友谊的作文通用【6篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的友谊的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
友谊的作文 篇1
在那广阔的原野上
有一颗美丽的桃树
那是我和你一起种下去的
风吹来
一片片的.花瓣随风而落
犹如一只美丽的蝴蝶
象征着我们的友谊
其实你的友谊就在你的身边
只要敞开交流的窗口
友谊就会离你越来越近
友谊的作文 篇2
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工课上做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，奋力向地上扔去，顿时他的'小木船被摔得零七八碎。陈明也生气了，我俩打了起来，结果有人告了老师，老师来了才勉强拦住我们。我俩脸上青一块、紫一块的，像霜打的茄子一样。
第二天，我认识到了自己的错误，很不应该，有什么可打的呢？打完架后都两败俱伤，伤痕累累，还被老师吵了一顿，小木船也没修好，真是一举三不得。但是我又不好意思去道歉，那样多没面子呀，不行，我得等他来给我道歉。
就这样，过去了一两天，在这两天里，什么事情在我眼里都是无趣的，干什么事情都不开心，连上课也一样，有一次考试，在班里数一数二的我一下子考了72分&hllip；&hllip；
一天，陈明走到我面前，给我一艘做工精细的小木船，船上有两个小孩在逗乐，上面还有陈明和我的名字。船的尾端还有三个字：对不起。“怎么样？我做的可以不？现在我把它送给你吧。”我的眼泪不知不觉的掉了下来，真是泪如泉涌，陈明说：“嘿，别哭呀，走，咱俩踢球去。”我擦干了眼泪，和陈明踢球去了。
到初中，我和陈明分开了，虽然已经很久没见到他了，但在我的写字桌上仍有一个——小木船。
友谊的作文 篇3
我在小翻译英语学习班有个非常要好的朋友，她开朗大方的特点深深地吸引着我。可是上次课堂上的一个小插曲让我对友谊有了比较深刻的认识。
紧张和拒绝
每到星期四晚上，我的学习时间都非常紧张。因为晚上7时整我就顾不上家庭作业而坐在“小翻译”英语课堂上学习了。
这不，上个星期四的晚上，都将近九点了，我们小翻译老师才宣布下课。我急匆匆抄完作业，准备赶回家写家庭作业。
“闫昕果，这个音标是——”既是同桌又是好朋友的丁雨鑫叫住了我。
“对不起，我急着回家呢，你问别人吧！”
“可——”，我顾不上因作难而急得满头汗的她转身走了。
回忆和不安
晚上，我躺在床上，好朋友那焦急无奈的'脸庞突然浮现在脑海中。我不由得想起上学期小翻译期末单词竞赛时发生的事情——单词竞赛既要求准确，还要求速度，真是争分夺秒 。可正在我奋笔疾书时，我的钢笔竟然没有墨水了！当时我也是无比焦急和无奈吧。 “没水了吧，来，我给你点儿——”丁雨鑫看出了我的心思。只见她毫不犹豫地迅速把两根钢笔都拆开， 把她钢笔里的墨水给我匀了点。真是雪中送炭呀。可是，因为耽误的这几分钟，我的好朋友可能就失去当冠军的机会了！想到这里，我心里非常不是滋味。既为自己对好朋友的自私而感到内疚，又为因此可能会失去好朋友感到不安 ——“丁雨鑫，对不起——”，我想下一次去上小翻译课的第一件事，我就要对好朋友深深的表达我的歉意，让友谊之花真正绽放在我们的心田！
友谊的作文 篇4
我的好朋友很多，但是小敏是我交的第一个朋友，也是最好的朋友，我和她之间还存在一个小故事，我讲给你们听吧！
我和小敏是邻居，她经常找我玩，有一天，她来到我家说：“借你的英语书用一下呗，明天之前我还给你。”当时，我毫不犹豫地把英语书借给了她，反正，我们明天才有英语课。第二天，我想：今天有英语课，我们英语老师可严厉了，小敏怎么还没来还我书呢？干脆，我跑到她家去找她。结果，她家却关着门。没办法，再不去上学就迟到了。快上英语课了，小敏还没来，这次肯定要完了。我心里这样想，结果，果然没有出乎我的`意料，英语老师见我沒有书便问我：“你的英语书呢？”我说：“借给别人了。”可英语老师不相信我说：“没有书还来上什么学啊？站出去。”就这样，在同学们的目光下，我站到了外面，当时，我心里很难受，流下了眼泪，便在心里想：小敏，我再也不跟你玩了，你不讲信用，过了几天，小敏来找我玩，并且把英语书给了我。我拒绝了她，心想：哼，我再也不理你了。后来，我才知道，原来她借了我的书之后，用完本来想还过来，但没想到她当天发了高烧，她的爸爸、妈妈把她送到医院，她在医院打了几天点滴，昨天晚上刚回来，今天一大早就来给我还书了。知道原因后，我连忙去找小敏道歉，她却说：“没事，谁之间没有点误会啊。”于是，我们又和好了，并且更加形影不离了。
朋友，同学之间只有互相包容，凉解，才不会产生矛盾，所以，我们要珍惜身边的朋友。
友谊的作文 篇5
儿子三年级的时候因为看了《夏洛的网》而感动得流泪，这次与孩子再一次共读这本书，仍然被深深地感动着。
这是一部关于友谊的书籍，更是一部关于爱和保护，冒险与奇迹，生命与死亡，信任与背叛，快乐与痛苦的书籍。故事讲述了蜘蛛夏洛为了救小猪威尔伯的生命，不让他被宰杀，在蜘蛛网上织出了许多神奇的夸奖威尔伯的字，让大家以为威尔伯是一只了不起的小猪，从而使威尔伯逃过一劫，并且成为了一只有名的小猪。然而，夏洛却为威尔伯吐尽了生命中最后一根丝，永远离开了威尔伯。
读了这本书，我感动于这真挚的友谊，这种友谊是单纯的，只有朋友间无私的关爱与生命中最纯粹的友善。当现实中已经严重缺乏这样的感情的时候，这个故事无疑感动了许多人的心。夏洛的网织得很有内涵，从它的网中，我读出了真正的友谊、付出、爱与无私。让我们都记着夏洛的.一句话：“从来没有为你做过什么事，友谊本身就是件了不起的东西。”让我们对亲人、对朋友的爱更单纯些吧。
在这本书中，主要人物的性格特点，也给我留下了较为深刻的印象。蜘蛛夏洛对待小猪威尔伯，真诚无私，甘愿为他付出生命。威尔伯是一只害怕孤独的小猪，他也是一只善良勇敢的小猪。芬是一个有爱心，尊重每一个生命的纯洁女孩。老鼠坦普尔顿的行为很彻底地表现了人性阴暗、自私的一面，与夏洛的无私形成了极大的反差。但他同样是一只令人悲哀的老鼠。长期以来，其他人对他排挤，从不给予关怀，造就了他自私的内心世界。他的形象值得我们去反思，感悟。人物的性格特点同时向我们展示了一个小社会。
《夏洛的网》中蕴含着许多值得我们一生去感悟的哲理。
友谊的作文 篇6
桃花潭水深千尺，不及荣毅送我情。
——题记
友谊似块宝，人人都拥有它，可许多人却一点儿也不珍惜它。
记忆又回到了那一天。那是一个阳光明媚的下午，阳光如同一根根金线一般穿进教室。老师似乎心情很好，破例对我们说道：“今天天气如此之好，不如我们一起到操场上运动运动。”话音刚落，同学们各个都仿佛兔子似的活蹦乱跳。
刚来到操场，同学们有的'三个一群五个一伙地“开家长会”，有的一丝不苟地练习跑步，还有的打篮球，玩得不亦乐乎。我也不例外，我加入了打篮球的团队。
只见周荣毅带球毫不犹豫地一个箭步冲向篮框，像一只猛虎一样用力一跳，小心翼翼地把球托向篮框。“球进了！”在场外替补的徐宇翔大叫道。我的心仿佛一朵怒放的花，激动地冲向周荣毅，想去拥抱他，可突如其来的篮球把我砸了个措手不及。它如同一只“拦路虎”一般把我拦了下来，还让我摔了个人仰马翻。
周荣毅见了，立刻把我扶了起来，拍拍我的肩膀，关心地问道：“你没事吧？要不要我带你去医务室处理一下？”“我很好，不要你这么费心了，我自己慢慢走回教室就行了。”可我话还没说完，他便早已搀扶着我一阶一阶地向教室走去，一边问我痛不痛，一边说道：“下次你一定要小心一点了，不要再像今天这样激动过头了！”我点了点头，“下次我一定注意，谢谢啦！”
友谊天长地久，但愿我和周荣毅的友谊能同李白和汪伦一般深厚。
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