小学作文600字

有关小学作文600字六篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。

小学作文600字 篇1

　　时光流逝，岁月如梭。从我身边悄然而过。不知不觉中我已经来到初中学习两个多月了，不知为何初中没有月考，但是期中考试却在同学们的期盼声中赶来了，11月13日，我将迎来我升入初中之后的第一次正规的期中考试。

　　考试的时间很短，仿佛在梦境之中一般，考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪，这太可怕了，这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而平静多了，怎么这么奇怪呢？不过管他呢，心里的一块石头终于落地了。噩梦也终于离我远去。

　　现在总分已出来了，语，数，外三科总分都是120分，生物和地理总分都是30分，历史总分50，政治总分70，额，我的成绩如下：语文104，数学89，英语106，地理25，生物29，政治64，历史48（我最满意的一门）可以看出数学最不好只有89分总分465占据全班14名全年级121名，够差劲吧。不得不说，就是我们班第一名的张乃元也不过502才进入年级排行榜50多名，我呢？连班级前十都没有进更何况年级排名，乃至市排名呢？我又如何才能有一个立足之地呢？

　　是的，考试过去了，如梦幻般的过去了。那鲜红的89仿佛在告诉我还要努力，那所有一切的对于考试的幻想全部在成绩单发下的那一刻，成为泡影。我后悔啊，我叹息但是这又有什麽用呢？

　　人生从无后悔药可买，既然失败了，就要学会去承受，只着眼于过去又有什麽用呢？只会忽视现在，当现在变成过去，所有的明天都变为现在，当下一次的考验到来之时，你只会悲哀的发现你仍留在过去，不知进取。当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次考验时，你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。碌碌终身。

　　正如某位名人曾说过：人活着就要珍惜眼前，过去便让他过去吧，今天的努力都等于在为你的明天铺路，等你过完一个又一个今天，当昨天变为遥远的历史时，你终会发现你的一生都是充实的。

　　由此我想，考试过去就过去吧，不能只为这次考试叹息，这只是一次小小的期中考试而已，在人生的路途中会经历一个又一个的考试，人不能永远沮丧下去啊！抬起头，仰望天空，明天依旧辉煌。

小学作文600字 篇2

　　时间一分一秒的流逝，转眼间我们已经来到了与老师同学母校分别的日子，前面是憧憬的中学，后面是相伴已久的小学。面对毕业，心中总有些不爽、不悦，离开母校，离开熟悉的同学，离开谆谆教诲的老师总会十分不舍。

　　来到这个学校已是六年级。我在之前的学校一直是沉默寡言，就算应了沉默是金那句话吧。我来到这个学校是不太适应，依旧是原来那个不爱举手，不爱发言，不太与人交流的那一种状态。自从那一件事改变了我的学习态度。

　　记得那是开学不久的班队课。我们被彻底调换了位置，我与原来的好朋友离得更远。使我更加陌生，没有勇气举手发言。恰巧，第二节课又是语文课，更加需要举手发言，其实我做了很多笔记。我看见同学们都在举手，心中想：大家都在举手，其实举手也没什么么嘛为何不鼓起勇气举一次手呢！这无疑给了我一些勇气。我也很感谢同学们潜移默化地给我的勇气。但这一影响还是没有给我足够多的勇气，心中总会惧怕自己会说错，所以我还是没有能够举起自己的手。接着，老师似乎看懂了我们这些不爱举手的同学的心思，似乎安慰，似乎批评的说：“那些没有举手的同学不要害怕，说错了，没有关系，重要的是鼓起勇气。”听完这一番话，我更加的振作，勇气更加足。这时，我的同桌杜莹小声的说：“你写的还不错嘛，为什么不举手？呵呵呵，你是害怕吧！”我从她的话语中听出了鼓励与嘲讽的意思。鼓励给了我勇气，嘲讽给了我压力，但也给了我动力。我便忐忑不安的举起了手，回答老师的问题。这是我六年以来的第一次主动举手，并且回答正确。虽然在谈论观点时，心一直在跳动，手一直在颤动，脸面无表情，耳朵似乎有一点烫，但这都不重要。因为我还是出色地回答了问题。自从这次有了勇气举手，以后我都敢举手。

　　感谢这个学校；感谢这位老师；感谢这些同学；感谢你们大家教会我如何鼓起勇气举手。即将毕业，我们或许不能在一起学习，或许再也不能回到这个学校。我相信我会一直记得这些同学、老师、学校……一切的点点滴滴。

小学作文600字 篇3

　　晚饭后，爸爸照例拿出牙签剔起了牙齿。剔好后，他随手把牙签放在桌上。妈妈来收拾桌子，突然听到她“啊哟”一声，我和爸爸忙问怎么了，原来妈妈的手被牙签戳了一下，流出了血。爸爸见状，连声向妈妈道歉。

　　妈妈边挤血边说：“你这习惯真不好，跟你说了多少次了，就是不听。我今天看见一篇文章，也是讲牙签的事，你听听人家的做法。”于是，她给我们讲了起来：这篇文章的作者到德国波恩考察一家园艺公司。为答谢这家公司的部门经理的不吝赐教，他就请这位经理去一家中国餐厅吃午餐。饭吃好后，两人都用牙签剔牙。当作者剔好后，就把牙签放入碟子里，等服务员来收。而那位德国经理却把用过的牙签折成三截，还把作者用过的也折成三截，掏出手帕把它们包了起来，然后放入公文包中。作者感到十分不解，问了后才明白。原来，这位德国人这样做，一则为安全起见，以免小牙签在处理过程中发生伤人事情；二则小牙签经过用自己动手制作的家用小机器粉碎后，可以作为土壤的蓬松剂，而且效果挺不错。他还告诉作者，在德国，几乎家家户户都有这种自己制作的小机器，专门用来处理一些竹质、木质做的废弃物。这个人回国后，对这件事感触非常深，就写下了这篇文章。

　　妈妈的故事讲完了，爸爸看来震动很大。他颇有感触地说：“小小一根牙签啊，就可以看出两个不同国家的人的素质来。德国是个发达国家，一根小牙签，在他们手中却如此‘小题大做’，真令人不可思议！我们与他们的差别看来不仅仅是经济上的，更大的差别还在于思想意识上。”

　　他的话得到了我和妈妈的一致认可。确实，我们缺少的正是德国人身上的那种浓厚的环保意识。经全家讨论，我们决定从自己家做起，由我执笔，写下了《家庭垃圾处理办法》，贴在了墙壁上。其中一条就是要把用过的牙签放到规定地方，集到一定数量后再处理。

　　那晚，爸爸还和我说，要把我们两人的空余时间利用起来，也来造一台德国人那样的可以处理牙签的小机器呢！

小学作文600字 篇4

　　五年级的暑假，我并不觉得有趣，反倒觉得漫长，心中始终有种让它快点度过的向往，我想学校，想同学，想老师，想快点开学——因为我想上六年级！

　　盼啊盼，终于盼到了9月1日，我开学了，成了一名真正的六年级学生啦！这次开学，我比以往要激动得多，心中总有按捺不住的憧憬与希望。

　　六年级，对我似乎是一种诱惑，或许是因为它代表着我小学的结束，初中的开始吧，它无疑成了我人生中一个重要的里程碑。

　　身为六年级学生，我们要为学校的学弟学妹们做好榜样，我们要接受更重要的挑战，我们要承担学校的多项活动，甚至会作为全区的抽考年级来经受一年一度的区级统考，尽管我们的学业会比以前重，尽管我们身上背负着学校的希望，家长的寄托，还有我们自己对未来的追求，但我们仍充满信心！

　　六年级是一个百感交集的年级，一年以后就得告别母校了，还会迎来充满活力的初中生活，有时在想，这也许是我们无忧无虑童年的最后一年……心里难免有点矛盾，不知怎样去做，这应该是历届毕业生都面临过的困惑吧。

　　身为六年级，我们是学校的毕业班，所有的老师都会让我们努力，努力，再努力。我们自己也不例外，我知道，会有不可避免的“枪林弹雨”等我们穿越，“努力，加油！”会成为我们新的口头禅，因为我们都想以优异的成绩回报学校，回报老师，回报家长，也为自己即将结束的小学生涯划上一个圆满的句号。

　　六年级了，我们应该更懂事了

　　步入六年级，尽管我有时还会不小心地把作业本上的班级习惯地写成“五（12）”，但我心是属于六（12）的，五（12）成了我过去的记忆封存在我的脑海里，六（12）的生活我充满向往，一切的酸甜苦辣要我们自己去体验，我们要努力把它演绎得多姿多彩！

小学作文600字 篇5

　　前年夏天，二叔从老家给我带来一只小乌龟。只见它笨重的身体，背着一个棕揭色的外壳，很像一块上圆下平的脏泥巴。它的脑袋像可怕的蛇头，时常从它那满是褶皱的颈项中伸出来，东瞧瞧，西望望。瞧它那又笨又丑的样子，我打心里讨厌它。

　　爸爸挺高兴，乐呵呵地说：“小明，咱们把小乌龟放到金鱼缸里好吗？”“怎么都行！”我不耐烦地回答。虽然嘴上这么说，但是我心里却很不痛快：哼！它那么难看，配得上和美丽的金鱼在一起吗？可是，自从小乌龟被送进鱼缸后，我对它的看法逐渐改变了。

　　一天，我趴在鱼缸前欣赏着金鱼那优美的舞姿，却见小乌龟稳稳地趴在缸底，四肢和小脑袋都缩进它那坚硬的外壳里，一动也不动。过往的金鱼把它看成一块棕褐色的`石头，有的金鱼还在它周围游来游去，好像在炫耀自己漂亮的花外衣。可是小乌龟还是稳稳地趴在那儿，丝毫没有逞凶的样子。有时候，小乌龟支起它那滚圆充实的四肢，伸出小脑袋，望着自己的新伙伴；有时候，它还爬上小礁石，把头伸出水面。呼吸新鲜空气；有时候，它还和金鱼在鱼缸里互相嬉闹。我看到小乌龟那么忠厚老实，那么稳重恭谨，不知不觉地对它产生了好感。

　　有一次，我喂小金鱼。看到上次喂的馒头渣还没吃完，鱼缸里的水十分浑浊，缸底也积了一层脏东西。我刚想换水，只听姥姥说：“不用换了，小乌龟还是个能干的清洁工呢！它会把鱼缸清扫得干干净净的！”我听了半信半疑。可是，完全出乎我的意料，下午当我来到鱼缸前，不由得惊呆了，鱼缸里本来浑浊的水现在变得清澈明亮了，就好像刚刚换过的一样。这时，只见小乌龟正默默地趴在缸底休息呢！此时此刻，我情不自禁地把手伸进水里，摸了摸小乌龟那拼着整齐图案的硬背壳。它好像觉察到了似的，安详地闭上了小眼睛，然后怕羞地把头慢慢缩了进去。看到小乌龟那憨厚的样子，我觉得它非常可爱。

　　晚上，我躺在床上辗转反侧，不能人睡，小乌龟那可爱的形象时时浮现在我的脑海里。是啊，小乌龟没有华丽的外表，可它却任劳任怨，忠心耿耿地为“他人”服务，这才是真正的美——纯洁、朴实的美。想到这儿，我跳下床，来到鱼缸前，借着点点星光，再一次端详着我心爱的小乌龟，此时此刻，它变得更加可爱了。

小学作文600字 篇6

　　每个人都有自已敬佩的人。而我最敬佩的人，她可以带领千军万马，她可以有着无私奉献的精神，她可以让人们永远记住她。她就是—王老师。我长大后就要成为你。

　　王老师是一名语文老师。她有着高高的个子和一双水汪汪的大眼睛，更重要的是有着一张能说会道的嘴巴。当我初来乍到来到光亚小学时，我就对“老师”这个名词打上了一个问号，我现在已经六年级了，我对老师已经从一个问号拉直成了一个感叹号。

　　老师您是多么的体谅我们啊！还记得那次您看到我们放完假回来无精打采的。你便问我们周末的作业会很多吗？我们齐声的说：“不多。”可老师确乎看透了我们的心思。果真，在下个星期的周末作业量减少了一半。老师您真是一个优学忧生的好老师啊！您的这种体恤将永远铭刻在我们的心灵深处。

　　我还记得有一次。叮铃铃，放学的铃声响起了，我们陆陆续续的走出了校园，顿时热热闹闹的校园立刻变得冷冷清清了。回到家之后，我拿出作业本，我发现我的笔水用完了，我便拿着钱飞奔到校园门口。买完笔之后，我便到校园里闲逛了几圈。无意之中，我发现办公室里还亮着灯，我走前一看，原来是语文老师。他还拿着红笔批改着我们的作业，此时的一幕不由得让我感动万分，也让我对她佩服得五体投地，她还不时的放下红笔，歇习—会，之后又马上拿起红笔，沙沙的批改着，老师你是多么的负责任啊！也是多么的劳苦啊！经过此事您体谅我们的是早已铭刻在我们的心上。

　　老师你是一只雏鹰，领着一只小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，老师长大后我就成为你。

　　到时候，我也要做一位负责任、体谅同学的好老师，俗话说得好：“一位好老师可以给他的学生指引成功的道路。”长大后我就成为你。