“捕虫计划”，最终以失败告终。不得不说，这只壁虎藏得实在是太隐蔽了，再加上它体型也很小，很难找到它。
虽然是这样，但我并没有放弃寻找它，但渐渐的`我也没怎么看到它了，寻找它的意愿也就变淡了，只到有一天，我在窗外发现了它的身影，谁也不知道它是怎么出去的，多会出去的，显得那么神秘，神出鬼没的进来，神出鬼没的出去。
不速之客作文600字 篇2
今天，教室里来了两个不速之客，白鸽。
白鸽登场了，一个活生生的白鸽从老师手里变了出来，老师变成了魔术师了。第二个鸽子出场方式可真不一般，不是变出来的，是飞出来的！鸽子的拍翅膀声应和着同学们的尖叫声。鸽子扇动着翅膀开始了它的飞行表演。
哇！或许是同学们的尖叫声使鸽子更加骄傲，它飞到了饮水机上，一不小心它掉了下来。老师，哦不，是魔术师，立马把它锁到笼子里。
我得到了白鸽的一根羽毛。羽毛摸起来很舒服，是白色的。鸽子的出场可以用一个词来形容，人声鼎沸呀。白鸽象征着和平，被称为瑞鸟。听魔术师说，它们来自教室的楼顶。因为鸽子的主人已经喂过鸽子啦，所以有很多鸽子都飞走了。只有两只鸽子还在这儿，它们一对情侣鸽子，正在喂小鸽子呢。老师就只好把这一只雄白鸽和一只雌白鸽给请了下来。我想爱打扮的、苗条的一定是雌鸽子；不爱打扮的是雄鸽子。
这是一只雪白的鸽子，它所有的羽毛都是白色的。嘴巴是粉红色的.，叫鸟喙。它的眼睛旁边有一个圆圈，里面的眼珠子是黑色的，像黑宝石。它的嘴巴旁边有一个鼓鼓囊囊的东西，那是白鸽的鼻子。它的脖子是雪白的，很灵活。它的翅膀是雪白的，张起来很大，所以它能把信送到很远的地方。它的腹部鼓鼓的，像吃了两个汤圆儿似的。它的腿是粉红色的，有两条腿，一条腿有四个脚趾，看起来真漂亮。它的尾巴像一把小扇子，可以保持平衡，飞到千里之外。
鸽子是杂食性动物，喜欢吃五谷杂粮、小飞蛾、小虫子之类的。它喜欢喝水，听说它也喝可乐。它吃东西的时候像小鸡啄米，梆梆响。可惜今天人太多了，它没有给我们表演怎么吃。呵呵，它现在很急躁，在笼子里来回飞着，扑腾着。有可能它是不喜欢人多，还有可能是它很想念它的孩子们啦。它在想孩子们渴了没有，饿了没有，有没有在想念它们呢？
鸽子真是一种纯洁吉祥的鸟儿啊，最后这两只鸽子终于团聚在一起了，老师把他们放进了一个笼子里了。
不速之客作文600字 篇3
这天，我们正在上语文课。突然，从窗户外进来一位“不速之客”——蜜蜂。
这只蜜蜂，在我们教室里忽上忽下，乱闯乱撞，可能是因为到了一个新环境有点害怕。我们更是恐慌，乱成一片。有的同学用书包去打蜜蜂，有的同学把书放在头顶，眼睛里透出一点紧张和恐惧。老师连忙安顿现场，让拿书包的放下书包，让拿书的放下书，这才继续上课呢。
下课了，我以为蜜蜂已经悄悄离开了，没想到上第二节课的时候， “不速之客”又出现了。这下，它干脆就在高空飞行，好像已经适应了环境，横行霸道、飞扬跋扈，仿佛在向我们挑战： “嘿嘿！我又回来了，惊讶吧！现在我飞在上空，看你们怎么抓我！来呀！来呀！！！”这只蜜蜂真讨厌！我缩着头不敢去看它，可又担心它来侵袭我，时不时地向同桌打探最新情况。哎，可恶的蜜蜂，你不去采蜜，在这里瞎捣乱！
我心里不’禁想到了一个奇怪的念头：蜜蜂会不会一直到中午都不出去了？果然如此，我们吃午饭的时候，只见那只蜜蜂停在电扇上休息。有些男生想出了一个怪注意，他们把电扇开启，电扇转了起来，坐在电扇下的.黄晨涛连忙把饭盘端到桌子底下，说道： “不要开电扇，不然蜜蜂会掉到我的饭盘里的。”在我们女生的劝说下，关掉了电扇，便看见可怜的蜜蜂趴在电扇上，再也不展示它的飞行本领。喂，蜜蜂！谢谢我们给你特权，享受了一次“急速旋转木马”，你是感到幸福还是痛苦啊？看来，我们用这样的方法，是不能请走“不速之客”的。
放学了，那位“不速之客”还没走呢！不过明天它总走了吧！
不速之客作文600字 篇4
早晨，我走进静悄悄的校园，推开了空无一人的教室的门，我放下书包，准备去打扫包干区……
突然，我听到一声鸟儿扑翅膀的声音，循声看去，教室里竟然来了个“不速之客”——小鸟！
此时的小鸟，仿佛感受到了要被抓住的危险，拼命地想逃离教室这个“牢笼”。啪的一声，小鸟撞到了南面的玻璃窗上，又啪的一声撞到了北面的玻璃窗上……几次三番后，小鸟没有力气了，也许是受了点轻伤，终于趴在课桌上一动也不动了。
我把小鸟轻轻地握在手里，仔细地端详：这是一只灰褐色的小鸟，嘴巴较短，“腰”的一圈是白色的。它既不是麻雀，也不是燕子，更不是白头翁……
此时，同学们开始陆续来到教室，因为我手上的“不速之客”，教室里异常热闹！但始终没有人能正确地叫出这种小鸟名字。
“还是去问老师吧！”不知谁提出了这个建议。于是，我手握小鸟，飞一般地走进办公室，但周老师也叫不出这个小鸟的名字。
周老师轻轻地把小鸟放在掌心里，拿出手机拍了照片，并把照片传到教师群里，寻求“高手”的帮助。很快，教科学的张老师作出了回答：“白腰文鸟”。
“白腰文鸟”，多么好听的名字！我和老师一起在电脑上查找关于这个鸟的.资料：小型鸟类，喜群居，分布于南亚、东南亚和我国的南方地区……吃谷物，也吃昆虫……
看到“吃昆虫”三个字，我们就知道它是我们人类的朋友。于是，我和老师决定把这个小家伙放回大自然。
我们在校园里找了好久，终于找到一处理想之地：一棵巨大的香樟树边上，生长着一棵海棠花，在海棠花的下面，又是一片浓密的灌木丛。这里是校园最“偏僻”的地方，离低年级小朋友的教室很远，他们很少来这里玩耍。
我们小心翼翼地把小鸟放在灌木丛里，悄悄地离开了。
上完了第一节课，我迫不及待地去看放在灌木丛里的小鸟，结果连小鸟的影子了。
我高兴极了：它一定是飞走了，去了它应该去的地方，也许正在哪棵树上唱着动听的歌呢！
【不速之客作文600字】相关文章：
不速之客作文03-10
“不速之客”作文08-07
不速之客的作文08-05
不速之客作文[经典]09-29
不速之客作文07-04
不速之客作文03-17
不速之客作文07-26
不速之客作文12-09
不速之客作文11-09
不速之客08-30