友谊的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的友谊的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
友谊的作文 篇1
在人的记忆中，友情是值得珍惜的，但是又有多少人会珍惜他呢?他们都视它如过眼云烟，不好好珍惜，等明白时已经来不及了。而我就是在这个边缘上，差点失去了我最好的朋友。
在我读5年级时，我和我的好朋友经常在一起玩，有吃的一起分享，有好玩的一起玩。可就在那个时候，我们差点就反目成仇了：那是个天高云淡的日子，我和好朋友在一起玩，突然，一个女孩子出现在我们的眼前，她看见刘馨雨“刘，你怎么和她在一起玩啊，你不是说很讨厌她吗?”那个女孩皱着眉头说道。我听见后心里十分的不舒服，就问她:"刘，她说的是实话吗?”“我......我......琳，那个...”刘支支吾吾地说道。我看见这个样子，心里大概猜出个所以然了，立刻远离了是个是非之地。跑到一个比较远的地方，想把心里的痛苦全部哭出来，却怎么也哭不出来，只觉得心里很不舒服。而另一边，那个女孩看见我和刘的样子才发现，我们两个和她的朋友只是很像，她居然认错人了。刘找了我很久，却怎样也没找到。终于，在一块空地找到了正在难过的我，她想和我解释，我却不理会她，她深知我的.性格，在这时候我是不会听她说的，只好默默返回。我虽然不记得我是怎样回教室的，但我却清清楚楚记得同桌给我那条纸条的信。
我得知真相后，很后悔我当初没有弄清事实而盲目.
友谊的作文 篇2
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，头也不回地走了。
回到家，我端详着这个小木船，这个曾经让我怒火万丈的小木船，真想把它踩坏！我突然怔住了：“这是一个多么精美的小木船，美丽的轮廓，多么精细的手工！为什么它会让我怒火万丈呢？”我迷糊了，是小木船重要还是六年的友谊重要？直到晚上我不清楚我在做什么。
窗外，一轮皎皎圆月镶在“玉盘”里，里面也许住着“美嫦娥”。
“豆豆，豆豆！快来这里，我有伞！”是陈明，他在叫我！我们一起躲进了小小的雨伞里。雨下的很大，我们还是成了“落汤鸡”，我们脸上却洋溢着幸福的微笑。突然陈明消失了，雨伞也消失了。
“陈明，别扶我了！你还要上课呐！”又一副场景映入我的眼帘。我企图挣脱他的手，他却硬是不放手。过后，我听见他的妈妈骂他的声音，眼睛蒙上了一层雾。……呼，原来是梦。
是友谊重要，一个小木船没了还可以做，友谊破碎了却无法挽回。我不愿意少一份无价之宝。
第二天，我和陈明不约而同地写了一份道歉信给对方。我们握手言和。那只精美的'小木船成了我们友谊的信物。
我愿意用一只精美的小木船，换回一份甜美的友情！
友谊的作文 篇3
读一本书，就该用心灵去感悟，体会与品味。最终让它们成为我们终生的好友。
——题记
读《初中生之友》，你可以领悟生命的沧桑与美丽；读《初中生之友》，你可以品味生活中的酸甜与苦辣；读《初中生之友》，你可以欣赏大自然的诗情画意；放声在《初中生之友》，你可以漫步于沧桑的往事之中；读《初中生之友》，你可以……
开启书的扉页，缕缕墨香如纤纤细雨滋润你的心田，篇篇文笔如串串钥匙启迪你的心灵。
看那“卷首诗”，它那美妙的诗韵击起你心中的朵朵浪花，“名人碰碰车”告诉了我们名人的事例，激励我们勇敢向前，“文海拾贝”告诉了我们许多的文化常识，开启了我们知识的大门，“伊妹信箱”让我获得了心灵的慰籍，“哈哈广场”让我们从难过时走向快乐……但在这其中，我最忠爱的就是“名人碰碰车”，它以名人鲜活的事例，以名人艰苦，悲摧的人生经历，告诉我们生活中的哲理：即使你命运再悲摧，你也可以成就未来！
《初中生之友》中的美文，值得我们一遍遍地回味。平凡的'人，平凡的事，将我们最细腻的内心打动，给我们以生活的启迪。在淡淡的墨香中，带领我们走进了富有禅意的世界，既使我们的心灵得到净化，也让我们的内心得以宁静和关爱。别样的文字，犹如隐藏在人世间中的一片净土，一朵莲花，在喧嚣的尘世中找到片刻安宁。
读“名人碰碰车”中《曼哈顿的囚徒小说家》，它写了欧·享利一段充满了悲情与绝望的人生。他一生写出了许多小说，他与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫一起被人们称为“世界三大短篇小说巨匠”。但在1910年6月5日死于酗酒造成的肝硬化。从这里面，我知道了欧·享利悲惨的命运，但我也从中深深地体会到了他顽强的意志，激励我不断前进。
读《初中生之友》，就犹如在将要逝去的风景中“朝花夕拾”。月光下，左手捧一本《初中生之友》，右手托一杯茗茶、淡淡的月光，淡淡的墨香再加上淡淡的茶香，这是多么美的意境啊！此时，聆听作家们用笔敲响出岁月的火花，火花汇成道五颜六色的彩虹，把书的灵魂与你的灵魂相连。
泛舟于《初中生之友》，于知识的草原驰骋，于广漠的学海遨游，于无边无际的蓝天翱飞，把一篇篇美文串成一首长长的歌，你会发现，原来人生竟如此丰富。
人情薄若脆纸，一触即破。惟有书是我们忠实的好友。书，总是默默的，忠心的，像一位良师，像一位益友，随时陪伴在左右，擎着一盏引路的灯。
友谊的作文 篇4
在学校，其实我是一个男女生缘都还不错的女生，但是他们都当我是普通朋友，我的好朋友有2个，颖和思。
思和我是很久的朋友了，但我们似乎并不彼此了解，我在乎她，我可以确定，我会很怕失去她，她对于我来说，是一个天使，一个可以给我带来快乐的天使，可我发现她和我在一起并不快乐，我们必须努力寻找话题来聊，才能不使我们之间的气氛冷掉，我很累。
她和婷的感情也很好，我看得出来，因为和婷在一起，她很快乐，她总是说我是她的好朋友，唯一的。我不知道应不应该相信她，或许应该相信吧，因为相信会比较幸福。每次和她吵架，我会到颖那里诉苦，她是我的倾诉对象，唯一的。有时候，我会想要逃出思的世界，离得远远的，但我放不下，真的放不下。
有一次我和她吵架，她第一次对我提出了绝交，我点点头，微笑的祝福她，她也微笑的点点头，其实，当我转过身的那一刻，泪如雨下，她，没有看见。我用很长的.时间去学会坚强，结果还是在晚上的时候，哭了，哭得我心都疼了，那种全世界都塌下来的感觉，我不知道该怎么去停止这些疯狂的眼泪。它们顺着我的脸滚落下来，弄湿了我的枕头，最后，我实在坚持不下去了，我到厕所，洗完脸，准备睡，我抬头，看到了月亮，孤单的挂在天上，我走到寝室门口，望着天空出神，望着望着，我又哭了，我顺着门框慢慢滑下来，把头埋在膝盖里，我有一种想要离开这里的冲动，可我看着这个寝室，看着我昔日的好朋友，竟然挪不开步。“天空灰的像哭过，离开你以后，并没有更自由，酸酸的空气，嗅出我们的距离，一幕椎心的结局，像呼吸般无法停息，抽屉泛黄的日记，榨干了回忆，那笑容是夏季，你我的过去，被顺时针的忘记。”耳边仿佛浮现了周杰伦的《退后》。我该要怎么办？
后来我们又和好了，她依然说我是她最好的朋友，我对着她笑，仿佛想要看到她复杂的内心。我们之间有太多的差异，有太多的问题，这些无法弥补，她说她不想再伤害我，说我对她这么好，她不忍心伤害我。如果我对她的好，对于她来说是一种束搏，我愿意放手，她可以飞到她想要去的地方，可以不用管我，如果她是因为内疚，报恩才和我玩，这样的朋友我不想要。
这是友谊吗？哦，不，她或许配不上友谊这个伟大的词汇。如果，这真的算友谊的话，那，这份友谊好廉价，好难懂。
友谊的作文 篇5
“远水难救近火，远亲不如近邻”。在社会中，我们总要跟别人交往，此时，我们就需要用真挚的友谊，与别人建起一座友情的桥梁。
很久以前，有一个11岁的小男孩，叫木木。他父母不幸早逝，从小被慈祥的奶奶带大。他们家有一头牛，木木总是牵着牛玩。木木很孤独，别的小朋友都有爸爸妈妈，他们总是嘲笑木木，排斥木木。那种孤独，是一只鸟拥有万里天空却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着，只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声，苍苍茫茫，无边无际。木木家很贫穷，只有靠奶奶下地种菜卖来的钱。他上不起学，每天只能牵着牛，偷偷地躲进学校里偷听。有时，他听得入迷了，被有些学生看见了，学生们就会喊：“看哪，呆子木木又来了！”这时，木木就会连滚带爬地逃出学校。奶奶常常会背着孙子抹眼泪，而牛总是用温和的眼光看着他们。这牛最愿意做的事，就是将头微微倾下，邀请木木踏着它的头，爬到它的背上。它要让木木显得高高在上，走过无数双学生的.眼睛。而在那时，木木会摆出旁若无人的神态，稳稳当当地骑在牛背上，而他的眼里，就只有那一望无际的天空……
直到那一天，木木才知道，在这世上，也有跟他一样孤独的人。
那是一个炎热的夏天，木木戴着一顶草帽，准备到河里游泳。他割了一些又肥又嫩的草，对牛说：“老牛，我去游泳了，你在这吃草，别乱走。”他感觉到，老牛说：“好的。”他又说：“那你吃好了来河边找我。”他又听见老牛说：“没问题。”他蹦蹦跳跳地来到河边。他看见河边有一个小男孩，背对着木木坐了下来。木木喊：“你好！”他没有回答。“你为什么不去游泳？你不热吗？”他依然没有回答。不过，在太阳强烈的曝晒下，他早已汗如雨下。木木走上前去，拍了拍他的肩，他猛地一回头，好像被吓得还不轻，他用手语表示道：“我是一个哑巴。”木木问：“你叫什么名字呀？”小男孩又比划道：“我7岁，是一个孤儿。”他看见那边有一块石头，指了指。“你是说，我叫你石头吗？”木木问。石头很高兴，点了点头。
之后，木木在与石头的交流中得知，石头也很孤独。一只鸟独自拥有天空的孤独；一条鱼独自拥有大河的孤独；一匹马独自拥有草原的孤独……“哞——”老牛吃完了草，来接木木回家了。木木说：“石头，我该回家了，明天早上我们还在这里玩吧！”石头红着脸低下了头。木木骑上牛背，正准备回家。石头拍拍手，他想让木木停下。木木疑惑地问：“怎么啦？”“我没有家，我想在你家留一晚，行吗？明天我一定离开，我不会打扰你们的。”石头焦急地比划着。木木开始与牛对话了：“老牛，老牛，你喜欢石头吗？”“喜欢。”“那我们把他留下来，好不好？”“好！”“我想让石头做我的弟弟，怎么样？”“当让可以！”木木笑了笑，喊道：“石头，快来吧！”石头高兴极了，乐颠颠地跑到牛旁边。可是，尽管石头怎么跳，他也跳不上牛背。木木露出了恬静的微笑，伸出一只手。石头看了看他，相视一笑，拉着木木的手，上了牛背。他们背着夕阳，走在回家的小路上……
回家后，木木牵着石头的手来到奶奶面前。奶奶不解地问：“木木，他是谁呀？”木木笑着说：“奶奶，他叫石头，是一个哑巴，是我的新朋友！”奶奶怎么也没有想到，一向被人排斥的孙子居然能交到一个朋友。木木向奶奶表明意图，奶奶也欣然同意了。
几乎没有用什么时间，木木就能与石头交流一切，包括心中最细微的想法，而且这种交流如水过平地一半流畅。
从此以后，这里的学生们也不会看不起木木了。他们天天跟木木和时候一起玩，他俩再也不寂寞了。
由此可见，要想交到真心的好朋友，就要有一颗真挚的心。
友谊的作文 篇6
朋友，多么熟悉啊!这一个简单的词语让我们想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的'。这一切都让我们好熟悉啊，让我们想起了同学之间的快乐，嘻嘻……多么高兴啊!
作为一个初中毕业生来说最珍贵的就是同学之间的友谊，刚刚迈入初中的时候，我们一个个都是朦胧的小孩，不知道什么是同学情，只知道我们可以天天一起耍，根本没想到会分开。每天嘻嘻……...哈哈，一起探讨，一起学习。我们觉得总是无忧无虑，多好啊!
晃眼间，三年过去了，我们都长大了，也要分开啦，心里才发现原来我们在一起的时间太短了。我们也曾抱怨过，为什么时间这么短。但就是再后悔也迟了，现在只有好好珍惜这份友情，让我们记住我们的同学情，那会永远珍贵，我不会忘记我们之间的同学情。
友谊的作文 篇7
“叶童，一起去操场上走走！”哈哈，我最亲密的朋友又拉我去操场了，那总是我一天中最快乐的时光。
她就是我最亲密的朋友，吴一，绰号“棒棒糖”，一个开朗活泼的小女孩，个头较高，身材偏瘦，有着一头柔顺而秀长的棕黑色头发，白来透红的小脸上，有着一双单眼皮眼睛，眼睛不大却水灵灵的，仿佛能看穿人的内心，总喜欢戴着她那银灰色的小熊头饰。
我最喜欢的还是她的性格，那做事认真，追求十全十美的精神。她总会把事情认真地，尽力地做到最好，直到自己满意为止。
记得有一次，班主任想选一个同学来记录同学们的身高，体重，视力。“我来！”只见吴一毫不犹豫地举起了手，老师笑了，把名单交给了吴一，吴一仿佛拿到了一个重大的任务，每天一到校就监督同学们汇报给她，“吴中畅你的身高还没报给我呢！”“施无为，你的视力呢？”中午和课间总能听见吴一大声监督同学们的声音，真是辛苦啊！于是我也帮她一起记。终于我们只花了三天的时间，一个不落地把全班同学都记录在册，老师在课堂上表扬了她，同学们也对她刮目相看，没想到平时不声不响的她，做起事来这么认真！看到吴一笑逐颜开的脸，我的心里也美滋滋的。
吴一这种做事认真的态度，我很欣赏，同时也让我改变了很多自己以前马马虎虎的性格。
我和好朋友吴一，最喜欢做的事，就是在学校漫步，边走路边聊天，那是我们最快乐的时光。
中午，我们像往常一样，拿来了食堂供应的`两个小玉米，一边走一边啃，太阳光照在身上暧洋洋的，微风拂面，真是“暖风熏得同学醉，直把校园做乐园”。我们小手拉小手，迈开步子，缓缓地，慢慢地走着，享受这美好校园时光。“叶童，我喜欢语文，我长大了想当一名语文老师。教更多学生学语文，让更多的人喜欢上语文……”“我支持你，我相信你一定能成为一个出色的语文老师！”“我还有一个小秘密哦！我还想开一个哈根达斯冰淇淋店，这样我不仅自己可以想吃就吃，就可以经常请我的学生吃，那样学生们就会很喜欢我了！”哈哈，真是个可爱的小女孩，就这样，我们一边走，一边谈心，半小时的午休时间一下子就过去了，天天如此，年年如此，我们从不厌倦，但我们的情感却一天比一天加深。
她就是我最亲密的朋友吴一，因为有了她，这么一个活泼的小女孩，我童年的每一天都过得那么地充实，快乐！
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