同学友谊的作文

时间:2023-11-27 16:52:45 友谊作文 我要投稿

同学友谊的作文范例(7篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的同学友谊的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

同学友谊的作文范例(7篇)

同学友谊的作文 篇1

  风呼呼地吹着,雨滴答地下着,还是这个场景,让我有回到了那天那件事,我深刻的感到了真挚的友谊。

  那天,父母都出差了,老师给我吃药后让我待在寝室里休息。我像木头一样,一动也不能动。唉,真倒霉!为什么非要生病呢?下午可有两节主课啊!想到这,我心急如焚,可全身乏力,动弹不得。

  我六神无主地躺在床上。“咚咚咚……”一阵急促的敲门声打断了我的`思绪。我使尽全力大喊:“请进!”门推开了,一只“落汤鸡”进来了。啊,是班长郑砚。

  只见她浑身湿漉漉的,头发贴在脸上,嘴唇发紫,浑身冻得瑟瑟发抖,手里还拎着沉沉的书包。她将头发一甩,说:“我今天上课特别认真,每一个细节都记下来了。我是特地来给你补课的。”我从床上一跃而起,紧紧握住她的手,泪水迷糊了我的眼睛。

  她迫不及待地将书包打开,冲我一笑:“开始吧!我会胜任这个小老师的!”这一课的题目是《花钟》,她绘声绘色地描述了各种花绽开时的情景,让我仿佛闻见各种花的清香。她还不时地提问,不厌其烦地一遍又一遍启发、开导,直到我弄懂为止。

  虽然只是一次简单的问候,可我却至今难忘,那种真挚的友谊是任何东西也换不来的。

同学友谊的作文 篇2

  茫茫人海像一片戈壁滩,而我们就像里面的沙子。

  朋友,谢谢你,多亏你的陪伴,才让我没有感到孤独。

  有一次,我生病了,但我依然坚持来上学。到大课间,我的肚子像是被万根灼热的利刀刺着,一股绞心的疼痛遍布我的`全身。我实在忍不住了,就向老师请了假,坐在草坪上休息。那几分钟真是痛苦难熬,疼痛如浪潮一样一波一波地袭击我,我感觉仿佛过了好几年一样。终于,大家跑完了,我拖着疲惫的身体走进了队伍,可没想到,一个同学说我假装肚子痛明明能跑。我很委屈,我是生病了呀,一跑肚子就痛,这又能有什么办法呢?我感到了孤独,但这时,你走过来,安慰我说: 管她干嘛,你走你的路,她走她的路,你们互不相干,别委屈啦! 然后,你还讲了许多笑话为了逗我开心。终于,我的脸上露出灿烂的笑容。 我给你份礼物吧。 你又安慰道。当时我只不过认为你在安慰我,没怎么注意,更没有当回事。

  后来,你真的送了我一份礼物。那是一个粉色盒子,上面精心打了一个蝴蝶结,虽然并不精致,但我依然看到你眼里的真诚。你塞到我的手上说: 送你。 然后就跑走了。我二丈和尚摸不着头脑。回家打开,看见一个瓶子和一张纸,纸上写着:送你一个甜品,自己做的哦!当时,我感动了。

  甜品的香气很快弥漫在了我的舌尖,不知何时,泪水已经打湿了双眼。我真想再对你说一句:我的朋友 史亦攸,谢谢你!

  暖暖的友情暖人心!

同学友谊的作文 篇3

  友谊可以变成一道鼓励的目光,让你在失败中得到力量;友谊可以化作指南针,当你迷茫是指引方向;有谊可以冲走一切不如意;使熄灭的灯心重新燃烧希望。

  我们在人山人海中碰到了一起,这就是缘。我们在人生道路上结伴而行,这就是分。我们的偶然相遇,注定了少年时期的友谊。我们到处寻求友谊,却很难找到属于自己的,所以我们格外珍惜我们的朋友。

  友谊是质朴的感情,我们也应该以一颗纯真的心对待。

  朋友之间是应该坦诚相待的,不应该隐瞒什么。只有彼此建立感情基础,互相信任,我们之间的友谊才会更深、更牢固。但这并不代表朋友之间是没有隐私的,有些私事还是埋在心里。像孔子说的:“朋友数,斯疏矣。”你与你朋友关系过于密集,就离你们俩疏远的程度差不多了。记得小时候听过一个故事,说:“有一群带刺的猪,再一起过冬。但有一个问题困惑他们,不知道彼此之间应保持怎样的距离。离得太远,觉得冷,离得太近,刺太扎得慌。最后终于找到了合适的位置。在既不伤害对方的情况下,保持了集体的温暖。”毕竟,距离才能产生美嘛!

  朋友之间应该相互理解,不应该为了一点小摩擦,伤了和气。人无完人,既然选择了她,就要接受她的性格,接受她的一切。我们要学会宽容,宽容是一种美德,是世界上最深沉的美德之一。

  朋友之间应该相互帮助,在学习方面,在生活方面和情感方面。但不是所有的忙都能帮的,为朋友,可以两肋插刀,但不能盲目地讲究“哥们义气”。有正义感是可以的,但不能不讲原则。这种哥们义气是极其消极的,容易让年轻人走上不法的道路。它的信封是“士为知己死”、“有难同当”,是把“义”字的含义完全扭曲了,也不是我们同学之间真正的友谊。

  好朋友之间是不需要甜言蜜语的,只有一些心怀鬼胎的`,极有心计的人,才会说一些花言巧语。这些要以一种不择手段的方法去谋取个人利益的小人,往往会打扮出一幅善良的面孔。所以,交友是要慎重的。对于真正的好朋友,朴实无华的语言就足够。

  今天的社会,物质生活是越来越丰富了,但人际关系却越来越冷淡了。趁我们真正步入社会之前,好好珍惜这份纯洁的友谊。

同学友谊的作文 篇4

  让我们一起铭记那些曾经共度过的冗长的或须臾的,明媚的或忧伤的时光,彼此累积,化为不朽,那我们的友谊将天长地久。——题记

  朋友,你就像是我夜里的星光,静静陪我学习的时光;朋友,你就像是我清晨里的阳光,在我迷惘时陪我找前进的方向;朋友,你就像是干净的月光,为我的生活洒下一地璀璨。我亲爱的朋友们,因为有你们,使我花季年华中无数难以排遣的日子化为青春最美好的归宿,是你们成为了我青春岁月里最美的骄傲。

  阳光摇曳着,我与知己们躺在草坪上,看白云朵朵,我们哼着很动听的歌儿,赞叹着我们的友谊,回忆着美好的`不朽的回忆。

  曾记否?……

  不再需要什么曾记否,我们之间的每一点一滴,我都深深记得。

  夏日我们曾手相牵走进林荫小路,时而低声细语,时而高声大笑,无论挫折还是坎坷,都在这不朽的友情诉说中烟消云散,留下的只有对未来美好的憧憬;不开心时,是朋友们在我的身边陪伴着,讲一个个笑话,唱一首首歌谣,在我的心灵里射入一缕缕的阳光;生病时,是朋友们打来一通通慰问电话,一句句安慰我的话语,让病痛远去,胜过良药……挚友们,感谢你们的陪伴,这份友情我将藏于心底。

  一路走过,难忘的记忆,纯真的友情,金色的花季年华,让这些都化为不朽,藏于名为“青春”的相册里,纵然年届耄耋也能童心不泯。让这不朽的记忆、不朽的友情陪我们长大,多年后我们依然能在黑夜中分享回忆,在告别时分享祝福,在天涯时分享边界。

  然后,请允许我在这本相册写下一句不朽的话:“朋友们,遇见你们是我最美丽的意外!”

同学友谊的作文 篇5

  那时的我们还有个秘密基地,天台

  每次我们会在夜晚搭着高高的柜子

  上去再延着半锈的铁梯爬上天台的第二层,最高层

  真的很幸福很幸福,很开心很开心

  我们偷笑楼下

  那些漫目行走的人偷笑他们不知此刻我们的.存在

同学友谊的作文 篇6

  说起篮球,那可是我的弱项。可是,好友玉儿却抓住了机会,要和我比赛。

  刚接“战书”我就后悔了,我怎么这么鲁莽呢?运球还不会呢,就得跳级学投篮了。比赛的地点是草坪中一棵长了十几年的杨树那里。时间是星期六下午两点钟。

  比赛那天下午一点半钟,我就到了赛场。这是小区门前的一片绿地,景色很美。绿地两面都有大河,水位比较低,但面积很大,夏天我们常常在河里摸鱼。说来奇怪,草坪中间只有这一棵树,而且树枝与树枝间空隙很大,是个天然篮球架。玉儿一来,我们就开始了激烈的比赛。

  我轻轻一跳,球便从手中“逃”走了。穿过了树枝间的空隙,奔向玉儿。玉儿身子一斜,轻巧的.接住了球,然后向我这里用力一扔,球便以每秒1000千米的速度向我冲来。我一时害怕,只想着躲了,没有接住球。当我回过神来时,球正在地上“跑”呢!我忙跑去捉球,捉住球后,我快速返回“战场”,然后用力一扔,没想到球撞在了树枝上。玉儿想跳起来接球,却没有接住,身体向下降时,又想站稳,不料脚一滑,便重重的摔在了地上,受伤了。

  我赶忙去扶她,然后跑回家拿了创可贴。给玉儿包好后,我松了一口气。玉儿说:“接着比,我会赢的!”我告诉她,

  友谊第一,比赛第二。玉儿想了一会儿,说:“平局!”我俩相视而笑。

  刹那间,我明白了,友谊大于比赛!

同学友谊的作文 篇7

  中关村第三小学 四年级15班 李一骄

  我们的班集体中有同学、老师,就好像一个温馨的大家庭一样,我们时刻被同学的友情包围着,同学之间。友谊,是一张课桌上的两对明眸,是一把雨伞下的两个身影,是人与人之间最好的情感。

  今天是同学们都期待已久的发杂志的日子,大家都兴高采烈。可是发完杂志不久,坐在我前面的李文瀚却闷闷不乐。我满怀疑问地问他:“你这是怎么了,是不是遇到什么麻烦了?”他愁眉苦脸地对我说:“我的杂志不见了。”“杂志不见了?老师不是刚发完杂志吗?怎么会不见了呢?”他摇摇头,显得更伤心了。我拍了拍他的肩膀,和声和气地说:“没关系,我来帮你找。”同学们都去楼道里玩了,我也想去,可是我又回想起李文瀚那着急的'样子,决定继续帮他找杂志。于是,我问同学们有没有看见李文瀚的杂志,可是他们都说没看见。我又弯下腰把所有人的座位都翻了一遍,终于找到了李文瀚的杂志,原来是张桐拿去看了。我把杂志交给了李文瀚,他激动地说:“谢谢你!”我微笑着说:“没关系。”在那一刹那间,我觉得有一股特殊的快乐洋溢在心里,恰似一朵充满友谊的爱心之花在我们心头怒放……

  真诚的友谊啊,在我们相亲相爱的同学间的心里永远是一簇簇郁郁葱葱的新绿;永远是一朵朵在温暖阳光下显得愈发娇艳的花朵;永远是一首首悠远的、暖人心房的、深情的歌。

  指导老师:XXX

  评语: 通过你帮助同学时的言行,表现了你对同学的关心。

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