【热门】小学写作文600字锦集八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学写作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学写作文600字 篇1
爸爸最爱吃咸菜，奶奶给他腌了一瓶又一瓶。有一次，我尝了一点，香喷喷，咸滋滋，真好吃。
慢慢地，我吃上了瘾。于是在妈妈的帮助下，开始做了一些……先找来一个瓶子，认真清洗干净。家里正好有几个白萝卜，我就地取材，随手拿起一个小一点的萝卜，洗净后，“嚓、嚓、嚓”十几刀下去，它就都变成了食指长、小拇指粗的萝卜丝。我把它们放进瓶子里，刚好一半；我又放了些水，一小勺盐，盖上盖，上下左右摇晃一下瓶子，使它大致均匀，就大功告成了。
一天过去了。放学回到家，我先奔厨房，迫不及待地从橱子上拿到瓶子，争分夺秒地打开盖，让萝卜丝们展现在我的眼前。咦？萝卜怎么少了？哈！不管了，先尝尝再说。我一边自言自语，一边捏出一根，细细品尝……嗯，不错，成功了。不过，味有点淡了。所以，我又往瓶子里放了一勺盐，仍然晃了晃。第二天……
一放学，我就开始想象萝卜丝会变成什么样，什么味……一百个问号，塞满了脑袋。不知不觉，到家了。
照样先奔厨房，拿瓶子，看里边。咦？？“这、这、这萝卜丝怎么只有半个食指长了？还不如一根麻线粗！水也涨了一半！这些萝卜怎么只剩一个瓶底了？”我太惊讶了，几乎是在尖叫，说的话语无伦次。妈妈走了过来，我没管她，只顾拿着一根萝卜线去吃。可我刚张开嘴，就又合上了——这萝卜表面上凹凸不平，一道深、一道浅，像老人们脸上的皱纹，整体上更像一条小虫子。
妈妈看出了我的疑惑，说了声“咸菜都这样”，就无情地走了。我的心中又挂满了问号：瓶子里的水怎么会越来越多？萝卜丝为什么会越来越小？对了，有问题找老师！我去电脑“老师”那儿查了一下，这才知道了：水越来越多是因为植物细胞可以吸水，也可以失水。当周围水溶液浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。它失的水都与瓶子里本来就有的水汇合到了一起，水当然就越来越多了。也正是因为细胞失了水，萝卜也越来越小……
这次腌萝卜，我不但学会了制做咸菜，还学会了许多道理、知识。真可谓是生活处处有道理，知识藏在生活里呀！
小学写作文600字 篇2
一盆仙人掌和一盆玫瑰花被主人放到了一块，玫瑰花看了看身边的仙人掌，生气地说：“你这个难看的家伙还不快点走开，既没有漂亮的花瓣，也没有好看的叶子，更没有好闻的香味。我是爱情的象征，所有的年轻人都喜欢我，把我捧在手心，你有什么资格在我身边？”
仙人掌听了玫瑰的话，慢悠悠的说：“你说的一点也不假，从外表看，我一点也不如你，但是，我留在这个世界上的日子比你长得多。而且，离开了主人的照顾，你马上就会死去，而我，不管环境多么恶劣，我也能活下去。”
玫瑰听了，大怒：“闭上你的嘴巴，你这是嫉妒，不许你这样小看我们玫瑰花！”
仙人掌再不说话，阳台上安静下来。
一连几天，不知是什么原因，主人都没有回家。玫瑰感觉难受极了，他越来越觉得身上的水分要干了，它的叶子也耷拉下来，他头昏脑胀，好像快要死了一样。可旁边的仙人掌依然活得快快乐乐。幸好不久主人回来了，给玫瑰浇了水，它才幸免于死。
半个月后，玫瑰开出来漂亮的花朵，主人看见了十分高兴：“玫瑰终于开花了！”连着几天，主人给玫瑰浇水更勤了。玫瑰受宠若惊，很快又开出了几朵美丽的鲜花。
又一天早上，主人高兴的拿着一把剪刀走进玫瑰花：“今天，我要把这些玫瑰花送给我喜欢的人。”玫瑰大惊失色，还没等她反应过来，“咔嚓”“咔嚓”，主人几下便把玫瑰花剪了下来。
玫瑰伤心极了，看看邻居仙人掌，只见他气定神闲，一副处事不惊的样子，既没长出绿叶，更别谈开出鲜花，除了几根色泽鲜亮的刺，一切还是老样子，玫瑰也忘记了主人上次给他浇花的时间。
又过了些时日，主人走进玫瑰看了看，自言自语的说：“这株玫瑰开完花已经没有了，丢了算了，明年再买一盆吧！”于是，把玫瑰连根拔起，丢进了旁边的垃圾桶。
最后，阳台上只剩下了这盆不起眼的仙人掌。
小学写作文600字 篇3
就在今天，我们小记者去了环保主题公园，这一去可真是让我们大开眼界。
首先，导游让我们先了解了环保三要素，分别是：节约、循环和低碳。
接着，我们走进园内，“哇塞！”同学们禁不住惊叹起来，放眼望去，紫霞袅袅、蝴蝶飞舞。眼前一片碧绿，葱葱茏茏。同学们怀着期待的心情向前走去。
走到一半，导游在一张木质长椅和一个垃圾桶边停了下来。咦？怎么啦？我心生奇怪，椅子和垃圾桶有什么好看的？但出于好奇，还是凑了上去，听导游介绍。原来，这长椅和垃圾桶不是用木头做的，而是用废旧塑料做的。我大吃一惊，这么美观的长椅和垃圾桶竟然是用废旧塑料做的，真是太伟大了！我的好奇心更强了，赶忙跟上导游的步伐，一步也不落下。
导游和我们边走边说，说着说着就说到了价钱：“这座公园是用600万建造出来的……”话还没说完，我们都大叫起来：“600万啊！天哪！”“那么贵啊！”导游听后，微微一笑，说：“600万，说多不多，说少不少。有的地方600万才能买到房子，而我们用600万就建了一个公园，实际上是很便宜的。”看我们还是一脸惊讶样，导游又补充道：“看看周围的植物，这些都是本土植物，很便宜，许多植物你们都说不上名来。你看，许多花我们都没有见过，但却很漂亮，既省钱，又美观，又环保。”说完，又转身向前走去。好多同学嘴里还在嘀咕：600万……600万……
前面一个景区，和刚刚的景区截然不同：刚才给人的感觉是绿色，现在给人的感觉马上变成了黄色。大大小小的鹅卵石还有大石头，密密麻麻，但都有一个共同点：全都是黄色的。同学们很疑惑，这是……？“这是让人们感受到没有水的时候，是怎么样的，就是这样：大地全部裂开。”导游又向我们介绍了。我似懂非懂的点点头：“哦~”还真有创意啊，但要是世界真的变成这样的话……天哪，真是令人毛骨悚然！突然，我关注到了边上的一块碑，上面写着：
世界缺水，
中国缺水，
城市缺水，
节约用水。
想要不让水源消失，那就只有一个办法：人人行动起来，节约用水。不光是水，电、煤等所有的东西，都要节约。
6月5日，也就是今天，是第41个世界环境日。不只是今天，平时我们也要环保，注意保护环境。
让我们行动起来吧，节约、环保！
小学写作文600字 篇4
黑发，是所有人都所追求的。头发就像装饰品一样，头发漂亮，人们对你的印象就会很深刻。我的外公也是如此。翻开他的相册，照片中的他满头黑发，梳得直挺挺的，穿着一件羊毛衫和一条灰色的长裤，脖子上还围着一条白围巾。看起来还真的很英俊呢！
如今，已经过了40年了，外公变了，真的变了。整个脸上都布满了密密麻麻的皱纹。变化最大的就是他的头发，以往的黑发变成了白发，并且越来越少了。因为这几年来，外公一直在搞设计，画图，整天埋在书堆里，日夜不停地干。外公虽说退休已经好几年了，但仍像在工作一样，过着每一天都紧张的，并得到了大家的一致好评，书也看了不少。但是，外公老了，额头上的白发又多了几根。可是，他并不去染发，他常说白发是最珍贵的，白发换来的就是知识，就是成果啊！
我常常帮外公梳头，因为这样可以促进血液循环。可是我渐渐地发现，外公头上的疙瘩多了，头发也变得稀稀疏疏了。外公的头发很油，很滑，所以看上去很挺，这也是外公值得骄傲的一点。每当我为外公梳头时，外公总是静静地坐在椅子上，闭上双眼，好像想着什么事似的。可是我每梳一下，那银发就会散落几根，所以，每次我为外公梳头都小心翼翼地，外公也很愿意让我来为他梳头。
外公已年过60，但仍有许多人来请教他，因为外公的知识面广，学问很深，是一本知天知地的百科全书。他常常对我说：“我们来到这个世界上，就是来学习的，只有这样，光阴才不会虚度，才会过得充实。”外公还教我各种学习方法，告诉我“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的`道理。他自己也阅读大量的书籍，真所谓“活到老，学到老”啊。但是，他满头银丝般的头发变得更白了，也更少了……
直到现在，我仍然认为：白发比黑发更珍贵。因为，黑发是外在的美，而白发却是内在的美……
小学写作文600字 篇5
一年前，爸爸从花鸟市场买来了一只鹦鹉，给它取名泡泡。怕它寂寞，又给它买了玩具秋千，挂在鸟笼里。
泡泡头顶是宝蓝色的，全身大多是碧绿色的。眼眶白白的，特像京剧中的丑角儿。嘴巴弯弯的，像月牙，又快又尖利，似镰刀。它的鼻孔长在弯嘴上方一点点的位置。耳朵很小，又被羽毛遮住，很难发现。翅膀下长着红、白两色羽毛，展翅时，红白相间，美丽极了。尾巴长长地拖在身后，像穿了燕尾服一样，十分优雅。
养了一段时间后，泡泡长大了，尾巴更长，更漂亮了。爸爸觉得泡泡的笼子有些小了，就在网上淘了一个“豪华”大鸟笼，要让小鸟搬家。起初爸爸准备让小鸟自己进去，爸爸把两个笼子侧面的门打开，对在一起，又在新笼子里放上泡泡最爱的瓜子，想通过食物诱惑法让它自己搬家。但过了好一会儿也不见成效。于是爸爸戴上手套，采用B计划——强制性把鹦鹉抓进新笼子。爸爸把手伸进旧笼子里来抓鹦鹉，鹦鹉很慌张，在笼子里乱飞，不过还是没有逃出老爸的手掌，被强制抓进来新笼子。这时，爸爸才发现泡泡在他手上啄出了一处伤口。知道爸爸被泡泡啄伤后，我对泡泡真是又爱又恨。
鹦鹉可调皮了！经常在笼子里荡来荡去。它先把弯嘴勾住铁杆，再把两只爪子搭上来，就这样反复进行，很快就能到达目的地。原来秋千上挂着一对铃铛，都被它啄了下去。鹦鹉还可以倒挂，它用两只爪子勾紧上方的铁杆，然后头朝下倒立。每到这时，我总是担心鹦鹉会不小心掉下来，不过次次都是有“惊”无险。
泡泡很爱干净，经常洗澡。它先把头探进水盆里，来回摆动，溅起水珠落在身上，然后借着水梳一梳自己身上的羽毛，全身都梳好后，泡泡再来回抖动自己的身子，等把身上的水都抖干了，澡也就洗好了。此外泡泡吃食时也很有趣，它吃一口，就一抬头，四处观察，生怕有人抢了它的美餐。我们还一直想让泡泡学会说“你好”。虽然它音调差不多，但发音还不是很清晰，不知是我们的“教育”方法有问题呢，还是它不够“勤奋好学”。
我爱泡泡。尽管它有些小调皮，但它仍然是我的好朋友，为我们家增添了许多欢乐！
小学写作文600字 篇6
妈妈长得很漂亮，高高的个子，一副模特身材，一双笑咪咪的眼睛里透着善良、慈祥和友爱，尤其是她那一头美丽的长发，今天她会长发披肩，明天就会大卷飘飘，后天她又会把长发盘起来，有时她的头发是紫红色的，有时又变成棕黄色的，真是其妙无穷，变幻多端啊。她的穿着打扮总是那么时尚，很随潮流。
妈妈不仅人长得美丽，也很能干，特别辛苦。一年四季，无论是日晒雨淋，还是风天雪地，她都会和爸爸一起天不亮就披星戴月赶往服饰城批发衣服，上货也是她自己亲自去，每次都是大包扛，小包拎，经常会把手或肩膀磨紫、磨破。她挑选衣服的眼光可厉害了，那些衣服不但样子时髦，价格也合理。特别是在店铺里推销女装时，更能显露出她的销售天赋。每当有顾客进入店门，她总是不厌其烦地为他们一一介绍店里的服装，还为客人设计服装搭配呢！她滔滔不绝地介绍衣服的质量、样式，甚至是洗涤保养方法……一样都不会落。遇到远道而来的顾客，她会为他们准备好椅子、茶水，让他们边休息边挑选衣服；有的客人购买的衣服多了，妈妈也会不知辛劳的为他们打包，并且给他们送到运输车上。正是如此，妈妈店里的客人也总比别的店的多，钱当然也赚得多啦！
妈妈虽然每天都是拖着疲倦的身体回家，可也总是忘不了照顾我。每当吃完晚饭，她都会陪我一起做功课，和我一起看电视，跳绳，打羽毛球……记得有一次，学校要进行实心球成绩测试，我还没达标，我心急如焚，好不容易盼到妈妈回来，我就赶紧往外跑去练习，可妈妈不顾劳累非要陪我一起练，我高兴极了，经过多次练习，我终于达标了，妈妈高兴地把我亲了又亲。妈妈几乎没陪我吃过早饭，没接送过我上学放学，所以我非常珍惜晚上和妈妈在一起度过的这段美好时光。
我的妈妈是一位好妈妈，一位能干的妈妈，一位伟大的妈妈，我爱我的妈妈。
小学写作文600字 篇7
春天来了，万物复苏了，山青了，水绿了，春姑娘为大地播撒着生命。小草从泥土里探出头来，好奇地望着这个神奇的世界。我在松软的泥土里种下激励向日葵种子，满怀着收获的希望，盼望着盼望着。够了一段时间，向日葵破土而出，他举着人字形的嫩芽在微风中颔首微笑，那稚嫩的小叶子换成一个小喇叭，仿佛在对春天喊道：“我出来了”阵阵微风，阵阵雨，向日葵在阳光的照射下渐渐长高，他的每一点变化都让我欢呼雀跃。小小的向日葵，成了我的好朋友。
夏天到了，向日葵更需要水的滋润，可这阵子我被期末考试搞得焦头烂额，早把向日葵给抛到九霄云外去了。一天，狂风大作，电闪雷鸣，大雨香飘迫似的。听着那豆大的雨点“噼里啪啦”砸到窗户上的声音，蓦的，我想起了久违的向日葵。“哎呀，已经这么长时间没有给向日葵浇水了，向日葵还能活吗？在说这么恶劣的天气，向日葵还能活吗？恐怕早就被风雨达到了吧？”我心里感到非常内疚。
第二天，我怀着一丝侥幸的心理我闷闷不乐了的是先看向日葵，眼前的景象不由得令人大吃一惊，向日葵居然还活着！我压抑不住内心的喜悦，高薪的跳了起来。他那展着的叶子多么像一把芭蕉扇啊！绿油油的，还带着昨日经营的雨珠，透出无限的生机。在向日葵的头顶上还隐隐约约长出了一个绿色的花盘，那里面蕴藏着多么丰收的秘密啊！他的花盘一天一天地成长，我的希望和喜悦也越来越沉甸甸了不管是烈日炎炎，还是大雨倾盆，向日葵总是挺直了腰杆，自信的微笑。
终于有一天向日葵打开了他那金灿灿的花盘，那里缀满经过百般历练的果实。在这个他精心编织的大花篮里乘着数不清的葵花子。我摘下一粒品尝。“真好吃”那是一般淡淡的清香从口里一直飘进我的心里。向日葵所要的很少，回报的甚多。不论身处何种逆境，他始终微笑着面对，顽强地生长。我们也要像向日葵那样，不做问世的花朵，要在风雨的沐浴中成长。从小立下坚定的志向。好好学习，成长成为祖国的栋梁。
小学写作文600字 篇8
我国的李可染曾经说过：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军”，这句话使我受到了很大的启发。
小时候第一次深深吸引他的声音，是一个沿街卖艺求乞的盲琴师奏出的悲凉琴声。此后，每当听到那悠长的、凄心楚楚的曲调，他便怦然心动，几乎落泪。常常，他暗随琴师，听他拉琴，默记弦音，深夜始归。11岁的可染从此谙识不少民间曲调，还自制了一把小胡琴，并拉得一手好琴。
他告诫弟子“学我者生，似我者死”。他认为画家要“我行我道，我有我法”。就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。
有一次，是在小学三年级的时候。老师布置的一次家庭作业，只有一篇作文，我懒得自己想、自己写，于是就抄了一篇网上的作文。星期二的时候，语文老师把我叫到她的办公室。我当时心里很慌，心里忐忑不安：老师难道是发现我的作文是抄的了吗？不会吧，我明明抄的是最后几页的呀，老师应该是不会发现的。
我一进门，老师劈头就问:“这次的作文是你自己写的吗？”我的心里有些慌，但我还是自作聪明的说：“没有，这是我自己写的。”老师却并没有生气，说：“那你把这篇作文给我读一遍。”我读了一会儿，立马漏出了破绽：其中，有好几个字我都不会读，都是糊弄过去的。老师听了之后，对我说：“我就知道，这篇作文不是你写的。凭我教了你快一年了，你的作文水平我又不是不知道。这次的事班里没有人知道，我只希望你记住李可染所说的这句话‘踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军’。如果有一天，前人的脚印消失了，那你改怎么办呢？我还希望这样的事以后不会再出现了，快上课了，你回去吧。”我走出了办公室，心里很不是滋味，因为这可是老师第一次批评我······
是啊，如果以后前人的脚印消失了，那我们该怎么办呢？
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