关于为花作文3篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的为花作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为花作文 篇1
事实是客观世界存在的物质基础，看法则是主观自由思想的意志体现。事实作土，看法为花，土地也许才不会显得贫瘠，花朵也不会因缺少养分而枯萎。
大多数时候，没有事实的看法确实是空洞的。在网络飞速发展的时代，我们身处信息的漩涡之中，多数人成了那个迷茫的当局者。他们被虚假蒙蔽了双眼，在快节奏的生活之中懒于判断和甄别，甚至于不愿听、不愿看，在不了解事实的情况下就迫不及待地高谈阔论，想去吸引大众的眼球，满足自己操纵大局的快感。这样没有事实依据，匆匆产生的看法只是完全由情感催生的产物，没有营养。
事实是现实世界给予我们的生存提示。如果我们对身边的事物视而不见，毫无感觉，那么它们对于现实的指导和促进意义也就不复存在。时代在不断地进步，源动力之一就是不断在事实中发现问题，提出看法，加以解决。这次疫情就是一次敲醒的警钟，告诉我们要敬畏自然，尊重事实。从过去的事情中获得前车之鉴，才能带着前人的经验走的更远，做一段面对事实麻木不仁的木头，只会被历史的车轮辗为碎片。
在思行结合的'同时，我们也要对挣脱现实桎梏的看法抱以宽容之心。战乱时期，即使目光所及皆为烽火狼烟，但对于胜利的坚信，支持着希望的萤火生生不息，才一步步走向了和平安定。两个一百年奋斗目标的建立，是在描绘一幅想象中的美好蓝图。科幻电影中各种神奇的场景，过去曾遥不可及，现在正走入我们的生活。因此，失去了突破现实的想象力，我们也不可能找到一个理想的未来。
同样的，有些事实本身就足够有力，无需辩驳。科学的真理不会因现实的压迫而改变，疫情中逆行者的身影无需多言便可感人至深。这是某些特定事实生而具备的力量。
事实和看法不应该是割裂的两个个体，它们是对立而统一的。尊重事实，脚踏实地，方能稳步前行，宽容看法，放飞想象，才有美好未来。孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆。“只有让看法推动事实的发展，让既有事实为我们提供前行的经验，才能在大地之上开创一片繁花似锦的景象。
为花作文 篇2
鱼在寻找水，其次才是空气；飞鸟在寻找林子，其次才是天空；种子在寻找土壤，其次才是发芽；我们每个人都在寻找家园，其次才是事业。
没有任何一条河会因为流水而放弃堤坝；没有任何一只饺子会因为肉馅儿而放弃面皮；没有任何一架飞船会因为太空而放弃地球；没有任何一个人会因为外面世界的精彩而放弃母亲的怀抱。
钱钟书说“春天需要放在窗口里看才是美的”，是呀，窗口给春天镶上了俏丽的边儿；王蒙说“河流是一种被辖制的自由”，是呀，河岸为流水提供了宽厚的臂膀并在上面挂满了繁花绿荫；艾青说“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”，是呀，唯有爱得深沉，才会永久扎根，同呼吸共命运；泰戈尔说“天空不曾留下飞鸟的痕迹，但我已飞过”，是呀，有梦想的人，心有慧根，不会在任何一片空荡的天地久留。
自由是相对的'，它是众多“0”前面的“1”，没有“1”的引领，再多的“0”都是枉然；自由是孙悟空用金箍棒画下的一个金光闪闪的圈儿，在圈里处之泰然，出了圈儿妖魔鬼怪争相杀来；自由是氢气球外面的胶皮，没有了气球的约束，再多的氢气也没有丝毫的意义；自由是擂台上施展开来的拳脚，出了场，落了地，拳脚再漂亮，也只能一败涂地。
任何舞步都有自己的章法，任何团体都有自己的规则，任何种族都有自己的风俗，任何人都有自己不可触碰的底线。有时候，带着枷锁跳舞才安全，信马由缰地跑下去，等着我们的或许已经是陷阱和泥潭。
自由是通过自己的努力所得到的一定区域范围内的通行证。在这里，你可以翻跟头、打二踢脚、刀枪剑戟斧钺钩叉；出了这个“地盘”，你的性格就要收敛，你身上的特权和荣冠都要被卸下来，你就要遵循别人的规则。
就像没有无所顾忌的举止和做派，也没有毫无拘束的自由。
苹果的自由是在枝头享受阳光雨露，苹果树的自由是把根深深扎进土壤吸收营养；牛顿的自由是充分驾驭想象力，飞驰到发现和发明的殿堂。
顾城写过一首名叫《忧天》的诗：“我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种‘自由’，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。”
自由不是漫天的流云，跟着风跑，躲着雨走，看天空的脸色吃饭。
自由是土壤之上的花朵，在土壤的母体里，轻松愉悦地绽放自己的笑脸。
为花作文 篇3
上学那会儿，学校里出了个大大的新闻：某老师被从名牌大学毕业的女朋友蹬了。一开始听到很不以为然，分手就分手呗，干吗弄得这么满城风雨？后来渐渐听出点端倪来了。原来此女家境贫寒，在某老师的班上就读，学习成绩比一般好点。可偏偏她的模样儿非同一般，生得是清丽脱俗，颇得老师喜爱。高考之后，此女落榜。也不知是害怕该女生从此离开自己，还是觉得让这一个人间少有的女子堕入灰尘有点遗憾，该老师做出了让学校所有师生叹为观止的举动：和女朋友翻脸，然后资助该女生继续读书！工夫不负苦心人，还真让她给考上了，而且还搭上了名牌的边。据说刚进入大学那阵子，两个人的爱情也象模象样的发展起来了。
哎，三十年河东又河西，可他们河东河西的只用了五年时间！
也许有的人会说那老师是咎由自取，但恐怕是伤害了那些善良人士的心了。他们在对老师表示最大哀悼的同时会将那女人攻击得体无完肤，什么伦理，什么道德，什么良心，还是个人嘛！你当初穷得只剩下个模样，要不是别人救你于水火，说不定你一天一个新郎呢！拽啥呀！
我不想与大局为敌，我只想替那可怜的女孩呻吟几声。
还是不说那时候她的单纯吧，这样的借口未免有点老土。本来师生恋就不是个生疏的话题，况且老师的才学（我只说那时候）让她折服，老师的体贴有父亲般的温暖，老师对她的欣赏让她明白了少女的人生。这样朦胧的爱有更多崇拜的成分，我用“朦胧”这个词是因为我觉得这样的爱一点也不成熟，虽然老师是成熟的，可是他也傻不拉叽了一回。
再读期间，老师天天为她复习，讲解，自己教不了的就花重金请家教。我又不自觉的想起了“日久生情“这个词，既然词典里有这个词，那就一定有它的道理。这个“情”字更多意义上是指广义上的亲情，友情，当然也包括爱情。亲情也是日积月累垒起来的，我不相信从你有了记忆就离开你的母亲，你对她还有着妈妈般的思念，纵然有，也是因为你是微软男人，女人就不说了，女人本很善良。友情更是每天一起去食堂打饭打出来的，一起骑一部自行车寒碜出来的，一起在厕所里抽同一支烟抽出来的！如果说是爱情，那也是体贴和关心塑出来的。可我们的爱情不能就这样诠译了她！
终于题名金榜了，苦日子过去了，按说也该好好的恋爱恋爱了。于是一天一个电话，直打得电信局的人见了老师象见到了财神，以为他慈善来了。跑长途的司机也无法忽视老师的存在，以为他有什么重要的业务在彼城市呢。大好的时光就被老师这样的打掉，跑掉了。爱情日渐增温的同时，老师的业务水平每况愈下，先进自然没有了，风光不再当年。可惜啊，老师居然犯了个致命的错误，以为有了熊掌就不要鱼了，有了爱情还要什么先进！身外之物！身外之物！他以为他的旧船票可以登上泰坦尼克呢。依旧打，照样跑！不信就打不上吉尼斯大全，不信就跑不出世界记录！
女生还是同样的女生，只是比以前成熟和睿智。老师的.痴情让她感动和快乐了一段时间。可渐渐的，她不能满足于x+y=z的一成不变的方程式，她需要程序，需要微粒子，需要多瑙河！于是相见变成了敷衍，变成了没有滋味的马铃薯。可是没有滋味归没有滋味，还是得要自己嘴嚼的，实在没味道了，女孩终于低眉顺眼颤微微的对你们大家说：我—可以—和他—分手吗？
爱情到了这份上，强求来的也不叫爱情，靠着良心，道德，感恩维系的爱终走不过泥泞，这样的良心，道德不要也罢！这样的恩情感了又有何用！我只会问老师一句：今天你多瑙河了吗？
既然爱情已经走入秋冬，还是潇洒的捡起那些死去的落叶，来做春天的肥料吧。
花花说得好：若是你将爱情的离别看着是自然现象，你或许可以找到那人背叛你的答案。敬爱的老师，你找到你的答案了吗？你买好你的新船票了吗？
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