击鼓传花的作文

时间:2024-02-20 16:12:03 状物作文 我要投稿

击鼓传花的作文(精选)

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的击鼓传花的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

击鼓传花的作文(精选)

击鼓传花的作文 篇1

  今天,老师带我们小记者班的同学玩了个叫“击鼓传花”的游戏。游戏是这样的:老师先让一个同学上去击鼓,然后就拿朵花给同学们传,直到鼓声停了,那朵花在哪个同学手中,那个同学就要上去表演一个节目。

  游戏开始了,王艺蓉先上去击鼓。第一个同学传了下去,一个一个的`传过了,到我了,当我准备传给下一个同学时,鼓声停了,居然是我上去表演节目。我心里暗暗说:“啊?为什么是我,见鬼!”虽然不情愿,但还是要去,我慢吞吞地走到讲台前。到了讲台,我大声问道:“橡皮,老虎皮,狮子皮,哪个最差?”果然,同学们被我问住了。夏彬举起手来回答道:“橡皮。”“为什么?”我笑嘻嘻地问他。接着,有人在抢着说:“狮子皮。”我摇摇头。后来,还是蔡阳亮说出了答案,她说:“是橡皮,原因是”橡皮擦“,把它读出谐音,”橡皮差,“所以是橡皮最不好。”“哦,原来是这样。”教室中充满了笑声。接着,第二轮开始了,由我继续传给旁边的同学。过了一大会儿,鼓声又停了,花落到了蔡阳亮手中。其他同学看到后,有笑的,有吐舌头的,有拍着胸说“好险”的,这时,蔡阳亮拿了把竖笛,大方地说:“我吹首《摇篮曲》吧!”大家都沉浸在她的摇篮曲中,吹得真好听!教室里响起了热烈地掌声。

  蔡阳亮下去了,同学们还想继续玩,但老师说:“好,今天的游戏结束。”“啊!不会吧,那么快哦,我还没玩过呢。”教室里传来同学们的抱怨声。虽然游戏已经结束了,但我还是沉浸在无比欢乐的笑声之中。

击鼓传花的作文 篇2

  今天语文课真有趣,全班击鼓传花。

  鼓声一响!大家都兴奋起来,“花”按座位顺序下传,从王悠翔一直传到李丹宁。鼓声一停,婷婷姐姐采访李丹宁,问她拿到“花”鼓声停止时的心情,李丹宁回答:“很紧张,害怕抽到不好的任务”。婷婷姐姐笑了,按了一下翻页笔,PPT显示:拿到“花”的同学获精美笔记本一本。李丹宁拿到笔记本,教室里的气氛一下点燃了。

  鼓声响起,人人都想把“花”留住,鼓声连续不断,花一直往后传。终于,鼓声停下,拿到“花”的“幸运儿”戴景旭骄傲地走上讲台。婷婷姐姐问:“你现在心情怎样?"他开心地回答:“我相信一定能得奖!"PPT翻开,戴景旭楞住了:请模仿大猩猩走路。全班哄堂大笑。戴景旭无可奈何地驼着背,捶着胸,一摇一摆地晃来荡去,他那笨拙的演技又一次让同学们笑得东倒西歪……

  鼓声咚咚,“幸运儿”又产生了,袁启瑄走上讲台回答婷婷姐姐采访:“我很纠结,不知道是好运还是恶运"。这次PPT的任务是:我演你猜,根据词语的意思进行表演,表演者可以用两次机会请同学猜词语,猜中者与表演者均有奖;若无人猜中,表演者唱一首歌。于是,袁启瑄做了一个呼气的动作,手晃来晃去;接着又张大嘴巴,做出叫喊的样子,然后手摇着从上往下落。还没演完,黄彦豪就举起了手,婷婷姐姐让他回答,他大声说道:“呼风唤雨。”袁启瑄扬眉吐气地点点头,他俩都获得了奖品。

  鼓不断响,“花”继续传,传到李昊霖时,鼓声停了。李昊霖惊惶失措地走上台,婷婷姐姐直接对他说:“你的`任务和袁启瑄一样。”李昊霖看到词语后,想了想,先是用手扶着头往前翻,又往后倒,然后大声叹气。台下李俊驰举手,婷婷姐姐让他回答。李俊驰站起来说:“无可奈何。”李昊霖点了点头,心中的大石头总算落地了,他俩拿着奖品开心地回到自己座位上,教室里响起了热烈的掌声……

  今天这节语文课别开生面,全班同学惊喜交加。各位如果觉得有趣,欢迎来四(8)班上语文课哈!

击鼓传花的作文 篇3

  大家都说:“童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”在我的童年里,曾玩过许多游戏,其中有一次游戏,令我印象深刻,那就是四年级的击鼓传花。

  游戏开始前,婷婷姐姐告诉了我们游戏规则:由一个人蒙眼播放音乐,其他人按照顺序依次传花,音乐一停,那个“幸运儿”就要接受惩罚。

  游戏很快就开始了!大家目不转睛地注视着花朵,恨不得把眼球扔过去。大家一接到花,就赶紧扔给旁边的.人,心里的大石头终于落地。

  就这样传呀传,传呀传,“幸运儿”诞生了!他就是李昊霖!李昊霖表情复杂地走上了讲台。那既有幸运的高兴,又有对惩罚的紧张,还有对惩罚的好奇。“幸运儿”一看到“惩罚卡”就露出了绝望的表情,好像在感叹:我太难了!这时候加上一首《凉凉》就再合适不过了!

  “幸运儿”表演了起来,他先双手敲打胸口,发出“咚咚”的声音,接着手脚并用,在地上爬来爬去。演到这儿,同学们都猜出了一二,纷纷抢答:是只大猩猩!

  游戏到这就结束了!它让我记忆犹新,深深地刻在了我的心里!

击鼓传花的作文 篇4

  今天,我和小朋友们在家里玩了一个游戏,名字叫击鼓传花。

  游戏规则是这样的:几个人坐下来围成一圈,一个人坐在中间蒙着眼睛敲鼓。鼓声响了,大家把一朵花传给下一个人。鼓声停了,花在谁手里谁就表演节目。

  游戏开始了,鼓声咚咚咚的敲起来,大家兴致勃勃地玩了起来。我们眼睛直溜溜地盯着那朵黄色的花,鼓声渐渐地由慢变快,好像敲在我们心上一样。我们不自觉得挺直了背,连呼吸都变慢了。大家飞快地把花传给下一个人,就怕鼓声停的`时候留在自己手里。花就像一个调皮的小孩,在大家的手里飞快地奔跑。花传到我手里的时候,我像接到一个炸弹一样,立刻传给童子聪。哪知他欣喜若狂地接过,心里想:终于又到我手里了,这鼓怎么还不停,我还想表演节目呢!就见他把花牢牢抓在手里不传了!我们都愣住了,然后哈哈大笑起来。曾雨欣喊起来:别敲了,童子聪都不传了,他要表演节目呢!大家笑得更厉害了!蒙着眼睛的朱星宇听了,扯下眼罩一看,也忍不住笑了:那就让他表演吧!童子聪轻快地走到中间,大大方方地唱了起来:一闪一闪亮晶晶"大家跟着拍着巴掌轻轻唱。一曲结束,童子聪回到原来的位置,游戏继续玩下去了

  这个游戏太好玩了,大家都玩得很尽兴。小伙伴们是不是也想玩?那就和自己的好朋友们一起玩吧!

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