写同学友谊的作文【汇总6篇】
在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的写同学友谊的作文6篇,希望能够帮助到大家。
写同学友谊的作文 篇1
友谊,是一首歌,驱散我心中的阴霾。
友谊,是一盏灯,指引我前行的道路。
友谊,是一支笔,记录我人生的点滴。
茫茫人海中,找到一个朋友,难!找到一个知心朋友,更难!但这一切相遇,仿佛是老天安排的,让你无意中得到一份珍贵的友谊,就看你愿不愿意珍惜。
也许,友谊就是这样,来的意想不到。当然,我也不例外。
时间仿佛倒转,回到那得到的一份真正友谊的那一天。“铃铃铃。。。。。。”随着下课铃响起,同学们像笼子里放飞的鸟儿,飞到教室外的活动场地。不久后,笑声像一阵阵风飘进我们的耳朵里。好奇的我走出教室,坐在旁边的树下,观看着只有两三个人组成的游戏,我多么想和他们一起蹦,一起跳。但胆小的我,一星期后也没有这么做。当我鼓起勇气,加入他们的游戏时,他们还毫不犹豫的`接受了我。在游戏里,小圆和小欣成为了最好的朋友,也是我得到的第一份友谊,这份友谊就在这有趣的游戏里渐渐清晰。
当然,友谊不止一份。四年级时,全班大调座位,一个叫王巧的女生调在我的旁边。当时却没有想到她的名字会进入我好朋友的列表中。因为座位的缘故,我们的感情一天天增加,直升到我好朋友的地位。
就这样,日复一日,年复一年,我们四个人就成了不可分割的知心朋友,也让我受到来自朋友的快乐——特别是那个下雨天。那个雨天,是一个让人措手不及的雨天。雨不断地下,随时变化着,有时大,有时小。小圆和我,面对这场突如其来的雨,一筹莫展。天渐渐黑了,雨还没有停下来的意思,当我和小圆决定冲回家时,一把伞遮住我的头顶,我惊奇的回头一看,原来是小欣。她好像知道我在想什么,还没等我开口,就问道:“你也是走东边的吧?那就一起走吧!”我开心的笑了笑,温暖像一把火,刹那间占据了我冰冷的心。
珍惜现在的友谊,珍惜现在的时光,在朋友间留下深刻的回忆,才能让友谊地久天长。
写同学友谊的作文 篇2
我有一位乐于助人的同桌,她的名字叫:王宝莹。
有一次,数学老师在上数学课。“好了,现在你们用零号本把答案写上去吧。”说完,数学老师在黑板上“沙沙沙”地写出四个问题,很快“数学大军”从黑板上跳出来。我拿出零号本,第一道题目是……呀!我昨天没有复习,题目基本都……都不会呀!“怎么办?怎么办?做不完题目会被老师骂的呀,怎么办?怎么办?”我的嘴里只能吐出这句话。我心里是孙悟空大闹天宫——慌了神。也可以说是躺在热锅上的蚂蚁。我的同桌王宝莹好像知道我在想什么,问:“这些数学题你不会做吗?”王宝莹一边问一边指指黑板。
“嗯,嗯,嗯。”我点了几下头。“没关系,我来教你吧”说完,王宝莹认真地讲解着每一道题,公式说的那可是头头是道啊!不一会儿,“数学大军”被我和王宝莹两个“战士”打的落花流水,数学老师还夸我认真呢!
“王宝莹,谢谢你啦!”我对王宝莹说。
“不用谢。”王宝莹用着她水灵灵的眼睛看着我,“帮助别人的人才能获得别人的帮助。”
顿时,我感受到美,乐于助人的美。就是一位乐于助人的女孩,就是一位最美的女孩
些数学题你不会做吗?”王宝莹一边问一边指指黑板。
“嗯,嗯,嗯。”我点了几下头。“没关系,我来教你吧”说完,王宝莹认真地讲解着每一道题,公式说的那可是头头是道啊!不一会儿,“数学大军”被我和王宝莹两个“战士”打的落花流水,数学老师还夸我认真呢!
“王宝莹,谢谢你啦!”我对王宝莹说。
“不用谢。”王宝莹用着她水灵灵的`眼睛看着我,“帮助别人的人才能获得别人的帮助。”
顿时,我感受到美,乐于助人的美。就是一位乐于助人的女孩,就是一位最美的女孩。
写同学友谊的作文 篇3
“嘿嘿嘿”“哈哈哈”“啊哈哈”……我们五班的课间,天天都充满了笑声。马上就要小学毕业了,六年寒窗发生了许多令我难忘的事情,但最难忘的就数同学们的笑声了。
班里的同学们都爱笑,每个人的笑又都不一样。“猴猴猴”这样的大笑声来自于施少聪。施少聪是我们班典型的.淘气包。有一次考试,他由于说话被老师收了卷子。可是趁老师出去,他放了一个苹果在门口,准备拿它“报复”老师。老师一进门,一脚把苹果踢出了老远,全班顿时哄堂大笑,他自己也跟着“猴猴猴”地笑起来。虽然他很淘气,但他的集体荣誉感很强。他带领着班里的其他几位同学参加了三对三篮球比赛,取得了第三名的好成绩,他又以自己独特的“猴猴猴”的笑声来庆祝胜利。
“嘿嘿嘿”这文雅的笑声来自幽默的孙佳格,绰号:奶奶。嘴巴一弯,眼睛一眯,奶奶又在笑了。有一次她从地下捡到一根头发,上面缠着许多灰,奶奶就管它叫“耗子”。写着写着作业,那东西找不到了,奶奶就写了一则“寻耗启示:“今丢失耗子一只,有尾巴,找到的人有0.1元的酬谢,到桑潇那领取。”一看这个,我们全都笑了,奶奶也“嘿嘿嘿”文雅地笑起来。
“哈哈哈……”这一连串的笑声来自吕青松,凡是有同学说好笑的事,他总是第一个笑起来,其他人的笑更多是由于他的笑声而不是事情本身。就连一向严肃的陆老师也被他的笑声感染笑了起来。
这就是来自我们五班几位同学个性化的笑声。快要毕业了,但这些笑声却总在我的耳边回荡,那张张笑脸总在我的脑海浮现。
写同学友谊的作文 篇4
储存在同学之间的,是友谊;徘徊在同学之间的,是友谊;倾注在同学之间的,是友谊。爱是分享,体会感恩。爱滋养心灵,爱孕育快乐,爱善解人意,爱也是责任。两年前我一无所知,在老师的辛勤培育下收获了很多知识,这是爱的果实。三年级了,在这熟悉的环境里,我继续吸取新知识。老师让我当学习委员,是对我爱的信任。做好学习的榜样,与全班同学在学习上互相帮助,取长补短,共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。
那是一个星期三的下午,我来到学校,打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有学习工具,让我怎么学习,怎么写字啊!这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写3号本,全班同学都低头写了,惟独我,在那里傻傻地看着本子,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王伟安问我:“你为什么不写啊?”我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支铅笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许,在你看来微不足道的`一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。
在学习上,我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次,他才明白,然后我与他比赛再做些同类的题,好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字,我会陪他一起来认,然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文,我会第一时间督促他背,不熟的地方我陪他一起朗读,直到熟悉为止。
当我帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我时,我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。
写同学友谊的作文 篇5
在我一生中,最让我怀恋的是同学之间的友谊。同学之间的友谊不仅是最纯洁的,而且是最令人珍贵的。
上课时,老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬。下课时,同学们那可爱的笑脸在我眼前划过……如清风,如雨露,在我心中化做了一场春雨……
记得有一次上数学课的.时候,我忘记带了数学书,老师布置的作业又是书上的。我急得抓耳挠腮,左顾右盼。我看了看同桌,他正在专心致志地做作业,把书压在面前,毫不理会我。我很(非常)害怕(及了)。这时,我轻轻碰了碰同桌的胳膊。“干什么?”他以为我不怀好意。“对不起,打扰你一下,我不是没有书吗?我们是同桌你就和我一起用书吧!”说完,我冲他眨眨眼,顽皮的笑了。
这就是我心中的同学之间的友谊,我会把它一直珍藏在心里。
写同学友谊的作文 篇6
朱琳,明天我们将跨出一起生活三年的母校,各奔东西。也许,我把心里话都告诉你吧。
朱琳,和你一起生活的这几年里,我们吵过,闹过,甚至我还向你过脾气,可是三分钟热度,三分钟之后,我们又和好了。记得那次,你和我在说话,突然,你说得一句话不中我意了,我骂了你,还发誓不再和你一起学习,玩耍。可当你看见我生气的时候,你想方设法的逗我开心,经过一番用心之后,我们又和好如初了。每当想起这些,我不禁有些惭愧,我好想对你说:“朱琳,对不起。”朱琳,你在我心中,既是好朋友,又是好老师。是你,让我知道了要大胆的去思索,大胆的`去追求,去实现我们自己的梦。朱琳,你的心胸总是那样宽阔,你用你那宽广的胸怀教育了我要学着去忍受,去了解一个人的处境,去饶恕他(她)。
友谊是最经不起风吹雨打的,就算是一个很微不足道的事,也会把最深厚的友谊摧毁。让我们好好守着我们心中的友谊,让我们成为最好的朋友!
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