击鼓传花作文15篇（热门）
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的击鼓传花作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
击鼓传花作文1
“今天，咱们玩一个有趣的游戏。”咦，是谁在说话呢？原来是老师呀！我们在玩什么有趣的小游戏呢？快来看一看吧。
“今天，我们要玩击鼓传花，顾名思义，就是有一个同学来说开始和停，其他同学一条龙传递一支笔，那位同学喊停后，笔在谁的手里，谁就荣幸地为大家表演节目，并当下一个击鼓者。”老师刚说完，同学们有的手舞足蹈，期待地望着老师；有的窃窃私语，不知在讨论些什么；而我面红耳赤，心里像怀揣了一只小兔子，上蹿下跳。
老师先选了一位同学，用手机放音乐，那位同学背过身去，用手点开音乐，一声令下：“开始！”同学们都把心悬在嗓子眼上了，一圈、两圈、三圈……就在这时“停！”那位同学幸灾乐祸地转过头，天哪，厄运降临在了我的头上，因为我的`手里拿这笔。
游戏很快结束，到了表演环节了，我是第一位，我上台大方方地让大家猜了一个脑筋急转弯，第二位同学昂首阔步地走上台去，可是到了台上却把头埋得低低的，迟迟不说话，最后他结结巴巴地背了一首古诗。
击鼓传花作文2
在今天的快乐课上，垚垚老师带我们玩了击鼓传花的游戏。
“咚咚咚……”鼓声响了起来，游戏开始了，花也在同学们的手里飞快地传递着。同学们一个个屏住呼吸，眼睛死死盯着花，伸出双手，一接到花，就像拿到烫手的山芋一样，赶紧传给下一个同学。我不停念叨着：快点，再快点，我可不想表演节目。一眨眼的功夫，居然传到我了，我的'心怦怦直跳，我猛地抓过花，又飞快地扔给了下一位同学。就这样，我们紧张地传递着……突然，鼓声戛然而止，花落到了小陈手里，他一下子愣住了，其余人却哄堂大笑，于是，他给我们表演了一个翻跟头的节目。
第二轮精彩继续，随着鼓声响起，我又紧张起来，教室里都炸开了锅，“咚咚咚……停！”这一次的花落在了小史同学的手上，小史同学的嘴巴成了“o”型，手不知所措地停在空中，他为我们表演了“猜谜语”：狗跑到厂里去了。大家七嘴八舌地议论着，小陈迫不及待地报出答案：“是‘厌’。”答对了。
击鼓传花的游戏真好玩，我还想在玩一次。
击鼓传花作文3
“咚咚咚......”伴随着一阵阵击鼓声，我们开始了一场欢乐的游戏。
第一轮游戏的鼓声，开始十分有节奏。同学们的心情十分激动，而我一直在心里默念着：不要抽到我，不要抽到我......
突然，鼓声加速，我的心情变得更加激动，鼓声一停，“花”刚好传到我这，我当时十分懵。
我极不情愿地走到了讲台上，打开了第一张神秘的任务卡。在同学们期待的眼神中，我大声地读出了卡上的内容：“请说出你的名字，你将会得到一份异常甜蜜的礼物！”我豪爽地报出了名字，然后老师从包里掏出一颗巧克力，笑着说：“这份异常甜蜜的`礼物就是巧克力，而且当场就可以吃！”我接过巧克力一口咽下，心里不留一点疑问。
第二轮开始了，鼓声时快时慢，把我们的心情搞得十分紧张。我又在想别抽到我，第一轮是甜蜜的礼物，第二轮肯定是惩罚。鼓声“咚”的一声停了，这次终于不是我了，而是洪东劲，他的任务是让前面的同学和他一起来接受严峻的考验。一听是考验，前面的胡达杰同学十万个不愿意，没有办法，老师只好改成了后面的同学，后面刚好又是我！当时我的内心是崩溃的，虽然不情愿，但是也得遵守游戏规则。
你知道这严峻的考验是什么吗？居然是——吃火鸡片！我两三分钟就吃完了，吃完后就拼命喝水，那个滋味，实在是太辣了！
鼓声停止了，但我们还沉浸在这快乐的气氛中！
击鼓传花作文4
今天下午，我们班搞了一次有意义的班队活动——击鼓传花。老师让张瀚丹和蒋宛做主持人，站在教台上。随后，宣布规则：“鼓响起后，花往下传，鼓停止花在谁手上，谁就上去抽纸条，回答问题，如答错或不知道则表演节目。犯规者也要表演节目。”鼓一响，教室里立刻热闹起来，到处在喊“加油”的口号，每人都很紧张，担心会成“受害者”。
第一次花停在李子健那里，他镇定自若、稳操胜券，这样才能“方显英雄本色”。我虽然没听清楚题是什么，但见他轻松地从台上下来，就知道他答对了。鼓又响了起来，花一次一次地传过之后，落到了田涛手上，田涛上去答题，没有答对，老师叫他表演节目，他又不知道表演什么，急得脸红脖子粗，竟哭了。“男儿有泪不轻弹”，“男儿当自强”，“大丈夫顶天立地”，我们在下面悄悄议论道。老师无赖只好把田涛叫了下去。花接着又传到钟克景手上，她也没能好运，也被罚了唱歌。花最后停在肖开鑫手上，他给我们讲了一个笑话，把大家逗乐了。
放学后，“为什么我没有上去？”我有点丧气地自言自语道，可转念一想，其它还有很多同学和我一样也没机会上台表演节目，不也拥有了欢乐吗？我想，只要参加了，就有了收获。同学们，我说的.对吗？
击鼓传花作文5
我今天早上六点起床。蹦来跳去像一只小鸟。直到耳边传来一句话，“陈梦琪，你不上课啦！”我立马变成一只小兔子，怎么没想起来要上课，我死气沉沉的去上课了。
今天上的是作文课，主题是游戏，我又变成了小鸟。今天玩了击鼓传花，画鼻子，梯子和蛇的游戏。我最喜欢的是击鼓传花了。
刚开始，老师拿出了花－－一个水杯，然后把一个人的眼睛蒙上，让她拍桌子，大家开始玩儿了。在所有人中，只有我一个是正常人，其他人都在叫喊。所以当轮到我时，我都没有反应过来，大家都用惊讶的眼神看着我，一个个心里想：他怎么这么慢，不怕有不好的事情发生吗？我恨不得打个地洞进去。我把花给了我旁边的人，才融入了这种气氛，我看着花离我变远，才放下心来。
第二轮游戏开始了，我死死的盯着这个花，可是又像刚才一样，当游戏停止前，这个小小的花儿还掉了几次，可能因为紧张，把花弄掉的人不去捡，直到听见：“干什么呀，你怎么不去捡。你想什么呢。”她才去的`。大家都快急死了！
这节课我不但玩了游戏，还写了作文，我真的很开心。希望下一节作文课，我也能变成小鸟，又蹦又跳，在课堂上唱歌和跳舞。
“叮铃铃……”下课了，我依依不舍得离开了我们的教室，“再见！”一声声的在欢声笑语中出现。
击鼓传花作文6
今天，我们做了一个刺激有趣的游戏：击鼓传花。
老师首先介绍了游戏规则：一个同学戴上眼罩击鼓，拿花的同学们开始传花，当鼓声停止的时候，花束落在谁手里谁就来表演节目。听完之后，教室炸开了锅，有的抓耳挠腮，有的东张西望，有的一头雾水不知所措，还有的激动得一蹦三尺高。游戏开始了，现在老师选了手劲比较大的小刚来击鼓。小刚兴奋地走上讲台，戴上眼罩开始击鼓。鼓声响起了，拿花的人开始传花，花束像箭一样在人群中传着。突然，鼓声停了，花束落在张红手里，张红拿着花傻了眼，脸红得像火一样。她决定朗诵古诗《登鹳雀楼》，她朗诵得非常有感情，赢得了大家的掌声。接着鼓声又响起来了，我屏息凝视，紧张得直打哆嗦，心里“砰砰”乱跳。随着花束飞快地传动，当我接过花束时像触了电似的'，又以迅雷不及掩耳的速度传给了王超，然后我长长地出了口气。王超由于手忙脚乱，花掉在了地上。这时鼓声停了，王超捡起花慢腾腾地站起来，他只能表演节目了。
“叮铃铃……”下课铃响了，我们依依不舍地结束了这个紧张而又刺激的游戏。
击鼓传花作文7
今天中午我和一群同学在作文补习班玩击鼓传花显才艺的游戏，游戏开始前，李老师先和我们说了游戏规则，一个人敲鼓，鼓声一停，花落到谁的手里，谁就表演一个节目。说完，老师便把花给了安琪，老师背过身去，拿出鼓棒和鼓。
游戏开始了，老师开始“咚咚咚”地敲起来，我们个个紧张地传了起来，安琪把花传给了心惊胆战的施嘉馨像拿了一个大火球一样，又迅速地传给了王薪权，王薪权拿到拿到花后措手不及，刚刚想传给顾兴枫，可不妙的是老师的鼓声没有了，这就意味着他要给我们表演一个节目，他给我们讲了一个笑话：“有一次，我去奶奶家吃饭，吃的那个骨头掉下地了，我想怪可惜的，就问奶奶有没有拖地，奶奶说拖了”，我就拿了起来继续吃，这时奶奶说是用爷爷的洗脚水拖的，顿时同学们哈哈大笑。
老师说：“我们接着传吧。”王薪权把花传给了顾兴枫，顾兴枫传给了我，我刚接过花，鼓声就停了，我站了起来说了五个成语：口若悬河、眉飞色舞、披星戴月、起早贪黑、日月如梭。
接着有的同学讲笑话，有的同学背诗，有的'同学唱歌。呵，还真看不出同学们都有自己的才艺，一个小小的游戏显示了同学们的多才多艺，这个游戏真有趣！
击鼓传花作文8
所谓击鼓传花，就是指定一人击鼓，若干人依次传花，鼓声停，拿花者必定要上台表演才艺。而我第一次传花发生了许多“稀奇”的事。
渐渐的，教室里聒噪的声音没有了。老师，把我们班的“高材生”隽大硕叫了上去，让他来击鼓。我心里也是一阵阵紧张。咚咚咚，开始击鼓了。一位女同学慌忙把花扔给他的同桌，我的心里也不由得紧张起来，鼓声渐渐消退花传到了陈晓伟的手里，不过他上台是无动于衷，眼睛都红了，她便下来了。小花千里寻亲，随着鼓声渐渐隐褪，花就在郝建宇的怀抱里，我们都目不转睛的看着他，他无奈地笑了笑，走上了台，还没表演，我们就被他那超逗的表情感染了，哈哈大笑起来。董峰泽站着说话不腰疼，瞎起哄道“快！哈哈，学驴叫！”郝建宇的脸又红又白，他肯定是不想学驴叫的。“汪，汪！”他话音刚落，我们便笑得前仰后合，哈哈面子不要了！小花传呀传，传到李浩然那鼓声就停了，我们热烈鼓掌邀请他上台，他有些茫然，摆着小大人的'架子，想了一会儿，说“王境泽就算从这里跳下去，饿死也绝不吃你们一口饭！艾玛，真香～！”听完后我们连连称赞，不愧是“真香”警告！
最后小花传到了王珂欣手里。教室里顿时炸了。我们热烈邀请她上台唱歌。“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒……”教室里回响起她那一阵阵清澈的嗓音，这是被天使吻过的嗓子。教室里顿时响起了齐刷刷的一片掌声。
时间在我们的欢笑声中流逝。击鼓传花真有趣啊，我期待下一次！
击鼓传花作文9
“咚咚咚”教室里一片欢声笑语，你想知道我们在干什么吗？想知道就和我们一起吧！
我们准备玩“击鼓传花”，让我们先开一下游戏规则吧！第一条：必须在别人敲击桌面时才能传东西。第二条：如果敲击声停止，东西在谁手里，那个人就要站起来回答电脑上的问题。第三条：如果出现有人扔的情况，扔的那个人则淘汰。
游戏即将开始，老师选我上去敲击桌面，现在游戏正式开始。我开始敲桌面，别人则用老师给的玩偶传来传去，我不在敲击桌面了，转身看了看娃娃正在小红手里。电脑上出现了一张图片，我一看，哇！她竟然一下子就获得了一章点滴贴纸，大家都很羡慕她！我又开始敲击桌面了，大家又开始兴奋地传娃娃，我偷偷往后看了一眼小明，开心的`差点就喊了出来，我又停止了敲击，我又往后看了看，小芳居然把娃娃扔给了小军，我们齐声喊：“淘汰，淘汰，淘汰......”所以小芳被淘汰了。老师说：“我们再来最后一轮。”我再次开始敲击桌面，这次，我停下来的时候，娃娃落在了小胡手里，电脑上出现了的居然是给一枚点滴贴纸。我想：“今天可真是我们班的幸运之日啊！”
今天真开心呀！
击鼓传花作文10
有一天上午，刚上语文课时，贺老师急急忙忙地去拿来了一面中鼓。当时我还疑惑呢，可是在老师的讲解下，我知道了，原来是要玩游戏呀！游戏名叫击鼓传花，游戏结束后还要写一篇作文呢。
游戏规则是：老师要喊一位小鼓手来打鼓，再拿一个花球，从第一组开始按“S”形依次传递，鼓声一停，花球落在谁的手里，谁就要上台表演一个节目或背一首诗。
老师选的小鼓手是胡升平。随着鼓声的响起，游戏开始了。首先从第一大组的韩军杰开始。我们传得很迅速，就像手里拿着一个滚烫的红薯似的都来不及传出去。有的人心里很害怕，生怕花球传到自己这里；也有的人心里很激动，很想花球传到自己手里。
胡升平呢，已经把鼓敲得滚瓜烂熟了。他打的鼓铿锵有力。打到后来，为了使游戏更公平，他都能背对着鼓打了，但是打得也很好。
随着鼓声的戛然而止，第一个“幸运者”已经找到了，就是谢逸宁。谢逸宁走上了台，他表演的像似街舞，又像似小黄鸭跳的`舞。他的两只手摆出剪刀的形状，双腿还在抖，然后双手从眼前一左一右一次次滑过。他那搞笑的动作逗得同学们哈哈大笑。
鼓声不断地响起、停下，又响起。花球已经传到了最后一组，我们还意犹未尽呢。但是游戏还是要停的。
我真希望下次还能有这样的活动。
击鼓传花作文11
今天的作文课，我们玩了个击鼓传花的游戏。同学们很兴奋，全班都沸腾起来，欢呼雀跃。声音似乎能把房顶掀起来。
游戏开始了，同学们神经变得异常紧张，一接到花就赶快送出去，动作敏捷的像猴子，而老师的敲鼓声一阵密过一阵，这时，有一位同学将花潇洒的一抛，花恰恰落到王铭望的手中，鼓声嘎然而止，我们大家异口同声地喊着王铭望，他脸色绯红地走上讲台，等着大家的惩罚。
男生们一拥而上，像一窝黄蜂一样去刮他的鼻子，这让王铭望很丢面子，摆出一副要打架的样子，让后面的'人不敢再靠近他，下面的同学有的拍桌子，有的狂笑，一副幸灾乐祸的样子，真是好玩。
第二次传的时候，根本不能叫传，而应该叫“扔”，从左边扔到右边，又从右边扔到左边，花在同学们的眼里就像一颗定时炸弹，随时都有可能爆炸。只见王玉娟飞快地拣起落在地上的花，没有一丝的犹豫，花就落到了一个胖男生的怀里。这个胖男生可没有王玉娟那么幸运，老师让他为我们表演一个舞蹈。这个胖男生在我们的强烈要求下极不情愿的走上讲台，只见他双手叉腰，脚尖点地，竟跳起了天鹅舞，他鼓起的肚子一颤一颤地，逗得大家笑的前仰后合，真是无法想象如此肥硕的身体能跳那么轻快的舞蹈。
这个游戏真是有趣，增进了同学们的友谊，放松了我们的身心，活跃了课堂气氛，让我们感觉到作文课不再是那么枯燥，我喜欢这样的作文课！
击鼓传花作文12
今天早上，老师带领我们玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。
老师先让第二组的同学把桌子向后推，在讲台前面空出一小块空地来；再让第一组的同学围成一个大圈；然后拿来一个浇花的壶充当“鼓”和一条红领巾。最后老师宣布游戏规则：“让小江背向玩游戏的同学来打‘鼓’，把红领巾传下去。等“咚、咚”的声音停了，红领巾在谁的手中，谁就得表演一个节目！”。
“游戏开始！”老师的话音刚落，教室里就响起了紧张的“鼓”声。拿到红领巾的同学都飞快地把红领巾扔向下一个同学的手中。快要传到我了，我既期待又紧张。期待是因为这是我第一次玩这个游戏，感觉挺刺激的。紧张的是，如果刚传到我的手里哪该怎么办啊!就在这时，红领巾被我旁边的`同学塞进我的手中，我抖着手，紧张地传递给旁边的同学。刚把红领巾交到他手中时，“咚、咚”的声音停了。那位同学满头大汗，拿着红领巾，不知所措地站着。老师笑眯眯地鼓励他去表演节目。他走上了讲台，结结巴巴的背了一首诗，我们都没有听清，因为声音太小了。大家都在想着“幸亏不是我！我暗暗檫了一下额头上的汗：还好我的动作快一点，不然就是我来表演节目了！
后来，我们又继续玩了几次游戏，大家慢慢地没那么紧张了，教室里充满了欢声笑语。这真是一个有趣的游戏。
击鼓传花作文13
在课上，老师让我们玩了一个特别好玩的游戏：击鼓传花。
因为没有鼓和花，所以只能把黑板当作鼓，把黑板擦当作鼓槌，把沙包当做花。老师说：“我来敲黑板，你们来传沙包，等我停了，沙包在谁的手里，谁就上来表演一个节目。”
游戏开始了！老师不停地敲黑板，同学们迅速地传着沙包。这个沙包就像一个炸弹，谁都不想被它“炸”到。我一接到沙包就快速给了另一位同学，我心想：老师快停呀。最后沙包传到了王政涵的手里，按照规定，王政涵要表演一个节目。
他问我们：“一只蚂蚁从27楼跳下，结果死了，它是怎么死的？”有的同学说是摔死的.，有的同学说是吓死的，还有的同学说是饿死的。王政涵马上说：“对，因为蚂蚁很轻，一直在天空中飘，最后饿死了。”同学们听后笑得东倒西歪。
下一局游戏，沙包又传到了王政涵的手里，他再次问我们：“什么船下不了水？“有人说是纸船，有人说是帆船，他说：“是宇宙飞船。”
我非常喜欢这个游戏！
3、击鼓传花350字
击鼓传花作文14
今天,老师组织我们玩了一个别开生面的游戏,击鼓传花。
第一轮游戏开始，老师用围巾把郭益宁的眼睛蒙了起来，郭益宁拿起鼓敲了起来.“咚咚咚” 鼓的声音，从慢到快花儿迅速传了起来。我心里想：花儿千万不要落在我面前啊！鼓声停了，花落在赖文泽手里，赖文泽自信满满地走向老师，赖文泽看到自己手里的纸条上面写着是：“请你讲个笑话”！他开始讲了起来，笑话讲完后没有一个同学笑哈哈。
鼓在敲，花在同学们的手里迅速地传了起来。
第五轮游戏开始了，老师用围巾把我的眼睛蒙了起来，我拿起鼓敲了起来， 敲的'声音从慢到快，花儿迅速地传了起来，这一次我敲的时间很长。老师把围巾解开了，我看见梁淑涵上来了。只见她小心翼翼抽了一张纸条，上面写着：“请你唱首歌”她伤心极了，嘴里嘟嘟囔囔地：“我下腰也不行，我天生就不会唱歌。”老师说：“我给你换一张吧！”她看了一眼纸条，说：“我给大家唱一首京剧吧！”她唱歌的声音很大，我们大家都把耳朵捂上了，她唱了两嗓子，就咳起嗽来，大家都笑了起来。
击鼓传花真好玩，既让我玩了一场开心的游戏，也让我写了一篇作文，我真开心啊！
击鼓传花作文15
今天下午，语文老师宣布要和我们一起做了一个游戏，名字叫“击鼓传花”。同学们听了，一个个心情都很激动，都想迫不及待的开始。
老师给我们讲了讲游戏规则，一、传花的时候不能乱扔；二、不能斜着传；三、不能你想表演你就一直拿着；四、不会表演的，男生做五个俯卧撑，不会表演表演的女生做五个蛙；五、音乐开始时，不能犯规。
老师说完，游戏就正式开始了，同学们都很紧张，怕传到自己那里，老师让一个胖胖的.男生击鼓，同学们看见花一翻一翻的，就像蝴蝶一样上下翻。
第一个是上场的是胖胖的男孩儿，是因为他扔了花犯规了。他不会唱歌，只好给我们做了五个俯卧撑。
第二次传花开始了，一直传到一个中等个子女生手里，她上台讲脑子一片空白，不知道表演什么，脸还特别红。她准备做蛙跳，可老师却说现在有一个小改变，只能唱歌和表演，她只好唱了一首歌，逗的大家笑呵呵的。
第三次传花开始了，传到一个个子高高的男孩儿手里，他让那个击鼓人拿一个东西，他做一个跆拳道动作，把那个东西踢飞了，大家都很羡慕他。
下课铃响啦，但大家好像还意犹未尽，久久不愿离开！这真是一个开心又好玩的游戏。
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