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关于鼓励作文600字集锦10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的鼓励作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
鼓励作文600字 篇1
老师，请给我一点鼓励
一次美术课上，老师让我们画一副比例图画，我怎么画也画不好。老师亲自给我示范了几次，我还是画不好，老师发火了，不耐烦地说：“你可真是个大笨蛋！教你真费劲！你??”当着全班同学的面，老师这样骂我，我顿时觉得无地自容，恨不得有个地缝能马上钻进去，同时我也觉得自己很没用，再也不想上美术课了，我害怕美术老师。
中午回到家里，我趴在床上偷偷掉泪。在妈妈的再三“审问”下，我把美术课上发生的事告诉了妈妈，并且说自己再也不上她的课了。妈妈把我搂在怀里，开导我说：“你们老师说的话也许有些不中听，但那是她情急时不经意说的，别放在心上。其实，批评你的同时，她也在生气。你仔细去想想，她满可以不管你，又何必再三教你，去生你的生气呢？她的本意也是为你好，所以你不该生老师的气，更不该怪她??”我哽咽着说：“我没有怪老师，是我自己笨，我是大笨蛋！”妈妈安慰我说：“你画不好，是因为以前妈妈从来都没有教过你，一点画画基础都没有，并不是因为你笨。妈妈的宝宝是非常聪明的.，你看，你还不到7岁，就直接跳级读三年级，这足以说明你很聪明。凭你的聪明，有学不会的吗？妈妈相信宝宝会画好的！”
妈妈的安慰像一剂开胸顺气丸，我的心情立刻好起来了。在妈妈的指导下，我很快画好了。原来，我并不笨，是老师严厉的态度让我紧张不安，越是紧张，我就越不会。妈妈的鼓励让我充满自信，看来，真应了教育专家的那句话：“天才的孩子是鼓励出来的，不是批评出来的。”
亲爱的老师，我想对您说：其实，我非常喜欢画画，也想画得很好，甚至想做个画家。可您不经意的一句话，差点儿扼杀了我的兴趣和梦想。请多给我一些鼓励，我会做得更好！
鼓励作文600字 篇2
每个人的成长都离不开鼓励。鼓励是安静的倾听，是信任的眼神，是几句真心的话语……
记得我第一次游泳的时候，换好衣服走向泳池，望着那一池寒气逼人的水，我站在池边迟迟不敢下水。当看着他们在泳池中，像一群快活的小鱼游来游去，无忧无虑，自由自在，顿时激起了我的好奇心。我忍不住伸出一只脚，轻轻碰了碰水，刺骨的寒冷瞬间从我脚尖传来，我马上又抽了回来，倒吸一口冷气，吓得往后退了几步。这时，妈妈走了过来，就像小时候哄我一样，蹲下来微笑着，温柔又和蔼地说：“你怎么不下水呀？”“水好冷！”“没事，下水以后就渐渐适应了。”我可经不住妈妈这“以柔克刚”的一劝，我又鼓起勇气，迈出一只脚，浸在了水中，可寒冷又逼使我把脚缩了回来。爸爸见了，火冒三丈，厉声说到：“你到底要不要下水！”看到爸爸那恐怖的表情，我不得不服从命令，赶忙跑到池边，咽了咽口水，双手抱住身子，不管三七二十一，小心翼翼地下了水。到水里后，我被冻得瑟瑟发抖，开始了我的独门绝技——“抖牙”。牙齿上下不停地碰撞着，努力让自己的牙齿停下来，可不知怎么的，牙齿不听使唤，好像入了迷，以每秒几十次的速度互相撞击。我的身子好像也被传染了，也开始发抖……
教练开始教动作，教完了，就叫我们重复做，可我尝到了寒冷的.苦头，呆在那里不敢动。妈妈见状，便又走过来劝。经过妈妈的思想工作，我终于走出了第一步，终于整个人浸在水中，身子不再寒冷。我得意极了，心中想：“嘿嘿，游泳也不是很难嘛！”
经过了一次又一次的练习，一次又一次的鼓励，我终于学会了游泳。
我永远不会忘记爸爸妈妈那鼓励的眼神和话语，并时刻激励自己在今后的学习、生活中努力前进！
鼓励作文600字 篇3
在一条人来人往的街上，有一间理发店。理发店里有两个理发师和一个学徒。
两个理发师工作卖力，深得老板的器重。而小学徒呢，理发师都不教她理发，只是有时叫她帮客人洗洗头，拿毛巾。除了这些，小学徒什么也不会做。
终于有一天，两个理发师再也忍不住了，就说：“老板，我们要加薪！”老板大声说：“哎，店里头这几天生意不怎么好，哪来的钱来给你们加薪呀。啊！”两个理发师异口同声的说：“那我们不干了！”脱下围巾，头也不回地走了……
从这以后，老板娘除了亲自上阵还加速培训学徒，教她理发。但也不知什么时候，那些老顾客再也不来店里理发了。老板娘脸如黑锅，对小学徒处处不满意。店里的生意一天比一天差。
一天，小学徒趁老板娘没注意，偷偷的溜出去了。忽然，一缕阳光迎面而来，直射到小学徒的脸上。小学徒伸出双手，把阳光“捉住”了。她昂起头，望着那灿烂的让光。似乎望见了她的爸爸妈妈在天上为她默默地祈祷；似乎望见了外公外婆对她微笑；似乎望见了……不知哪来的勇气，小学徒心里想道：只要我认真的工作，终有一天也可以出人头地，辉煌再起！她谢谢刚才那缕阳光，因为就是那缕阳光，给她带来了勇气，给她带来了鼓励。
小学徒回到店里。不久，店里来了一位客人。他指名要让小学徒给他理发。小学徒呆宠若惊。她想起了那一缕让光，心中便鼓起了勇气，给客人理发。这是她第一次给客人理发，心中难免有一些紧张。老板娘也在旁边提示……理完发了，客人往镜子上一照，漂亮极了！竖起了大拇指称赞小学徒真棒！小学徒很开心，没想到第一次给客人理发就受到表扬。
从这以后，理发店不再是冷冷清清的了，又恢复了以前的.那种红红火火。小学徒也不再犹柔寡断，现在的她是一个信心十足的她，对未来充满希望的她。
是的，谁都有生活的权力，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。我们的生活，不需要任何一个人去操控，不需要任何一个人去限制。一缕让光也可以给这个女孩带来了鼓励。
鼓励作文600字 篇4
在朝气蓬勃的校园里，有一个活泼的身影穿梭于过道间，她面带笑容地向大家问好，那响亮又温情的声音仿佛一位知心大姐姐向你传递喜悦。她就是我最喜欢的老师——王老师。她是我小学时的语文老师。
每天早晨，她总是用热情唤醒我们一天的活力，使我们精神倍增，倾心投入到早读当中。路过的值班老师也不禁称赞道：“这个班级早读声音真洪亮！”
上课时，她用神奇的“魔法”将枯燥的'语文课变成一部活跃的舞台剧，每一个字都像一只活泼的精灵环绕在我耳边，这样既调动了课堂气氛，又激发了我们对学习语文的兴趣，使我们班的语文成绩一直名列前茅。
在课间，她很乐于为我们解答问题。有一次，班上有个同学有一题似懂非懂，想了很久却也想不出个所以然来，便向王老师请教。走进办公室，只见王老师正伏在办公桌前认真批阅作业。“王老师，能给我讲解一下这道题吗？”听到学生的请求，王老师立刻放下手中的工作，细心地为他解答。王老师讲得简单易懂，生动形象，很快让同学明明白白。解答完，王老师便又投身于之前的工作当中。同学们渐渐地养成了这种不懂就问的好习惯。
你别看她上课生动有趣，课后细心指导，她可是位严厉的老师。“这种基础题还错！”我们惭愧地低下了头，不敢面对王老师眼里的眼光。心中都暗暗自责。虽然这次我们取得了不错的战果，可王老师并没有露出欣慰的笑容，因为我们没有发挥出最好水平。“考试不能只看重分数，而要看自己的错误该不该犯，尽量总结错误原因，保证下次会再犯。”这一短暂的话语，使发挥不好的同学抬起头来，更激起了我们的满满斗志。
王老师在鼓励我们学习的同时，还教导我们“成长比成绩更重要”，玩时就痛快地玩，学习时就踏实地学，让我们劳逸结合。
她是一位严厉的老师，同时又是鼓励我们学习的朋友，更是我喜爱的老师。
鼓励作文600字 篇5
小时候，在我们学走路时一不小心就摔了一跤的时候，是我们的父母鼓励我们坚持下去;大一点，在我们不敢上台表演的时候，是我们的老师鼓励我们勇敢面对;再大一点，在我们不敢去面试的时候，是我们的朋友鼓励我们大胆放手。所以每个人的一生中都有一个人在你害怕时，在你胆怯时，在你软弱时鼓励你勇敢的坚持下去。
在我还小一点的时候，我们队有个集体表演，要一起上台表演，那次是我久违的接触到舞台了，那时我不由自主的紧张起来了，难道是因为我太久没有接触过舞台了吗?可能吧。这时，我的肩膀上突然出现了一只手，然后我就听到了这样的一个声音“加油我们可以做到的。”没错，就是这样的一句话，给了我很大的勇气，让我认为我可以成为那个舞台上最亮的那颗星，让我在舞台上表演时有了莫大的勇气，让我能展现最好的表情，最好的表演，最好的状态，使我能放开自己的紧张，展现出自己的最好。
下台后，我紧张的不行，当时我很紧张和好奇，我是怎么做到的，然后一直到颁奖典礼，我才停止我的.疯狂回忆，回到家后，我才缓过来，我今天上午去表演了
自那次之后我就会每每在表演前鼓励一下自己和其他人，因为我知道这很有效，至少对我很有效。
所以，我在那次之后就再也没有在舞台上但怯了，因为我知道舞台上的表演只能是好的，不能是坏的，不让就太对不起舞台了。
所以鼓励一下自己的时候就一定要理直气壮的说“我绝对不会退缩，我一定可以做到的”
所以我得出的结论是:鼓励给人的影响可以让一个人更加勇敢更加理直气壮的去面对某个人，某个事，某个物。
加油我可以的。
鼓励作文600字 篇6
期中考试终于结束了，成绩也很快地出来了。当儿子满脸笑意地走到我身边，让我猜他考的怎么样时，我的心中却是如此的平静。
“妈妈，我这次的成绩比月考的成绩进步了不少，年级名次又提前了好几名，我进前十五了！”
“那很好啊，我就说一份努力就有一份收获，你真的很棒啊！”
“妈，你知道吗，历史老师把我的卷子批错了一道题，我让老师把多加的分又扣去了，我很诚实吧！”
“哎呀儿子，你真是比有些人做的.太好了，少考2分不重要，重要的是你的品德为此增多了好多分啊！”我不由地大大夸奖了儿子一番。
“闲话少说，让我看看你的考试卷子吧。”
儿子一听，脸上露出了一丝犹豫，但还是很快把卷子拿给我看。儿子主科中数学、英语成绩一直很好，这次考的也很不错，别的科目考的也还行，就是我所最担心他的语文和政治还是没有考好，政治只考了71分，是所有科目中最低的。我知道儿子这两门没考好他心里也不好受，他肯定也想把成绩提上去，此时此刻我没有去指责他为什么没有考好，而是让他自己分析一下没考好的原因所在。
我的心态如此的好，缘于我经常看校信通家庭教育彩信，还有博客里很多优秀老师和优秀家长们的博文，是他们让我懂得怎样和上初中的孩子相处，是他们给我及时的提醒和方法，让我面对儿子的成绩不再有情绪，而是用宽容的心态鼓励孩子。
没有不关心自己孩子考试分数的家长，但是我们要正确对待孩子的分数，考试只是检验孩子学习情况的一种手段，分数也只能反映孩子近期学习的一些状况。我们的眼光不要光盯着分数看，要看到孩子的努力与进步，要给孩子足够的信心和鼓励！
我想对儿子说，儿子，考试已经过去了，无论考的好与坏，都是过去的事了，接下来你还要一如既往地学习，好的习惯继续保持，坏的习惯赶快改正，把自己的不足好好的总结一下，为迎接下一次的月考做好充分的准备！
鼓励作文600字 篇7
当夏哥哥静悄悄地走了，而秋姑娘也静悄悄地来了，她挥着她手中的魔法棒，大地就穿上了一件金黄色的外衣，而这也是叶子们生命终结的时候。今天我站在一片幽静的林子里想找回真正的自己。
那一天，我们数学第一单元测试了，考完之后，我的心情也是忐忑不安的。直到第二天，我的心情才平复下来。这次我考得十分差，只考了六十八分，这个分数像一朵黑色的云彩笼罩着我。我以为我可以考得很好，我的自信心一落千丈。我怀着沮丧和忐忑不安的心回到了家。一到家，我看到妈妈坐在沙发上看电视，爸爸正靠在床上看新闻，我本不想告诉他们我考试的.成绩，可老妈的火眼金睛一眼就看出了我的心思，她问我：儿子，你的心情怎么不怎么好啊，是不是考试考得不好啊?妈妈就是妈妈，果然最懂我。我挪动脚步走过去对妈妈说：妈妈，我第一单元数学考试了，考了六十八分。妈妈听了说：没关系，你用功考了，就这样吧。妈妈的话让我沮丧的心感到十分的温暖。我想：妈妈怎么那么和蔼可亲呢，这不是真的吧?!我的自信心充沛了许多，从那以后，我就认真复习，终于在第三单元考了一个九十三分。
盼着盼着，我终于把期中考试给盼来了，多亏了老妈的鼓励和安慰给了我自信心，我在这次考试中认真做题，认真检查，终于超常发挥，语文九十五分、数学九十六分、英语九十一分、科学九十二分。这让老妈高兴得不得了。妈妈笑眯眯地问我：儿子，你怎么考了这么高的分呢?我得意洋洋地回答妈妈：多亏了你给了我安慰和鼓励，才使得我考了高分，谢谢你老妈!
是老妈的鼓励，才使我考得这么好，我爱我的老妈，是她让我变得更自信了。
鼓励作文600字 篇8
人世间鼓励的方式很多，一片掌声，一番话语，一个动作，甚至仅仅是一个鼓励的眼神……不过，即使是一些很小的鼓励，它也可能树立一个人的信心，在他的心灵中留下美好的回忆。
记得那是二年级的一堂语文课，一上课，老师便庄严地迈进教室，一看她那严肃的神情，我们就预料到又会有什么“不妙”的事情发生，这是每个同学都会有的“不详”的预感。果然，不出我的所料，老师严厉的话语立刻打破了教室的寂静：“背课文！”说这句话时，就像我们班有个同学形容的那样——“凶巴巴”的。此时，同学们的头都埋得很低，几乎所有的`都被课本挡住了，生怕点到自己的名字。开始叫第一个同学了，我此时心中比他的更紧张，心比兔子跳得还快：下一个会不会就是我呢？如果我背不下来会不会……你可一定要多拖延点时间呀！没想到，我心中越是着急，那个同学越背不下来。我的希望如肥皂泡般破灭了，不过我到想出了一条自我安慰的理由：反正我也背熟了，难道还怕检查到？一个一个的背过去了，暂时还未有一个能顺利过关的人，我的心又不由得紧张起来。终于轮到我了，由于我是学习委员和语文课代表，老师直接将我“请”到讲台上背诵。我不自在地走上讲台，开始了我的背诵：“‘2’黄山奇石……”背到课文中间时，不知怎么的，脑子里顿时一片空白。刚才熟练而有感情的背诵突然停止了，老师放下书，回过头来望着我，我低下了头，不过心中仍在想着，使劲地、绞尽脑汁地想着，我尴尬地缓缓抬起头，看见老师仍就看着我，目光是晶莹的、严厉的、温暖的，但更多的却是鼓励和希望，她虽然没说一句话，但从她鼓励的眼神中，我体会到一种浓浓的、老师对我的爱，霎时间，一股暖流涌上了心头，我突然什么都想起来了，信心重归了自我，于是流利地背诵完全文。
人世间可以流逝东西有很多，但不可以流逝东西也有很多，其中包括老师对我那鼓励的眼神。
鼓励作文600字 篇9
习作温暖亲切的语言，善解人意的安慰，发自内心的祝福，鼓舞人心的激励……这些，都来自她——我们班的'心理小骨干。
某一次考试，我满怀信心地走进了考场。为了这次考试，我在考前的三个晚上夜夜复习到深夜，为的是取得一个满意的成绩。“叮铃铃！”“叮铃铃！”铃声响起，我搓搓手掌，握紧拳头，等待老师发下试卷。虽然不断提醒自己要放松，但是我的心里还是挺紧张的。试卷发下来了，我先把试卷从头到尾看了一遍，松了口气——不会太难！窃喜不已，立刻动起笔来。真是有如神助，从头到尾没有遇到什么卡壳，飞快的做完了全部试题。在匆忙中检查完一遍之后，我就左顾右盼，得意洋洋，满以为这次又能拿到高分。
两天后，我回到学校领取成绩和作业。老师拿到试卷走进来了。在一番讲话之后，她开始念成绩。当念到我的名字的时候，我立刻把身子坐得笔直。“85分！”老师念完，似乎有些失望地看着我。而我听后脑子一片空白，心中一凉，垂头丧气地去领试卷。
下课了，我还在呆呆地望着试卷上那全是因为紧张、轻敌、粗心而做错的题目，泪水在眼眶里打转。这时，她走了过来。我抬头看看她，眼泪一下流了出来。她却问我“你跑步时摔过跤吗？”我漫不经心地答道“当然摔过！”“摔得疼吗？”“疼。”“那该怎么办呢？”“当然是爬起来啦。”我答完，莫名其妙地看着她。她说“那就对了！你想想看，我们的学习就像是在跑步，偶尔一次考试失利就像是在跑步时摔倒了，要爬起来啊！所以，你现在就该振作起来总结失败的原因，为下一次跑步做好准备！”“噢，原来是这样啊！”她的一番话令我恍然大悟，一扫先前的不开心，专心改正起试卷来。
她，就是经常给我鼓励和给我们班全体同学心灵力量的心理小骨干。
鼓励作文600字 篇10
每个人的成功都会有许许多多的原因。战争中国家成功因为有强大的武器与人民的支持。运动员的成功是因为教练训练有方，自身素质优秀。而哪一次我的成功，是因为有妈妈的鼓励。
五年前，我所参加的游泳训练班结束了，妈妈为我报了一个“常训班”，希望我可以更好的学习游泳。刚开始训练，并不是很困难，知识训练动作，我还以为“常训班”和原先的游泳班一样没什么难度，但随着训练次数增加，训练量也随之增加，原来一天只有几百米，现在却要游上几千米，有时我常会因体力不支被迫在游泳池边休息。一次，在我游泳时，一个动作没作好，水如排山倒海之势涌入我的`口鼻，顿时，我感到痛苦难忍，鼻腔内好像有一柄利剑来回舞动，有一种火辣辣的痛得流出了眼泪，我用尽力气游到池边，用手拉着分水线，使身子依靠在上面，我喘着粗气，眼中不断涌出泪水（控制不住），这时，一个想法在我脑海中浮现出来，放弃吧，再怎么游也比不上那些老队员，还是放弃了别受这份罪了！是呀，那些老队员游的很好，在水中他们好像一条条自由自在的鱼儿。因为这个想法，让我心情很糟，虽然坚持完成了训练，但进展得很不顺利。
训练完了妈妈来接我，我闷闷不乐的心情似乎被妈妈一眼看穿，她问我怎么了，我再也受不了这心里的压力，竹简洒豆一样一五一十地告诉了妈妈。妈妈听后微微地笑了，用手轻轻抚摸着我的肩头，和蔼而又耐心地对我说：“儿子，你不能轻言放弃，妈妈相信你，你有这个能力，只要你坚持你就会成功！妈妈永远支持你！”听后，我顿时信心倍增，看着妈妈那万分支持并付有鼓励的眼神，我马上改变了心态。今后，妈妈常常鼓励我，帮助我，并表示会一直支持我。这样，我的游泳技巧好了许多。每当我想放弃，我总会想到妈妈对我的支持与鼓励。这样，那些老队员中有的早被我超越，我成功了！
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