关于桐花作文（精选19篇）
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的桐花作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
桐花作文 1
“话说天下大势，分久必合，合久必分，却道嘉佑三年间……”
循着声音寻去，只见一位长者站在一棵老桐树下，消瘦的脸上架着一副圆框眼镜，他手握一把抚尺，身前摆着一张只有三条腿的桌子，另一条桌腿用一块与桌腿差不多高的石头垫着，因此，这张桌子不是怎么稳当，桌上摆着两本线装的旧书，书上放着一个玻璃杯，杯里泡着几片桐花瓣。
小时候我经常被他精彩的故事吸引，于是总缠着爷爷带我到桐花巷的老桐树下去听评书。桐花巷是老家的一条巷子，这条巷子每年暮春时节桐花开的极好，于是被人们称为“桐花巷”。
童年时，听评书无疑是最有意思的事情了，那时爷爷总是把我往桐花巷口一扔，他便匆匆骑上车去学校教书了。在那时的我看来，桐花巷很长很长，因为要走很久才能见到那张三条腿的桌子和那个口若悬河的说书人。听评书的人不多，有时只有三两个，但说书人却总是说的很认真，很投入。我常常找一块青石板坐下，吃着爷爷给我准备的棒棒糖，静静地听着。
阳光透过高大的树冠，浅浅地斜斜地洒下来，在地上投下一个个大大小小的光斑。微风吹来，那些光斑像一只只想要振翅而飞的蝴蝶，树上的桐花随着轻风飘落，一朵，两朵，三朵……它们惬意地飞舞着，绕过少男的肩头，擦过少女的发梢，滑翔而下，落在孩子们的脚边。桐花散落一地，飘着幽幽的花香，渗透进古老的故事里，慢慢风干——
说书人滔滔不绝，讲着那些遥远的春秋往事，且听那刀光剑影血雨腥风，那一身肝胆背水争雄，那明争暗斗难分伯仲……评书里有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的洒脱，有“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的怅然，有“要与西风战一场，遍身穿就黄金甲”的壮烈，有“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风”的淡然……
不知王允的连环计是否成功，不知孙悟空是否救出了唐僧，不知宋江能否同意皇帝的诏安……正在着迷之时，便听到抚尺“啪”的'一声，说书声戛然而止。这时你瞧，说书人双眼微闭，突然一声“欲知后事如何，且听下回分解——”
我抬起头看看纷飞的桐花，才想起来手中的棒棒糖还没顾得上吃呢！明天又会有什么精彩的故事呢？于是第二天我又早早地来了，拿着一根棒棒糖，坐在老桐树下，静静地聆听。
又是一年春将逝，又是桐花纷飞时，花香袅袅。可是如今的桐花巷早已改名，也已经不是原来的模样，但我依旧固执地称它为桐花巷。桐花巷里的说书人和那张三条腿的桌子，随着我的成长，随着时光的流逝，早已不见了踪影，但桐花巷里的故事，桐花巷里的桐花，却将永远开在我心里，芬芳着我的童年。
桐花作文 2
今天在操场上转着，抬头远望，突然发现“碧草空蒙木亦奇”。操场上的草特别青，还散发着淡淡的清香，真想趴上去尝两口。再网上看，梧桐树也发疯似的开了花，那淡淡的紫色萦绕在枯枝上面，真有“紫气东来”的意韵。大自然真会创造，它让这凤凰花抢在了树枝发芽之前，没有让那梧桐绿淹没了这片紫色。记得初中一年级学了一篇课文是宗璞的《紫藤萝瀑布》，与他那一泻千里的紫相比，这小小的紫也别有一番风味，它让我们真真切切的观看到了这如烟似雾的紫。采撷一朵下来，嗅上去真有一股甜甜的味道，不对，是一种久违的味道，那是童年的味道。
小时候家里的庭院里中了一棵巨大的梧桐树，盛夏之日，“青树翠蔓，蒙萝?e缀，参差披拂。”遮住了整个院子。就在这个时节，梧桐花一个个都醒了，吹着小喇叭告诉我们它们的到来。那时的院子真是香彻满园，紫气笼罩。后来，我们全家搬到了现在的会展中心的西侧，没开发之前，这里也是很凉爽的。在我家的门前有三棵梧桐树，把房前的路都遮住了。盛夏时节，在梧桐树的庇护下阳光斑驳的洒在地面，像夜晚的繁星一样星星点点。所谓树大招风，方圆百米之内，就数我家门前最凉快，邻居们中午的时候都端着碗找块儿砖就坐下了，家长里短，有说有笑，好不热闹。
再往前走去是一排杨树，像一排排士兵站在那里，清风吹来，哗哗作响。再加上那青翠欲滴的叶子，真的是让人爱到了极致。我向来是喜欢自然的，特别是自然中的`绿，无论是嫩绿、翠绿还是墨绿都是我的最爱。因为绿象征着希望，代表着向上，寓意着旺盛，传达着健康，因此，我对绿色一直都是情有独钟。
今日的游玩快要结束的时候，我环顾四周才发现，这南校区竟比北校区更多彩。东柳西杨，北桐南樟。设计者似乎请来了很多色彩，如梧桐树的紫，香樟的红，杨柳的翠，白杨的绿。在这小小的操场中竟包含着如此多的色彩，我不得不惊叹设计者独特的思维和高超的技艺，他是要表达什么意思呢，我还真是有点儿琢磨不透。
一年前，在那个烟雨空蒙的秋季，我写下了那篇《又是一年烟雨季》。而今，在这个万物竞争的春天，我又写下了这篇《梧桐花絮》。同样的风景，同样的位置，不一样的感受。游逛在操场上，哼唱着周杰伦的《轨迹》，一曲终了，今天的轨迹就又画上了。同样的感受，我的笔下却始终写不出田桥那种看似平淡，实际夹杂着浅浅的忧伤的文章。
还有五分钟这节课就又过去了，可是文章我却不忍心就此搁笔。不过，我想还是停下吧，让这美好的季节留再我心中。保存一季的忧伤，酝酿半世的幸福。
桐花作文 3
下了一场雨，树一夜间变绿，四周洋溢着春的气息。梧桐露出了它那土黄色的骨朵，毛茸茸的。剥去外皮，露出青绿色的芽，还有个盖，像个小锅。这时，满手都会染上它那青涩的味道。
又下了一场雨，一夜间，梧桐花开了满城，到处都能看到它的身影，到处都能嗅到它的芬芳。它没有玫瑰的娇艳，独树一帜，但它花开满树，一簇一簇，或是四五朵凑在一起，或是十来朵独占一枝，淡紫色的花儿装饰着树干。它虽不及牡丹的艳丽，却美的可爱，惹人怜悯，似乎要勾起人的.一丝愁绪。它虽不比茉莉的清香，可它那淡紫色的`香气却弥漫全城，清淡又雅致。我目睹过它的盛开，但我也经历过它的凋谢。
一朵朵花儿凋落在地上，还留着余香，总使人想起黛玉葬花那一幕，教会人去思考生命，去思考生，老，病，死，一瞬间变的多愁善感起来。但那不会维持太久，因为它又在孕育新的生命，等待着第二年春天的那一场雨，去开放。这是一种美，自由，飘渺又不乏幻想。这是一种力，用它的顽强去创造一个个新生命，像太极一样柔中带钢。这是生命的意义，这是自然的循环，永不凋谢。啊！又到梧桐花开时。
桐花作文 4
我家门前的那棵梧桐树又粗又大，已经在这里生长了很久。春天即将过去，夏天即将到来，这也意味着梧桐树已经发芽，接着它就会开花，为这个城市添了一抹色彩！一天早上，我进一步观察了它的生长过程情况，那棵梧桐树露出了许多花骨朵，已经有两个花骨朵在阳光下半开着，这使我非常兴奋，两朵娇艳的梧桐花在春风的吹拂下摇晃起来，似乎在跳着优美的舞，让人们的目光都注意着它们。它们那美丽的.花瓣是多么让人喜爱呀！
看着在同一天开放的“姐妹花”，我的'心中欢欣鼓舞；看着那些没有开花的“姐妹花”，我心里一份焦急。我真希望它们快快长大，一起生活在蔚蓝的天空下！
已经过了整整一周了，我再去看那些梧桐花，它们大部分已经凋落了，地上像铺满了一块粉红色的地毯，漂亮极了。还有些的梧桐花已经干枯了，但是，它们为人类的生活增添了另一抹色彩。就这样，它们一代又一代地传承下去。
夕阳西下，在暮色中，梧桐花显得格外美丽，格外的鲜艳，这真是令人赏心悦目，心旷神怡啊！
桐花作文 5
每年四到五月是“油桐花”的盛开季节，我想去欣赏洁白似雪的油桐花。
我想去看那成片盛开的白色油桐花。一朵又一朵的白花把山头妆点的好像下雪一样，一阵风吹来，片片的白色花瓣如雨飘落，这就是有名的“油桐花雨”。坐在油桐树下，让一片片的白色油桐花瓣飘降在我的身上，感觉好像坐在雪地里一般，这样的画面多么美啊！
漫步在油桐树林间，空气中飘着淡淡的花香，让人闻了神清气爽。我要用两手捧起一大把掉在地上的'油桐花往上丢，让它慢慢飞落；也要捡一些花瓣带回家夹在书本里，当成书籤；还要拍下一张张美丽的照片，保存在我的宝贝相册里。我和成群的.游客一样，都想涌入山林，朝拜这一场“五月雪”。
为了能看到油桐花，我努力当个一级棒小孩，我想拜托爸爸在花满山城的时节带我去，让我可以带着相机边走边拍，把所看到的美景都记录下来，当做永久纪念。我会怀抱着期待的心情好好的表现，等待成行的那一天到来。
“纯白的油桐花精灵，等我喔！”
桐花作文 6
今日寒食，早上和兄侄同步，看到道旁的树，杨絮低垂，榆钱嫩黄。
梧桐花又开起小喇叭，宣告着春的消息，伴随着久远的感觉：香香的，甜甜的。
喜欢梧桐花，春天有很多先开花的树种，但很少有像梧桐花期这么长的，从一点叶子还没长就先开花，直到满树绿叶了还在开着……
小时候梧桐很多的，小学校园里，家里胡同口，马路边上……暮春刮风的时候花就落下来，忍不住去吸吮那花心的蜜，甜甜的，香香的，像我的.爱……
到夏天就会到处冒出来小梧桐，叶子大大的，像小伞，像大帽，最喜欢摘这个顶在头上……
记得小学时有一年下大雨，刮大风，合抱粗的梧桐都被拔起了，但比我们手脖还细的却没事，这让我们似懂非懂地知道了一些道理……
现在已经到处没有土了，梧桐还有，花也还开，但已不见小梧桐了……
而且路边更多的是法桐，没有香甜的花，只有悬着的铃，落在地上，散开，黄黄的，碎碎的，毛茸茸的，不好玩……
桐花作文 7
阳春四月，春风扑面，绿意盎然，百花竟开，处处弥漫着嫩绿和花香的气息。
粉艳的桃花 ，金黄的油菜花 ，圣白的梨花刚刚开过 ， 满树淡紫的梧桐花又开了，它按耐不住急于争艳的心情， 未等长叶，花先开放，宛如喇叭的桐花，层层密集在枝头的顶端，在半空中 随风摇曳着， 把春天装扮成另一番景象。
上中学时 ，校园里有几棵硕大的梧桐树，矗立在伙房前，巨伞一样的树冠，把伙房前的广场遮挡得严严实实，每逢春天，这些树同时开放，抬头观望，一片花海，粉紫色的.梧桐花像端庄沉稳的知性熟女，摇曳在春风中，阿娜多姿，美艳无比，淡淡的花香，溢满校园。
泡桐花无毒，可食用， 煲汤或做煎饼吃都不错， 特别是生活困难时 ，它是餐桌上的佳肴，据考证 梧桐花还是一味上好的中药，它有疏风散热，清热解毒，清肝明目的功效。
桐木除了能做上好的家具外，还是做乐器的'好材料， 传统乐器中的古筝、板胡等的制作都离不开桐木 据说这种板材纹理均匀，共振性好， 发出的声音 松透幽绵，优美动听。
春天，满树的桐花，洇染了天地，为绚丽的春天增添了淡紫的一笔。
桐花作文 8
阳光普照，初夏的第一只蝉，蝉声唧唧，我在层层的山峦中怒放，雪白的花瓣，烘托出山峰的宁静、美丽！
绽放的油桐花，压弯了我的枝头，我在熏风的吹拂下，随风摇曳，大自然充满生机，洁白的花朵，散发出一股迷人的芬芳。
小庙座落在高山，暮鼓晨钟，朝夕相伴。五月，初夏的天气开始热烈，我们也呼朋引伴，以皎洁的花朵，清秀的脸庞，漫山遍野，点缀细长的枝桠，点缀青山的`容颜。树枝上说着情话的鸟儿，谈论着我们美丽的倩影，谈论我们的清纯美丽，和我们欲滴的浪漫情怀！
我们热情的迎接阳光，在阳光下开心的唱歌、跳舞，尽情挥洒自己的.生命，卖命的表演，赢得观众满堂采！不久，一季过去，我们悄悄的坠落，又结束了一年精彩的演出！
在缤纷灿烂的一生中，我们立下海誓山盟，保证无怨无悔，要永远是赏花游客的最爱，那是我们无与伦比的骄傲；要永远保有清纯的身躯；要永远驻立在这片土地上，创造生生不息的生机，和“五月雪”的悸动！
桐花作文 9
那年的桐花落了，一片片的粉色。我呆呆地坐在那片粉色地方，痴痴地想着……
“花开的时候，花最美。花落了就枯萎，错过了花季，花怪谁花也需要人安慰”。她举着那片桐花说。说完她转过身来问我：“小晗，如果有一天我离开了，你会替我难过痛苦吗？”那时的我回答说：“会，我会很痛苦，痛到你无法想象”。我当时虽然以为那只是她的一句话，但却十分认真的回答。那是，她抱着我哭了。也许是因为这桐花的.美丽凄凉所感触：也许是因为我的回答吧……
第二天，桐花依然飘落着客这既美丽又凄凉的情景却恰好符合了我这时的心情。
她走了，走时，问我的.玩笑话却成了真的。那天，我哭了，从不懂得哭泣的我，就在这时哭，所谓女孩有泪不轻弹，也许只因未到伤心处吧！
每年一到桐花落时或是花开之时的时节，我们便都不约而同来到这里，采拾桐花。然而那一年，她走时，恰巧是桐花落的时节。
那年的桐花静静地飘落着，似乎在期待着什么……
桐花作文 10
读了陈翥写的《桐花》这首诗，我深有感触，于是对桐花做了观察。
这种花像一朵小喇叭，高高的挂在树枝上，风一吹，就飘了下来。我拾了一朵，发现它的后面有一个小孔，我往那小孔里吸了一口花蜜，一股甘甜的滋味让我感到非常惬意。老师告诉我们，这种花后面有一个像陀螺似的东西，可以用来玩。
花儿的美丽只在一瞬间，如同昙花一现，桐花当然也不例外。因为不是初放的'时候，所以每一朵桐花都显得那样衰老、那样疲惫。桐花在古代表达春节的意思，虽然有些衰败，但是还散发着洁白的气息。桐花不像牡丹那样美丽，也不像莲花那样高雅，它在许多地方都显得既普通又与众不同。陈翥这个诗人在与世隔绝的地方，与桐树生活在一起，桐花在他的笔下，独具特色，与其他花对比显得鹤立鸡群。他写的诗——《桐花》里有几句话是这样的：“白者含秀色，粲如凝瑶华。紫者吐芳英，灿若舒朝霞。素奈亦足拟，红杏宁相加。”写出了桐花的不同颜色分别像什么。
桐花虽然只是一种花，但它和其他花一样，在不同的时候怒然开放，体现了它的价值。
桐花作文 11
在春天这个繁花似锦的季节里，有一种花犹如优雅的舞者，静谧而庄重地绽放在绿意盎然的大地上，它就是我们家乡特有的风景线——桐花。
每年四月，当春风吹过山野，那高大的泡桐树仿佛一夜之间被唤醒。抬头仰望，满树的桐花犹如繁星点点挂满枝头，白中透粉，纯洁而又娇艳。它们有的含苞待放，如少女般羞涩；有的已经盛开，宛如翩翩起舞的蝴蝶，在春风中轻轻摇曳，散发出淡淡的清香，那是春天的味道，是大地的馈赠。
每当我漫步在铺满桐花的小径上，心中总会涌起一种难以言喻的.宁静与欣喜。那些飘落的桐花，轻轻地、柔柔地覆盖在地上，像是为大地铺上了一层厚厚的.绒毯，让人忍不住驻足欣赏，感叹大自然的神奇和生命的美丽。
桐花，它以自己的方式诉说着春天的故事，用短暂而灿烂的生命诠释着坚韧与执着，给我们带来无尽的思考与感悟。每一朵桐花都是一首未完的诗，每一片飘落都是一个关于成长与奉献的寓言，这就是我心中的桐花，淡雅而不失风采，平凡却充满力量。
桐花作文 12
在四季轮回中，我最期待的是春天的到来，因为那时，我家后山的桐花便会悄然绽放。每到这个季节，满树的桐花就如同天空洒落的繁星，将整座山装点得如诗如画。
那淡紫色的桐花，一簇簇、一团团，挂在高高的枝头，像极了春姑娘亲手编织的.紫色风铃，在春风中轻轻摇曳，奏响了一曲曲生机盎然的春之歌。花瓣娇嫩柔美，似绸如缎，细腻而温润，带着淡淡的清香，那是春天独有的气息，清新而又醉人。
当阳光透过叶片的缝隙洒在桐花上，仿佛给它们镀上了一层金色的光芒，使得那一树的花朵更加灿烂夺目。微风吹过，桐花如雨般飘落，落在地上，铺成一条紫色的小径，让人不禁想起“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
这就是春天的使者——桐花，它以自己独特的方式，诉说着生命的.坚韧与美好，给人带来无尽的遐想和对生活的热爱。每一朵桐花都是一首春天的诗，每一片飘落的花瓣都是一个关于生命的故事，静静等待着我们去发现、去欣赏、去感悟。
桐花作文 13
春天，是一幅生机盎然的画卷，在这幅画中，我最钟爱的是那盛开的桐花。
当春风温柔地拂过大地，万物复苏，有一种花儿在静默中悄然绽放，它就是——桐花。家乡的老桐树在春雨的滋润下，枝头挤满了饱满的花苞，仿佛一夜间，那些洁白如雪的桐花就挂满了枝头。它们宛如一串串风铃，悬挂在高高的蓝天之下，随风轻轻摇曳，发出无声的歌唱。
桐花并不艳丽夺目，它的色彩是那样的纯净、素雅，犹如天上飘落的.雪花，又似月光洒下的银霜。每一朵桐花都形如小喇叭，似乎在向世界宣告着春天的到来。细看之下，你会发现花瓣上还带着晶莹的露珠，那是春天的眼泪，也是生命的甘泉。
桐花虽无牡丹之富贵，亦无玫瑰之热烈，却以其淡雅、坚韧的独特魅力，赢得了人们的喜爱。它象征着坚韧不屈的精神，也寓含了对美好生活的向往和追求。
每当桐花盛开之时，我总会流连于那一片纯白的世界，让心灵沉浸在这份宁静与祥和之中，感受大自然赋予我们的生命礼赞。
桐花作文 14
在雨后的校园，总有那么一丝神秘
当踏着欢快的脚步，踩着清凉的雨水。迈进学校的大门，闻着雨后带来的香甜。远远望去，校园的深处，像一个迷离的世界。仿佛一进去就找不到方向。在雨的冲刷下，那树叶褪去了沾满风尘的服装，换上了由水姑娘亲自帮她编织的衣服。雨珠在她身上调皮的跳动，使那轻盈的叶子也随之上下晃动。
在我进教室的时候，一抹很亮的绿吸引了我的目光。那是什么？我不由的心生疑问，目光随着那绿色而望去。学校怎么会有松树？那“松树”的叶子上挂满了水珠。那水珠晶莹剔透。那“松树”带有迷雾色彩，让我不由地想去触摸它，了解它。但上课铃声阻止我的行动。我只好转身离开。然而这节课是语文课，老师让我们自己仔细观察这雨后的校园，同学们的注意力都分散在校园的'各种树木、鲜花上。而我的目光，不只是那些稀奇古怪的花木，还有那棵“松树”。老师说：那叫雾松。雾松？这极好听的名字、这带着浓浓的迷雾色彩的名字、让人猜不透也摸不透。我的目光又瞟了一眼那雾松。离开雾松的身旁，抬起头，不经意的看见了那一簇簇的梧桐花。它，开得如此旺盛，隐隐之中透着一股傲气。它不愿意被那强大的雨水所征服。它带着自己的毅力去抵抗那雨水的冲击力。
淡红淡红的梧桐花。虽然伸出手触摸不到它那艳丽的花瓣，但我还是忍不住伸手，想去触摸那股高傲的美。或许它不愿受这无情的.命运的摆布，或许它看不惯这命运对万物生灵的摆布。它不愿受着无情，它要让自己高傲。让自己成为强者，向别人展示自己独有的高傲，它不愿受别人轻视，它或许不愿做那默默无闻的树叶，它从骨子里透出的高傲，足以与世间万物媲美。
梧桐花，虽没有那雾松的神秘，但却比雾松更高傲，更美丽，虽花开终会败。但是它用它的美，来向世界宣告它曾经骄傲的存在过。
梧桐花，一簇簇为自己骄傲过的花
桐花作文 15
三月，阳光正好，百花伴着煦煦的春光争展姿容。刺桐花也不例外。
远远瞧去，挺拔坚实的树干，清新奇崛的树枝，墨绿的叶芽被火红的花儿遮掩起来。像是一个美丽端庄的佳人，火红鲜艳的头饰插满了秀发，把她衬得更加高贵。
炽热的阳光下，刺桐花添上了一层光晕，花瓣上微微闪光，更加使它显得光彩烂漫。
悄然走到刺桐树荫下乘凉，花儿的红色便偷偷地印在你身上，覆盖着你，你便沐浴在红光中了，和花儿一同享受着如此快乐的宁静。
你瞧，鸟儿也招受不住花儿的招徕，轻巧地飞来，好似害怕惊扰了这身着红衣的小姑娘。它乖巧地倒立着，尖喙轻轻地吸允着花中的露水，好似享受着人间的仙露。
不经意地一瞥，几只调皮的蜂蝶在花儿上方嬉闹，偶有倦了的三两只娇卧在红艳的花瓣上小憩。红色的仙境里不知不觉又多了几位“仙子”。
贴近树干，用手来回轻抚树皮，一阵清爽由手掌透心而来。闭上眼睛，细细聆听：花儿在微微摆动，树杈也随之摆动，奏出清脆的“沙沙”声。几只鸟儿“唧唧”轻语，好像在言表着心事。一切的一切，仿佛都是天籁……
忽地，一阵暖风拂到脸上，缓缓地睁开眼。看呀，花儿跳着微妙的舞蹈，带动着树枝、叶儿，就这样，伴着风儿，跳着舞儿。好温馨的场面哪！树干是它们的娱乐场，一个个红色的..、绿色的“小精灵”在欢快地玩耍，好不放肆！
走上前去，踮起脚尖，小心摘下一朵花儿。捧在手中，一个个小辣椒似的花瓣躺在手心上，柔柔的、软软的。鼻子轻轻地一吸，淡淡的清香便在鼻端萦绕，忍不住让人心醉神迷。
一个个小小的红辣椒，凑成了这绚烂无比的花儿，为这春日的泉州增添了一份火热的激情。它是泉城的颜色，缺了它，泉州也许会黯淡几分呢！
刺桐花，泉城之花！
桐花作文 16
上学的路上，透过车窗从沿街郁郁葱葱的绿色中已经找不到娇艳的桃花海棠那优柔的身姿了。这个季节应该有花的，于是就钻进记忆里翻腾。对呀，我想起老家房前屋后路旁田埂那如海似潮的桐花。
老家的这个季节，是最有生机的时候。一株株或一排排伟岸挺拔的泡桐用庞大厚重绚丽质朴的花朵，隆重地向世人宣告它深爱这贫瘠的土地。也由于这般感情的.挥洒，那花便堆堆砌砌如海似潮。远远看去它不像炯炯燃烧的焰火，就如无数粉衣仙女同唱同舞，艳而不浓美不胜收！一曲曲美妙的弦乐仿佛就在脑海里荡漾了。
站在一棵合围粗的桐树下，一如扑入妈妈的怀抱，淡香浸心爽意入怀。昂首望去她如伞如盖，她花衣锦绣，高大美丽的形象深深撼动着我的心。枝间串串桐花质地莹润粉艳如面，多像少先队整齐的喇叭，正昂天吹凑着充满生机的歌。那桐花没有桃花的.浓艳，没有凤仙的娇柔，也没有牡丹的高贵，她从冰雪中走来，正是这种不矫揉造作不刻意雕饰的品质，让人们感知到她从骨子里洋溢出的涵养和纯洁。整棵大树只见花胜却不见叶茂，原来这原始的自然和质朴是不需要绿叶来衬托的，这便是美到极致。
摘一朵桐花，吮吸一下花的根部，蜜一样的甜带香而来。桐花没有鲜艳的外表，可她一点也不自卑。她把甜的感觉藏在心里，把美的韵味溶进血液里，只用一身的朴实展示着坚韧的生存。它的存在只为绿叶更绿，只为又一个更加茂盛的繁荣。
车在红灯前停下，我把手中的垃圾丢在窗外，眼睛渴盼着外面的绿丛中有一棵泡桐的出现，哪怕是一朵桐花的出现，也会慰藉我空牢牢的心。正在这时，一为环卫阿姨走过来快速把垃圾扫走，整个过程没有一丝声响，这情景就像一幅素描特写突然定格在我的脑海里。车开动了，我情不自禁地回头望去，那朴实的身影又一次映入我的眼帘。
我的心震撼了，血往上涌，除了内心深深的内疚外，我突然发现那质朴的身影不就是我记忆中的桐花吗？它盛开在城市的角角落落，是朵朵最美最美的花！
桐花作文 17
菊，花之隐逸者也；栀子花，花之清雅者也；梧桐花，花之激进者也！
我出生的时候，爸爸妈妈就请爷爷给我赐个名字，爷爷看到了高大笔直的梧桐，就说到：“那就叫桐吧。”
我长大了。“爷爷，爷爷，您为什么取名为桐呀？”我疑惑的问到。“因为我希望你就像梧桐花那样，奋发向上，努力开出人生的灿烂之花！”爷爷深思熟虑的说到。
春天到了，我爬到感受浓浓的春意；夏天到了，我坐在树下乘凉，朗诵着：“天生我材必有用，千金散去复还来”；秋天到了，我和伙伴们在树枝上荡秋千，我告诉他们，这是我的精神支柱；冬天到了，厚厚的积雪覆盖了大地，虽然梧桐已经落光了叶子，但它还是带着他的孩子们“剑指苍穹”！
上了初中，我发现校园里也有几棵梧桐树，一到春天，一阵阵的'花香随风远去，一层层的紫色瀑布倾泻下来，一朵朵梧桐花毫不犹豫的从树上跳下来，落到地上还发出啪啪的声响，仿佛是擂响了战鼓……远远望去，有的梧桐花正在竞相绽放，有的梧桐花已经落到了地上，去奔赴另一个战场！
学校举行朗诵比赛了，我精心准备着，演讲稿逐字逐句的推敲，对着镜子联系自己的表情和动作，我有一个目标，要像梧桐花那样，开出灿烂的人生之花！最终，我就像那一树的.梧桐花一样，在不同的战场角逐，班级赛、初赛、复赛、汇报演出，每个地方都留下了我努力奋进的脚步！
梧桐之花，它给予了我努力奋进的动力，它是我人生的目标与榜样，让我明白了生命的真谛，那就是不管遇到什么困难险阻，都要奋发向上，绽放灿烂的人生之花！
桐花作文 18
一阵春风过后，淡紫色的桐花在空中舞蹈，那轻盈烂漫的桐花，，给校园调剂出一种活泼和诗意。站在花丛中，漫天飞舞的桐花引起了我的思绪，让我想起远方的朋友。
她是我的好友，那是大家公认的，她长得眉清目秀，一张瓜子脸，皮肤是棕红色的，一双炯炯有神的眼睛充满阳光，一张樱桃小嘴能说会道，你问她是谁？她就是我们班前任副班长王慧娟。
因为王慧娟家离我家很近，所以一有机会，不是我去她家就是她来我家。记得有一次，我去她家玩，刚进屋，就看见王慧娟在写些什么，我轻手轻脚走上去一看，呦！王慧娟在做学校买的配套练习。我的心里很奇怪，就问她：“你怎么做这个啊！反正老师也没布置我们做，你那么积极干什么？再说了，老师也不知道你做了，也不会表扬你，你太傻了！”王慧娟听后，停下刚才在纸上沙沙作响的笔，神情严肃地对我说：“明天还有明天的作业，今天教的课文今天当作巩固练习做了不是更好吗？一课早也要做晚也要做，在有空做了下次就可以做其他作业了！”顿时，我刚才的不屑一顾完全烟消云散，突然对王慧娟所表现出来的勤奋油然而生出一种敬佩，还有一件事，让我记忆犹新。那是个星期日，王慧娟破天荒约我出来玩，我应邀出来后，却感到没什么好玩，于是趁王慧娟还没出来是玩起了踢石子的游戏，正巧，当我对着一块又大又圆的石子狠狠踢了一脚时，一辆自行车迎面驶来，也许是这车的主人倒霉运了吧！他的车轮刚碰到石子就整车倒下，虽没受伤，但车篮却歪了，这戏剧话的一幕正巧让正在下楼的'王慧娟看到了，她急忙跑下楼，扶起自行车，然后连忙向车猪道歉，为我开脱，看这王慧娟满脸是汗很是卖力的样子，我觉得她是乐于助人的······
可现在她已经转学了，虽然我们仍有书信交往，但是我觉得我和她已经渐渐生疏了，我有时都会静下心来想一想，她还当我是最好的朋友吗？
风停了，淡紫色的桐花铺在地上，像是盖上了一层华丽的地毯，我笑了，她应该还是记得我的。
桐花作文 19
推开老家的木门，走进那个尘封已久的庭院，一个粗壮的老树桩似乎还在无言地讲述着老屋的过去。风从耳畔拂过，轻轻地把我带回那个美丽的梦境。
十年前，当老树桩还不是一棵参天的梧桐时，我和姥姥的老屋已结下了不解之缘。那里有一对锃亮的石凳，一高一矮，我就坐在上面听姥姥讲了四年的故事，享受了姥姥无尽的爱。
那个秋天，父母因为忙把我交给了姥姥，初到老屋的那一夜，因为我不习惯，又太想爸妈，竟翻下床，企图夺门而逃。大概是听到了门锁的动静，姥姥披着衣服、提着油灯把我从门口拉了回来，胆战心惊地守了我一夜。那一夜，院落里的.梧桐叶铺了一地。
已入深秋，梧桐树结了一树的‘金铃子’，落了满院的紫桐花，令我惊讶的是，老梧桐的脚下竟又生出了一棵稚嫩青翠的小梧桐，我欣喜地告诉姥姥，用小手夸张地描绘小梧桐的样子，而姥姥只是笑着说；‘梧桐老了……’
夕阳的余晖透过窗格子，映了一屋的黄金，姥姥脸上的沟壑也越发清晰，就像老梧桐的叶脉。不知怎的，那年的桐花总不见落完，姥姥给我做的花糕也多得吃不完。虽说吃不完，但每次我一个人捧着夹着蛋黄的花糕走出院子时，姥姥总要把表姐表妹赶得远远地，只笑着看我吃。只有姥姥会在我吃完后，将散落一桌的碎糕团拾进嘴里，然后抿着嘴对我笑，我也跟着笑，笑的'却是姥姥“不讲卫生”。
过了一段时间，我被父母从老屋里接了出去。舍不下这依恋了四年的老屋，更舍不下陪伴了我四年的姥姥，姥姥却笑着对我说；‘娃，到该上学的年龄了……。’话未说完，她已泣不成声。我终于知道为什么秋天的花糕总是那么多，为什么姐妹们都被赶得那么远，为什么姥姥暗地里抹眼泪，正如姥姥说的；“梧桐老了，小梧桐该长大了……”
多少年过去了，那梦里的桐花依旧让我无法忘怀，紫色的桐花在我的记忆中依旧绚烂，落木萧萧的老屋前，桐花纷飞的夕阳下，姥姥：在天堂的您，是否接受到您外孙女对您的眷恋？
那个落桐花的老屋，让我久久不能忘怀。
【桐花作文】相关文章：
桐花作文09-03
【精选】桐花作文02-18
桐花作文(精选)01-10
（精选）桐花作文09-21
（热门）桐花作文10-19
桐花作文(优)09-30
[优秀]桐花作文01-18
[精华]桐花作文02-02
桐花作文[精品]11-19
（精品）桐花作文12-01