小学状物作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学状物作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学状物作文1
天阴沉沉的，像快塌下来似的，压的使人透不过气来。我正在写作业，突然，外面传来一阵“淅淅沥沥”的声响，我推开窗户一看，呀！一场如烟似雾的雨降临了。
我倚在窗前，细细的观赏着。开始雨丝像牛毛，像花针，密密地斜织着，仿佛一条条银丝织成的网，笼罩着大地。渐渐的，雨下大了，天地之间好似挂上了一排丝帘。雨点刚落到地面，就消失地无影无踪，只溅起一地水花，它落在树叶上，发出“嗒嗒”的响声，在我看来，这就是一首欢快的曲子。我不禁将手伸出窗外，接了一滴雨点，小心翼翼地把手缩回来。我仔细地看着手中的雨点，只见它晶莹剔透，似一颗珍珠。
渐渐地，雨下的小了。窗外，经过雨水的冲洗，草儿更绿了，花儿更艳了，到处一片焕然一心的景象。我高兴地跑下楼，双脚踩着地面上的雨水，任凭雨水拍打着我的脸，那种感觉很轻柔，好似妈妈温暖的手。
雨终于停了。那布满天空的乌云似乎也被这雨后的美景陶醉了，它们大概不想让自己破坏优雅的气氛，渐渐地，渐渐地隐去了。躲在乌云背后的太阳也不甘落后，它欢快地跳出云层，把自己的光和热还给大地。
突然，高空中出现了一道耀眼地亮光，慢慢变成了淡淡的一层红云，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，红道不两端还停地向下垂，一只垂到低空，形成了彩虹的形状，紧接着，在红色的里层隐隐透出一层淡雅的橙黄色，随后也变大变粗，它们你挨着我，我挨着你，就像亲姐妹一样。又过了不多时，蓝、绿、紫也争先恐后地出现在天空，它们在一起构成了大自然的一大景观。
或许，人生就如彩虹，只有经历过狂风暴雨，才能像彩虹一样有一个绚丽多彩的未来！
小学状物作文2
我的家乡在淄博，这里每年都有好吃的葡萄。
美丽的春天到来时，葡萄树抖了抖身子，抽出了绿绿的新枝条；到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出了一朵朵相俊俏的小姑娘一样的花儿。花儿们越开越密，越开越盛，你挤我，我挤你，它们争先恐后的开放着，不久便开满了枝头。
热闹了好一阵的葡萄花渐渐地谢了，树上结出了一串串小小的葡萄，好看极了。可爱的小葡萄一天天的成长着，一天天的成熟着。一开始是粉红色，然后渐渐的变成红中带紫，紫中带红，最后变成了一半儿紫色一半儿红。熟透了的葡萄羞羞的笑了，两个甜甜的小酒窝也笑了。
这时，你摘下一个葡萄，剥开外皮，只见晶莹透亮的葡萄像玛瑙一样美丽。吃一个放入口中酸溜溜，甜滋滋，顿时感到清爽无比。
葡萄紫紫的，咬一口就会有很多水流出来，它的味道也十分好吃。
对了!你们知道葡萄是怎样传播种子的吗？现在就让我来告诉你吧!
葡萄的果实呈椭球形，外型酷似玛瑙。葡萄口感酸甜，老少皆宜，是一种美味的水果，。葡萄原产于欧洲、西亚和北非一带。葡萄种子是靠小鸟传播的。葡萄长的又大又圆，晶莹透亮，像玛瑙似的。由于葡萄的种子非常的坚硬，所以小鸟等都消化不了。下雨后的葡萄更是晶莹剔透，让小鸟看了，好想吃，所以它一口咬上去，啊!真是美味极了!可惜他还是消化不了哦!就利用粪便把葡萄籽排泄出来。然后葡萄籽就会在这里生根长叶。
怎么样葡萄传播种子的方式很特殊吧!
听了我的介绍，你一定会更喜欢吃葡萄了吧!
小学状物作文3
这天，爸爸买了一盆菊花送给我，我非常高兴。
菊花是草本观赏植物，叶子有柄，呈卵形，边缘有缺刻或锯齿，颜色形状和大小各不相同。许多菊花都以花的姿态命名，如龙爪菊、凤尾菊、蟹爪菊
那时我每天都盼望它开花，有一天，它终于开花了。菊花纤细的花瓣向外垂卷，中间是红通通的花芯，像是一位小女孩羞红的脸蛋。它们开得是多么美丽，多么茂盛，红色、黄色、白色、紫色，他们都为这个世界带来光彩。
菊花并不在百花中争奇斗妍，只为肃杀的冷落的秋天默默增添着无限的生机。在寒霜袭来的深秋，百花渐渐变黄了，只有菊花仍浓抹着艳丽的颜色，傲然怒放。 啊，菊花那不屈不挠的精神多么值得我们学习
5可爱的菊花
我家养了许多花，有菊花、吊兰、仙人球、月季要是它们来个比美，月季能拿第一，但是我还是喜欢菊花，大家一定知道，春季是百花盛开的季节，而菊花不与百花争艳，不畏秋寒，在凉风习习的秋天它却开得更鲜、更艳！ 我家的菊花像个毛绒球，毛茸茸的又像一个猫的耳朵。有的菊花含苞未放，还有的含苞欲放，当然有的菊花已经盛开了。有的洁白如玉，有的花红似火，有的昂首怒放，还有的翠如碧玉，婀娜多姿，美丽极了！一缕清风吹来，芳香馥郁，为美丽的菊花有平添了几分盎然情趣。尽管它既美丽又多姿，但我更欣赏它那不畏严寒的精神。 我望着这意志坚强的花，不由得陷入了沉思，菊花不就是我们中华民族百折不挠，顽强奋斗精神的象征吗？
我赞美菊花，赞美他那顽强的生命力；更赞美在现实生活中，像菊花一样的人。
小学状物作文4
我家养了一只聪明可爱的小乌龟，硬硬的外壳，三角形的脑袋，鼻子下面是一张不肯轻易张开的小嘴巴。头和腿一般缩在硬壳内，只有觉得周围很安全时才伸出来，小尾巴只有爬动时才慢慢地伸出来。
小乌龟喜欢玩“杂技”。有时它想直立起来，便贴着墙壁直撑起来。可每次刚向上爬一步便摔在了地板上，吓得它四只脚赶紧蜷缩起来，过一会儿四周没动静了，它又会伸出头脚，再靠墙直立，再“砰”的一声，再摔个四脚朝天……它的这股憨劲，常常逗得我们哈哈大笑。
小乌龟的感官有时比人灵敏。有一次，我做完了作业，闲着无聊，就跟小乌龟玩了起来。这时，天空突然刮起了狂风，紧接着下起了倾盆大雨，雨点噼里啪啦地打在窗户上，我害怕极了，在沙发上蜷缩成一团不敢抬头。小乌龟这时好像守护神似的，静静地守在我的身边。突然，小乌龟朝门口爬去，我仔细一听，“砰！砰！砰……”一阵急促的敲门声，我快步跑到门口，把门打开，妈妈全身都被淋湿了，我一边拿毛巾给妈妈擦脸和头发，一边对妈妈说：“妈妈，是小乌龟先听到你叫门的，刚才我被大雨吓坏了，真不知道妈妈回来了呢！”妈妈“哦”了一声，抱起小乌龟，爱抚了好久，说：“是呀，有许多小动物的感官比人还灵敏呢！”
小乌龟给我家带来了许多乐趣。爸爸也常常语重心长地对我说：“其实，动物是人类最忠诚的朋友，我们应该珍爱它们，保护它们。”现在，每当我发现有伤害动物的现象时，我就会想起爸爸的话，就会想着法儿去劝阻。
我爱小乌龟，它不仅给我带来快乐，而且让我懂得了要保护动物。
教师点评
作者先从外形、玩“杂技”、感官灵敏、给家庭带来乐趣几方面分别介绍小乌龟，最后总结喜爱小乌龟的原因，升华主题。作者娴熟地运用比喻、拟人等写作技巧，把小乌龟的特点展现在我们面前，让我们真切地看到了一只可爱的小乌龟。
小学状物作文5
没有了云，天空就没有了生机。正是因为有了云，天空才充满活力。天上的云变化莫测，它能演出许多离奇、好玩的故事来。
天上的云，有时像可爱的小羊羔，有时像美丽的向日葵，有时像巍峨的高山，有时像迷人的花鸟园。
天上的云，有时一大堆一大堆的，像超市里的软糖堆一样，好想吃呀！
你看，你看！那条小鲤鱼正迫不及待地想越过龙门呢！它的努力的表情，溅起的“水花”，都是它跃龙门的见证。时间一点点过去了，小鲤鱼也在一点一点地升高。又过了一会儿，啊！小鲤鱼，越过了龙门！
啊！你看一个完美的海滩！旁边还有几颗椰子树！那不就是美丽的比基尼海滩吗？上面好像有人在跳舞，在唱着美丽的曲子。
天上的云有时在和我玩捉迷藏。我刚才还看见了一只小兔子在冲我笑。结果我眼睁睁地盯着它消失了！我看了好一会儿，那小兔子还是没出来。正当我准备失望离开时，它又出现在天上了！我想：小兔子，你看你捉迷藏也不跟我说一声，你呀！可急死我了！这只小兔子好像知道我在想什么，竟然害羞地跳了几下。
天上的云，就是这么千变万化。它有时会捉迷藏，有时通情达理，有时会对你笑，对你哭。云，变幻莫测、美不胜收，它为天空增添了不少生机和活力。你喜欢云么？
小学状物作文6
“鱼儿颜色许多种，小鱼眼睛水灵灵。最爱水下捉迷藏，弄的水面哗哗响。”这首小诗所描述的就是生活中最常见的水下动物——机灵的小鱼。
今天，我和妈妈一起到市场上买鱼，我左看看，右看看，终于在茫茫鱼海中找到了这两条小鱼，它们在水里游的最欢快，并没有因为在鱼缸里而郁郁不乐，仔细看这两条小鱼，一条全身金灿灿、红彤彤的，另一条则是肚子白、背面红的。看他们在一起玩，我真不忍心将它们分开，就把他们这兄弟俩一起买了下来。
回到家，我小心翼翼的将这兄弟俩一块放进了鱼缸里，鱼缸里满是从弥河里打上来的水，里面还有我精心准备的两种水草，希望在这里它们能感受到家的味道吧！看它们打量这新家，不一会儿，便熟悉了，在水中欢快地游着，它们一游身子便一扭一扭的，尾巴也随着身体的节奏来回摆动，它们在这我为它准备的水草林中来回的自由穿梭，生龙活虎的在水中你追我，我追你，并没有因为陌生的空间而拘束，玩的不亦乐乎。
又过了一会儿，我把盖子盖上，让这两条鱼在密封的状态下，仅仅依靠水草的光合作用产生氧气，看它们能不能活下来。
一天后，看它们懒洋洋的卧在水草底下不动，我的心情十分焦急，刚要把它们安葬时，它们又奇迹般地活了过来，嘴一张一合，进去的水又从它的脑袋后面的地方排出，看来它们活得还不错，不过买来后我就没有给它们喂过食，它们会不会早已饿的前贴胸后贴背了呢？抱着我的好奇心我又观察了一会儿，我发现它们最喜欢在水草下面，而下面有许多的漂浮物，它一张嘴，漂浮物和水就一起被它吸进了嘴里，而过滤时，水出来了，而漂浮物却没出来，原来是这样啊！我恍然大悟。
看来，生活中可真是处处有科学啊！
小学状物作文7
我叔叔家有条可爱的金毛猎犬。
它长着一身金灿灿的长毛，两只耳朵耷拉着，眼睛又圆又大，它总是高跷着尾巴，吐着舌头，摆出一副可爱无比、惹人喜爱的样子。它还有一个好听的名字叫“哈里”。
我经常牵着它在院子里的草坪上玩耍、打滚儿。有时，我还常锻炼它的意志和本领。
在草坪上，我拿着一个球，向不远处扔去，哈里迈开四肢就奔跑过去，它腿上的长毛像马鬃一样随风飞扬，到了落球的地点，它快速叼上那只球又跑了回来放进我的手中。若练得好了，我就会摸摸它的头，这时哈里便会把我扑倒在草坪上，直摇尾巴，舔我的脸。瞧它那尾巴上的长毛不住地摇来摇去，圆圆的眼珠还不时天真地转动着。
在家里，每当它肚子饿的咕咕叫时，它就会找我来讨好吃的，而当我不给它吃的时侯，哈里就会着急地抬起前爪，在地上不稳当地走着，嘴里还发出“嗯…嗯…”的声音让人听了不得不心疼的给它一块肉吃，瞧它那高兴样儿，尾巴就跟扫帚似的在地上来回扫动，连肉都半天吃不到嘴里了。
在落院的小路上，我和哈里比赛跑步。我一跑，它就会跟在我旁边拼命往前冲，不一会，它就跑到我前面去了。当我跑着累的气喘吁吁时，它就会咬着我的衣襟拽着我坚持往前跑。一路上，它还会“汪…汪汪…”的'叫几声，似乎是在喊“加油！加油！”为它自已以及我加油鼓劲。从那以后，我学会了坚持！
小学状物作文8
“不会说话有尖嘴，会走长路没有腿。每迈一步留脚印，肚子饿了喝点水”。大家猜到我是谁了吗？哈哈，我就是大家的学习小助手———钢笔。
我出生于10世纪，19世纪初被人类广泛使用。我是由笔尖、笔杆、笔帽、墨囊等组成，样子不一样，作用也不一样。
先看看我的嘴巴———笔尖吧！我的嘴巴主要由舌头（笔舌）、牙齿（铱点）组成。我的牙齿经常和纸张接触，并会将我体内的血液（墨水）变成一个个刚劲端庄的汉字。我的舌头经常和牙齿合作，舌头的主要作用是将血液传送到牙齿。
再看看我的帽子（笔帽）与衣服（笔杆）吧！帽子的保护对象是我的嘴巴，它会保护我的牙齿不受损伤。如果谁不小心将我从课桌上碰落地下可就惨了！我的牙齿就会裂开，它会在纸上肆意撕咬，刮破纸张。帽子也会保护我的舌头，防止运输中的血液被蒸发。衣服保护的是我的心脏———墨囊，保护心脏不受外力破坏。
最后，来看看我的心脏———墨囊吧！这既是一个贪得无厌的家伙，又是一个愿意呕心沥血的义士。说它贪得无厌，是因为它总想将墨水一下子吸进自己的肚里；说它呕心沥血，是因为它将肚里的墨水都输送给舌头，再由舌头运输到牙齿，最后都变成了散发墨香的中国汉字。
我身上的各个部件都有各自的作用，缺一不可。它们团结一致、相亲相爱，书写着人类的文明与进步！
小学状物作文9
最近，我有了一个新的八音盒，它小巧玲珑，和前几个比起来，可真是天差地别，我非常喜欢。
它由两部分组成，一部分是上面的球状的水晶体，另一部分是下面的柱状底。在水晶体里，有一个棕色的小山坡，在小山坡的上面，站着两只小狗，它们双手捧着一根长长的骨头，两只小狗一大一小，仿佛是一对母子。在水晶体里还有无数个小亮片，当你用力摇动水晶体时，小亮片便飞了起来，在小亮片的衬托下，两只小狗显得更加可爱。
在下面圆柱状底的四周，画着一根根的骨头，漂亮极了。在圆柱状底的里面，装着整个八音盒最重要的零件——发音器。这个发音器的构造非常复杂：它由一个控制器、一个像三角琴的装置、一个有许多根梳条的零件、一个圆柱状的、上面布满有规律的、突出来的圆点的滚轮和无数个齿轮组成。发音器的控制器在最上面，当控制器旋转起来后，在控制器下方的齿轮便带动连接滚轮的齿轮，使滚轮滚动起来，当滚轮动起来时，在滚轮旁边的梳条便和滚轮上的圆点互相摩擦，就像一位音乐大师一样，发出各种声音，组成一首动听的乐曲。现在，你可能会问：“那个像三角琴似的装置有什么用？”它的用处是：它的齿轮与滚轮的齿轮相连接，在它的下方，有一个旋钮，当八音完全封闭时，旋钮便从圆柱状底的一个孔里钻出去，当你转动旋钮，发音器依旧会发出各种声音。哦，对了，发音器的控制器与水晶体下面的一个装置互相吻合，当控制器转动时，水晶体里的小山坡、小狗也会跟着转动起来。啊，一个小巧玲珑、精致可爱的八音盒诞生了！
我非常喜欢这个八音盒！
小学状物作文10
荷叶是不平凡的，我赞美荷叶！
一天，我来到公园，走着走者，一阵阵沁人心脾的幽香扑鼻而来，愈往前便愈分明地看出湖上的一片墨绿。啊，是荷花！
现在正是荷花盛开的季节，一望之中，那片玉墨色的荷花池之上，嵌缀着点点瓷白，或怒放，或含苞，或小蕾出初现，却都是一样的贞静、圣洁。
我在池边坐下，凝视着荷花思考着，古人的许多咏荷的诗句在我脑海里涌现。是啊，荷花！古往今来，多少人赞美过你，描绘过你，把许多美丽的名字赋予了你。荷花除了叫莲花之外，还被叫做藕花、芙蓉、水华、玉环、水芸、水旦、水芝等。周敦颐在《爱莲说》中曾写到：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
突然，一阵凉风袭来，把我吹到现实生活中。眼睛不经意地看到了荷叶，视线便被荷叶迷住。看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重，多少年来默默地居于人们所说的“陪衬”地位。是啊，如果没有荷叶，荷花将会怎样，那样景色会迷人吗？
荷叶吸引我的地方是它的精神美，它不象荷花，它没有好听的名字：荷叶、莲叶仅此而已。它从不计较什么；不争名，不求利，不出风头，不论地位，它总是默默的工作，默默的战斗。这不禁使我想到：这湖的美景是谁创造的；远处的金碧辉煌的亭台楼阁是谁盖起的；这大地上的一切是谁培育出来的呢？朋友们，你们知道他们的名字吗？难道你就想不到荷叶默无闻不求回报，不争名利，至少也象征了广大的劳动人民？难道你就一点也想不到吗？他们象荷叶一样，也只有两个最简单的名称：人民、群众。可是，荷叶的精神就这样深深的蕴涵在他们之中，荷叶的精神不就是广大劳动人民的伟大精神的象征？
我要高声赞美荷叶？
小学状物作文11
我家的鱼缸里养着一群水晶虾，它们是郑叔叔送给我们的。它通体红色，我非常喜欢它们！
水晶虾的眼睛向外突出，看上去很有精神。如有没有敌人啊，哪里有食物啊，都能及时发现。而只有它躲到安全的地方，或是它死了眼睛才会缩回去。
水晶虾的须子共有四根，两长两短，在行走时可起到探明路况的作用。又细又长的两根，活像插在头上的天线，很是逗人。
水晶虾吓人的大钳子，让它看起来更加威武，也是它攻击敌人的武器。
水晶虾的腹部长着许许多多的小小毛刷，这叫腹毛。功能和鱼的鳍是一样的。这些小小的腹毛，在虾游泳的时候负责划水，而且速度很快，频率很高，这能让它非常迅速地变更位置，逃离敌人。
虾是杂食动物，它什么都吃。例如：玉米粒、菜叶、苹果籽……
但它最喜欢的美食大餐，还是肉。常言都说鱼是虾的天敌，但我的水晶虾却攻击缸里的鱼，直到用它的大钳子把鱼掐死、吃掉为止。最让人不可思议的是它还吃同类。它们互相攻击，弱肉强食，真是惨无“虾”道！
水晶虾一般白天躲在窝里，晚上出来觅食。天气晴朗、阳光很足的时候，水晶虾就会出来晒壳。
虾生长的时候会不断地退壳，是因为虾长大了，以前的壳装不下它了。只好把身上的旧壳退去，这样他才能不断长大。
每次给虾换水，把它放到小盆里时，我总要逗逗它。爸爸对我说：“你逗它玩，虾会很害怕，它会迅速逃跑。要知道每次逃跑都会消耗它许多体力，几次下来它会因为体力不支、没有了能量而死去。”听了爸爸的话，我忍着再也没有逗小虾玩。
我喜欢水晶虾，它美丽又威武！养虾的这段时间里，我学到了许多的知识，它们给我带来许多的欢乐。水晶虾我好爱你！
小学状物作文12
它是我童年的娱乐玩具，一个个小小的卡片上印着各种各样动画片中的人物。
小学时的我们学习任务并不重，况且我们还都在一个学校，街坊邻居中的孩子们都是男孩，这也增加了我们在一起玩耍的机会。每天一起放学回家，各自回家吃饭，相约七点在我家门前玩卡片。
夕阳西下，天也慢慢黑了下来，月亮终于探出脑袋。唯一照亮我们玩耍的地方就是那电线杆上的路灯了。“小不点！出来扇卡片了！”“哎，来了来了。”因为我是孩子们中最小的，所以它们都叫我小不点。微弱的灯光丝毫阻挡不了我们斗志的燃烧，似乎弥漫起了战争的硝烟……我带着两布兜的卡片出去“迎战”！(作文网 )
我们的游戏规则就是用一张卡片把另一张卡片震起，直至翻过来，才能赢得那张卡片。轮到我时，我总是小心翼翼，蓄势待发。额头布满了细密的汗珠，然后用力甩出胳膊。生怕输掉这心爱的卡片，它就像考试的分数，越多越好。快乐的时光总是飞快，不一会儿妈妈就喊我回家睡觉，我带着战利品凯旋而归，这场“战争”也一哄而散。
随着年龄的增长，我们不再钟情于卡片，它也就被我们扔到了角落，学习的任务也不断增加。我们在一起玩耍的时间也越来越少。已经成长为大男孩的我总会在心里回想起有卡片陪伴的童年，可也只是憋在心里，怕被嘲笑我幼稚。
我深知，童年再也回不去了，那值得怀念的卡片里，包含着的是今生无法忘却的美好记忆……
小学状物作文13
在焕发生机的春日路过池塘，池中却是一片枯败的残花。初夏在池边逛逛，看到的也只是一片绿色泛滥。在秋、冬两季，就连那常青的荷叶也凋零了，池塘的生机彻底萎靡、退却了下来。
而夏日中旬，烈日像一锅煮沸的钢水，喷薄而出。在那枝杈的掩映下，我竟瞥见在那一方池塘里漾着一抹粉嫩。半米多长的荷叶上绽开着一朵一尺来长的粉白荷花。水面完全被宽大的荷叶和茂盛的水草覆盖住了，那如凝脂般的花瓣就犹如在翠绿的草丛中载沉载浮。
荷叶渐渐被风吹散了开来，露出了大片浑浊的泥浆，那荷花竟是由这肮脏的污水孕育而出的吗？再去观那荷花，讶异那荷花半点没有沾上那一池的泥水，反倒有一种出淤泥而不染的圣洁华贵。
总说“近朱者赤，近墨者黑。”那荷花却截然不同，就犹如那些不肯与世俗同流合污具有高风亮节的人。任那一池的污浊，荷花却能摒弃一切，独留一身的清白圣洁。那荷花的颜色白中透红，清而不素。就如那《爱莲说》写道：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”荷花雍容华贵的气质仿佛使它周围裹上了一层光辉，我仿佛还能够听到荷花花瓣悄然舒展的声音，慢慢地吐着香，露水滴落在它向外展开的花瓣尖上，啪地一声轻响。
那满池的荷花又凋谢了，我望着那一池的残花败叶，想起古人写它：秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。那一池的芳香却不曾在雨中消散尽，雨中的残荷生死相依，让人感受到生命延续的悲壮与美丽。花如此，人亦当如此，身虽死，但精神和品质仍驻留在人间，影响着世世代代的人。在朦胧的雨幕中，那淡香仿佛又凝聚成一个圣洁无瑕的影子。
小学状物作文14
拉姆不是现实中的小猫咪，更不是生活中的小狗狗，而是一款游戏“摩尔庄园”中的电子宠物。
小拉姆的出生地是我小屋的花盆。刚出生时，它还没有长全，只有一个苹果似的小脑袋和一对葡萄似的黑眼睛。你要精心地照顾它，小拉姆才会渐渐长出叶子一样的头发和精灵般的脚，它不仅会哭会笑，还能陪主人玩，真像一个可爱的小宝宝。
我给拉姆取了一个小名妮妮，因为它是我心中的福娃。像照顾真正的小孩一样，我每天都得喂它吃饭、喝水和洗澡。如果你太懒了，总是不管拉姆的话，它就会生病或死掉的，在照顾拉姆的日子里，我也从中体会到了父母把我抚养大的艰辛。
我对拉姆可以说是注入了十二分的疼爱，一有空闲就领它到庄园里去玩，还去宠物店为它买好吃、好玩的东西，当然我也要送它上学了。古诗说得好“少年不知勤学苦，老来方悔读书迟”，我不能让我的拉姆没有文化。它学了很多很多课程：像英语课、游泳课、手工课、清理泥巴课等等，还有和我比赛呢！只是拉姆也像我们一样忙碌，一样得完成堆成山的作业。
唉，好可怜呀!
拉姆很懂事，常常向我请个假什么的，然后就独自上街买一些生活用品回来。它买东西还会砍价呢，因此为我节余了不少庄园的货币——摩尔豆。有时粗心的拉姆也会忘了回家的路，我只好从好友家把它领回来，真让我哭笑不得。
这就是我的宠物——拉姆，一位和我形影不离的伙伴。
小学状物作文15
我看到朋友到学校门口买的螃蟹，就喜欢上了这个小生命，我自己也去学校门口买了几只，放在了家里玩。
小螃蟹身体不大，八只蟹腿，均匀的分布在身体两侧，挥舞着两只大钳子，一副凶神恶煞的样子，黄豆一样的眼睛，漂亮极了，我找来一个大水瓶让它安了家，而且它平时不爱活动，每天只是懒洋洋的走了走就睡觉了，但是它只要听见晃动瓶子的声音就立刻警觉起来，用两只大钳子护着自己，想告诉我，让我不要靠近它。
有时小螃蟹太寂寞，直起身子用大钳子挥舞着，一步一步的爬上瓶子，刚爬到半中腰就又掉下去了，每天都坚持不懈的试试，看能不能爬上去，我不知道它吃什么，便随便放一些馒头渣什么的，没想到它真吃起来了，但是它不主动去找食物，非要等食物飘过去才肯吃，，有时我给它吃虾米，它也吃，小螃蟹也只是个小螃蟹，白天我都不知道它到底睡觉了还是没睡觉?因为它没有眼皮，所以睁眼闭眼都一样，我也不知道它什么时候睡觉，到了晚上，小螃蟹便动了起来，莎莎的声音在客厅回响。
经过长时间的相处，它认识了我，我当然也熟悉了它，过了不久，我们就变成了好朋友。
有一天我正在做数学作业，有一道难题把我难住了，小螃蟹挥舞着大钳子，好像要帮我解题，终于，我把题解出来了，螃蟹也很高兴。
这只小螃蟹还会捉迷藏呢，有时候我把它放出来，它就迅速跑到了桌子底下，我找到它，它就把大钳子举起来，但是如果我捉不到它，它就会扬起它那威武的大钳子，好像在说自己是常胜将军。
我真喜欢这只小螃蟹，它也喜欢我。
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