花的作文（常用6篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的花的作文6篇，希望能够帮助到大家。
花的作文 篇1
走进临泽一中，一眼望到的是在中心花坛千姿百态的菊花。
从花坛边走过，闻到了一股淡淡的菊香，寻着菊香找去，满眼都是开得五颜六色的菊花，有的中间还泛着淡淡的红色，引来了许多小蝴蝶和蜜蜂。那一朵朵艳丽夺目的奇花异葩，有的龙飞凤舞，有的亭亭玉立;有的玲珑剔透，有的繁复重瓣;有的像火焰那么热烈，有的像月夜那样静谧;有的像羽毛般轻柔，有的像贵妇人似的矜持。它们或倚、或倾、或仰、或俯;似歌、似舞、似语、似笑.....尽态极妍，令人目不暇接。
菊花是多异的.。依叶的形态分，菊有圆叶菊、逢叶菊、爪叶菊等。依花的形态分，有平瓣菊、管瓣菊、丝瓣菊等。菊花的花色，除蓝以外，红、黄、白、绿、紫几乎应有尽有。
菊花真是千姿百态，形状各异啊!
花的作文 篇2
雨、雪、霜都是大自然的孩子，它们纯洁、美丽，我爱它们，但我更喜欢雪花。
雪花是孩子们最爱的“玩具”。冬天，它从天上缓缓飘落，落到地上。孩子们爱用它打雪仗、堆雪人，也可以滑雪橇。在孩子们眼中它是比任何玩具都好玩。
雪花是农民伯伯的“救星”。寒冷的时候，麦苗们冷极了，它降落了下来。雪花轻轻地、轻轻地落在麦苗上，为麦苗铺了一层棉被，使来年的麦子获得丰收。不然，怎么会有那些关于瑞雪的.谚语呢?
啊!雪花呀，你是多么的美丽、纯洁。有了你，孩子开心。农民伯伯们，也开心
花的作文 篇3
夏日，已经接近尾声，蝉的啼叫渐渐地消失，只留下了对夏日无限的回念。秋虫唱起了最后的歌唱，稻田里掀起一层层秋波。
在秋日里，这是最后开着的荷花，在荷花池中间夹着一些芦苇和蒲草，蒲草是绿油油的，笔直的，而芦苇枝头上的.芦花好似一顶尾子，随风飘动。荷花在一个个雨伞般的荷叶间开放着，我们来的太早，荷花还没有来得及只开出了几朵。只见近处这朵荷花是白色的，白色之之余透着一股红色。金黄的花蕊也快凋零了，这是开过一天的荷花了。在往前走只见另一朵荷花也正在欣然怒放，那一片片荷花花瓣里包含着一丝丝粉白色，在往前走只见一朵荷花还没有完全开放，它的花瓣十分鲜艳。没有一丝白色，初升的阳光流淌在它的花瓣上一切看起来是那么的美丽。我发现花相互重叠着体现了大自然的鬼斧神工。荷叶在小的时候是卷缩着的并不是打开着的，荷叶的茎和荷花的茎也是有区别的，有的九个洞的是红藕，有的六个洞的是白藕。
荷花在秋日里开始了它最后的开放。
花的作文 篇4
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，惟有暗香来。”每到冬天来临，那些在春、夏、秋三季开放的花朵都已经凋零，只有那株株梅花在风雪中傲然挺立着。
我喜爱梅花，因为只有它在寒冷的冬天怒放。看哪！梅花一枝枝，一片片，远看像金霞，似红云；近看，有的梅花开了，五朵蜜桃似的花瓣，中间是几根细细的花蕊，像张开笑脸的小娃娃，有的梅花含苞欲放，像正在等待出世的小姑娘。
我喜爱梅花，因为它有着顽强的生命力。它不怕刺骨的寒风，更不畏纷飞的大雪，依旧张开笑颊去与它们搏斗。梅花伸展腰枝，昂首怒放，那褐色的枝丫如同岩石般坚硬，钢铁般牢固，紧紧地抓住土地，仿佛是保家卫国的战士巍然屹立。
我喜爱梅花，但是我更喜爱拥有梅花精神的人，这些人就是顽强与敌人斗争，决不退缩的红军。
他们跨过五岭时，把逶迤的山峰当成细长的浪花一样轻松跨过，他们翻越乌蒙就像走过小泥丸似的容易，他们飞夺沪定桥时，“攀着一根根铁索，冒着密密的`弹雨，冲破了敌人的火网！”
红军战士爬雪山、过草地，没有御寒的棉衣，没有足够的粮食，吃野菜、啃树皮、挖草根，他们靠着坚定的信念和坚强的毅力终于翻过了雪山，走出了草地，赢得了二万五千里长征的胜利！他们和梅花一样，乐观地面对困难，毫不屈服。
我喜爱梅花，更喜爱拥有梅花精神的红军，它使我感受到：再艰难的环境也能克服，再大的困难也要有乐观精神去面对。
花的作文 篇5
我家的书桌上摆着一盆美丽的玫瑰花。它虽然不像月季那样娇艳惹人，而它那红色的美给人一种开心的感觉。
阳春三月的时候，它长得很快，两天里，就可以长出两三朵花了。每一朵玫瑰花添上四、五片绿油油的叶儿。 酷热的时候，它长得更艳丽，红通通的花瓣给人一种高兴的感觉，即使你有天大的烦恼也会抛到九霄云外似的'。 到了秋高气爽的时候，它还生存着，但长得黄了一点，不过没关系，我一样欣赏它优美的姿态。 寒冷的冬天来了，玫瑰已经在凛冽的寒风中凋谢了，我的心很难过，对着凋谢的玫瑰花说：“可怜的玫瑰，我们又要等到春天来临的时候才可以见面了，我真的很寂寞!” 玫瑰花呀，玫瑰花，你永远是的好朋友!
花的作文 篇6
我爱牡丹、郁金香、茉莉花、桃花、芙蓉花……更爱那“出淤泥而不染”的荷花。
外婆家旁有一个荷花池，那荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一株株嫩红的荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的还是花骨朵儿，像是襁褓中的婴儿呼呼大睡，不肯睁开眼看看这个新奇的世界；有的才展开两三片花瓣，如一位羞答答的.姑娘，用折扇半遮着脸，半露出金灿灿的花蕊；有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，似一位亭亭玉立的少女，尽情地向众人展现婀娜多姿的身姿……在阳光的照耀下，荷花闪闪发光，散发着幽幽的芳香，沁人心脾。
荷叶上水珠滚滚，晶莹剔透，风停了，水珠由小聚大，越发亮了。这么多的荷花，一朵有一朵的姿态，一朵有 一朵的风情，如果把眼前的这一池荷花比作一副活的画，那画家的本领真是出神入化。在这种境界里，我不由地浮想联翩：这些荷叶不正象征着我们青少年在蓬勃的生长么？这些“出淤泥而不染”的荷花不正象征着无数老前辈的那种高风亮节的精神么？
荷花不仅有牡丹的娇艳，郁金香的芬芳，茉莉的素雅，它还有一种“出淤泥而不染”的韵味。我爱荷花，更爱它高风亮节的精神！
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