【荐】同学友谊的作文4篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的同学友谊的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同学友谊的作文 篇1
储存在同学之间的，是友谊;徘徊在同学之间的，是友谊;倾注在同学之间的，是友谊。爱是分享，体会感恩。爱滋养心灵，爱孕育快乐，爱善解人意，爱也是责任。两年前我一无所知，在老师的辛勤培育下收获了很多知识，这是爱的果实。三年级了，在这熟悉的环境里，我继续吸取新知识。老师让我当学习委员，是对我爱的信任。做好学习的榜样，与全班同学在学习上互相帮助，取长补短，共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。
那是一个星期三的'下午，我来到学校，打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有学习工具，让我怎么学习，怎么写字啊!这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写3号本，全班同学都低头写了，惟独我，在那里傻傻地看着本子，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王伟安问我：“你为什么不写啊?”我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说：“用我的吧!”说着，从文具盒里拿出了一支铅笔：“给你，快写吧!”我道了谢，赶快写了起来。这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。
在学习上，我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次，他才明白，然后我与他比赛再做些同类的题，好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字，我会陪他一起来认，然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文，我会第一时间督促他背，不熟的地方我陪他一起朗读，直到熟悉为止。
当我帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我时，我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。
同学友谊的作文 篇2
当我们在离别的刹那。我找不到方向，我只看到我们曾经一起走过的那段美好的岁月。
美好的过去像流水般渐渐消逝，但那一串串使人回味无穷的往事，像海边一颗颗五彩的小石，永远留在记忆的.深处。
我相信时间带不走空间，微笑在心中沉殿，最初爱是永远，每次梦醒的边缘，太阳依然会出现。
哎，幸福的步道总是那么的短，我们可不可以赖着不走——
虽然睁开眼一切都将消失了，回忆忽隐忽现，花瓣静静飘散，但友谊——
一份真挚的友谊，是永恒的回忆，诉不尽的千言万语，永远是心中最真的祖福。
对，山不在高，水不在远。我们的友谊，在于水远的诚挚和信任。
在上帝的心中，友谊是时间的宠儿，让我们在同一片蓝天下，完成每颗心的沟通，把永远的祖福留在明天。
我的祖福送给你——我最好的朋友。
愿花儿开满你生活的旅途；愿阳光洒满年你前进的道路。
现在我献上依依惜别的祖愿，愿福乐时刻与你相伴。不要担心，分离只会使得我们的友谊更深，重聚首将在那更灿烂的明天！！！
同学友谊的作文 篇3
今天英语课调到了下午的第二节。
Jean老师一进教室就开始检查我们的书面作业。我赶紧打开书，发现有“What colour are they？”……再瞅一眼同桌的书，一看是空白。又听到Jean老师说没写作业的同学，下课过去扣章。我心里想虽然我和同桌下课不怎么一起玩，但是上课时却要互帮互助，她是离我最近的朋友。想到这里，我对同桌说：“我们坐在后面，你赶紧照着我的.书把作业补写好！” 下课铃响后，我们班有好几个同学被扣章，而且还有同学伤心地哭了。这时我得意地对同桌说：“钮悦，我这个忙帮得怎么样？” 钮悦对我点点头，开心地笑了。我也开心地笑了！
同学友谊的作文 篇4
周末姥姥来潍坊和她的同学聚会。我看到姥姥的同学从四面八方赶来，她们都已是满头银发，却还是精神饱满的高高兴兴的.来参加同学聚会。
她们见了都十分亲切，就像一家人一样，互相拥抱，诉说着自己的家庭生活，一会儿开心的大笑，一会儿又伤感的抹着眼泪，好像有说不尽的话。
看着姥姥和她同学们，我想，她们都这么大年纪了，还能经常保持联系，聚在一起真不容易啊。转念想到了我和我的同学们，在学校里我们会因为许多小事而斤斤计较，有时还会争吵、打架。从现在开始，我要好好团结同学，帮助同学，等我们年老的时候也能象姥姥一样，同学之间保持联系，经常聚会，让我们好好珍惜同学之间的感情吧!
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