友谊的作文
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的友谊的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
友谊的作文 篇1
暑假时我看了《米路的海》一书,我非常喜欢它。“漫长的冬天,外面的世界处处有危险”一篇篇的文章,深深地吸引着我,让我沉迷其中,无法自拔。
《米路的海》是一个童话故事,书中讲了蚂蚁米路和蜜蜂光圈一起去看海的故事。蚂蚁米路听到大雁诺雅讲起大海的美丽景象,它非常向往,也想去看看。途中米路遇到了光圈,两人决定一起去看海。它们经历了重重困难,终于,海是看到了,可光圈却为了救米路付出了生命。米路和光圈的友情,令我深深感动着。
这使我不由得想起了我的好朋友吴诗怡。我们互相帮助,都可以为了对方做任何事,就像米路和光圈一样。
去年国庆节放假前,我和我的朋友吴诗怡商量好,决定国庆节那天一起搭乘公交车去图书馆借书。可“计划永远赶不上变化”,那天正当我准备出门去找诗怡时,妈妈却告诉我,我们全家要一起去厦门“海底世界”游玩。这可怎么办呀?“海底世界”那可是我很久以前就想去的.地方。爸爸妈妈因为工作忙,一直抽不出时间,这次他们刚好也放假,才能陪我和妹妹去游玩。可我已经跟诗怡约好了,要去图书馆了。如果不去,她也就不能借《昆虫记》这本书了,这书她可是念叨了好久了,那她该会有多失望呀!想到这里,我决定了不失信于她,还是跟她去图书馆。至于“海底世界”,就让爸爸妈妈带妹妹去了,回来再看他们拍的照片就好了。嗯,就这么愉快地决定了。
那天见到了诗怡后才知道,作为吃货的她也为了不爽约,推掉了姑姑带她去大快朵颐的事。看来我们真的是“心有灵犀一点通”呀!
乐于助人、可以为朋友做任何事的米路,信守承诺的光圈,让我明白了真正的友谊,不能只记住你对别人的好,更需要记住别人对你的好;真正的友谊不能只在意对方的努力,而要一心一意地帮助对方。我喜欢这本书,因为这本书不仅让我认识了米路和光圈,还让我明白了友谊的真谛。
友谊的作文 篇2
人生犹如一列火车,每一节车厢就是自我的一个阶段,而每个阶段总会有一段深刻的回忆。就像那段以前错过的友谊,至今回想起来还记忆犹新。
那是在小学四年级。你是我最好的朋友,你不仅仅学习优秀,而且乐于助人,相同的兴趣和爱好使我们几乎无话不谈。
那时,我有一把十分漂亮的尺子,我很爱惜它,每一天用完它便留意翼翼地放进文具盒。一天,我正在用尺子划线时,你走了过来,直夸尺子漂亮。见你如此喜欢,我答应借用你一天,你开心地笑了。
到了第三天,是你答应还我尺子的日子,可我翻遍书包和课桌也没发现尺子的影子,我以为你还没还我,就向你索取,但你一脸真诚地说已经还我了,我疑惑地回到座位上,左思右想,总觉得自我这么仔细不会乱丢东西,我又想到你借走尺子时那喜欢的样貌,冒出了你想把尺子占为已有,不想还我而撒谎的念头。我气冲冲地走到你面前,质问你是不是拿走了我的`尺子不想还了,还装模作样的。你惊讶地抬起头望着我,随后竟然捂着脸哭了起来,看你这样,我只能悻悻地回到座位上……
往后的日子里,你每次看到我似乎想说点什么却没有说出口,而我对你也是不理不睬,两个好朋友渐渐疏远起来。直到有一天,我脱衣服时,一件东西掉在了地上,捡起一看,竟是那把尺子。原先你早已把尺子还给了我,而我随手塞进了口袋却忘了。我后悔不已,后悔自我太粗心,更后悔说了那些重话伤了你的心,我决定找机会向你道歉。
但每次见到你我却总会犹豫,想着怎样弥补我对你造成的伤害,怎样才能做到最好,有时又有小小的自尊心在作祟,你每次看我的眼神由期盼慢慢转为黯淡。时光一天天流逝,你又有了新的朋友,而我那声对不起却始终没有说出口。直到那一天,我走进教室没有发现你的身影,同学告诉我你转学去上海了,我顿时呆在了原地,多么想和你重归于好,但你已远在另一个城市,我们还是错过了,连声再见都来不及说。回想起一齐放学回家,一齐学习玩耍的那些日子,失落、懊悔、不舍刹那间涌上了心头,我大哭起来……
一年多过去了,偶尔翻开相册,看着我俩手拉手的笑脸,我还是会回忆起那些完美的日子,为这段错过的友谊感到遗憾。远在上海的你此刻还好么?还记得我这个以前的朋友么?如果能有机会再见到你,我必须不再错过,真诚地向你说一声:对不起……
友谊的作文 篇3
六年中,朋友似乎越来越多,麻烦也随之而来。
艺是我的同桌,她内向文静,又多愁善感。被我戏称为“林妹妹”的她,却跟我这个
活泼开朗的“野蛮姐姐”合得来,我也不知是为什么。
“啊,糟糕,画图的颜料没带!”这下死定了!美术老师很凶,听说好多人都被她的口水淹没,这下真的死定了!正在我急得像热锅上的蚂蚁时,一副崭新的彩笔摆在我面前。抬头一看,只见艺正在对我微笑,我知道艺是把自己的彩笔让给了我。我很感激地看着她,并说:“一起用吧!”她微微点了点头。从此,她就和我做了朋友。
当秋风飒飒时,我牵着艺的手,并肩走向郊外的枫树林。夕阳的余晖照着艺的脸,秋风吹起了她额前的刘海。“艺,你好美!”我脱口而出。艺对我笑了笑,她的笑好灿烂,真的好灿烂。我们躺在大地母亲的怀抱中,枫叶盖在我们身上,感觉好暖好暖。沉默了许久的艺终于开口了:“小时候,爷爷去世了,爸爸和妈妈忙于工作,把我丢给了奶奶。现在奶奶生病了,我又这么不争气……”我看到艺的'眼眶里闪烁着晶莹的泪光,不知不觉中,一滴泪落在我的手上。我收起泪水,握着艺的手,对她说:“艺,让我来保护你,可以吗?”艺惊讶了,而后又点头答应。
我知道,我要使艺快乐!
朋友的情谊还是淡淡的好,淡淡的好……
友谊的作文 篇4
阴天,风匆匆的跑过路面,从我身边,擦肩而过。抬头望天,雨点轻轻的落在我的身上,湿湿的,凉凉的,给人一种忧郁感。我深深吸了一口气,竟发觉鼻子有一股酸酸的感觉,眼泪争先恐后的拥挤在眼眶。小学六年级,即将毕业的我,面对着书山题海,累得喘不过气;时间的快步行走,让我把所有事抛向脑后,跟着它的脚步,急促的向前走着。
也许人只有遇到生活中的天使,才能走出困境,当然我也不例外。三年级的时候,因为我的手有皮炎,没有人敢和我握手,他们怕被我感染,尽管这种皮炎是不会把细菌传送给别人的,但他们还是不听我的解释,一味的和我保持距离。所以我认为我的小学生活会一直孤单下去,因此我用优异的成绩来超越别人,让他们来懂得忽略我的后果。但到了四年级,有了天使出现,他们带我走出孤单的迂回迷宫,让我看到了黑暗中的火把,使我懂得了快乐的定义宛如一加一那么简单,那么轻松。
那年,我遇到了一个扎着麻花辫的女孩,她的笑容像秋天盛开的波斯菊,那么让人震惊,有那么让人陶醉。她是断若惜,一个天真得像猫一样的女孩,眼睛是棕色的,里面拥有坚定,仿佛贞德转世,那种坚强和宁静,让人惊羡。我也遇到了一个可爱的女孩——宁月木,她头脑聪明,个子矮小,樱桃小丸子的发型,是老师宠爱的一个女生,成绩优秀,会说一口流利的英语,会解各种各样的数学难题,敢和老师在课堂上大声讨论数学题的解法。还有温柔的伊伶光子,她是一个爱漂亮的女生,脑子里常有一些奇怪的想法,她讨厌别人欺骗她,笑起来有一排整齐的牙齿,英语成绩很好,很安静,爱看书……另外还有轩、琪、阳、凯等会用不同方法安慰我的天使。
我们之间发生过许许多多的事情,哭得疯狂,笑得灿烂。我们最爱去老教区植物园,那里有数不清的树,有时,会射进两三缕阳光,为我们披上透明的金色纱衣。我们最爱听若惜唱歌、光子讲故事,那时,时间过得很快,一眨眼就走了,我们多想时间停留在那一刻,看着彼此会心的微笑,任风为我们梳理头发。阳光为我们戴上光环,背后长出一对翅膀,共同飞翔在白云朵朵的'天空,大声地说:“谢谢你给我的回忆!”也许就这一句话,但是彼此已经感受到对方的心跳、呼吸、心意和那份真挚不疑的友谊。在我哭时,她们绝对不笑,我笑时,她们也会陪我开心雀跃。
但是六年级了,分别的时候到了,我们也要说再见了。沉默着,内心的无奈和惋惜把情绪弄得伤感。啊!朋友,让我们回忆过去,笑着面对分别,为各自的目标而奋斗,为对方的你道一声谢谢和再见,为面前的朋友你鼓励。
相信我,相信友谊,相信上帝,他既然让我们见面了,就总有一天会让我们相聚。而到那一天,别忘了那年六八班的回忆……
友谊的作文 篇5
我的窗台上,摆放着一张珍贵的照片。这张照片拍摄于夹金山脚下,背景是一块刻着阿泰藏家乐和藏文扎西德勒几个大字的石雕,前面是两位笑容灿烂的少年:一个是我,一个是我的朋友王希鹞,照片记录着我俩一段真挚的友情
那是寒假,我参加了一次重走长征路活动登夹金山。我们乘飞机、坐火车,再转长途大巴,历经辗转来到了位于四川雅安的夹金山脚下。我们一行入住在夹金山脚下的一间民宿,我与一位年龄相仿,名叫王希鹞的男孩同住一室。王希鹞是雅安本地人,他身材不高也不胖,长得五官端正,性格开朗,一双乌黑的眼睛显得特别友善。
我们同吃同住,无所不谈,很快就成了好朋友。
经过两天的高原适应,登山活动开始了。站在山脚下向上望去,巍峨的山峰耸立在苍茫的蓝天下,一层厚厚的白雪盖住了山峰,积雪填满了一道道山谷,向下辐射开来。山谷两旁是青黑的岩石,散发着寒冷青幽的光芒。
我不禁被这山的气势镇住了。
大部队开始向上攀登,我和舍友也随大部队出发了。
刚开始,山势并不陡峭,但火辣辣的太阳,增加行进的难度。一个小时过去了,我们才走了三分之一的路程,爬到了一片宽阔的草地。此时,茂密的树木渐渐退到了身后,前面变成了低矮的灌木丛,保护我们免受阳光直射的最后一道防线也消失了。山坡变得越来越陡峭,没走几步腿就开始酸胀,原先还很有冲劲的大部队,行进的`速度也逐渐慢了下来。
到了正午,汗水已经浸湿了全身,强烈的太阳光让我们睁不开眼,紧凑的队伍松散开了。别看我的舍友刚出发时精神抖擞,现在也变得有气无力。
突然,我一不小心踩到了前面滚下来的一块小石头,顿时失去重心,瞬间摔倒在地。走在身旁的王希鹞见此情景,赶忙把我扶起来,拍拍我身上的尘土,问道:没事吧?
我按了按隐隐作痛的右脚,结果微痛瞬间变成了剧痛,我呻吟了一声,说:我的右脚好像扭到了,现在怎么爬山呢?
他一声不响的扶着我,思索了一会儿,便笑着对我说:没事,让我来做你的‘右腿’吧。说着他便把我的右手搭在他的肩膀上,将我支起来,扶着我一步步向目的地走去
在舍友的帮助下,受伤的我终于登上了山顶。
几天后,活动结束,到了要分开的时候。几天相处,我与王希鹞有些难分难舍,我们都提出拍一张照片,纪念我们这段相处的难忘时光,于是,我们留下了这张合影。在那快乐的笑容下,藏着我们深深的不舍与惜别。
转眼过去二年多了,每当看到这张照片,我总会想起烈日下,他扶着我一同登山的情景,也想起那段珍藏在心里的友谊。
友谊的作文 篇6
友谊是一种爱,它影响着世界上的万物。友谊是帮助您根除疾病的良药;友谊是使你心中的冰融化的烈火。友谊是一场大雨,滋养着您的渴慕之心……友谊无法用金钱来衡量,但这取决于我们将自己视为他人的考虑因素,将我们的心与我们的心进行比较,并改变我们的'心。
我记得那是我上小学三年级的时候。那时,我是我们班上最年轻的一个。我经常被同学挤走和欺负。直到那天,我每天都在痛苦中度过。我的同学在欺负。当他要打我时,他突然冲出某人-叶启瑞。他对那个男人说:“你为什么要欺负你的同学!”那个男人轻蔑地对他说:“这不是数学代表!欺负同学是我的事吗?”他庄严地指着那个男人,说:“你,如果我再次欺负同学,我会告诉老师。”该男子听到消息后立即离开。他安慰我,说:“没关系,不要整天皱着眉头,微笑一点,以后要坚强,不要哭,男孩应该勇敢。”之后,他对我做了个鬼脸。我笑了,他也笑了。从那时起,我们成为好朋友。
每当我跌倒时,他都会伸出双手帮助我。每当我无法解决问题时,他总是会耐心地教我。每当我难过时,他总是会安慰我。
每天放学后,我们都会来我家一起做作业。每当我们遇到一个人无法解决的问题时,另一人将予以解释,而当他们两个都做不到时,我们将一起思考和讨论。完成作业后,我们会一起聊天,一起笑,一起玩。当我和他在一起时,我感到非常温暖。
这就是友谊的力量,它使我每天微笑并变得更加坚强。学生们,请相信友谊的力量!
友谊的作文 篇7
我并不赞成这句话。孩童时代的友情只是愉快的嘻戏,成年人靠着回忆追加给它的东西很不真实。友情的真正意义产生于成年之后,它不可能在尚未获得意义之时便抵达最佳状态。其实,很多人都是在某次友情感受的突变中,猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚,一位要好同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的责任,你放慢脚步忧思起来,开始懂得人生的重量。就在这一刻,你突然长大。
我的突变发生在十岁。从家乡到上海考中学,面对一座陌生的城市,心中只有乡间的小友,但已经找不到他们了。有一天,百无聊赖地到一个小书摊看连环画,正巧看到这一本。全身像被一种奇怪的法术罩住,一遍遍地重翻着,直到黄昏时分,管书摊的老大爷用手指轻轻敲了敲我的肩,说他要回家吃饭了,我才把书合拢,恭恭敬敬放在他手里。
那本连环画的题目是:《俞伯牙和钟子期》。纯粹的成人故事,却把艰深提升为单纯,能让我全然领悟。它分明是在说,不管你今后如何重要,总会有一天从热闹中逃亡,孤舟单骑,只想与高山流水对晤。走得远了,也许会遇到一个人,像樵夫,像隐士,像路人,出现在你与高山流水之间,短短几句话,使你大惊失色,引为终生莫逆。但是,天道容不下如此至善至美,你注定会失去他,同时也就失去了你的大半生命。
故事是由音乐来接引的,接引出万里孤独,接引出千古知音,接引出七弦琴的断弦碎片。一个无言的起点,指向一个无言的结局,这便是友情。人们无法用其他词汇来表述它的高远和珍罕,只能留住“高山流水”四个字,成为中国文化中强烈而飘渺的共同期待。
那天我当然还不知道这个故事在中国文化中的地位,只知道昨天的小友都已黯然失色,没有一个算得上“知音”。我还没有弹拨出像样的声音,何来知音?如果是知音,怎么可能舍却苍茫云水间的苦苦寻找,正巧降落在自己的身边、自己的班级?这些疑问,使我第一次认真地抬起头来,迷惑地注视街道和人群。
差不多整整注视了四十年,已经到了满目霜叶的年岁。如果有人问我:“你找到了吗?”我的回答有点艰难。也许只能说,我的七弦琴还没有摔碎。
我想,艰难的远不止我。近年来参加了几位前辈的追悼会,注意到一个细节:悬挂在灵堂中间的挽联常常笔涉高山流水,但我知道,死者对于挽联撰写者的感觉并非如此。然而这又有什么用呢?在死者失去辩驳能力仅仅几天之后,在他唯一的人生总结仪式里,这一友情话语乌黑鲜亮,强硬得无法修正,让一切参加仪式的人都低头领受。
当七弦琴已经不可能再弹响的时候,钟子期来了,而且不止一位。或者是,热热闹闹的俞伯牙们全都哭泣在墓前,那哭声便成了“高山流水”。
没有恶意,只是错位。但恶意是可以颠覆的,错位却不能,因此错位更让人悲哀。在人生的诸多荒诞中,首当其冲的便是友情的错位。
二
友情的错位,来源于我们自身的混乱。
从类似于那本连环画的起点开始,心中总有几缕飘渺的乐曲在盘旋,但生性又看不惯孤傲,喜欢随遇而安,无所执持地面对日常往来。这两个方面常常难于兼顾,时间一长,飘渺的乐曲已难以捕捉,身边的热闹又让人腻烦,寻访友情的孤舟在哪一边都无法靠岸。无所适从间,一些珍贵的缘分都已经稍纵即逝,而一堆无聊的关系却仍在不断灌溉。你去灌溉,它就生长,长得密密层层、遮天蔽日,长得枝如虬龙、根如罗网,不能怪它,它还以为在烘托你、卫护你、宠爱你。几十年的积累,说不定已把自己与它长成一体,就像东南亚热带雨林中,建筑与植物已不分彼此。
谁也没有想到,从企盼友情开始的人生,却被友情拥塞到不知自己是什么人。川端康成自杀时的遗言是“太拥塞了”,可见拥塞可以致命。我们会比他顽泼一点,还有机会面对拥塞向自己高喊一声:你到底要什么?
只能等待我们自己来回答。然而可笑的.是,我们的回答大部分不属于自己。能够随口吐出的,都是早年的老师、慈祥的长辈、陈旧的著作所发出过的声音。所幸流年,也给了我们另一套隐隐约约的话语系统,已经可以与那些熟悉的回答略作争辩。
他们说,友情来自于共同的事业。长辈们喜欢用大词,所说的事业其实也就是职业。置身于同一个职业难道是友情的基础?当然不是。如果偶尔有之,也不能本末倒置。情感岂能依附于事功,友谊岂能从属于谋生,朋友岂能局限于同僚。
他们说,在家靠父母,出外靠朋友。这种说法既表明了朋友的重要,又表明了朋友的价值在于被依靠。但是,没有可靠的实用价值能不能成为朋友?一切帮助过你的人是不是都能算作朋友?
他们说,患难见知己,烈火炼真金。这又对友情提出了一种要求,盼望它在危难之际及时出现。能够出现当然很好,但友情不是应急的储备,朋友更不应该被故意地考验。
不知出于什么原因,我们这个缺少商业思维的民族在友情关系上竟然那么强调实用原则和交换原则。
真正的友情不依靠什么。不依靠事业、祸福和身份,不依靠经历、方位和处境,它在本性上拒绝功利,拒绝归属,拒绝契约,它是独立人格之间的互相呼应和确认。它使人们独而不孤,互相解读自己存在的意义。因此所谓朋友也只不过是互相使对方活得更加自在的那些人。
在古今中外有关友情的万千美言中,我特别赞成英国诗人赫巴德的说法:“一个不是我们有所求的朋友,才是真正的朋友。”真正的友情都应该具有“无所求”的性质,一旦有所求,“求”也就成了目的,友情却转化为一种外在的装点。我认为,世间的友情至少有一半是被有所求败坏的,即便所求的内容乍一看并不是坏东西;让友情分担忧愁,让友情推进工作……,友情成了忙忙碌碌的工具,那它自身又是什么呢?应该为友情卸除重担,也让朋友们轻松起来。朋友就是朋友,除此之外,无所求。
其实,无所求的朋友最难得,不妨闭眼一试,把有所求的朋友一一删去,最后还剩几个?
李白与杜甫的友情,可能是中国文化史上除俞伯牙和钟子期之外最被推崇的了,但他们的交往,也是那么短暂。相识已是太晚,作别又是匆忙,李白的送别诗是:“飞蓬各自远,且尽手中杯”,从此再也没有见面。多情的杜甫在这以后一直处于对李白的思念之中,不管流落何地都写出了刻骨铭心的诗句;李白应该也在思念吧,但他步履放达、交游广泛,杜甫的名字再也没有在他的诗中出现。这里好像出现了一种巨大的不平衡,但天下的至情并不以平衡为条件。即使李白不再思念,杜甫也作出了单方面的美好承担。李白对他无所求,他对李白也无所求。
友情因无所求而深刻,不管彼此是平衡还是不平衡。诗人周涛描写过一种平衡的深刻:“两棵在夏天喧哗着聊了很久的树,彼此看见对方的黄叶飘落于秋风,它们沉静了片刻,互相道别说:明年夏天见!”
楚楚则写过一种不平衡的深刻:“真想为你好好活着,但我,疲惫已极。在我生命终结前,你没有抵达。只为最后看你一眼,我才飘落在这里。”
都是无所求的飘落,都是诗化的高贵。
友谊的作文 篇8
友谊是一把雨伞下的身影;是一张课桌上的两双明眸;是宏伟乐章上的两个音符;没有友谊,心灵就会在季节的变奏里荒芜。
开学时,老师调了一下座位,我一见我的同桌,不禁叹气起来,因为他可是大名鼎鼎的“调皮鬼”呀。
可是那件事情让我改变了对他的`态度,那是一个下着大雨的一天,我去送作业,可没有想到脚底一滑,造成了“狗啃泥”的现象。这时他从一边走了过来,我本以为他一定会嘲笑我的,于是朝他瞟了一眼,接下来的一个举动让我十分震惊。
他将我拉了起来,拍了拍我身上的灰尘,还问我说:“你有没有哪里疼呀?下次可要注意些呀。”听了这话,我不禁想起自己对他的不满、嘲讽的态度。想着想着,我的脸涨得就像苹果一样红,他看着我那红彤彤的脸,又幽默地说了一句:“哎呀,看来我要打个电话了,我们学校竟然有珍贵的动物——变色龙呀。”我听完“扑哧”笑了起来,从此我们俩之间的两天一小吵,五天一大吵的陋习就被我给废除了。
友谊像春日里的小雨滋润着我;友谊像夏日里的风拂去我的忧伤;友谊像秋日的果实散发着香甜;友谊像冬日的阳光让我温暖。
友谊的作文 篇9
友谊像一条路,走到最后,能留下几条脚印……
小学时光像一次远航,时间很长,但却很快度过。记忆不多,但却很难忘。在临毕业时我们才想到时间好快。
我的小学是在xx二小,那里曾经有一群“疯子”。而这群疯子却是我最致命的回忆。记得那时我们总是疯疯癫癫,你若看学校监控,那真是一下课学校四周都是我们在乱窜,过道里、操场上、楼梯上到处都是我们撒欢似的乱跑。当然了我也在其中。
小学就是小学,到处都有孩子在跑闹,回想起来还真是自由呢!到了小学的最后一个学期,我们才能安静下来好好看看这些陪伴我们六年的“傻子们”,我们曾经多么盼望小学毕业,一个暑假没有作业。可是如今却毕业了,我们又好想回到小学,因为那里有我们太多的回忆。
记得拍毕业照时,我们每个人都想和关系最好的同学站在一起,而我也不例外,我和我那几个好兄弟站在了一起。拍照时,我笑着对镜头。拍照后我难过的看照片,才发现他们真的忘不了。那天一上午我拉着我那几个好兄弟找到摄影师给我们拍了一上午。结果回头一看,来来回回都是那几个人……
我相信每个人的心里都是不舍得,毕竟下个学期就都各奔东西。平时多么希望放假,看不到这些人,而现在又是多么希望再聚,看看这些人。六年时光就这么打打闹闹的过来了,平时的死对头现在又是多么不舍。
考完试,走出校园,一切都结束了,是应该感到轻松还是惆怅?当老师念读每个人的`所去中学时,每个人又着急看看自己的好朋友是否在一个中学……当得知不在一起时又是多么后悔没好好珍惜。心里好烦躁,不知该怎么办,只好调侃的说句“莫愁前路无知已,天下谁人不识君。”
毕业季,真的是迷离恍惚啊,每个人从第一次相见到最后一次离别都是怎么样的心情呢?送君千里,终须一别,我们何时再相见?
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