成长的友谊作文

时间:2023-09-14 13:53:24 友谊作文 我要投稿

[通用]成长的友谊作文

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的成长的友谊作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[通用]成长的友谊作文

成长的友谊作文 篇1

  我家和李小芳家本来是同院,却由于一些鸡毛蒜皮的小事,大人们不和好,我们小孩也互不理睬。有一天,院里神不知鬼不觉多了一堵墙。这堵墙,隔绝了我们两家人的交往。

  一个春天,我在墙角下种了一拉豆,说来也凑巧,李小芳也在墙角下种了丝瓜。一天天过去了,我家的豆角芡子和李小芳家的丝瓜芡在墙上互相交错着,缠绕着,像久别的朋友重逢,相互拥抱着,诉说着别离的思念。

  秋天来了,豆角蔓上长出了又多又饱满的`豆角。李小芳家的丝瓜更上也结出了一个个丝瓜。我想:“都怪我太笨,把豆角种在墙角下,害得自己少得了一半,把累累果实送给了‘仇家’。”我正想着,忽然听见有人敲门。我不耐烦地打开门一看——是李小芳。嘿!真是冤家路窄。我的脸一翻,说变就变,好像瞧陌生人似的,上下打量了她一番,充满敌意地问:“你来干什么?”她并没有生气,只是心平气和地把满满一篮子豆角递给我,带着歉意说:“这是你的劳动果实,应该给你。”我当然原意拿回豆角,但不愿欠她的人情,便把她的丝瓜摘下来,递给她。小芳却推了推我的手说:“晦!这没什么!一点小意思,就当‘和好礼’,送给你吧!”我紧握着小芳的手,激动得一句话也说不上来,好一会儿才镇静下来,说:“愿意交个朋友吗?”“当然愿意!”李小芳不假思索地说。她那红扑扑的脸蛋像绽开的月季花儿。从这以后,我俩成了形影不离的好朋友。

  第二年春天,我和李小芳又在墙角下种了豆角和丝瓜。不过,这一次,我俩把豆角、丝瓜种在了一起,菱儿又爬满了那堵墙。

  艾儿越长越长,我们的心也紧紧地贴在了一起……

成长的友谊作文 篇2

  友谊,是一个美好字眼!生病时,给你带来关爱;遇到挫折时,给你带来支持;骄傲时,给你带来提醒……虽然我遇到很多友谊,但我始终忘不了那次……

  记得那还是我小学二年级时候,我有一个朋友,叫做晓明,我和她当时成绩都不错,我们成绩难分高低!有时我分数比她高,有时她分数比我高,但是在数学方面肯定是我赢!有一次,我们又比了。我问她比什么?她说比数学,我心里那悬着心终于落了地,数学,你还差得远呢!

  发卷了,我“呼呼呼”地几下就写完了,马上就交给了老师。看到晓明好像遇到了难题一样,我开心极了,我还在痴心妄想:那么简单,我一定100分,晓明啊,你也有今天……

  拿到试卷,她100分,我99分!原因是我少了一个小数点。看到我伤心流泪她来安慰我:“没事,下次考好点!”我狠狠推开她手“哼”。

  这天,下雨了!我想:下得更大些吧,那就不用上课了!可是天有不测风雨,上学前雨停了!只好去上学了!

  踏在泥泞路上,我及其小心脚下,好像随时都会被摔倒一样!

  走着走着,前面出现了一个身影,那不是晓明吗?我三步并作两步快走过去。不知为什么,我好胜心让我一定要超过她。还差三步,两步……晓明突然摔了一跤!我想:要不要扶她呢?她是我好朋友啊!谁叫她成绩超过了我?不管她!我从她身边无情地走了过去!可能走得太急了,我摔了个“狗啃泥”!不知什么时候,她站起来了,她向我伸出了那只“友谊之手”,把我拉了起来……这就是令我最感到友谊。

  总而言之,如果没有了友谊,这个世界将没有美丽。

  现在,我长大了,友谊还在我身边,!

成长的友谊作文 篇3

  我到现在还清楚得记得,六年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬,对老师的敬仰走进了校园。窗明几净的操场,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨书香的课本。四年级下学期,我转学到了这所学校,当时我对于这所学校的一切的一切,可以说都是完全不熟悉。

  还记得领书的那一天上午,老师布置完了作业后,我不知所以然,同桌姚天宇同学看到我在哪儿发呆,教会了我如何预习课文,如何去写日记,生字,连词等作业。他慢慢教会了我这些,同时我也结识了许多同学,为我解答了许多疑惑。

  在我生日那天,许多同学给我送了许多礼物。姚天宇送给了我一罐糖果;陈康送给了我一个水杯;武浩送给了我一个一寸大的小蛋糕。是他们对我的这份关心、这份关怀,使我觉得我融入了六(2)班这个大集体。

  还又一次,那时我来到这所学校三个多月的时候。我们几个男生在一起做手抄报。我们费了九牛二虎之力终于将手抄报做好了。我们做完后又玩了一会儿,这不玩不要紧,一玩就出事儿。我一不小心从公园里的秋千上摔了下来,胳膊肘摔破了。几位同学见状立即为我从家里拿来了消毒药水和创口贴。他们用医药棉花蘸一点药水,涂在我的伤口之上,并把伤口上的灰尘弄掉,接着又在我的伤口上贴了一张创口贴,以防再次出血。我十分感激这些同学,否则哪里肯定有一处伤疤了。

  在校园生活中,应该是互相给予,互相帮助的。否则,我们那么多同学之间的友情是不可能能维持这么久的。所以,我也常常帮助别人。当别人有题目不会做的时候,我总是去教他解题思路,因为我直接告诉了他答案,这无疑是害了他,又怎么能算得上是帮助他呢?所以无论题目有多么难做,我都会去一步一步的去教会他们解题方法和思路。在同学生日时,我总会送给他一支水笔,祝福他:生日快乐,学习进步!我认为:礼轻情意重。有时我也会送些特别的礼物。在陈康生日那天,我送了他一份洛克王国的纪念册。这也说明了我们之间的'情谊十分的深厚。希望我们六(2)班每个人之间都有这样的情谊。

  六年过去了,我们在学校里茁壮成长。我们学到了许许多多知识,从最初的连“a、o、e”都不会写的小学生,成长为了一篇做为能写到一千多字的小学生。在过一段时间,我们就要成为初中生了。这是因为有老师一直对我们的呵护,指引,让我们沿着正确的道路茁壮成长。

  而同学之间则是学习上有困难,会互相帮助;春游时,大家会分享一袋薯片;课间十分钟,我们会尽情欢笑;同学受伤了,大家会真诚的关怀他;有人被评为光荣升旗手,我们会给予他最大的支持和鼓励,使他充满自信和快乐,或许,我们之间会发生争吵,但在我心里,友谊是同学之间的一座桥梁,沟通心与心的情感,给我们的小学生活营造出一片乐融融的天地。同学之间的友谊在这一次次帮助,一次次鼓励中逐渐升华。

  当我再次回首这六年,老师的身影时刻出现在每一件小事之中。我们的点点成绩都来自于老师的汗水和心血;每一点进步,都离不开老师的帮助和教诲。您为了我们的友谊,让您的额头爬上了皱纹。

  虽然,我来这儿只有两年时间,但老师在我的心中留下了不可磨灭的印象。校园之内的友谊,在我们的不断成长中逐渐变深,因为我们六(2)班是一个大集体,我为这个大集体而骄傲!

成长的友谊作文 篇4

  你以为友谊是一句简单的话语就能形成的吗?那你就大错特错了!没有多年的感情摩擦、没有对朋友的真诚、没有对朋友的一丝情感,就永远不能构成友谊。

  我在学校里有个特别好的朋友,叫陈哲宇,我对他的感情很好,他对我的感情也很好,但是……

  有一次,他生病了,人很不舒服,而且他已经跟金老师说过了。值周班长偏偏在他最痛苦最难受的时候,让我推他去办公室,还威胁我说:“不推他去的话,就得扣奖励!”于是,我就按照她说的去做了,没想到仅仅过了半分钟的时间,金老师就来到了教室,我看到此时的情景非常尴尬不已,下午,他便回了家。

  傍晚,我问值周班长,为什么要这么对我?我得知原因后非常地恼羞成怒,原来,她仅仅是想破坏我们的友谊,而且,她已经知道金老师来了,他是故意想破坏的。

  第二天,太阳火辣辣地照在头顶,但似乎没有一丝热的感觉,鸟儿的叫声也显得如此凄惨、悲痛,校园里静悄悄的.,我感觉到了如此的凄凉!

  走进教室,发现他已经早早地来到了学校,他对我说:“友谊是一根链条,把我们的心紧紧地连在了一起!”说完,我激动万分。原来,平常不爱说话、默默无闻的陈哲宇竟然显得那么热情!

  仅仅此事,我觉得,我跟他的友谊又增加了万分!

成长的友谊作文 篇5

  友谊是我们每个人最渴望的,是我们成长路上最不能缺少的。但直到今天,我才发现友谊原来也是可以改变的。

  回忆小学时光,我才发现那时的友谊是多么的纯洁。那时,我们曾在一起谈天说地,相依相偎,向对方诉说自己的快乐与忧愁,友谊、欢笑、吵闹构成了一个多姿多彩的班级。

  但,自从进入初中后,一切都变了。因为无缘,我们未能在一起学习与生活。分班后,我们像是两路人,那时的友谊突然间变得那么陌生。于是,我们不会在一起玩耍、一起谈心,更不会向彼此诉说对方的快乐与忧愁,我们开始在自己的心中竖立了一堵墙,我们甚至将原本的友谊化成了仇恨,我们的身边又出现了新的朋友。

  如果友谊真的这么脆弱,这么经不起挫折,那我们为什么要拥有友谊了。有时候,我真的.想忘掉记忆;有时候,我真的想不在要友谊。我不知道在以后的日子里,我是否还能在相信友谊。但,你是我最好的朋友,这是不可磨灭的。

成长的友谊作文 篇6

  岁月在不断前进,成长的脚印也深深留下,回首过去,成长的路上,你一直牵着我的手。我要感谢你--朋友。因为有你的牵手,人生变得更加多彩;因为有你的牵手,我的生活更加快乐;因为有你的牵手,我的明天也会更加美好。

  记得在我读二年级的时候,在一节音乐课上,老师教的歌有点难,我一时学不会。下课后,琼超见我还在没头没脑地练那首歌,就走过来说:“琼文,你还没学会吗?我已经会了,要不让我来教你吧,省得你盲目地学”“可是我很笨,怕一时半会学不会,到时……”还没等我说完,琼超就笑嘻嘻地打断我的话:“别说了,没关系的。”说着,她便开始教我。音乐天赋极高的她,果然唱得非常动听,教我也格外认真。一字一句细心地教我,错了,告诉我怎样唱,那边声调太高,那边声调太低。那里拖得太长,那里又太短。她是那样的仔细,那样的耐心,一遍又一遍,毫无怨言。而我呢,看她教得如此认真,当然也学得特别努力。一句一句地学着,一句一句地听着,终于,我学会了。“叮铃铃……”这时,上课铃响了,我也刚刚学会,有些不好意思。因为琼超本来可以在课间休息时和其他同学一起痛痛快快地玩一会,可是为了教我而没有玩。我向她歉意地笑了笑,琼超也回了我一个灿烂的微笑。

  一阵阵爽朗的笑声,交织成一张属于我们的坚固的友情网,也勾起了我们曾经在奥数组里的一些事情。那一天,我被一道难解的'奥数题目堵塞了思路,正在犯愁。抬头一望,只见坐在我旁边的你眉头紧锁,牙齿使劲地咬着嘴唇,夹在手中的笔不停地转动。望着你也这般苦恼的模样,我禁不住轻轻拍了拍你的肩头,问:“琼超,这道题难吧,要不我们试着一起把它钻研出来,好吗?”琼超听罢,连声应答好,渐渐喜笑颜开,和我讨论起来。过了好一会,我们俩认真琢磨,反复推敲,终于思考出来了。欣喜若狂的我们互抛了一个眼神,握握手,表示合作愉快。此时,无声胜有声,我们彼此心领神会。

  琼超,你像是开在我成长路上的小花,伴着我度过了春夏秋冬。如果没有你这朵小花,就没有了花香,我成长的道路就会变得多么无趣,多么艰难。让我们结下深厚的友谊,就如同一股风儿,飘荡在四周!让我们在成长的路上继续播种友谊的种子,让这成长路上的友谊陪伴着我们、温暖着我们,让这成长的道路不再变得荒凉,让我们的生活充满乐趣!

成长的友谊作文 篇7

  人生就像一部电影,而快乐就是操控电脑运行的鼠标。每个人的快乐都不一样,那是因为“每台电脑”里的程序都不同。我的“快乐程序”就是能帮助身边一些需要帮助的人。

  记得是那次五年级的时候。这一天,太阳用他那明媚的阳光轻抚着大地,小草和花朵扭动着它们婀娜的身姿,我们将迎来显示自己成绩的期末考试。我期待这一刻已经很久了,因为只要认真考完试,就可以舒舒服服地过完一个愉快又有意义的暑假。

  正巧,我前面的一位朋友赵军好像丢了什么东西似的,急得像热锅上的蚂蚁---团团转,又像半天云里踩钢丝---提心吊胆,我和气地问了他一下,才知道赵军是因为丢了一把直尺。我的心一愣,两个答案在我心中纠结起来,给还是不给。给的话我就的划线,要知道试卷上的划线题目都是两三分的.,不给,就显得我和赵军之间不够和气,此时的我已经有了三千万烦恼丝。两个答案把我绕的喘不过气来。嘿,我为什么不能把这把直尺一分为二,这样的话对你我都有好处,想的时候,“嗒”一声,一把直尺就被我一分为二。我赶紧把另一半给赵军,他对我更是感激不尽。那时,我给了需要帮助的朋友一份紧急的帮助,心里面更是娃娃看戏---欢天喜地。

  在那一刻,我体会到了什么才是真正的友谊和快乐。

成长的友谊作文 篇8

  小学六年级,马上就要毕业了,心里说不出什么感觉,可能是开心、也可能是伤心:开心,我终于迈出了童年这一步,即将踏进了少年。伤心,在一起六年的同学们,有可能再也不会见面了……

  离小学毕业还有十几天了,时间为什么过的那么快呢?脑海中还记得爸爸妈妈带我去考小学时的情景,而现在,我就要毕业了!呵呵……

  在小学的六年,我的收获还真是不少,结识的那么多的<朋友心中开心……说真的`,大家都不愿意分开,可是事实摆在我们的面前,我们必须去接受这个现实,虽然可能只是短暂的分开,但是我心中还是真的真的舍不得啊

  我们现在可以做的,就是珍惜现在,珍惜现在我们在一起的每分每秒,就是真的现在……

  不要因为结束而哭泣,微笑吧,为曾经拥有的。

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