桐花作文6篇(荐)
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的桐花作文6篇，欢迎阅读与收藏。
桐花作文 篇1
我姥姥家的胡同里，有一棵梧桐树。据胡同里的老人说，这棵梧桐树已经有十年的历史了，它每年都把满树的紫花奉献给人们，给人们带来缕缕清香。
我妈妈对我说；“我们小时候在老家，到处都是梧桐树，上面的紫花很多，就象一片紫海，让人沉醉在其中。我们每个小女孩头上，基本上都有一个用梧桐树花编成的花环，那可真漂亮啊！”我听了，心里痒痒的，真想回到那个年代在花的海洋里尽情地享受。
梧桐花的瓣都连在一起，所以凋零的时候也是一朵一朵地往下掉，很完整。梧桐花的底部有一点点像胶水似的东西，很容易沾在手上。
底部的颜色是深紫色的，中间是淡紫的，而到了上面就已经是一种白色的了，远远看去，梧桐树就象一片紫色的花海，在微风中轻轻摇动，翩翩起舞。
它的花瓣的形状跟荷花有几分相似。中间粗，两有尖尖的。
它那紫色的身躯不就是上天给地球派来的一位美丽的紫色使者吗？它那纯洁的身体，不就是圣洁的代表吗？它那纤细的身条难道不是世界上所有的舞者所羡慕的吗？它那圣洁的.灵魂不正是人们所追求、向往的吗？
梧桐花的花香是一种甜甜的香。不像玫瑰那样浓烈；也不像牡丹那样幽芳；更不像茉莉那样清香。它只是最普通、最平凡的香，但能让人一见就喜欢上它。
梧桐花，圣洁的代表，纯洁的天使，紫色的精灵！
但愿梧桐花永远印是我的心中，也永远印在大家的心中。永远，永远……
桐花作文 篇2
梧桐的花，年复一年的开着，我们，年又一年的成长着……
——题记
六年的快乐时光已经停下，多少个日日夜夜，换来的是初中更广阔的学习天地。却——为何留恋那小小的旧旧的校园呢？
啊，再在校园里走走吧。
梧桐的花，总在那一个个炎热的夏季开放，淡淡的紫色，伴着淡淡的紫色的香味，为什么，美而凄凉。紫色的小喇叭正诉说除了我们的心情，那么悲凉，留恋……那是一种安慰吧。校园里，昔日我们的欢笑声哪儿去啦？同学们跳皮筋的身影哪儿去啦？渐渐的，都已经模糊，只有淡淡的，淡淡的思；淡淡的伤；淡淡的泪。不想去回忆，因为总是心痛，忘不了，忘不了那一幕幕……我忘不了在旧旧的校园里，在属于我们的领地玩“西瓜爆炸”念着顺口溜作者连贯动作，一起丢沙包，一起“跳格子”跳到日落之后……忘不了在小小的教室里共同的哭共同的笑共同的回答问题共同的捉弄老师，每当元旦节时，我们总会用我们那二三十来元的班费买一些明晃晃的彩纸，人造“雪花”等等，一起把教室弄得乱七八糟，又一起把教室打扫的干干净净……忘不了在破破的黑板上写写画画，可内心却希望有朝一日能换上新的黑板，终于，一天，崭新的黑板挂上啦，全班激动了一节课……忘不了，忘不了的`太多的太多，一切都去哪了？
将来又有谁讲座我们的凳子，用们的桌子；又有谁将从新走上那插着生了锈的旗杆的台子；又有谁将因为双休日老师留的作业多而喊：“老师！抗议！”又有谁将对着那个所谓的傻子吐唾沫扔石子，老师啊，你一定要告诉他们你是坏孩子的行为呀！啊，过去啦，总该散场了吧。
那天，离开母校时，梧桐，它下了一场花雨，带来了轻微的风儿，风儿里夹着丝丝凉雨，梧桐花带雨，也有别样的美丽。花，沉浸在雨里。我，沉浸在花里。泪，沉浸在我眼里……有点悲伤，说不出来的感觉，想言的全被压到喉咙里，只有满脸的泪，毕竟六年呀！我真的不知道，不知道，，那也许真的成为回忆了吧。友谊？我们的友谊真的会长存么，但愿吧。真的很怀念那天真幼稚时光。其实，不该悲伤，因为我们在成长。
花朵又开放，依然是淡紫色的和淡紫色的香味，只不过是我们离开了罢了……
在这个花开的缤纷季节，又有谁将踏进那个梧桐满院的校园呢？——后记
桐花作文 篇3
我家是建在马路边的。可在屋后，却是用篱笆围了一个小小的园子。种上了新鲜的瓜果和蔬菜。篱笆旁，载上了一颗大大的梧桐树，不远处，几十颗青翠欲滴的竹子君拔地而起，令人耳目一新。
到了春天，一向绿意盎然的窗外终于出现了新的色彩--白。一朵朵雪白的小花儿一团一团的紧簇着，结成了一个一个的大家庭，在绿叶的衬托下显得越发娇嫩可人。
一阵轻微的风吹过，那白的花儿开始下落，就如那不小心坠落凡尘的精灵般，美丽，哀伤。它就这么静静的躺在地上，似是无言，又似一切尽在不言中。花儿开始无休止般下落，落在篱笆上，草地上，菜叶儿旁，甚至飘落在不远处的竹叶中，一切都是那么的美，美的仿若梦境般虚无缥缈...
午后，下起了雨。原以为是即兴而来的小雨，却不想，雨越下越大,刮起了一阵阵猛烈的`风，夹杂了几丝细微的雷声。我有些担忧的看向窗外，果然，意料之中的看见了满地的被雨儿和风儿无情打落吹落的梧桐花。
雨后，满地的白，似是被雨水洗净的白。
我敛起眼帘，莫名的有些伤感。
背起书包，上学。
桐花作文 篇4
阳光从窗户懒洋洋的透着进来，如同在床上懒洋洋的吴桐一样。在家的感觉就是好，没有没完没了的作业，没有没完没了的考试，没有扰人的喧哗，有的只是这岁月静好。
吴桐在被窝里做了一下最后的挣扎，终于懒洋洋的伸了一下腰板，眯着一双俏眼看着从窗帘的细缝中照射进来的阳光，院子中那棵和她一起长大的梧桐树的影子在白色的墙壁上隐隐约约。
吴桐用一只胳膊支撑着身体，一头如海藻般的长发随着她的这个动作在床上懒懒散开。吴桐斜着脑袋，呆呆的看着墙壁上那随微风轻轻摇晃的影子，一个小男孩浮现在她的脑海，他正拿着一颗梧桐树的幼苗对她微笑，不觉间嘴角轻轻上扬。
“死丫头，怎么还不起来，”楼下传来一阵吼声，接着楼梯处又传来一阵“咚咚”声响。
吴桐抿嘴一笑，老妈又“杀气腾腾”地来啦。还是先起为妙。登时不管三七二十一，以最快的速度穿好衣服，叠好被子。随手拉开窗帘，屋内便笼罩着一层淡淡的紫色。这时老妈已来到门口。
吴桐抓了几下头发，好理顺一些。抢先一步打开房门，对老妈来了一个灿烂的微笑，“妈，早上好呀！”
吴母在吴桐的额头轻轻戳了一下，“死丫头，还不赶快洗洗吃饭。”
睡了这么一大清早，再看着桌子上丰盛的早餐，吴桐的肚子开始咕咕叫了。吴父吴母看了都摇了摇头，同时都拿了一个鸡蛋放在吴桐面前。
“唉，这孩子，以后要嫁人了，还是这孩子般，”吴母看着狼吞虎咽的吴桐，一脸慈爱的说。
“妈，我永远都是你的孩子，我会永远陪在你身边，嘻嘻……”吴桐一边说着，一边将一个剥好的鸡蛋放在吴母碗里。
一家人正其乐融融的吃着早餐，只听见外面“喀嚓”一声，一辆自行车停在家门前。
吴桐走到门口一看，是个男孩走了过来。唔！不应该叫男孩啦，四年前他是个男孩，可现在，他已经是个玉树临风的青年了。他穿着一件修身墨绿色的线衫，卡其色的休闲裤，明亮的眸子里仿若储了一池秋水般深邃。清晨的阳光从梧桐的.枝缝间软软地洒在他身上，他的四周便仿佛被晕染了一层淡紫色的光晕，似梦似幻。吴桐轻轻揉了揉眼睛，这个动作却让不远处的那个青年的嘴角轻轻上扬。
青年轻咳了一声，顿了顿道：“吴桐，我特意来看你，都不接待一下老同学吗？”
吴桐这才惊醒过来，扯了扯身上那白色毛茸茸的兔子服。这衣服是吴桐在街上无意之中看到的，当即便决定买下来，说是很适合她这种懒洋洋的性格，当时吴母就很无力了她的看了她一眼。话说回来，吴桐平时能说会道的，这时却没来由的来了句：“你就这样子，那该多好。”
那青年微微一笑，轻轻拍了一下吴桐的头说道：“我一直在这里，傻丫头。”
也不等吴桐去应答什么，那青年自行来到厅中，和吴父吴母一一问好。
清澈的溪水潺潺流过，流进田间，流进湖泊，不时有几只白鹭从头顶飞过，隐没在无边无际的田野里。露珠晶莹剔透的露珠在路旁的草丛上轻轻荡漾，微风中漂浮着淡淡的青草气息，这是吴桐最爱的风景。而此时，她却低着头，眼观鼻，鼻观心，一路上沉默不言。那青年也是看着远方，似有千言万语，但却什么也没说。
“楚泽，这次你什么时候走呀，”吴桐抬起头，嘟着小嘴向旁边的那个青年问道，明眸流转，顾盼生姿。
楚泽轻轻转过头，看着那娇嫩的脸庞说：“这次呀，不知道哩，你假期结束就要回学校吧，大学里的生活还习惯吗？”
吴桐心想自己的行踪被他知晓得一清二楚，而他现在在哪里自己都不知道，这太不公平了，于是又问道：“楚泽，你现在在哪个学校？”
楚泽这次不再看她了，遥遥向远去看了一会，才悠悠说道：“和你在同一个城市。”
桐花作文 篇5
用的感情深，思念也就更深
——题记
四月的绵绵细雨过后，梧桐花迎来了她盛放的时刻。漫山遍野的雪白，晃眼一看，还以为下雪了呢。小孩子一个个拉着大人的手，跑到梧桐花下，让大人们上去摘梧桐花下来。望着手中娇嫩的小花散发的美丽气息，他们的脸上，露出了满意的笑容。
“姥姥！姥姥！快！去摘梧桐花啦！“我在院子里蹦蹦跳跳，释放自己内心中的激动。只见母亲搀扶着姥姥跨过门槛。奇怪的是，姥姥今天竟绑了个麻花辫！本该属于妙龄少女的发型，放在姥姥身上，却显得有些土气。我也没管那么多，戴起帽子往竹林小跑去。母亲还不停地在后面叫我慢点，反而，我还加快了脚步。我想快点知道，姥姥从前的秘密!
在竹林深处的一座小山坡上，有一棵梧桐树。它像一把白伞立在那儿，颇有点儿梦幻。我跑到树下，从竹篮拿出一把小铲子，开始在树下挖起来。大约挖了个四十厘米吧，突然，铲到了一个硬硬的东西!找到了！一下子，我更有干劲。不一会儿，那个东西，便告白于天下：一个生锈的铁盒子。我拨开上面的泥土，用毛巾擦了一下。是个红色的铁盒，上面还有一个爱心！这让我更好奇了。我将它放于膝上，用力一开！心里凉凉的。里面装着的，不是什么好玩的小东西，而是一封封信，足有七厘米厚！这时，母亲和奶奶也赶到了。姥姥看见我拿着铁盒，撒下母亲，用她最快的速度来到我跟前。她喘着大气，用微微颤抖的手，拿起铁盒。“ 小婕，你为何知道这树下有个铁盒？”母亲问。“我从你和姥姥的对话里听来的。姥姥不是叫你来这棵树下寻一寻吗，我还以为是什么稀奇玩意呢，没想到不过是一些信罢了。”我有些失望，亏我花那么大力气，真没劲。“小婕，这些信，对以前的姥姥来说，足千金啊！”姥姥挥了挥手，招呼我过来。我慢悠悠地走到她跟前。她将其中的一封信打开，迎面扑来的是一阵花香。我一看信封里，装着五六朵几乎干萎的梧桐花！奇怪！为何新鲜的梧桐花香味甚淡，而干萎的梧桐花却有如此浓烈的.花香呢？姥姥看了我的神情，说：“这盒子里的信，一封就是一年。那时你外公进城，每年六七月才会回来。他爱梧桐桂花。于是，每年五月，我便寄一长封信给你外公。那时用的是新鲜的花，花是更美，香味却淡。现在，花虽枯了，但花香甚浓。”我听了，思考片刻，这不正像姥姥的一生吗？如花般，从美丽走向衰老，人是老了，但对于一个人的思念，却从未减少，反而愈加浓烈。感情的积淀不是一朝一夕的事，等待真爱的人也何曾不是煎熬。在那个被无数人所追求的时间段，她却能如此坚定信念，今生定要同他共老。这大概就是一个人的，魔力吧，能让她，用青春做，只为等待他，用梧桐花，寄托她的思念。
听母亲说，梧桐花的花瓣落入河中，被鱼所食，鱼便会死去，因为花瓣有毒。那么，她就正如那鱼般，中了他的毒。
桐花作文 篇6
在雨后的校园，总有那么一丝神秘
当踏着欢快的脚步，踩着清凉的雨水。迈进学校的大门，闻着雨后带来的香甜。远远望去，校园的深处，像一个迷离的世界。仿佛一进去就找不到方向。在雨的冲刷下，那树叶褪去了沾满风尘的服装，换上了由水姑娘亲自帮她编织的衣服。雨珠在她身上调皮的跳动，使那轻盈的叶子也随之上下晃动。
在我进教室的时候，一抹很亮的绿吸引了我的目光。那是什么？我不由的心生疑问，目光随着那绿色而望去。学校怎么会有松树？那“松树”的叶子上挂满了水珠。那水珠晶莹剔透。那“松树”带有迷雾色彩，让我不由地想去触摸它，了解它。但上课铃声阻止我的行动。我只好转身离开。然而这节课是语文课，老师让我们自己仔细观察这雨后的.校园，同学们的注意力都分散在校园的各种树木、鲜花上。而我的目光，不只是那些稀奇古怪的花木，还有那棵“松树”。老师说：那叫雾松。雾松？这极好听的名字、这带着浓浓的迷雾色彩的名字、让人猜不透也摸不透。我的目光又瞟了一眼那雾松。离开雾松的身旁，抬起头，不经意的看见了那一簇簇的梧桐花。它，开得如此旺盛，隐隐之中透着一股傲气。它不愿意被那强大的雨水所征服。它带着自己的毅力去抵抗那雨水的冲击力。
淡红淡红的梧桐花。虽然伸出手触摸不到它那艳丽的花瓣，但我还是忍不住伸手，想去触摸那股高傲的美。或许它不愿受这无情的命运的摆布，或许它看不惯这命运对万物生灵的摆布。它不愿受着无情，它要让自己高傲。让自己成为强者，向别人展示自己独有的高傲，它不愿受别人轻视，它或许不愿做那默默无闻的树叶，它从骨子里透出的高傲，足以与世间万物媲美。
梧桐花，虽没有那雾松的神秘，但却比雾松更高傲，更美丽，虽花开终会败。但是它用它的美，来向世界宣告它曾经骄傲的存在过。
梧桐花，一簇簇为自己骄傲过的花
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