月亮的作文

月亮的作文锦集[6篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的月亮的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

月亮的作文 篇1

　　大河在江南，河面开阔，可以行船，河岸上白天的喧闹消失，周围的一切就隐没在夜色里。没有了人语，四周寂静，似乎只有流水和草虫没有睡，它们在讨论着什么，抑或在低吟浅唱，合奏着不知名的曲子，一刻不停。

　　大河从远方弯曲而来，穿过无数的村庄和广袤的田野又将流向另一个远方。大河上升起月亮的时候，天空变成了浅灰色，天穹上有星子闪闪烁烁。月亮是转过树梢、房舍、井台、堤岸才挂在大河上的。此刻的月亮下就是一幅水墨画，高高低低的村舍、树木，弯弯曲曲的小路、河岸，无一例外地都染上了月色。本来世界是漆黑的，有了大河上那轮浑圆的、沉静的月亮似乎就有了精彩。

　　月亮是喜欢听水声的，听了多少年依旧不厌，就那么静静地挂在不远处的天幕上侧耳倾听。月亮是纯净的、温柔的，照在河面上闪闪发亮，河水星星点点，泛起波光，像揉碎了银子撒在河面上。天上的星子，河里的星光，在哗哗啦啦的水声中亦真亦幻。

　　会有那么一阵清风吹来，就会有一片薄似轻纱的云朵揉着惺忪的眼睛朦朦胧胧地追着月亮飘了过来。天空依然宁静，月光却在一瞬间暗淡了下去。但是，云彩是有自知之明的，觉得是自己打扰了月亮听水的雅兴，一会儿功夫就又急急飘走了。月亮露出脸来，云朵又和天空成了一色。

　　这样的大河月夜还是太过空寂，作家曹文轩的笔下，大河的月夜是不会少了人的。月夜大河开阔的河面上甚至还会泊着一只小船。小船上是个男孩子，明亮的眼睛和星子与月亮对望，船不动了，仰着脸的孩子也一动不动了。

　　我想，那孩子是《草房子》里的桑桑或者是《细米》里的细米，夜深了还在这大河上来，也许是在为了一件恼人的事情而惆怅了。

　　月亮下的大河边也是会有满腹心思的大人。最好岸边还要长了枝叶婆娑、粗壮的柳树，柳树上靠着站姿优雅的蒋一轮老师在吹笛子。悠扬的笛声在河面上荡漾开来，打动了和蒋一轮老师相恋的白雀姐姐。

　　作家曹文轩笔下的大河月夜打破自然的空寂，总是那么生动，一个个画面讲着一个个扣人心弦的故事。作家曹文轩是水边长大的，所以用他那优美而深情的文字写大河，写大河上月亮的时候，是投入的，是不厌其烦的，也是最有诗意的。大河月夜是刻在作家记忆里的乡愁，尽管画面里的主人公在变，故事情节在变，但是大河月夜的背景几乎不变。不管是弦月半挂，还是满月如盘，月亮就那么静静地守着大河，守在曹文轩笔下故乡的'景致里了。

　　读起来大河上的月夜是带着淡淡忧伤的。那忧伤是对河上人物命运的关照，也是对岁月里远去故乡的眷恋。曹文轩是深爱着故乡的，几乎笔下的大多数故事都是从水边出发，而水边的故事中就必然是少不了一条哗哗流水的大河。大河上的岁月中，月夜更迷人，美轮美奂。追本溯源，其实这也是一个作家对故乡、对童年的回望。

　　我喜欢曹文轩笔下的大河和大河上或圆或缺的月亮，多少个这样的场景里演绎了诸多悲喜交加的故事，而以孩子为主角的故事中有挫折、有顿悟、有成长。更喜欢大河之上那些历经挫折与失败，与月亮相望长大了的孩子。

月亮的作文 篇2

　　我盼望已久的中秋终于到了。

　　吃完晚饭，我们一家坐在院子里赏月。桌子上摆放了一些月饼和水果，月饼有许多种，有我喜欢的蛋黄月饼，有妈妈喜欢的伍仁月饼，还有妹妹喜欢的水果月饼……我们一边吃月饼一边赏月。看！那轮灿烂的满月，高高地挂在深蓝色的天空中，她那圆圆的脸上，挂着温柔的笑容，静静地望着广阔的'大地。几朵灰白色的云，萦绕在她的身边，犹如仙女在天空中翩翩起舞。皎洁的月光照在大地上，地上的花儿也显得更加鲜艳。

　　这时，我仿佛看见了嫦娥姐姐在广寒宫与玉兔玩耍，七仙女也提着一篮子月饼与嫦娥姐姐一起分享。多和谐的一幕啊！

　　现在是深夜了，我要与月亮说再见，回屋睡觉了。我不由自主地感叹：“啊！中秋皎洁的月亮，你真美！”

月亮的作文 篇3

　　床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 李白《静夜思》

　　峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 李白《峨眉山月歌》

　　杨柳岸，晓风残月。 柳永《雨霖铃》

　　人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。 冯梦龙《醒世恒言》

　　今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 王建《十五夜望月》

　　举杯邀明月，对影成三人。 李白《月下独酌》

　　海上生明月，天涯共此时。 张九龄《望月怀远》

　　明月几时有，把酒问青天。 苏轼《水调歌头》

　　描写月亮的古诗的延伸阅读——诗词的.写作注意事项

　　写作手法一般包括三个层次：表达方式，修辞方法，表现手法：

　　1..表达方式：

　　记叙 描写 议论 抒情 说明

　　2..修辞手法

　　比喻 借代 夸张 对偶 比拟 排比 设问 反问 起兴

　　3..表现手法

　　用典 联想 想象 渲染 象征 抑扬结合 虚实结合 动静结合 衬托 烘托 对比 对照 照应 正侧面描写 直抒胸臆 借境抒情 托物言志 意象 意境

月亮的作文 篇4

　　今天晚上还不想睡，抬起头看见了一轮明月高挂天空。

　　晚上的月亮甜甜的，月光很柔，懒散在屋顶上。

　　月亮知道白天不属于它，所以月亮不去争夺。月亮知道夜晚才适合它，黑色才能衬托出它。黑色的幕布一旦盖住了天，月亮便出来了。月亮懂得，开始……

　　正是这样它便默默地照亮大地，它不像太阳那样，它只是默默的工作着，不放射出多么刺眼的光芒，与太阳比较，更不像北极星那样闪耀无比，与星星较量。

　　而它只是在平凡的.照亮着墨蓝色的天空，照亮我那颗心中小苗般的美丽信仰。

　　而它又是如此低调，当白云经过它会给云朵让道，显得向一位羞涩的少女，懂得礼貌，懂得谦让。

　　而它又是如此孤独，在那一望无际的天空中一个人，就这样生活：可以孤单，但不许孤独。可以寂寞，但不许空虚。可以消沉，但不许堕落。可以失望，但不许放弃。记住，没有伞的孩子必须努力奔跑。而能陪他的也许只有星星。

　　而它又是如此勤劳，每天，太阳落下时，他才会默默无闻的散步到广阔的天空中，提醒人们，已经到了黄昏，或者晚上，一直到第二天的早晨它才会拖着疲惫的身影离去，可以说它不比公鸡差。

　　而它又是那么的高调，仿佛在天空中只有它才是主角，那种坚定的信念就像，在他的人生当中，一定会有一个人为他出现，一定会有一部戏为它而演，而它哪怕只是其中的一个小小的角色而已……

　　它又是一个性格个性的人，直到中秋节那天它才会完整无缺，像个圆盘，典雅而忧伤。

　　我爱月亮，爱它的纯洁，爱它的永恒，爱它的神秘。

　　但我也只能一直这样望着它……

月亮的作文 篇5

　　夜幕悄悄地降临了，月亮轻轻地爬上了树梢。一只只萤火虫提着小灯笼匆匆地向前赶着路，连蜗牛也背着重重的壳儿忙个不停。他们要去干什么呢？原来，他们要去听买买提给他们唱歌，买买提的歌声可好听啦！她常常在小院的葡萄架下唱歌，那歌声像小河里的流水，那么的清澈，那么的明亮；那歌声像蓝天上的白云，那么轻盈，那么纯洁。

　　可是今天，买买提却托着下巴，一脸忧伤。小萤火虫贝贝一向和买买提的手上，关切地问：“买买提，我好姐姐，你今天怎么啦？”买买提贝贝这么一问，眼泪在眼眶里打转。这个九岁的小姑娘脸红扑扑的，长长的睫毛格外迷人，而此时的眉毛拧成了疙瘩。“爷爷，”买买提带着哭腔说：“我唯一的亲人爷爷，他病了……”她的眼泪快要流出来了，在月光下，闪着晶莹的光。

　　大家都静了下来，许多小小的萤火虫都停在了葡萄架上，一闪一闪的，把夜衬托得更加宁静。风轻轻地吹了起来，葡萄叶也在轻轻地摇头，仿佛在叹息，“这可怎么办啊？买买提多可怜啊！她3岁时成了孤儿，慈祥的艾果尔爷爷收养了她，难道她又要失去这个疼她的爷爷吗？”

　　这时一只蜗牛气喘吁吁地说：“我爷爷的.爷爷告诉我说，如果一棵葡萄树能结出999颗葡萄，那么，用最后两颗葡萄作药，就可治好世界上最难治的病。”“可是，一颗葡萄怎么可能结出999颗葡萄呢？”小萤火虫贝贝问，贝贝妈妈说：“我们一起帮帮她吧！买买提天天给我们将故事唱歌，你们愿意她失去爷爷吗？“大家都同意了。

　　于是，蚯蚓喊来家人帮这颗葡萄松土；蜜蜂白天忙着给葡萄授粉；小蜗牛负责驱赶叶片上的小毛毛虫；猫头鹰负责警告田鼠，买买提则守着爷爷，并不时来给大家唱歌，感谢大家，给大家提神；月亮姐姐为了使大家晚上能看得更清楚，总是明晃晃地照着，而葡萄叶呢，则拼命吸收空气和夜色中的养分……

　　终于，葡萄成熟了，买买提高兴极了，决定把爷爷推到葡萄架下，让他也高兴高兴，看着买买提消瘦的身影和疲惫的脸色，爷爷心痛极了，虽然他不相信葡萄能治好他的病，但为了能让买买提高兴，爷爷含着泪答应了。

　　这天晚上，月光如水一般泄下来，葡萄架上的葡萄在月光的映射下仿佛镀上了一层白边。小萤火虫贝贝和蜗牛在一旁高兴地看着买买提。买买提一边用沙哑的嗓子长着歌，一边数着葡萄：“995，996，997，咦？怎么少了两颗？”买买提再数了一遍：“……995，996，997，还是少了两颗。”买买提心里一紧：“难道……难道……爷爷的病就……。”想到这里，泪水爬上了买买提的脸颊。“爷爷——”买买提大哭起来。贝贝也大哭起来，蚯蚓、蜗牛、猫头鹰都大哭起来。这时奇迹出现了，买买提和许多小伙伴们的眼泪在空中飞了起来，最后化成两颗晶莹的葡萄，这两颗珍珠般的葡萄飞到爷爷的身上，化成了一层淡淡的光环。爷爷居然从轮椅上站起来，容光焕发。

　　“噢，爷爷的病好喽！爷爷的病好喽！”买买提高兴得又蹦又跳，“噢，买买提又可以给我们唱歌喽，买买提又可以无忧无虑喽！”小伙伴们也跟着又唱又跳。

　　月光静静照着葡萄架，照着纷飞的小萤火虫。宁静的夜空中传来了葡萄叶沙沙的声响，也传来了买买提如白云般，如流水般的歌声。

月亮的作文 篇6

　　今晚的月亮很完整，今晚的月光很皎洁。但在史怡的眼中，今晚的月亮似乎有些不太真实。

　　每个晚上，史怡都会搬张小凳子坐在自家门前，望着寂静而又美丽的夜空。

　　因为她觉得满腔的话语只有对夜空中的月亮姐姐说，她的心灵才不至于太伤感。虽然她明白月亮根本不会懂她，但在她小小的心中却觉得这是从小到大不变的初衷。似乎每个认识史怡的人都觉得她是个非常非常不幸却又非常非常懂事乖巧的小女孩。也许你很难想像，9岁的史怡已经懂得了生命的永恒。“永恒”对于我们每一个十来岁的孩子而言都是遥遥无期的。因为我们的生命才刚刚开始。

　　然而史怡却已经深深明白，“永恒”对于她的意义。患有癌症的她，非常非常的平静。虽然她不是很乐观，但她不哭不闹，用她自己的语言来形容就是“心如止水”。同时她也拒绝了住院治疗。因为她觉得，既然已经是绝症，那又何必浪费时间与金钱去做无谓的努力呢？当她作出这个决定的时候没有人劝过她。因为在所有人的眼中，她都是个有主见的女孩。她希望自己能够快乐而又平静地度过已经不是很长久的'生命。

　　就这样，史怡重又捡起课本回到学校与同学、老师一起学习。但她明白，这样的生活对她已不再长久。也许很快，甚至明天，她就将结束这样的生活。但那是个无法估量的日子，无法估量……这一年的秋天，史怡带着美丽的笑容离开了这个令她、令人眷恋的世界。秋天，也是史怡最喜欢最留恋的季节。回学校的第二个月，也就是秋天即将逝去的时候，史怡病情恶化，并且抢救无效离开了这个世界。

　　她没有留下任何的东西与话语，就这样微笑着平静地离开了……但所有当时在场的人都清晰地看见，在史怡合眼的那一瞬间，她两眼紧紧地望着寂静而又美丽的夜空，望着天上的月亮……翻开史怡的日记就好像打开史怡的心扉，那样的亲切。在日记本的扉页上写着这样几句话：我喜欢望着寂静而又美丽的夜空，我喜欢与月亮说话。我坚信，如果哪一天可爱的星星笑了，那么我就能感知到在这个世界的另一端还有一个人与我一样也在天空中寻找着什么……

　　也许，这就是。昨天的梦。

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