喜欢花的作文

时间:2024-09-30 16:33:20 状物作文 我要投稿

喜欢花的作文集合(5篇)

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的喜欢花的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

喜欢花的作文集合(5篇)

喜欢花的作文 篇1

  杏花开,那么白,那么美,那么令人心醉。

  一阵风儿吹来,洁白的花瓣飘落下来,像一场雪,像一个梦,敲打着沉睡的心灵。仔细端详它的四瓣玲珑花,像珍贵的水晶,像无价的'宝石,生怕从树上飞去,但风儿是不会同意的。

  站在杏树下,让洁白柔顺的花瓣扑打面庞,是一件浪漫的事。当真正领悟到那中美,你会发现:圣洁的白色没有选错主人,让杏花来支配自己,只会显得更温柔、更妩媚。

  当小巧玲珑的迎春花就要谢的时候,会把春天到来的喜报交给第二个春的使者-杏花来传播,再由它来依次传给桃花、梨花.....杏花真是个别出心裁的可爱的姑娘,把春的到来写在花瓣上,让花瓣飞到每一个睁开眼的生灵手中,你可见过如此聪明、羞涩的姑娘?

  呼———

  又来一阵风,把带着浓浓春意的花瓣传到的千家万户。

喜欢花的作文 篇2

  我最喜欢的花是惠兰花,过年的时候,妈妈从市场上买回来的。惠兰花长的很美丽,散发着淡淡的清香。

  它的叶子是绿色的,叶子很长,真好看。花的.外面是黄色的,里面是红色的,花的形状很奇怪,像个酒杯子,它是人们养在温室大棚里的,控制它的生长,让它在春节开花,为春节增添光彩。

  这种花真好看,不过,我家是地暖,养不住它,因为,温度太高了,干燥不利于它生长。奶奶说:“过完年,就放到楼下。”我真喜欢这种花。

喜欢花的作文 篇3

  冬天虽然寒冷,没有春天那么美丽,可是冬天有着我最爱的梅花。

  冬爷爷来了,那高洁的梅花露出了它的小脑袋,只见它展开自己身子,向别人展现它的花瓣,花蕊淡淡的,美美的,好似对我微笑。风雪之后,花瓣又变成玫红色的了!它那粉红粉红的`脸上,使我看到了希望,它不像牡丹花一样娇艳,只是慢慢开放,慢慢向别人展示着自己。

  寒风凛凛,梅花开始穿上它粉红色的衣裳,开花吐蕊,有些梅花已经开花了,有的还含苞待放,像一个害羞的小姑娘,真是“墙角数枝梅,临寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”呀!

  突然一天下起了雪,我又踏着脚步,去探望那纯洁的梅花,梅花穿上了厚厚的玫红色棉衣,好像在向我展示着自己,不一会儿,天地之间大雪飘飞,一片雪白色的世界,有了玫红的梅花,好像一副美丽的图画!

  梅花不与百花争时光,不和群芳斗艳丽。每到百花凋零,严寒刺骨的冬季,梅花便如婀娜多姿的仙女飘落在大地上,我爱着美丽,纯洁的梅花!

喜欢花的作文 篇4

  我最爱杏花,今天去公园里游玩,听朋友们说,公园里有一片杏花林,我赶紧去看看。

  临近春季,阳春三月,自然开的旺。于是,我向杏花林走去,远远望去,杏花林成一片花的海洋。它开的好像阳光下的火团,真好比是九天的仙女把撕碎的锦缎洒向人间,瑰丽万状,灿烂无比。杏花一丛丛,一簇簇,这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就好像几座喷花的飞泉。我不由得赞叹道:“真是一片如霞如雾的杏花林啊!走进杏花林中,恍若置身于铺锦流霞的桃花源仙境一般,香风过处,杏花们呢喃细语,赏花人顾盼流连于这如诗如画的美景之中。随手摘下一朵杏花,那杏花白里透红,好像喝醉酒似的,满枝绯红。杏花的花瓣有四五片,花瓣润泽透明,好像是用琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。花蕊是嫩黄色的,就好像一颗颗繁星正在向我调皮的眨着眼睛呢。和煦的.春风徐徐吹来,飘来一阵纯净疏淡、沁人心脾的清香。令人心旷神怡。

  这时,几只小蜜蜂过来,它们正提着妈妈给他们的小桶,前来采杏花的花蜜呢。过一会儿,下起一阵淅淅沥沥的春雨。春雨好像绣花针,如牛毛,还有雨滴落在地上后“滴滴答答”的声音不绝于耳。雨后,杏花更漂亮,他是那样的纯洁,那样的楚楚动人。看着雨后的杏花,它们好像是透明的玉屑,好像是银色的霜花,好像是水洗的胭脂来形容它们是一点也不为过。珍珠般圆润的小露珠们在杏花上不停地打滚儿,似乎要把垂下来的杏花当作它们的滑滑梯呢!

  杏花是不是很美呢,多么的有生机啊。

喜欢花的作文 篇5

  刺梅花静静地立在墙角,没有鲜艳的花朵,没有沁人心脾的花香,它只是静静地站立着。

  在教室的某个角落,永远坐着一名呆呆的、笨笨的女生,它喜欢安静,但有些胆怯。或许它在班里扮演着一个很差劲的角色。每当教师课堂提问,它总答错问题,随之而来的是一阵又一阵的嗤笑是对它的一种极致的否定。

  站在台上,望着一张张嘻笑的面孔,它沉默着,低下了头,没有人肯安静,肯给它一种肯定鼓励的眼光。

  它渴望同学的关注。因为没有人知道,在提问时,它要鼓足多大的勇气从位子上站起,接受大家审视的目光。没有人体会它回答问题时,内心是多么的忐忑与不安。或许,它真的很差,它从未祈求同学的掌声来鼓励自己,只需要一点点肯定地目光,然而,什么也没有,有的只是铺天盖地的嗤笑。仅仅是一个肯定的目光罢了,为何也要吝啬呢?在它的内心深处仍在期待着那个目光的到来。

  它坐在角落里,任庭前花开花落,看天外云卷云舒。它不敢再发言了,这道无法逾越的'鸿沟,使它胆怯。它,再也不期待了。

  可是,在那个平凡的早上,一切开始变了。早晨,和煦的阳光照在那盆即将凋谢、枯萎的刺梅花上,花在温暖的阳光下舒展,重新绽放。

  女孩走到桌前,翻开发下来的作业本。从此那道无法逾越的鸿沟渐渐地消失。是什么让它地内心变得坚强,是什么让它在黑暗的角落见到温暖的阳光,是一个载满成就得红勾?还是……作业本上教师留下一段娟秀的文字:“你一定要努力,教师相信你行,怕被耻笑不是你沉默的理由……相信自己,你能做到。”

  它很高兴,居然有人在背后一直默默地关注它,这几句话赛过一切神奇的咒语,回省自己在阴暗中对阳光的刻骨铭心的期待,它决定走向阳光。

  从此,它绽开了会心的笑容,这一株不起眼的刺梅花开出了自己的美丽。

  当它的胆怯化为一缕轻烟飘过窗前时,墙角的刺梅花开得那么绚丽。教师与它无话不谈,在教师爱的呵护下,自信在它心底萌芽,在课堂上它重新举起了手,站在台上,它不再怯懦。

  角落里的刺梅花艳丽地在爱中绽放……

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