敬佩作文600字

时间:2023-04-27 23:30:11 作文600字 我要投稿
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敬佩作文600字三篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的敬佩作文600字3篇,欢迎阅读与收藏。

敬佩作文600字三篇

敬佩作文600字 篇1

  在这一年半的初中生活中,我们每天都在不断的学习,每天都会面对老师的那张熟悉的面孔,经过了这一天天的学习,老师与我们之间也产生了感情,而最令我感到敬佩的老师是一个胖胖的,每天都会穿着一套运动服来学校,那就是张雷雷老师。

  张老师教体育很有方法,既不严格但也不放松,讲话时也不失幽默,让同学们很难不去认真听他的话。当每次体育测试时,张老师一得知就马上来告诉我们,好让我们早早的练习,根据我们的'能力,报出合理、适合的要求,达到要求后,再不断提高要求,知道优秀为止。

  张老师在平常一直都很注重我们的体育素质,生怕在体育中考时得不到一个满意的成绩,所以,每次上张老师的课时,总会先来一次体力测试,经过一番训练后才肯让我们自由活动。记得,有一次我们在做坐位体前屈时,有的同学因为某些原因手总是碰不到脚,张老师便很耐心又很认真的在为那位同学压腰,虽然看到那位同学的腰被折的很厉害,但张老师有分寸,从来没有把同学压疼过。敬佩张老师不仅仅在于他的尽职尽责还在张老师本身,张老师的每一个俯卧撑、每一个蹲起、每一个仰卧起坐甚至是每一个体育运动都是那么的准确。

  张老师,在我第一次来到XX学校,第一次上您的课开始,我就对您留下了深深地印象,在我眼里,您一直是那么的乐观那么的向上,您无时无刻都在微笑,正是因为这个微笑,我才对您产生了无限的尊敬,这个微笑充满着活力充满着自信,每当看到您的微笑,突然有一种什么都不怕的无限自信,在我心中您一直是一名阳光、尽职的好老师。

敬佩作文600字 篇2

  他有鹤立鸡群的身高和壮硕的身材,对待每个人都慈祥和蔼,待人处事也非常有礼貌。遇到困难总会自己想办法解决,也会帮忙同学解决问题、乐于助人。他很有正义感,看到不公不义的事就会立刻挺身而出为同学伸张正义,也就是”路见不平,拔刀相助“的个性。而他更有好学的态度,总是书不离手,博学多闻,他就是令我敬佩的同学——阿天。

  阿天有时虽然很冲动,但有时也让我们惊讶。记得有一次,自然课时老师要我们每个小组讨论他提出的问题,正当我们每个人争论不休时,阿天突然站起身来说: ”先停一下,有话好好说么,一个一个慢慢来,不然这样根本讨论不出什么结果。“他平凡的一句话点醒了我们每个人,让我们每个人都非常认同,很快的就找到答案了。这让我开始对他产生敬佩了,因为他不只是能慷慨陈情,尤其当我们每个人都很激动、紧张时,他却可以冷静的思考,淡定的分析问题,这也是我佩服他的原因之一。

  他很喜欢画画,特别是画恐龙,不论是凶猛的暴龙、狡猾的偷蛋龙、巨大的雷龙和笨重的三角龙,个个栩栩如生宛如重回远古时代,令人赞叹!但他总是谦虚的说:”还好啦!“

  阿天最让我佩服的事,是可以不受下课钟声所影响,继续沉浸在书香世界中,去和书中的动物交朋友,和书中的外星人互相交流。他和史蒂芬.霍金一同遨游在宇宙 间;和法布尔一同在草丛间寻找奇特的昆虫;甚至和福尔摩斯相约到苏格兰警场办案。他藉由书籍不断的充实自己,持续的'增广见闻。

  子曰:”三人行,必有我师。“从阿天同学身上,我学到了很多东西,他的正义感、博学及对事物追根究柢的精神,都是值得我学习的地方。他是我心中的巨人,也是令我敬佩的同学。

敬佩作文600字 篇3

  今天下午,我抽时间去画花泥画,一进门,哇!真是壮观!墙上挂满了五彩缤纷的花泥画,我眼前一亮,赶紧拉住哥哥的手,叫他来画花泥画。这里的主人是一对年轻的夫妇,而且都是聋哑人,其中最令我敬佩的是那个阿姨。她那种不屈服于命运,积极向上的精神深深地打动了我。

  她,留着长发,一双水灵灵的大眼睛,充满信心,整个人焕发出青春的活力。她的脸上还有一些小斑点,像是一棵棵小星星。高高的鼻梁下有一张不会说话的嘴巴,但她不但不悲观,而是很乐观,时时面带微笑,那笑容像春天般温暖。每当她要和我们交流时,我们就用简单的手语交流着。我们不会用手语表达的就写在纸上。

  记起我第一次来的'时候,欣赏着这些美丽的画,心里猜测这一定是一位不同凡响的人大的佳作,本想好好称赞一下这位佳人,可我放开喉咙说,她也茫然不知。我愣住了,怎么她一言不发呢?直到一位大姐姐告诉我她(他)是聋哑人。我大吃一惊,怎么也没想到是这种情况,我心中油然而生出一种敬意,一种赞叹,比照自己生出一种惭愧,我有她那种顽强拼搏的精神吗?

  我和哥哥各买了一幅共16元,我们认真地画了起来,画着这幅可爱的画,心里想着这对聋哑人,真是不简单,不知不觉我就把画画得一边厚一边薄,阿姨马上给了我一张纸条,上面写着“要平衡!”我满怀惊喜地收下了这张纸条,按照她的指导,画好了,她会心的笑了,我也笑了。她用词不是很恰当,但我还是很感谢她。

  我的思绪又回到那一回,妈妈带我出去玩儿,我看见地上有一个人,他跪在地上,手拿着一枝粉笔,在地上写字,哇!那字好漂亮,从左到右竖排排列,整整齐齐,写的是古文,我怎么也看不懂。更让我奇怪的是:他,一个才华横溢的他;他,一个身体健康的他;可他,不用自己的本领去获取财富,而在此乞讨!他与这对残疾人相比真是天壤之别!

  一个人身体的残疾并不可怕,可怕的是心灵的残疾!我再次欣赏着这些画,花泥画很美,但最美的是这对奋发向上的残疾人。

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