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有趣的机器人作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的有趣的机器人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的机器人作文1
星期六，我们六小四、五年级学生乘公共汽车到南昌，参观南昌科技馆，里面有许多有趣的机器人。
在大门口，有个机器人会不停地向游客问好，温和地说：“欢迎来到南昌科技馆，这里有许多科技展品，欢迎你来参观。”
大门对面有个服务员机器人，我走过去。他开始说话：“欢迎您，我这里有精美的卡片出售，欢迎您的惠顾。”我掏了掏腰包，把一个一元硬币，投进他的身体，只见他从嘴巴里突出一张卡片，并在上面轻轻地盖了一个章。
服务员机器人的旁边，一个“奇妙机器人”吸引了我的注意力。我走过去，摸了他一下胸口，他开心地说：“好痒啊！好痒啊！”我蒙住他的眼睛，他说：“有谁蒙住了我的眼睛。”我高兴地鼓起掌来，他也很高兴，连说：“谢谢大家欢迎我。”
再往前走有一个小场地，“足球新星”们出场了，他们分成两队，黄队和蓝队，双方争抢地十分激烈，黄队的射手一“脚”远射将球打进，真是精彩。这些绿茵场上的'新星，这一个个足球机器人，灵活地在球场上穿梭。
在一个大大的篮球架下面，站着一位“射篮高手”，他灵活地拿起篮球，手一松，将球射了出去，进球率高达百分之百，连乔丹都一定为这个成绩而胆颤。
这里的机器人可真神奇！真有趣！
有趣的机器人作文2
随着中国科技的发展，越来越多的公民都注重幼儿教育，许许多多的小朋友在小时候就接触了机器人这门课程。而我是在初中时候接触的，今天我便由我妈妈的带领下来到了一家机器人培训机构，来开始我的课程学习。
首先老师给我们介绍一下中国机器人的发展历史，从原来的只能简简单单的帮助人类干活的做工机器人，到现在的智能机器人，他们非常的发展快速。然后老师告诉我们课程的标准，需要增强自己的动手能力和思维能力。听完之后，我们便开始了学习。
桌子上是一些没有拼接好的机器人零件，我们在老师的带领下一步一步，一个又一个零件的把它拼接好。要开始我们很不适应，因为这项工作不仅考验自己的耐心和毅力，更考验自己的意志力和思维能力。到了一半的`时候，我的机器人初见雏形，然后我便慢慢地对其感兴趣，最后终于将机器人拼了出来。
然后我们便学习怎么制作小程序，将机器人运作起来，在电脑上下载好软件，然后输入相应的符号和字母，小程序就做好啦。机器人在我们的控制下走路，跳舞，唱歌，做出各种各样的活动，我们开心极了。
机器人课程真的太有意义了，不仅动手，还能动脑！
有趣的机器人作文3
今天下午，王老师带领我们去多媒体教室上了一节公开课。
为我们上课的是“小鱼姐姐”，她在交通银行上班，现在她抽出时间为我们上一堂关于金融知识的课。
给我印象最深的是小鱼姐姐问我们第一个问题时，有很多同学举手。最终，小鱼姐姐找了张泽晟。张泽晟顺利答对了第一个问题，收获了工作人员赠与的本子。
接下来，小鱼姐姐跟我们分享了几篇小故事。小鱼姐姐讲得头头是道，我们听得津津有味。小鱼姐姐告诉我们，过年时的压岁钱可以不用家长保管。只要家长带着儿童和儿童户口本，去银行就可以办一张儿童银行卡。我们的压岁钱便可以放在银行卡里面存着，需要时，再随时取出来，十分方便。
更有趣的.是，跟我们一起上课的居然还有一个机器人。机器人圆头圆脑，身体是长方形的。一堂课下来我也挺关心那个机器人。幸好，课程结束的时候，小鱼姐姐允许我们跟机器人玩一会儿。瞧，同学们一窝蜂围了过去，顿时，机器人的四周被堵得水泄不通。我站在离机器人很远的地方，听见机器人唱起了歌。因为没有配音，那歌声听起来有点跑调，我忍不住笑出声来。
这真是一堂有趣的公开课，我不但学习到了新知识，还见识了新事物。
有趣的机器人作文4
我家的扫地机器人非常的有趣，它的名字叫灰太狼。
为什么叫扫地机器人“灰太狼”呢？因为它全身是灰色的，像狼的毛色，加上头上的开关闪着绿光，活像狼的一只眼睛，所以我们叫它“灰太狼”。但是，它还是有“特点”的，它只有三条腿，好像打架时被打掉了一条，身体是圆形的.，因此我也给它取了个外号叫“真特别灰太狼”。
灰太狼这时正在扫地，它先用“前爪”将地扫干净，再用嘴巴将脏物吸进肚子，接着用“尾巴”拖地板，当它扫地撞到物体时，它就会用“头盔”来挡住。地扫得干净又整洁。
最有趣的就是灰太狼找“家”了。当它快没电时会找家，头上的灯由绿色转为橙色，还不时发出“呜呜”的声音，像是在说：“我要回家！我要走不动了！”每当这时候我就会笑嘻嘻地看着它东碰碰，西撞撞，一路跌跌撞撞的走回“家”，那模样像是一个刚喝完一大壶酒的醉鬼。
扫地机器人还会“钻山洞”呢！有一次，我看见它钻进了桌子底下，于是想道：出不来了吧，呵呵！谁知道灰太狼一下子从椅子底下钻过去，又一下子又钻出去，我看得目瞪口呆，这时灰太狼似乎在说：“哈！看我多厉害！”突然，它撞了桌脚，我见了对灰太狼说：“太骄傲了可不好哦！”
灰太狼已经扫了半天的地，很累了。我看着正在充电的灰太狼，它明天即将又开启有趣的扫地工作啦！
有趣的机器人作文5
今天，我无意中申请进入了一个qq群。正要退出，发现这个群挺热闹的，就看了几眼，其中，有一个叫本群机器人的人常常说话，我纳闷了：“这机器人是什么来头？”我询问群主，群主耐心的告诉我机器人的作用，功能。我听着听着，忍不住想尝试一下，我在群里迅速的打了“签到”两个字，不一会，机器人就显示我有了50金币。
拿着这五十金币，我想不到应该怎么样花了。忽然，我看到有人在赌博，轻轻松松的就赚走了24金币。我看着就眼红了，连忙发了“赌博”两个字，下注了5个金币。“叮咚”一响，我发现赚了26个金币，当时我就激动极了，连忙又用五金币赌博了一次，可是这次，机器人给我发的消息却让我大吃一惊：“亏了五金币。”虽然输了，可是我继续赌博，心想：“不就是没了十金币吗？”我继续赌博，可是，输了的时候，我总是想：我一定要把输的钱赚回来！胜利的时候，我总是想：这次胜利了，下次一定还会胜利，再赌一把吧！不几轮，我的钱就没了，真是口袋空空叫，我不得不请群里的'人借我一些金币，可是到处碰壁，最后，不得不借了群主10金币。
拿着这10金币，我不在愿意乱花了，只好认认真真的收藏起来，到有用的时候再花。在现实生活中，也是这样，有了钱不能随便乱花，要花到有用的地方。
有趣的机器人作文6
老师在门口晃了一圈，走进教室拿出一个机器人，神秘的说：“这是一个新阪的的机器人。”我们都非常惊讶——老师葫芦里到底卖的是什么药呢？这可让大家产生了小小的疑问。
机器人高29厘米，是银白色哦！它的头扁扁的，头顶是浅蓝色的，整个脑袋像UFO。在后脑勺有两根红色的天线，像金针菇似的稳稳地里在那儿。两个黑色的圆球成了它的眼睛，显得机敏又有灵气。脑袋下面是一个圆鼓鼓的将军肚，大肚皮上还有一个红色的'开关，是用来控制机器人的。两只扳手似的手直挺挺的伸着，像要随时准备作战一样。而机器人的脚却是两个滑轮，看起来很健壮。可是它一直冷冰冰的像是没有感情。
老师说要让我们见识见识它的本领，教室了顿时像开了锅似的沸腾了起来。只要轻轻用手按一下肚皮上的红色开关，机器人居然奶声奶气地做起了自我介绍，接着在桌子上慢慢的滑动，笨拙地翻着跟斗，随着音乐扭动着腰肢。我们津津有味的看着，还不时向老师提着问：“它还会做什么？”“能当环保小卫士吗？”“会种庄稼吗？”。
老师点点头，微笑着说：“孩子们，相信未来的机器人就在你们的手中。”真的吗？我想一定会的，未来的机器人会等着我们团聚呢！
有趣的机器人作文7
哇，大家快看，这里有一个正在移动的白色物体。是什么呢，走近一看，原来是一个纳米机器人，它在为我们打扫卫生呢！
想知道它是怎样工作的吗？请听我详细为大家介绍，首先，在他的内部有一个能装很多水的迷你空间，它的旁边还有一个装消毒粉的盒子，这种消毒粉和普通的消毒粉不一样，它是没有任何味道的。机器人前边还有一个神奇的海绵，它是用纤维做的，很硬，被水浸泡后会变的非常柔软，清洁物品很干净。在它的后方有一个迷你烘干器，它能在几秒钟把地面烘干，而且不会留水渍。
纳米机器人还可以帮警察叔叔管理交通，遇见堵车时，它的身体可以变得无限大，像一座大桥连接东南西北四个路口，疏散交通，有效缓解交通压力。
纳米机器人不但可以帮助我们工作，它还是我们生活中的好帮手，帮我们做出香喷喷的`饭菜，打扫卫生，帮我们洗衣服，照看孩子，接送孩子上学。
这种由纳米发光材料制作的机器人，它携带方便，时刻陪伴在我们身边……
怎么样？这就是我未来想要发明的机器人，我一定要好好学习，制作出这样的机器人，为国家，社会做贡献。
有趣的机器人作文8
随着科技的发展，越来越多的机器人进入了我们的世界，走进了我们的日常生活。今天下午，我们晚报小记者就体验了一次拼装机器人的活动。
一下课，我就迫不及待地跑到了现场，二十几个工具箱进入我的眼帘。教我们拼装机器人的是叶老师，她向我们介绍了工具箱里的工具和遥控器、发动机等的使用和组装程序。老师一讲完，我们就开始拼装了。
我们拼装的是汽车机器人。首先，我们按照老师教的方法，找到A口和B口，用灰色的线将A口、B口和发动机连接在一起；然后，在发动机的两侧安装上轮子，再在车的`前部安两个轮子，汽车机器人的组装就大功告成啦。可是，它到底能不能跑呢？只要组装环节出现一点错误就会导致汽车机器人无法运行。我们怀着忐忑的心理试着按下了遥控器开关，汽车机器人竟然慢慢启动，开始跑了，可把我们高兴坏了！而且我这一组是最先拼装好汽车机器人的。
这次的活动真有趣，我深深地感受到了科技的无穷魅力。我暗下决心，一定要好好学习，长大了成为一名科学家！
有趣的机器人作文9
一早起床，天气阴沉沉的，风嗖嗖的吹，降温了。但这并不影响我的好心情，因为今天我要参加小记者团的第二次活动——机器人大赛科普培训课。
我怀着高兴的心情进入德阳日报社，来到三楼会议室，刚到门口远远的就看见讲桌上摆着好多机器人，有的长得像人、有的长的像怪兽……待大家都坐好后，一位老师上台作了自我介绍，原来他姓熊呀！是机器人大赛的'裁判。熊老师走上前来，把一个人形机器人拿到了我们面前，打开开关，机器人就开始做起了自我介绍，之后还给大家讲了个故事。不过这都不算什么，最让我惊喜的是，机器人居然会唱歌跳舞，而且还是街舞哦，下腰、转腿每个动作都很到位，酷炫极了！人形机器人表演完后，熊老师又将一个名叫“小年兽”的怪兽机器人摆在讲桌上，只见熊老师拿出手机摆弄几下，“小年兽”就开始一颠一颠地往前跑，因为它的脖子和身体连接的地方不太稳定，小脑袋还时不时地被颠下来，真是好玩。
除了这些机器人，还有篮球机器人、足球机器人也很有意思。
待所有机器人都表演完毕，熊老师告诉了我们一个关于机器人的小秘密，那就是：这些机器人都是他利用家里的废品拼出来的。大家都瞪大了眼睛非常惊讶，原来废品不仅可以二次利用，而且还能做出了这么厉害的机器人，真是牛！
快乐的时间一晃就过去了，今天的活动可真有意思，以后我也要学着用废品做出有意义的东西。
有趣的机器人作文10
“耶！赢了，赢了”我们这组设计的机器人好不容易终于在比赛中胜出了。每个假日，我和弟弟都要去科学教育馆上动力机器人课，教室里不但有很多积木跟游戏器材，而且还有许多和动力机械、机器人相关的展示品及科学游戏呢！
还记得这个暑假第一次到科教馆上课，我抱着期待兴奋的心情踏入教室，里面的展示品样样都令我大开眼界，各式各样的机器人模型、创意的发明、有趣的科学 游戏，每一种都非常的有趣。不一会儿，老师来了，他二话不说的开始解说机器人的原理，包括如何设计程序，如何组装，如何操作…等等，我和同学们个个都迫不 及待的想要显显身手，动手做一个属于自己的机器人了。
第一堂课的主题是“碰碰车”，要先把程序写好，还要想办法让车子变得更坚固，我和队友专心致志的把所有大大小小的积木组成了一台碰碰车，再加上爪子和 怪手，而且最厉害的地方就是利用所有长条积木做成了一台“堆土机”，把它和“碰碰车”联结在一起，增加了我们的.攻击力。接着开始进行比赛，刚开始我们彼此 不分轩轾但是后来因为敌方没有装可以攻击的武器，所以三两下就被我们打败了，老师称赞我们的设计有创意且兼具实用性。
这个机器人课程真的非常有趣，让我受益匪浅，不但在那里认识许多志同道合的好朋友，还能他们一起发想创意、问题解决，一起玩乐高、一起对战，让我每个礼拜都期待着它的到来。
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