击鼓传花作文(精选)
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的击鼓传花作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
击鼓传花作文1
今天，我们玩击鼓传花的游戏。游戏的规则是：玩时一定要用手拿着，不可以想给谁就给谁；一定要按老师排的顺序，鼓声停了后，花在谁那里谁就上前面表演。
开始玩了，我们用座垫当花，老师在前面击鼓。我心里想，我一定不会上前面去表演的.。老师停下了，我正好把花传给了鞠浩东。当时，我的心在快速地跳着，可是还有三回合，这可怎么办啊，我的心还是放不下。
这回鞠浩东来击鼓，我们都不坐着了，都乐呵呵地站着，左顾右盼地看着，可真好玩。我们的桌子都东倒西歪的了。花传到了胡钰，胡钰一不小心把花扔了过去。我们都喊：胡钰，胡钰！胡钰没办法，上前面说了个笑话。
又一回合开始了，胡钰击墙，这回我有些手忙脚乱，但胡钰停止击墙的时候花落到了我手里，我输了，我给它们说了个谜语，他们谁都没猜对。到我击鼓了，我敲了一会，突然就停了下来，回头一看，花在侯宪坤手里，他上前面来了，他不会讲，老师看着他说：我给你们讲一个。于是老师讲了一个笑话逗得我们哈哈大笑。
这个游戏很好玩，座垫像小鸟一样在教室里飞舞，我们高兴得又叫又跳，真是太开心了。
击鼓传花作文2
“耶！太棒啦！”咦，这是怎么回事？哈哈，是我们班要玩“击鼓传花”的游戏啦！
晶晶老师给我们讲游戏规则：“同学们，老师击鼓，鼓声停，花落在谁家谁就表演一个节目哦！”
“好嘞！”我们大叫道，兴奋极啦。
游戏开始了，老师拿笔当鼓槌，用黑板当鼓，笔在黑板上“得得得”地跳起了舞。我咬紧牙关，紧张地冒出一阵汗，花快到我传的.时候，鼓声变快了，我紧张地发起抖来，游戏名字好像在我这里变了，“击鼓传花”变成了“击鼓跑花”了，好在鼓声没停。
“停！”晶晶老师大喊一声，我们好奇地转过头，看见“花”在董俊豪手里，就起哄，叫他快点儿上去，但是无论我们招呼他，他都不上去，好像屁股被粘住了一样，满脸通红，好像手里的“花”是炸弹，已经把他炸闷了。
马上，第二轮比赛在我们吵吵闹闹中开始了：我们一个个满脸通红，乱“跑花”，周雨大概太急了，一“跑”那花呀竟“飞”过了杨浩轩，“跳”到了章曹涵的桌上......
时间过得真快，要下课了，“击鼓传花”伴着我们的笑闹声结束了，我们都意犹未尽，好想再继续玩下去。
击鼓传花作文3
我玩过许多游戏：有枪战、三个字、真假地雷、瞎子摸人等。但让我觉得最有趣的，还是今天作文课上的击鼓传花。
上课了，老师拿出一个袋子，说：“同学们，你们能猜出我袋子里装着什么吗？”大家都抢着回答：“红领巾。”“不对，是书。”……结果，老师命拿出来一朵绸布大红花，说：“今天，我们来玩一玩‘击鼓传花’的游戏。”同学们立刻热闹起来。
游戏规则是：当鼓声响起时，大家依次传递花，传递者只能将花放到下一个人的`桌面上，等待者也只能在桌子上拿花，花不能在手与手之间传递。鼓声停止时，花在谁手中，谁就要表演节目。
大家选童浩宇哲来打鼓，老师从包中拿出一朵红花。游戏开始了，大家都很紧张，有的同学眼睛一直注视着花，有的同学居然牙齿都在抖动。“咚咚咚……”鼓声响了起来，同学们都飞快地传了起来。我非常害怕，心怦怦直跳，生怕花传到我面前时，鼓声会停止。最后花传到了汪志轩的手中，他讲了一个谜语，但大家都没猜出来，只好由汪志轩揭开谜底。
第二轮游戏开始了，这次由汪志轩来打鼓，大家又投入到有趣的游戏中。
就这样，我们在欢笑声中度过了一个开心的下午。但是，我觉得还没玩够，真希望下次还能玩到这么开心又有趣的游戏！
击鼓传花作文4
叮铃铃，下课了，我和高家耀、席琪琪等几个同学一起到操场上玩击鼓传花的.游戏。游戏之前我们讲定游戏的规则，用地面当鼓，用红领巾当花，一边敲鼓一边传花，鼓声停了，花落在谁手里谁就得表演一个节目。
游戏开始了，高家耀同学先做裁判，用棍子敲着地面，我们紧张而又快速地传递着红领巾，忽然鼓声停下来，红领巾落在席琪琪同学手里，她大大方方地唱了一首歌，歌声特别好听。
这回席琪琪同学做裁判了，她用棍子“啪啪”地敲着地面，红领巾又在我们手里飞舞着。正当大家聚精会神地传递着红领巾时，席琪琪同学故意停止敲鼓了，红领巾刚好传到我手里，我既兴奋又紧张地背诵了诗歌《鹅》：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”
叮铃铃，我们还没有玩过瘾又要上课了，我对几个同学说：“下一次我们再玩击鼓传花的游戏，好吧？”大家都说：“好！”
击鼓传花作文5
今天我去上了育人学校的一节作文课，我们的教室里欢声笑语、热闹非凡，想知道我们在干什么吗？哈哈，我们在玩击鼓传花，游戏规则是这样的：一个人背后敲鼓，同学们将手中的东西依次向后传，鼓声停的时候东西落在谁手上，谁就要上台抽取纸条，接受挑战。怎么样？我们的规则很好玩吧！
“咚咚咚”随着鼓声我突然紧张起来，心都提到了嗓子眼儿了，快到我了，我心里忐忑不安，想：千万不要轮到我呀！突然，鼓声停下了，“花”落到了我前一桌同学的手上，我松了一口气，怦怦直跳的心也缓和下来了。天啊，幸好没有到我，我还真没想好要表演什么节目呢！他抽到的是鬼脸十连拍，他的动作把同学们个个逗得捧腹大笑。随着老师的'口令，开始了第二轮，我的前一桌同学传给了我，我以最快速度传给下一个人，当我没危险的时候，我心里兴高采烈、喜出望外。在我意犹未尽时，老师宣布游戏结束了，随后让我们总结了这节课的知识点。
老师让我们玩游戏，其实是让我们更形象得描写出我们玩游戏时得心情，写出来的作文才会更加生动。
击鼓传花作文6
“咚，咚，咚！”是哪个班在“咚，咚，咚”地响？哦，原来是一（２）班的`李老师和同学们玩击鼓传花呀！在玩击鼓传花之前，李老师说了一下游戏规则：击鼓手要背对着同学，然后开始击鼓。而传花的同学呢，要手抓着花后横向或纵向传……等鼓声一停，花传到哪个同学手上，那个同学就要为大家表演一个节目。听了游戏规则，同学们既兴奋又紧张。
游戏开始了，李老师让一位女生当击鼓手，他背朝我们，开始传花了，大家心里非常紧张，也包括我在内。谁知，传到的就是我！尽管我心里很紧张，但我还是大大方方去了台上，对李老师说：“我为大家唱一首歌，名叫《小海军》。”当我唱完歌，同学们为我鼓掌，李老师给了我两颗星，还让我当了击鼓手呢！由于我背朝大家，看不到游戏场景如何激烈，但我知道孙琪是最后传到的，她表演的是武术，她找了一个男孩，而把那个男孩打了个落花流水，她真厉害！
游戏做完了，班里还是那么欢乐。
击鼓传花作文7
今天，叶老师带领我们玩了一个游戏——击鼓传花。游戏规则是老师在上面敲鼓，只要一停，那朔料花落在哪位倒霉的同学上，就要表演一个节目。
游戏开始了，同学们个个屏住呼吸，当然我也不例外。只听“咚咚”的锣鼓声响起手疾眼快地拿起塑料花扔给了后面的一位同学，同学们都怕被那塑料花入了恶魔一样，都快速抛给下一位同学，这样此起彼伏地在同学中传动。忽然，鼓声停止了。有一位同学被“击中”了，他傻呆呆地看着那塑料花，好像还不肯承认似的.。同学们坏坏地看着他，他不得不接受老师的惩罚。游戏又开始了。这次场面更不得了，同学们都站了起来，都一刻都不想粘到那倒霉花。同学们都一边喊一边叫：“快点，快点，再快点！”大家都兴奋地叫嚷着。“扑通”一声，不知那个同学笑得一不小心摔了一个“臭泥坑”同学们扮出一个鬼脸，嘲笑他，那塑料花也跟着仿佛嘲笑他，落在了地上。我的心像热锅上的蚂蚁，拼命地把那“鬼神”传给前方，直到落到下一位同学手上，我才稍稍长吁了一口气。
太紧张了，游戏结束了，很多同学好像特别累，都趴在桌上急急地还在喘气和冒汗。
击鼓传花作文8
今天，老师大声地宣布道：“这节课上‘游戏课’！”顿时，教室里热血沸腾，老师又说：“我们玩击鼓传花好不好？”“好”大家异口同声地答道。
游戏开始了，大家紧张又飞快地传着。突然，击鼓的人停了，“花”落到了王尘峰的手里，大家又是笑又是拍手，好像跟飞起来了一样。
游戏接着进行。教室里好不热闹！有的人甚至站起来了，又拍又笑，又喊又跳，真是非常热闹。
“啪啪！”击鼓的人不敲了，“花”落到了吕春芃的手里，吕春芃把脸埋在桌子上“哭”着，“闹”着……
老师又说：“请吕春芃同学表演绝活儿！”
吕春芃走上台，开始表演跆拳道。只见吕春芃先往前走了几步，然后，飞快的踢了一下腿，真棒！接着，他又模仿我们人类的近亲——大猩猩，学的`像模像样，只见他半蹲下来，双手举在头顶拍手，可滑稽了！这还不够，他又把手握成拳头，拍着胸脯，好像在说：“我是王，王是我！”
大家看着他张牙舞爪的表演，笑得前仰后合。
击鼓传花作文9
“咚咚咚……”的声音响起了，老师开始打起了鼓，那声音像怪兽的吼叫声一样，犹如山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来，今天老师带会玩了一个击鼓传花的游戏。
游戏规则是：老师拿一朵花放到一个同学桌子上，接着老师开始打鼓，我们开始传花，鼓声结束，花在谁手上，谁就表演节目。
我高兴极了，我感觉肯定很好玩，班里的气氛也十分热闹。这时鼓声打响了，同学们紧张的传起花来。只见竺星羽迅速转过身，抬起胳膊把花扔给了我，我一下子没接住，滑掉在了地上，我连忙捡起来扔向了后面。就这样花像一条鱼一样在教室里四处穿梭，我此时的心里七上八下的，紧张极了，生怕落在自己的手中，我发现别人也十分紧张，浑身发抖，我能察觉到他们的心里像装了一只小兔子一样跳啊跳的.，这是鼓声渐渐的低沉，最终停止了，此时花落在刘奕洋的手上。
他露出了无可奈何的表情，硬着头皮走了上去。只见他向前走，突然他退了几步，捂着他的脚，露出难过的表情。
班级里一转身就已经不再是班级了，而是我们的游乐场。
今天的游戏太好玩了，希望下次还能玩，直到现在咚咚咚的响声，还在我耳边回荡。
击鼓传花作文10
在天气晴朗，阳光明媚的星期日，我高高兴兴地进入了游戏课的课堂，大家一起兴高采烈的`玩了“击鼓传花”这个游戏：一个人打鼓，其他人传花，花在哪个人手中，鼓也停了，那个人就要演一个节目。
“咚咚咚……”鼓声响起，同学们一个个心急如火，“花”像光一样飞速前进，一下子鼓声走了，这小小的花也不动了，哈！一个人说：“花落谁家？”原来花在一个小女生的手中停了下来，她像一只害羞的小白兔一样，离开座位，学小鸭子走路。一个男同学还喊着：“一二、一二……”
“咚咚咚……”鼓声再次响起，花也再次飞速的跑，“佛祖保佑”我在心中默念。佛祖好像听到了我的话，让鼓声在我下一个人前停了下来。“呀！”我感叹道，“谢天谢地！”我身边的他耍赖皮，老师只让其他同学说了说自己观察到了什么，可没让他演节目，老师可真坏！
“咚咚咚……”鼓声又响了……
“丁铃铃”下课铃响了，大家心里都在想：下课铃打的好早啊！
击鼓传花作文11
今天下午，语文老师宣布要和我们一起做了一个游戏，名字叫“击鼓传花”。同学们听了，一个个心情都很激动，都想迫不及待的开始。
老师给我们讲了讲游戏规则，一、传花的时候不能乱扔；二、不能斜着传；三、不能你想表演你就一直拿着；四、不会表演的，男生做五个俯卧撑，不会表演表演的女生做五个蛙；五、音乐开始时，不能犯规。
老师说完，游戏就正式开始了，同学们都很紧张，怕传到自己那里，老师让一个胖胖的男生击鼓，同学们看见花一翻一翻的.，就像蝴蝶一样上下翻。
第一个是上场的是胖胖的男孩儿，是因为他扔了花犯规了。他不会唱歌，只好给我们做了五个俯卧撑。
第二次传花开始了，一直传到一个中等个子女生手里，她上台讲脑子一片空白，不知道表演什么，脸还特别红。她准备做蛙跳，可老师却说现在有一个小改变，只能唱歌和表演，她只好唱了一首歌，逗的大家笑呵呵的。
第三次传花开始了，传到一个个子高高的男孩儿手里，他让那个击鼓人拿一个东西，他做一个跆拳道动作，把那个东西踢飞了，大家都很羡慕他。
下课铃响啦，但大家好像还意犹未尽，久久不愿离开！这真是一个开心又好玩的游戏。
击鼓传花作文12
今天老师说带我们玩一个游戏，老师问：“你们想玩什么游戏？”我们异口同声地说：“玩击鼓传花。”
老师用手机上网查了“击鼓传花”的游戏规则。老师说完规则后小声地说：“你们听懂了吗？没懂的可以举手问。”小红举手问：“老师，我没听懂。”老师又说：“好的，我知道了，我再讲一遍吧。”老师说：“首先我们先把椅子摆成一个圈，再用你们衣服上的.徽章当花来传。我帮你们用笔来敲桌子当击鼓。”老师：“现在听懂了吧？”同学们又异口同声地说：“听懂了。”
我们按照游戏规则，把花传给下一个人。我一拿到花，就像拿了滚烫的烤山芋，赶紧传给下一位。鼓声停了，拿到花的是小明。小明无精打采地走上了讲台，给大家唱了一首歌，小明唱完了，我们的给他掌声，小明开心地笑了。
我们在这欢声笑语中度过了愉快的一节课。
击鼓传花作文13
今天我们上了一次带着紧张与兴奋的游戏，和随着一次次鼓掌，我们一起去看看这是哪种传统游戏吧！
今天我们玩的是“击鼓传花”这个传统的`游戏。游戏规则是有一个人上来打鼓，其他人在下面传“花”。这朵花还是老师从他儿子那偷来的呢！鼓声停了，谁把“花”拿在手上，谁就要抽奖：有问题，有炸弹，有奖励，有惩罚，还有让我们唱歌的，各种各样。
我们的游戏开始了，同学在打鼓的时候，有人紧张，有人兴奋，全场人一直盯着那个不停移动的花，生怕那朵“花”传到自己的手里，没有拿到“花”的同学终于放松了。拍了拍他们的小心脏，同样我也拍了，我实在是太紧张了，因为那朵“花”正在我旁边的史博宇手上。抽到他的时候，他非常冷静，不像某些人。他唱了一首歌《下山》：“要想练成绝世武功，就要忍受常人难忍的痛……”
这一天我玩得真开心，居然有人抽到了唯一的炸弹。
击鼓传花作文14
我盼望已久的击鼓传花游戏终于开始了。
“咚咚”的鼓声响起来了!老师在敲鼓。“花”传的`像一只只蝴蝶飞舞。鼓声越来越快，越来越快，我心跳也越来越快。等鼓声停下来，毽子停到了我的面前，我苦笑一声，只好无奈的走向前，微笑了一下，出了一个谜语，他们谁都猜不出来。我呵呵的笑了一声产出了谜底，他们才恍然大悟。
激烈的游戏又开始了。老师又开敲鼓了，我们把花扔来扔去，一会儿，扔到了西边，一会儿又扔到了东边，真是让人目不暇接呀!鼓声又停了，这因是小同“中招”了。小同居然唱了一首嗨歌——《让我们一起摇摆》。这首歌惊翻全场，他唱的时候好像忐忑不安的样子，估计是紧张了吧?
游戏又开始了。“咚咚”两声响后，这回还是我，我又说出了一个笑话让他们差点笑的嘴都变大了，他们都说好玩。
游戏只玩了三轮，可我们的心情却非常愉悦，写起作文来就得心应手了。
击鼓传花作文15
今天，老师带领我们玩了一个游戏，游戏的名字叫击鼓传花。
首先，老师选出一位同学当鼓手击鼓；其次，一人拿花，等待鼓声响起，开始游戏。“咚咚咚”鼓声响起，花在小朋友手中传递，如同一只美丽的蝴蝶翩翩起舞，大家都不想花停在自己手里，生怕出来表演节目闹笑话。突然，鼓声停止，花落到了害羞的小丽手里，小丽心惊胆战，一步一步小心翼翼地走上讲台，她表演的节目是背诵古诗词《水调歌头》。一开始，她背的结结巴巴，后来越背越流利，同学们都大吃一惊，平时最容易害羞的小丽，今天的表现竟然这么出色，表演结束后，同学们接二连三地喝彩。
又一轮鼓声想起，大家继续着游戏，很多同学都上台表演了自己的'拿手节目，大家沉浸在欢乐的气氛中，享受着游戏的乐趣。
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