友谊的作文

时间:2024-04-29 16:04:08 友谊作文 我要投稿

友谊的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的友谊的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

友谊的作文

友谊的作文 篇1

  在岁月的长河中,人人都有一种情感——友谊。当然,我也不例外。随着时间的流失,让我忘了很多事,但是有一件事让我记忆犹新。

  那是在期末考试前的十几天,我的好朋友杜禹萱因为生病了在家修养好几天,病好了,她来到了学校,我在课堂上瞧了她几眼,发现她像是热锅上的蚂蚁一样焦急不安。我想:快期末考试了,杜禹萱一定是因为落下的功课而烦恼。

  下课了,我看着她的样子,便萌生了一个想法——帮她补课。我走过去对她说:”杜禹萱,我来帮你补课吧!“她听了我的话,肯定的点点头。于是,我耐心的把老师上课讲的内容一一讲给了她,她听懂了就会冲我微微一笑。那些天,课余时间,我就为她补课。经过我们共同努力,考试前夕,她终于把落下的课程都学会了。到了期末考试的时候,她取得了优异的成绩,我俩都很高兴。

  当然在生活中,她也给了我很多的帮助。比如:一次上美术课,我不会画小象,画了擦,擦了画,总是画不好,是她帮助我画了小象,并且还告诉我了画动物的技巧。

  还有一次,老师让我们每个人画一个小报,什么内容都行。我想了一个叫做“七彩生活”的主题,可是我不会画彩虹,是她放下手头的事帮我画好的`。

  在生活中,有这样的朋友,她高兴我也很快乐。真挚的友谊比山高,比海深,是最令人难忘的。

友谊的作文 篇2

  友谊就像一阵风,吹遍了我的心田;友谊就像一片草,使我变得坚强不屈。世界上最值得珍惜的不是黄金,而是友谊。

  这是一个爽朗的早晨,我和志在操场上补作业,不料意外发生了……

  我看见了小红帽来了,看了看志。我像热锅上的蚂蚁一样着急,我心里不断犹豫着:如果我提醒他的话,我也会被逮到,如果我不提醒他的话,我可以躲过一劫,而他……这样做我觉得对不起他,愧对不住,怎么办?最后我做出了结论,时间是不会等我。我背着书包,装做毫无我事的样子,刁着根毛毛草悠悠地走开了。果然我没有被识破,我在操场看着志被抓到,我心里真对不住他呀!我在心中叹了一口气。

  下午,班主任点名批评志,他当众出丑,他流下了委屈的眼泪。我知道他的眼泪是辣的。惭愧万分的我不敢面对他……

  下课后,我鼓起了勇气走到志面前问道“你,你不怪我?你能原谅我吗?我们重新做朋友,行吗?”我说得结结巴巴[注: 形容说话不流利。也比喻凑合,勉强。],声音有些颤抖。我本以为他会破口大骂,骂得我狗血淋头,让我脸面丢尽,可他的`做法出乎我的意料之外。他摸着我的头说:“笨蛋,我才不怪你呢,你还记得吗?你为我背了几次黑锅呢!我感谢你还来不及呢。”

  我慢慢的回想起我的确替志背过几次黑锅,那时我们俩感情最深的时候。我自愿为他背黑锅,受到了爸妈的批评。此时,我和志脸上露出了从没有过的微笑。

  友情,它就像一面镜子,我们要无时无刻的保护它,不要让它破碎,它是人生中最宝贵的记忆。

友谊的作文 篇3

  我一直把书当成是自己的好朋友。自从学会了拼音,妈妈买回的书就一直吸引着我。只要有时间,只要有一本新书,我就会一个人静静地读书。特别是在星期天或者假期里,没有了课程,打开一本新书,我会如痴如醉的融入书中的描绘,忘记时间的流逝,直到妈妈叫我吃饭时,才会依依不舍的做好标记合上书。放下饭碗,在第一时间打开书继续看。这样的时光,是最美好的时光。书是那么的善解人意,用一篇篇故事来开导我、逗笑我、教育我、鼓励我……下面我就和大家说说我和书的故事。

  有一次,因为一件小事我和好友闹了矛盾,谁也不理谁。百般无聊,我就翻开了书,一篇故事赫然出现在我的眼前——《黛玉的眼泪是幸福》。光看完题目我就感到很好奇:黛玉是谁?为什么它的眼泪是幸福的呢?带着这些疑问我的视线慢慢移向下文:一个误解爸爸的女孩,整天喜欢和别人作对,像个刺猬一样,不论别人说什么,做什么,都要伤害他,使许多爱他的人得到了伤害,从不站在对方的角度替他想一想。读完了故事我心中的疑问也得到了解答:黛玉是只可爱但先天性失明的盲猫,但眼泪是主人公感受到了别人对她的爱而流的,因为感受到了周围人对她的许许多多的爱所以眼泪是幸福的,但同时也为自己没有站在别人的角度替他考虑而感到懊悔和深深地自责。

  想到这里,我的心头不由得一震,我对好友不就是这样的吗?没有考虑过她的感受,却否定了她,没有站在她的角度为她想,却认定一切都是她的错。自己和书中的`女孩又何尝不相似呢?一样像个刺猬到处扎人,一样的不懂为对方考虑,甚至不听对方解释就否定了这段友谊我这样做真的对吗?我疑惑了,就在那不经意的低头看到了杨红樱阿姨在书上留的话:“读《意林·小小姐》,做善解人意的好女孩。”“善解人意的好女孩。”我在心里默默重复了一遍这句话,顿时觉得心里豁然开朗,我小心翼翼的捧起这本书用感激地目光看着它,它封面上的女孩也同样在看着我好像在说:“快去吧,去和你的朋友道歉,我相信她一定会原谅你的。”我的心就在这一瞬融化了,下一秒我飞奔了出去找到好友后诚恳地向她道了歉,怎么也没想到好友竟然笑啦,和我承认了她也有不对的地方,并和我和好如初。我们又成了形影不离的好友。

  每当一想起那次的事,我的嘴角都忍不住上扬,想笑又想哭,但流出的泪是幸福的。直到现在我还珍藏着那本使我重拾友谊的书,每次翻开,我都会不由地回忆起那件往事。

友谊的作文 篇4

  我既觉得友谊可怜,又觉得友谊高尚,因为它来的快,去的也快,但从不间断;能够留下,也能够丢弃,但总能记得。

  纪伯伦说过:“当你与朋友别离的时候,不要忧伤。因为你觉得他最可爱之点,当他不在时愈见清晰,正如登山者在平原上望山峰,也加倍地分明。”不管好还是不好,每个人都或多或少地拥有着友谊,因此总有相当一部分的人在受冷落后不住地感慨友谊渐行渐远,找不回最初的`感情来了。其实不是找不回了,而是外界的环境改变或者其他的某些原因而不得不相疏远。从这点来看,友谊是很短暂的,短暂到再次见面只有寒暄,短暂到几年不见就会忘记,因此所谓朋友也只可是是互相使对方活得更加自在的那些人。这就和感情、亲情自觉地拉开了距离,很多人都会觉得感情和亲情之间还有可比性,可友情在前两者面前根本算不上什么。可是我觉着,友谊的高尚不在于它能维持多久,而在于过了许多年后见面都还能记起那段友谊,这已经胜过了太多太多。

  交朋友是一门艺术,交到一个益友是不易的。西塞罗以前说:“先看准了朋友,然后再爱他。不要因为先爱了他,就认作朋友。因为,凡是心灵值得爱的人,才是值得去结交的人。”“知己”大概就是如此吧,让友谊存在于心灵的碰撞间,总能擦出些火花。但要切记勿“滥”交友,情愿不交太多朋友,也要留住那些值得交的朋友,只要交友圈不狭隘。因为每个人的一生中都会涌现太多的朋友,所以不要怕有一天会生疏,总有另一个人会代替那个朋友的位置,或许友谊只能这样吧。

  我不情愿交许多朋友,宁携一心拒千人,所以慢慢的就比别人多了几段长久的情谊。

友谊的作文 篇5

  “友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。”今天,我要给大家介绍一个我的好朋友,她,就是桐桐。

  桐桐是我们隔壁班的同学,也是我的邻居,更是我的好朋友。她那可爱的小圆脸上有一双水灵灵的大眼睛,脸色红润,脑袋后面总扎着一个粗粗的麻花辫。桐桐还喜欢穿着朴素大方的衣服,给人一种活泼开朗、容易接近的.感觉。

  桐桐很体贴,很大方。记得有一天我和她一起在楼下玩。当时天气很热,过了一会儿我们俩就都大汗淋漓。于是,她就跑去买了一瓶水,她本想自己喝完,可看到满头大汗的我,就把水递给了我,说“我喝够了,你也很渴吧,你把它喝完吧!”。其实,她可能比我还热还渴。她为人的大方、体贴,都让我很感动。

  她还是一个助人为乐的人。有一次,她帮了我一个大忙。我那天生病了,没有去上学。我很担心,也很着急,因为老师讲了新课,还留了作业,而且我的作业本好像还在学校!这时,门铃响了,开门后,只见一个熟悉的身影——桐桐。她手上拎着一个袋子,脸上挂着微笑,然后问道:“你怎么样了,好点儿了没有?”

  “嗯,好多啦!你怎么来了?”

  “哦,这些是你的作业,是我找人从你们班拿出来的。还有,你今天不是没上课吗?这次你们班讲的课我们已经学完了,我给你讲讲吧!”

  “太好了,非常感谢!”我喜出望外。

  她帮我讲了一些新课文,看着我做完作业。我很感动,我觉得,有这样一个朋友是我的幸运。

  这就是我们之间的友谊。

友谊的作文 篇6

  真正的朋友,不会把友谊挂在嘴边。他们并不为了友谊而互相要求,只希望能为对方做点自己力所能及的事。

  柴可夫斯基对友谊是这样说的,不是血肉的联系,而是情感和精神的相通,使一个人有权利去援救另一个人。是的我的任为也是如此的。我有几个很好的朋友。她们对人很好,对朋友更是百般呵护,百般体贴。我们之间的友谊当然无话可说。

  尽管我们不是一个班级的,但无论到那儿我们都尽可能得在一起。因我的成绩之差的原因,当然我少不了被老师留下来的事发生,她们总是会在教室门口等我。无论是炎署夏日,还是寒冬烈风。无论等多久,她们都会等着我。这时我会产生无比的`内疚,心中想着:“朋友,对不起了,无为在歧路,儿女共沾巾,有一天我们会分开的,友谊,只要在我们心中就行了”,。

  有福同享,几乎是我们的一惯作风,因为我们只希望能为对方做一点儿力所能及的事情。“钱乃生外之物”因为这一信念在我们心中,所以我们彼此之间没有对朋友的欺骗和隐瞒。在我们中只有快乐,快乐是我们不败的友谊阵地。友谊使快乐加倍,使快乐减少。

  除了一个真心的朋友之外,没有一样药剂是可以通心的。

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