小学作文900字

时间：2024-05-24 01:57:48 作文900字我要投稿

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【推荐】小学作文900字合集6篇

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学作文900字6篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】小学作文900字合集6篇

小学作文900字篇1

　　大家都知道，横店是个5A级的著名景区，而在这个暑假，我们就参加横店旅游团，一起去横店玩。

　　首先，我们去的地方是秦王宫景区，在那里，我看到了拍电视剧的场景，不过仔细看就可以看出的油漆证明了这是现代建造的。在游玩的路上，我们遇到了一些拍古装剧的演员，他们穿着古代的衣服，如果不是旁边还有其他的游客，我还真会误以为他们是古代的人。而给我印象最深的是4D电影——龙帝惊临。首先，我们戴上3D眼镜，坐上了一个古代样式的车子，当面前的秦始皇陵墓的大门，出现了秦始皇的脸，还说诅咒解除了，我将拥有整个世界，然后车子前进一会，我们眼前看到了秦始皇的将军复活了，当它举起流星锤正要砸到我们时，一条龙吃了它，然后车子再前进，突然前面的兵马俑也都复活了，想要把我们刺死，但就在这时，一个兵马俑小人把它们都打飞，让我们快走。之后当我们逃亡时，一块石头突然碎了，我们正在向秦始皇的`宫殿掉下去，这时候，突然飞来几只飞马带着我们飞到秦始皇所在的大殿，秦始皇化成了一条黑龙，不想让我们阻止它去喝到永恒泉水来长生不老，之前那个小人又过来阻止它，可惜最后还是让秦始皇喝到了泉水，秦始皇飞出陵墓，来到沙漠，而刚才的小人也变成了一个沙漠巨人，最后成功消灭了秦始皇，虽说这个4D电影很好看，但是这个电影只有短短7分钟，而我们等了一个多小时才看到这部精彩的4D电影。

　　下午我们又去欢乐谷，欢乐谷是著名的游乐园。首先我们去一个水之城堡玩，这个水之城堡其实就是一个水上建筑物，我觉得还是在水中游泳比较好玩，去上面主要就是为了滑滑梯，这个滑滑梯直通水下，我玩了几次真刺激，修建这个水上建筑物还有一个原因，这个建筑物最高处屋顶下面一个巨大的水桶，上面一个类似水龙头的东西往桶里注水，当水满了，水就会冲下来，这时，在水桶前面的人将会受到瀑布的体验，而且，这个水上建筑物还有一些小型的这种设计，承受不住这么大的，或等不及就可以去玩一下这个。玩了一个小时，我们又去看了表演《梦幻太极》和《暴雨山洪》，《暴雨山洪》这个表演不太好看，这个节目真正的用处是给下面参加泼水节的人们玩泼水的。《梦幻太极》大部分时间都是看人跳舞的，很没意思，最后才发生火山爆发和出现UFO，在舞台上喷出水了，随着彩色灯的照耀，好看极了。

　　在旅馆休息一晚，第二天早上，吃完早餐后，我们在明清宫苑，骑着车，观赏景色，看表演，吃过午饭后去清明上河图，看着美丽的景色，喝着冰饮料爽极了，并且在看表演时，吃着冰淇淋也是个享受。

小学作文900字篇2

　　母校，像慈祥的母亲，呵护着我；母校，像春日的细雨，滋润着我；母校，像一个微笑，在你遇到困难时她会鼓励你勇往直前；母校，像我们的朋友，与我们并肩作战。

　　我们幸福的摩天轮已经停下，两千多个日日夜夜，有悲伤、有快乐、有坎坷、有难过……六年来，在母校发生的一切让我记忆犹新。六年，看起来是多么的漫长，而这一切仿佛又在我的眼前，我们又该是多么不舍。六年，在我眼中就像弹指一挥间，时间呀你总是那么匆匆，悄悄地从我的指缝中溜走了。而在母校度过的日子却让我难忘。

　　母校，我要感谢您！是您让我拥有了友谊。

　　我还记得我刚读一年级时的情景。那时我就像一座冰山，又似冬日的小草，没有朋友。我独自一人手捧书本在教室的某个角落偷偷地看书，我身边一个朋友也没有。那时的我像林中折翅的小鸟，像大雨中行走的路人，孤独、无助。后来，我认识了许多同学，我有了形影不离的朋友。。比如爱学习的志连，活泼的建英，文静的丽萍……从此，我的生活丰富了。我们一起在课堂争着发言，一起讨论。课后，我们一起分享。有伤心事我们一起倾诉。

　　母校，我要感谢您！是您让我拥有了快乐。

　　课间十分钟、体育课，操场上展现出一片生龙活虎的景象。同学们有的在高兴地呐喊、狂欢，有的在挑战有难度的游戏，有的在做“一二三”木头人游戏，有的在大榕树下打乒乓球……每逢六一儿童节，我们在鸟语花香的季节里欢歌，在这干净、整洁的校园了嬉戏，在五星红旗飘扬的舞台上翩翩起舞。我记得今年的六一儿童节我们学校的游园活动。这一天的校园沸腾、欢乐。我们六年级的同学和五年级的同学进行拔河比赛。场上人山人海，呐喊声、欢呼声在校园里回荡。

　　母校，我要感谢您！是您让我拥有了知识。

　　六年来，我在母校里，在老师的'指导下不断地学习知识，挑战自己。我们是出巢的雄鹰，更是祖国的花朵，为了祖国的繁荣昌盛，我们在母校好好学习，将来为祖国奉献，荣耀母校。

　　即将毕业考试，我们犹如一支绷紧的箭。我们每天浸泡在书海，我们每天温故知新。校园的清晨书声琅琅，课堂上在老师的引导下奋笔疾书，记住该记住的公式……我们一起并肩作战，在最后的冲刺阶段，为了祖国的明天打好坚持的基础。我们在努力！

　　风筝总会飞远，但它的源头留在了线头；炊烟总会飞远，但它的源头留在了厨房里；我们总会飞远，但我们的脚印留在了母校。我忘不了并肩作战的同学们，我忘不了无私奉献的老师，我忘不了支持、鼓励我的母校！是他们陪伴我走过了无知的童年时光，是他们引领我走进知识的大道。

　　母校，我要感谢您！没有您，就没有如今的我。母校我要感谢您！感谢您让我拥有了“无穷的财富”——知识。感谢您成为我人生的引路人！母校，谢谢！

小学作文900字篇3

　　有的人认为只有书本能告诉人们知识，其实生活中有许多现象也可以教会我们知识，下面我就会举例说明在生活中我在一些现象中获得的知识：

　　一天下午我和爸爸一起出去办事。办完了事，在等车回家的路程中，我无意当中碰了一下爸爸，这一碰不要紧，爸爸怪声怪气地说了一句：“哦，触电了！”我不以为然地说：我又没碰电线，你怎么就触电了呢？”爸爸认真地说：“这里面有科学常识哦！”“科学常识？什么科学常识？”爸爸的话激起了我的好奇心。“既然你不知道，那我就给你讲讲吧。”

　　我做出了一副洗耳恭听的样子。爸爸便开始滔滔不绝的讲了起来：“这是一种静电现象，干燥的皮肤在干燥的空气中，与物体产生摩擦时会产生静电，比如风与手产生摩擦就会有静电，刚才就是风与手产生了摩擦产生了静电。”回家后，我和爸爸还做了实验，用尺子在头发上摩擦，尺子会沾起一些小纸片。通过大自然的启示我知道了产生静电的原因。

　　还有一次，冬天的时候窗外下起了大雪，这时爸爸说：“今天可能会太冷的。”妈妈却说：“下雪不冷化雪冷，今天不会太冷的。”妈妈见我的表情将信将疑便讲起了这其中的奥秘：“冬季里，下雪前或下雪的时候，一般是暖湿空气活跃，高空吹西南风，而水汽凝华为雪花也要释放出一定的热量天气转晴，一般都伴随着冷空气南下，高空转为偏北风，地面受冷气团控制，气温显然要下降；同时积雪融化，本身就要吸收大量热量，所以天气反而比下雪时冷，这就使得下雪前或下雪时天气并不很冷。而降雪结束，天气转晴，一般都伴随着冷空气南下，高空转为偏北风，地面受冷气团控制，气温显然要下降；同时积雪融化，本身就要吸收大量热量，所以天气反而比下雪时冷。”听了妈妈的讲解我恍然大悟。

　　原来这小小的雪花之中还蕴藏着大道理呢。通过大自然的启示我知道了下雪不冷化雪冷的原因。

　　记得有一次，早上我发现窗户上的玻璃变了样，铺满了冰花挺好看的。但是窗户上为什么会有冰花呢？我带着一肚子的疑问去问爸爸。爸爸是这样说的：“在寒冷的冬天，人们都紧闭房门在屋子里取暖，屋子里的温度高，空气中的'水蒸气变热，它们在飘动的时候，碰上冰冷的玻璃就凝结了。而且，有的玻璃光滑，有的玻璃毛糙，有的玻璃干净得一尘不染，有的玻璃上面有很多污垢。这样，水蒸气蒙上去的时候，就不均匀了，有的地方水蒸气多些，冰结得厚些，有的地方水蒸气少些，冰就结得薄些。”听了爸爸的话我似懂非懂的点了点头。原来冬天里有那么多鲜为人知的知识呀。通过大自然的启示我知道了玻璃上有冰花的原因。

　　我通过大自然对我的启示，证明了除了书本，大自然也是人类的老师。只要我们有一双善于发现的眼睛，一个善于思考的头脑，就能知道许多关于大自然的知识。

小学作文900字篇4

　　有人说，班级是一个大家庭；有人说，班级是一个小团体；有人说，班级是一个小社会……班级中，同学之间，有一种纯洁的情谊，那就是友谊。

　　那是一个普通的上午，艳阳高照。我背着书包一蹦一跳地上学去。似乎有什么事惹恼了老天爷，一下子乌云飘来，雨点争先恐后地从云层跳落，落在屋顶，落在枝头，落在花瓣上……可是我又不走运地忘了带伞，而且中午家里还没人，要等爸妈回来，那我的胃还不强烈抗议？望着窗外一刻也不肯停的雨，我心一横———跑回家吧！顶着书包，反正它不怕雨。我正准备飞奔回家时，忽然听到有一个人喊我：“张坦，你没带伞吗？”我回头一看，原来是李淑萌，“我们一起回家吧！”李淑萌笑着，拉着我的手。“吱———”一把雨伞撑在我的头顶。耳边，雨依旧哗哗地下着，可是，我头顶的雨伞，让我避开了雨水，同时也让我心中的太阳徐徐升起。这太阳，就是我们纯洁的友谊。心中的太阳温暖着我们，就算是在寒冬腊月，心中仍温暖如春。

　　也许你会想，这很普通，不是什么惊天动地的大事呀！你说得对，可是友谊也不一定要用轰轰烈烈的大事证明。因为有些时候，一些小事就能打动你，比如在你困难时伸出帮助你的手。在我们班级里这样的事很多，不信我说给你听听。

　　那是一次数学竞赛，我夹着草稿纸和文具盒奔向考场。拿到考卷后，我开始认真答题。可是做到中间，我突然被一道画图题挡住了去路———我发现我没带尺子！哦，天啊，这道题10分！当我快要放弃时，后面的.张涛看见我的急迫，低声问道：“怎么了？你没带尺子吗？”我点点头。不一会儿，只听见背后“咔”地一声，好像什么东西断开了。我回头一看———张涛把那把彩色崭新的尺子掰成两段，看见我吃惊的样子，张涛低声说：“没事，这半把尺子你先拿去，将就着用吧！”我连声说：“谢谢！”他却微笑着摆手回绝。我握着这把尺子，用心地绘制图案。后面居然还有一道几何绘图题，我又用这把断尺完成了题目。这两道题加起来一共20分，最后我获得了一等奖。站在领奖台上，我不禁再次被那把断尺所感动。一把断尺，它虽然残缺，可它象征着一段美好的友谊，不是吗？

　　这样的例子在我们班还有很多很多：同学被冤枉了，另一同学仿佛是自己被冤枉似的，念叨许久；有同学受伤了，大家一起扶他去医务室；同桌没带文具盒，把自己最喜欢最好的那支笔借给他；好朋友被欺负了，你第一个站出来为他打抱不平……这些事都很平常，几乎天天都发生，可是令人感到温暖的，也是这些事。

　　友谊就像一片夜空，点点滴滴的小事就如同一颗颗明亮的星星，轰轰烈烈的大事就如同月亮，没有星星，月亮再明亮，也是单调孤独的，不是吗？

小学作文900字篇5

　　俗话说：困难像弹簧，你弱它就强。在困难面前，有的人退缩，有的人前进，可是胜利永远属于前进的人。

　　小时候，在大人眼里，我是个优秀活泼的女孩；学以后我也一直是班里前几名；次三好生评选票数和班长也不相上；更是各科老师得力的的好帮手，可就是因为一件小事改变了这一切。

　　四年级开学初的摸底考试，由于暑假没怎么复习，考试成绩一落千丈，跌到第七名去了，错的都是简单的计算，我的自信心也备受打击，心想“：连计算题都做不好吗？”刚好这段时间是小学时期比较重要的阶段，是从低年级向高年级过度的阶段，题自然也比较难。经常爱钻牛角尖的我没了原来那股认真劲，考试成绩一次比一次差，上课也很难看到我认真做笔记、积极举手发言的场面了。下课也不再出现我和同学打打闹闹的时候了。同学和老师都看在眼里。同学们看我对她们的劝导爱搭不理的，终于也失去了劝导的耐心，渐渐疏远我。我想：“也好，既然对我都失去了希望，我也没必要那么努力去给别人留下什么好印象了。”一心只想破罐子破摔，做真实的自己。就在这时，又发生了一件事，改变了我的想法。

　　课程马上就快结束了，即将进入紧张的复习阶段，我想：“以我这学期的表现，估计拿不了什么好成绩了……”正想着，老师叫着我的名字说：“一会体育课你不用去了，在班里帮老师打扫一下卫生”我应了一声，心里却奇怪：“老师平时都叫卫生委员在班里，怎么今天把我留下了。”上课了，同学们都下去了，办理只剩下我和老师两个人了。我刚要去拿扫帚，老师却把我叫住了，说：“等会儿再做吧，我今天留你一起打扫卫生就是想和你谈谈心，先坐吧！”我有些紧张的坐下了。老师仿佛看出了我的紧张，想找话题让我放松一下，便说：“别紧张，没事，就当是两个朋友在一起聊天。”听了这话我放松了不少。老师又问：“你这个学期有点大不如前了，能告诉老师是怎么回事吗？”我犹豫了一会儿，不想告诉老师真实的想法，可是又想找个人倾诉。老师好象看出了我的我心思说：“有什么困难就告诉老师，毕竟多一个人就多一份力量嘛！”我又犹豫了一会儿，但最终还是把我的困难一五一十的告诉了老师，老师想了一会说：“只要你努力了，尽力了，老师对你就永远不会失望。你在老师心中永远是最棒的。快复习了，一定要把握机会，争取期末考一个好成绩，让同学们对你刮目相看！”我在心里暗暗的想：“老师你放心吧，我一定不会让您失望的'。”同时也对自己说：“唐悦伦，加油吧！从明天开始，做回原来优秀的自己吧！

　　从那次谈话后，我上课积极发言，认真做笔记，终于在期末考试中取得了第一名的好成绩。也更加自信了，并不是因为以后的路程一帆风顺，而是因为，每当我受到挫折的时候，耳畔就一个声音：”你在老师心中永远是最棒的。”这句话，在我自信心倍受打击的时候，是它给了我希望；在我遇到挫折的时候，是他哥了我坚持下去的勇气；在我认为没有人认可我的时候，是它让我坚定了一个信念那就是：困难像弹簧，你弱它就强。只有再挫折面前坚持不懈，有不言败才会取得最后的成功。

小学作文900字篇6

　　我的书桌上放着一个特别的相框。每当我凝视着相框中的照片，吟诵着照片中的小诗，就会情不自禁地想起朱老师给予我的特别的爱。

　　读五年级时，朱老师教我语文，当时我是个名不见经传的无名小卒，在同学们心目中，没有什么可称道之处，皮肤黝黑，学习平平，可后来大家却称我为“东北虎”，这都源自朱老师。

　　一次，一贯注重学生个性发展的朱老师，意外发现我对乒乓球情有独钟，他采用为我量身定做的“魔法训练三步曲”就让我脱胎换骨，思来真是回味无穷。

　　五年级上学期，朱老师首先找我个别谈话，对我提出“打好球，再读好书”的怪要求。对此，我很是好奇，因为绝大都数老师都会要求学生把书读好，没有几个老师会说把球打好，甚至于把打球看得比读书更重要的。朱老师葫芦里卖的是啥药呢？不管那么多，既然朱老师这么说，我就这么做吧！平日里，我增加了打球时间，减少了闲聊时间。打球的精力慢慢集中了，技术慢慢提高了，名气慢慢扩大了。可我在校级冬运会乒乓球比赛中却名落孙山，原因就是心理素质太差，一到关键时刻就紧张，一紧张脑子一片空白，乒乓球就不听使唤。朱老师，看在眼里，记在心里。

　　五年级下学期，朱老师又多次找我谈心，鼓励我树立信心，教给我训练方法，向我提出“打好球，也读好书”的新要求。为了检测我的心理素质，朱老师还特别组织了一场班级乒乓球“球王争霸赛”。在比赛中，虽然我没取得第一，只是个第二，但是我信心更足了，最终在春季运会中勇夺冠军。有了这样的.曲折的经历，我变了，变得更加坚强，更加自信。对学习自然而然地也发生变化，学习热情空前高涨，学习态度格外认真，上课发言特别积极。

　　读六年级时，朱老师再次向我提出“读好书，也打好球”的高要求。我对朱老师举办的活动特别来劲，在经典诵读“春之声”、“夏之酷”、“秋之果”及“冬之韵”系列竞赛中脱颖而出。在汉字听写大赛、成语故事会、集体跳绳、“祖国在我心中”专题画展等众多的活动中出类拔萃，成为名副其实的“东北虎”。之后，我特别喜欢学习，成绩直线上升，获得全班“全面发展典范”殊荣。

　　为了感谢朱老师的教诲之恩，在朱老师生日那天，我用18元钱买了一个精美的相框送给朱老师。后来，朱老师得知：18元钱，是我在校住宿一周的全部费用，竟然在相框的反面粘贴了一张我的精彩活动组照，正面粘贴了一张朱老师与我合影的照片，并特别作诗一首诗连同相框回赠给我。

　　致东北虎

　　原本平凡不威武五月十五把心表

　　巧遇恩师心折服一份礼物双回报

　　过关斩将一路猛勇往直前心中记

　　大家夸你东北虎如虎添翼成国宝

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