拼装机器人作文(2篇)
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的拼装机器人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
拼装机器人作文1
“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”人生是一条漫长的路，总会遇到许多困难，如果你畏缩不前，它们就会更加强大，让你苦不堪言。反之，如果你迎难而上，勇于拼搏，它们就会像漏气的皮球一般，越来越小，不足为惧。
还记得在我七岁那年，爸爸送给我一套乐高机器人模型。那模型高大威猛，我迫不及待地拆开了包装盒，却愣在一旁，盒子里装满了成千上万的零件，下面夹着一本厚厚的说明书。我望而却步，心想：“好难啊！等我长大了再拼吧。”爸爸似乎看出了我对这套模型的排斥心理，于是语重心长地对我说：“不要觉得它很难，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”我只好硬着头皮，翻开那本印满密密麻麻的黑字的说明书……
整个下午，我一直弯着腰，两只手臂不停地挥动着，大海捞针似的从不可计数的零件堆里找出一个个零件。而爸爸则靠在沙发上，悠闲地玩起了游戏。我无数次向爸爸投去求助的目光，爸爸却对我不理不睬。我恨恨地小声嘀咕着：“哼，不帮我就算了！这点儿小困难怎么可能难倒我？我一定能战胜它！”我继续全神贯注地拼着。一个小时过去了，我拼好了躯干；两个小时过去了，我拼好了双腿……
窗外不知是谁手持一把刷子，一点一点地涂黑了天空，皎洁的圆月也悄悄地爬上了梢头，不断地为大地洒下片片清辉。突然，我发现躯干中最重要的部位被拼错了。我心烦意乱，如果从头再来，又得耗费多少时间和精力啊？可若是不推翻重来，这么久的努力不就白费了吗？于是，稍作休息后，我忍痛将几个小时拼成的“半成品”一股脑儿拆掉，又重新组装起来。
不知过了多久，我终于把躯干组装完成。然后，我马不停蹄地开始组装最难的部分——手臂。可是，我尝试了很多次都没有成功。我卡在这里，进退维谷，只好再次开口向爸爸求助：“您能帮我一下吗？”但他充耳不闻，依然专心致志地打着游戏。我无可奈何，只得继续闷头组装。
后来，我一次又一次地尝试，却一次又一次地失败，但我没有灰心，而是一次又一次地吸取教训，终于将手臂组装好了。我颤抖着手，将手臂和身体连接在一块，再小心翼翼地把机器人捧到了爸爸面前，骄傲地说：“爸，你看，这是我自己一个人拼好的！”爸爸喜笑颜开，拍了拍我的肩膀，对我说：“我就知道你一定能行的！那些困难对你来说不过是一堆‘纸老虎’。”
这真应了那句话：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”
拼装机器人作文2
时间老人牵着我的手，带着我走过了十二个春夏秋冬。蓦然回首，成长的路上，已留下了一串我由小变大的脚印。在这些脚印里，既有快乐，又有悲伤，既有第一次呀呀学语，也有第一次上学，但是最让我记忆犹新的，却是我第一次拼装机器人的经历，这件事一直在我的.脑海里盘旋，让我久久不能忘怀......
那是一年前的暑假，当被准许上那个机器人学习班时，我简直欣喜若狂了。一路上，我和李泽宇、曹宇阳兴奋地说笑着，欣赏着车窗外灿烂的阳光，和飞速后退的景色，仿佛世界都和我一样高兴，不一会儿，我们就来到了那个让我充满欢乐的地方。
刚一走进教室门，“机器人老师”就满面笑容地对我说：“欢迎你们来这里学习，能来这里的孩子，都是求知欲强，聪明好学的孩子，我相信你们一定能在这里获得巨大收获的。”我们几个则像《红楼梦》里的刘姥姥进大观园一样，东瞅瞅，西望望，充满了好奇，还不时地窃窃私语，对教室里的装备用目光探索一翻。我看到教室中间摆着七张桌子，围城一个圆圈，每张桌子上都放着一盒组装机器人的零件。教室的前面有一张嵌在墙里的黑板，黑板的里面是一个柜子，柜子的顶上停放着一架飞机。
随着老师的一声：“上课了！”我们拉回探索的目光，投向了老师。第一次课，老师给我们齿轮、齿轮的不同组合与速度的关系。老师讲解得井井有条，声情并茂，虽然是第一次接触到的知识，我们还是听得很明白，简直是津津有味，沉迷其中。
接下来，该拼装机器人了。我的心里敲起了小鼓：“我能拼装成那么复杂的机器人吗？要是拼装不成，那我岂不是要被人耻笑了吗？同时，一股紧张的、兴奋的、期待的、高兴的心情包围了我，我终于可以拼装机器人了，这是我多么梦寐以求的事情啊！”
开始拼装了，我的手激动得都有点颤颤巍巍的了！我用颤抖的手，拿出了一个个零件，用因激动而闪亮的眼睛目不转睛地盯着它，压住砰砰直跳的心，用高速运转的大脑在把一个个零件组装起来！
“好啦！好啦！”随着一阵欢呼声，我的机器人组装好了！你看它迈着矫健的步伐，像一个训练有素的士兵在前进呢！我高兴得真像中了大奖一样，一蹦三尺高。那一刻，觉得世界是那样的美好，天空是那样的晴朗、高远，空气是那样清新，吸一口沁人心脾。
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