乐高机器人作文

时间:2022-11-26 09:11:14 状物作文 我要投稿
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乐高机器人作文7篇

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的乐高机器人作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

乐高机器人作文7篇

乐高机器人作文1

  的记忆中有许多的美好回忆,最忘不掉的就是记忆中的乐高机器人。

  那一次我在商场的窗户里看见了乐高机器人。它看起来那么吸引人,我一眼就喜欢上了。我问妈妈:“我要这个嘛,可以吗?”妈妈说:“你这次考试考好点,我就给你买。”回到家我就开始努力学习,我聚精会神地看着书本的每一个字,孜孜不倦地复习着,在备考的.前一天我还惦记着它。考试成绩出来了,我没有辜负我的努力,考得非常好。到家了,我迫不及待地问妈妈:“我的玩具呢?”她笑了笑回答:“在那里。”

  我迫不及待地开始拼起来,在拼装的过程中遇到了许多的困难,我老是拼错,渐渐的,我没了耐心拼不下去了。我说:“不拼了。”把它扔在旁边。爸爸看到了让我捡起来,并在旁边指导着我,最后终于拼好了。从中我明白了,做任何一件事情都要有耐心。

  拼完了的机器人很漂亮,它是由红白蓝黑灰颜色组成的,它的肩膀上还架着两台大炮,背后的飞行器上有两个小火箭,尾部有喷射器,太威武了。

  每当我看到它就想起我们那时的美好时光,它可能没有别的机器人那么炫酷,但是它是爸爸妈妈一起送给我的,是我费尽心思拼起来的,是独一无二的。我只要看到它,我就会想起爸爸妈妈把他送给我的时候,想起我从中学到的努力、勤奋与耐心。

乐高机器人作文2

  乐高是我的最爱,可想拼好可不容易,所以我们需要坚持不懈的精神来支撑。

  我们开始翻来覆去地找零件,在找的过程中我想到了一个新的花样。我们找了两个大轮子和两个中轮子,还有骨架和护甲……

  开始拼成形了。我们把骨架架好了以后就把拳头装上,把护甲装上就开始把轮子装上,一个汽车机器人就拼好了。

  我们主动想做得更好,就忍耐地来变形了。我的朋友都无私地让我来变形。我们把车轮向后一翻,倒过来,就变成了一个小潜水艇,在海中随意“穿梭”。我们又把车轮向内一翻,把四轮扭竖就变成了一个越野车,在沙漠中自由地前行。我们还想有其它的.变形,我们就扭来扭去,扭出了一个横七竖八的“×”。我们想了又想,这是什么呢?我突然想到了,它的车轮有横有竖,走横的会被竖着的车轮卡住,竖着走会被横着的车轮卡住,二者都行不通就叫它固它模式吧。

  我们感觉还不够完美,就把铁护甲换成长烈焰护甲,把核心用双护甲盖住,这就完成了总体的一个升级,让它变得更加完善了。

  我和都都完成了完美的一个乐高机器人,生活处处都有地方用得上坚持这个品质。

乐高机器人作文3

  前几天,我的一个好朋友邰如意向我介绍了云帆乐高机器人。

  我打算先去试听试听。

  我一走到教室门口就听见“欢迎光临云帆机器人创客工作坊”的声音。走进去一看那里面全是高科技:什么老师自己做的表啦,3d打印机啦,自动浇花器啦……真是让我大开眼界呀!

  “来,咱们上课了!”听到老师的'召唤,我这才回过神来。

  因为我是第一次来上课,老师就教我认识“乐高盒子”。老师给我一个一个地讲了一遍那些零件的名字。说实话,我一个也没记住,因为我的脑子里只想着自己如何去玩零件了。

  老师让我们打开想象力,想做什么作品就做什么作品。

  我想呀想呀,突然从我的脑袋里驰出一辆小汽车。

  长短棍、长短条、齿轮、轮子、电池还有发动机,在我的手中一会儿就变成了汽车。然后,我又仔仔细细地做了改进。

  这下我开始试验着让汽车跑起来。

  我学会了做乐高机器人!

  我能不能再给它加工一下呢?说干就干,我在小车的顶上加了一个螺旋桨。哈哈,我的小汽车在前进的同时还可以飞翔,当然那必须得速度超快。当时,我的心情无比激动,看着它的样子,就给它起了个名字——直升小车。

  我感觉很完美!

  没有什么能比创造更让人感到激动的了!

乐高机器人作文4

  我最喜欢我的乐高机器人了,它是我生日的时候,我的朋友送给我的。

  这个机器人高约35厘米,宽约十厘米,他有600多个零件组成的!机器人有着两条机器手臂,手臂上按着两把锋利的大刀和六发炮弹,可以轻而易举地打败一个可恶的幽灵。两条机械腿十分粗壮,可以使机器平稳的站到地面上,它的顶部还有一个驾驶舱,驾驶员坐在里面,外面有钢化玻璃罩着,可以保护驾驶员的安全。机器人的驾驶员是我最喜欢的忍者,他头上戴着亮银巾,身穿亮银甲,手上拿着枪,身生前戴着护心镜,背上面有个“忍”字,无论你在什么时候都会被它的.神气而折服。

  这个机器人在平时玩耍时给我带来了很多欢乐,在学习的时候也给我了不少鼓励,一次我的数学只考了91分,我十分的伤心,一个人坐在书桌前,这个时候我一抬头看到了放在桌上的乐高机甲,他的目光炯炯有神,好像在说“怎么了?朋友是不是考试没好考?下次仔细点一定能考好!”于是我又振作了起来。与其在这里伤心,不如看书好好准备下次的考试。

  乐高玩具在玩耍的时候带给我快乐,在学习的时候给了我信心,我爱我的乐高机甲。

乐高机器人作文5

  最近我的乐高机器人到货了,我回到家,迫不及待地打开了纸箱。两个带着包装的漂亮黑色塑料箱展现在我的眼前,这是我昨天定的,没想到今天就到了。

  拆包装,开箱,直到他的.零件全部展现在我眼前。这套45544和45560是乐高最新的机器人套装——ev3教育版。ev3是乐高nxt的升级版,更新的地方有很多,比如新增了第四个马达接口;再比如基于Linux操作系统,更加智能了;还有像可以在主机上编程等等。

  而且传感器和马达也有很大的变化。马达有一种没变,而另一种变得更加小巧玲珑,扭力更小但速度和加速度还有反应速度都更快。传感器主要的变化则是反应速度更快和更加精准,还有增加了两个:红外线传感器和红外线遥控器。他们不仅能帮我实现拿红外线遥控器当信标引导机器人,甚至能用它们两个来遥控机器人!这可是不论nxt1.0 nxt2.0 rcx1.0 rcx1.5 rcx2.0都做不到的!我买的是45544和45560。45544是教育版里面的核心套装,配备有ev3、5个传感器、3个马达,还有531个乐高零件,但是只有531个乐高零件是肯定不够用的,所以就需要45560,它里面有853个乐高零件,这一般来讲就够了。

  ev3真是令人兴奋啊!

乐高机器人作文6

  周六下午,小记者要去宣钢博雅教育机构参加活动啦!听老师说这次可以亲自动手拼装乐高机器人,我的心里别提有多高兴!

  我和妈妈按时来到宣钢技术中心,刚踏进教室,就看见许多同学已经到位啦!里面有六张整洁的桌子,桌上摆满了各个零部件及安装工具。我赶紧找了一个座位坐下来,这时,老师介绍到:“乐高机器人是由拼装积木与传感器、马达、红外线检测仪等物件构成的。要想组装成功,同学们要努力学习掌握各个学科的知识。下面大家按书上的.提示先把零件拼装起来!”老师话音一落,我们就迫不及待地开始了,我和我的搭档开始有些手忙脚乱,浪费了一点时间,渐渐地我们分工明确,配合得越来越默契,遇到问题老师还给我们细致地讲解。最终,我们和第六组以并列第一的好成绩拼装完成!几分钟后,其它组也陆续拼完了,老师开始教我们简单的编程。大家听的很认真,我们按老师的指导输入程序,一个个机器人能动啦!这时老师让我们的机器人排成一队,一声令下,他们争先恐后地跑起来。哈哈!我的机器人最灵活啦,他是No。1!

  这次小记者活动让我学习到了机器人的拼装原理,还见识到了机器人的各项本领。现在的科学技术真是奇妙无比!我要努力学习,用自己学到的知识去创造,去发明属于我的“机器时代”!

乐高机器人作文7

  那天,我们科学小组的全体成员去乐高基地参加了组装机器人的设计活动。我早早的就到了这里,迫不及待得观察起乐高零件。

  同学们陆续的来到了这里,给我们讲课的'是一位年轻的哥哥,他给我们讲了今天我们要组装的机器人部件,以及它的作用,讲的最神奇的是给机器人装上传感器时,机器人就像有大脑的一样,对外界的环境有了反应。我一下子就被吸引住了,哥哥讲完,我就兴致勃勃的组装起来。

  我马上找到了轮子,把连接杆组装到了轮子和马达中间,这时,老师说:“不能先把轮子装到马达上面,万一轮子小了,挨不着地了,那机器人怎么行走啊!”我一看,我就是先把轮子装到马达上面的人。我惭愧地低下头,连忙开始改装,不一会儿,我就把两个轮子和两个马达都装到了大脑上。这时,老师又说:“有些小朋友已经把马达和轮子装好了,可是总感觉固定不住,我们应该拿连接杆把它们固定起来。”我听了,连忙找到合适的连接杆,把它们固定了起来。接着我用电线把两个马达连到了大脑上,拿电线把大脑和触动传感器连接起来,老师给我的机器人下了程序,我的机器人终于完成了!

  我今天做了个小小的机器人,虽然它不是很完美,但是它让我尝试到了组装智能机器人的乐趣,我想经过人们的努力,机器人可以为人类做很多事情,我要去努力钻研机器人的奥秘,让机器人早日为人类服务。

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