【通用】友谊的力量作文
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的友谊的力量作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
友谊的力量作文1
一天，我和我的好朋友戴捷妤吵架了。原因是：星期二上足球课的时候，我和她一起踢球。踢着踢着，我不小心踩了她一下，那时她正穿着一双新鞋，我就连忙说：“对不起！戴捷妤，我不是故意的。”她就白了我一眼，嘟起嘴巴，装作没听见。又过了一会儿，她也故意踩了我一下，还装作没发生似的去踢球了。我顿时生气了，心想：穿新鞋有什么了不起，人家是不小心嘛，又不是故意的，再说都已经道过歉了……
我们的座位是并在一起的。上课的时候，我们就互不搭理，一直僵持到下课。
第二天早上，我带了几颗糖想跟她道个歉。谁知，她不但不领情，还把我的手从她的面前推开了，还说：“干什么！你的.手挡住了我的视线，你看，字都写花了！哎，又得费涂改带！”她又再次把我的兴致打破了。
上课了，老师让我和戴捷妤去办公室一起拿数学课堂作业本。那天学校停电，办公室里乌漆墨黑。那位同学天不怕，地不怕，唯独就只怕黑。我想：机会来了，这就是和好的最佳时期。我对她说：“别怕，有我在这儿！”她点点头，终于鼓起勇气闯进了她心目中的“地狱”，不过，这“地狱”也没有那么可怕，只用拿一下作业本就可以了。我和她把作恶本拿了出来。再从口袋里拿出了我要给她的糖，接着拿起作业本向教室飞奔而去……原来她早就想跟我和好了，因此准备了面包。下课的时候我和她开开心心地吃着，脸上挂着欣慰的笑容。
这就是友谊的力量，谁也无法拆散。
友谊的力量作文2
“雪媚娘是什么？”有一个同学疑惑不解地问老师，老师回答道：“它是一种日本小吃。”
阳光照耀着，一缕微风吹过教室窗，奶油的香气不时飘到了我们的鼻子。同学们认真地听着老师讲着，可是有些人是特例，比如我埋头在桌肚里呼呼大睡，但老师突然严肃地说道：“开始！大家做时要细心一点。”也只有这些字，一字不漏地进入了我的耳朵里。只见老师“射”出一片雪媚娘的.皮到我的桌子上。我不知所措，东看看，西瞧瞧，看见同学们的手法娴熟，好像已经提前预习过了。
可是我一眼也没有看清他的手法，同学见我不知所措的样子，又总是看见我头上不时冒出一点汗，我同学一眼就知道我是因为紧张的情绪达到了百分之百。他热心地问道：“需要我教你吗？”我有点害羞，勉强地点了点头，他手把手地教我，说道：“首先你要把雪媚娘身上的粉抖掉，再放一些奶油，接着放一些自己喜欢吃的水果，然后对折四次，最后就大功告成了。”
我听到后若有所悟，把雪媚娘身上的粉抖下，我轻轻一抖，只见粉像一个顽皮的孩子从皮上跳下来，又像一个披着白色外套的小天使飘了下来。我又放了一些奶油和水果，我嘴馋，见没有人向我看时，便偷偷摸摸地吃了一个水果丁，开心的是没人发现。最后开始将冰皮包起来，可就是不成功，那个同学见我遇了难，立马来帮我脱身，通过他的帮助，我做好了雪媚娘。
通过了这次制作雪媚娘，我发现了友谊的力量无比巨大。
友谊的力量作文3
“嘀！嘀！嘀……”操场上，我校足球队正在热火朝天地训练。
“那个球传给我肯定能进！”
“当时我没有看见你……”
“我不停向你绕手你没看见？不可能！”
“我，我，我……不想传给你咋地！”
我们班的两个足球主力——小明和小刚，站在跑道边上推推搡搡。原来刚刚的模拟比赛中，小刚没有在最佳时机将球踢给小明，最终导致失去了一分，就这样，他们吵了快十分钟了。
“眼看就要比赛了，还在内斗！”教练劝说无效后摇摇头走了。
时间一天天过去，比赛的日子很快就到了。我校全队人马经历千辛万苦，终于打到第二名。接下来，他们就要和一个实力强劲的队伍夺冠了。
比赛进行了一个小时，两队的.比分为2：2。球场上，所有的人都精疲力尽，我校队员唯有小刚、小明和一个名叫小李的人还冲在最前面。其中，小李的球技最高，踢进球的胜算最大。
球又传到了小刚脚下，对方球员死死围住小李，小明瞅准机会抢占了一个踢球的最佳位置，他望向小刚，小刚带着球奔跑，眼睛望向正被对方球员严防死守的小李。小明刚刚还焦急地望向小刚的眼神黯淡下来，他认为小刚还在生气，是不会将球传给他的。正当他要放弃时，球竟然沿着一个漂亮的弧线飞向了他，原来小刚是明修栈道暗度陈仓，故意麻痹对方。小明接到球后的既感动又兴奋，使出吃奶的劲一下子将球踢了进去。
“球进了！”周围的观众都站起来为小明鼓掌，小明十分开心，他一把抱住了小刚，他俩又和好了。
友谊的力量作文4
已经是晚上六点半了，小雨还没回家，妈妈焦急不安的等待着，门铃终于响了，小雨回来了......
妈妈看着全身脏兮兮的小雨。生气的说：“放学不回家，跑哪去疯玩去了？”小雨把经过讲了。“啪”的一声，妈妈给小雨一记耳光：“放学不回家，跟小明玩一个多小时，你说你该比该打！”小雨委屈地哭了。“马上去睡觉，晚饭不要吃了！”妈妈变本加厉地说。小雨跑上楼去，做完作业去，就去睡了。
“叮——叮——”门铃响了。妈妈怒急冲冲的去开门。“你是谁？”只见一个小孩拄着拐杖，右腿用绷带绑着，穿了一件白色衣服，上面有点灰尘，眼神十分柔弱，好像刚刚从医院出来一样。
“你找谁？”妈妈疑惑不解的问，“你不会是那个小明？那我可真佩服你了。人都这样了还能玩的好好的。”显然，妈妈的话带着一些轻蔑。
“阿姨，你不要误会，我是小明的'朋友——小东，我刚刚听见你在训斥小雨，所以我才跟你讲。其实小明是个残疾人，住在医院里，每天都很孤独。但是小雨是他最好的朋友，每天都来看望他。今天，小雨没把握住时间，多玩了一下，因为他知道，他和小明是分不开，自有它能然小明感到幸福。”
“小雨，这孩子也不跟我说。”妈妈热泪眼眶。一下子跑到他的房间，看见了的小雨的脸上还带着泪水，自己也情不自禁的落下泪珠。
小雨醒来，看见了妈妈躺在他身上睡着了。
友谊的力量作文5
临睡前，妈妈和我一起阅读了《大团团与小圆圆》，故事内容是：团团和小圆圆在玩探险的游戏。
团团与圆圆一起爬树，一起做竹伐，一起在树森中探险，可是一不小心，圆圆的手绢掉到了一个大空心树里，团团去帮忙捡，可是，当团团跳进去后，就没有办法爬上来，大团团被困在了一棵空心树里，这场冒险变得不再那么有意思了。
小圆圆很害怕，她不知该如何是好，团团把他的溫暖的'手套给了圆圆，圆圆一个人去想办法如何来救团团，一个人走呀走，变得特别害怕，正在这里，圆圆想起了团团的手套，我戴着团团的手套多么温暖，我和团团在一起，我不害怕。
此时的团团在空心树里也十分害怕，一个人多孤单，这时他看到了树洞里的圆圆的手帕，当他捡起来后放到了脸上，好温暖的手帕呀，我和圆圆在一起，鼓足了勇气，等待着圆圆来救他。
最后，圆圆找到了小推车，救出了团团。
妈妈：团团与圆圆为什么害怕变得勇敢？
儿子：因为团团与圆圆的心在一起，齐心协力，团团拿着圆 圆的手帕，感到了温暖，圆圆戴着团团的手套，彼此在一起，于是互相支持，他们不害怕了。
妈妈：团团与圆圆的友谊，友情的力量大，从而战胜了困难。
这个温情脉脉的故事，讲述了友情的力量战胜了困难，我们都要珍惜友谊。
友谊的力量作文6
星期五的下午，下了第三节课，我和我的好朋友就拿着篮球急匆匆的跑到了操场上，训练篮球，等待着篮球队老师的到来。
上课铃打响了，我们篮球队的老师也来了，我们赶紧站好队，等待着老师的口令，没想到老师居然让我们围着操场跑六圈，我从来都没跑过六圈，甚至一圈还差几米都没跑完，那时候我真想放弃，但是我最好的朋友好像看透了我的心思，便对我说了一句：“你退出我们就跟着退出。”他们说完了那一句，我就告诉自己一定要坚持，老师吹哨了，我们都跑了起来，一圈，两圈，到了第三圈，我基本上是走着的，但我又想起了那句话，我不想拖累我的朋友，我又跑了起来，还差最后一圈的时候，我用尽了吃奶的力气，进行了最后的冲刺，终于跑完了。我的铁哥们排了拍了拍我的肩膀，说了句：“你真厉害。”我说：“要不是你们，我肯定不行。”我终于完成了人生中第一次长跑，和哥们一起完成的`。
这还让我明白一个道理，友谊的力量是无限的，只要有了真正的朋友，人生才是完美的。
友谊的力量作文7
友谊是一颗爱心，感化世界万物；友谊是一副良药，帮你消灭病魔；友谊是一团大火，溶化心里的坚冰；友谊是一阵大雨，滋润你干渴的心田……。友谊是无法用金钱来衡量的，而是靠我们设身处地替他人着想，将心比心，以心换心。
记得那是在我读小学三年级的时候，那时，我是我们班中年龄最小的.一个，经常被同学排挤、欺负，我的每一天都在痛苦中度过，直到那一天，我又被同学欺负，他要打我的时候，忽然冲出了一个人——-叶祺瑞。他对那个人说：“你干嘛欺负同学！”那人轻蔑地对他说：“这不是数学科代表吗！我欺负同学关你什么事？”他严肃地指着那人说：“你要是再欺负同学，我就去告诉老师。”那人一听，立刻便走了。他安慰我说：“没关系的，你不要整天愁眉苦脸的，带点儿微笑，以后要坚强点，不要喜欢哭，男生就该勇敢一些。”说完后，他便对我做了一个鬼脸。我笑了，他也笑了。从此以后，我们便成了好朋友。
每当我摔倒时，他总会伸出双手扶我；每当我不会做题时，他总会耐心教我；每当我伤心时，他总会安慰我。
每天放学，我们都会一起到我家写作业，每当遇到一个人不会做的题目时，另外一个就会给其讲解，而两人都不会时，我们就会一起思考、讨论。写完作业后，我们会一起说说笑笑，一起玩耍。我感觉和他在一起的时候温暖极了。
这就是友谊的力量，让我每天面带微笑，更加坚强。同学们，请相信友谊的力量吧！
友谊的力量作文8
友谊就在我们身边，它能在无形中给我们力量。
记得那一次运动会，我参加完跳远比赛，正和王乔谊她们分享比赛后的经验和技巧，老师却忽然走过来，叫我去参加女子800米跑步比赛。
我感到无奈，站在跑道上的我犹如一只孤零零的小鸟，可怜巴巴地眺望着远处的终点。这时，我突然在人群她——王乔谊，她正朝我疾步走来，大老远就对着我喊：“不要怕，你一定会成功的！”微风拂过，我整个人打了个冷战，但内心却是热乎乎的。只有我知道，这股信心源于王乔谊对我的鼓励。
发令枪响起，我像离弦的箭一般飞奔向前，原以为我是孤军奋战，没想到王乔谊一直在我旁边紧追不舍，她一边奔跑一边鼓励我：“加油，你一定能行，一定会成功的`！”此时其他同学的加油呐喊声仿佛已经不存在了，只有王乔谊的声音在我耳畔一直回荡着，它支起了我心中的信心大厦。秋风扫着地上泛黄的落叶，却将我的心高高托起，我感到有千千万万双眼睛注视着我。我一定要赢！顿时，我感到全身充满了动力。我脚下生风，一下子超过了好几名选手，王乔谊的声音还萦绕在耳畔，鼓舞着我，我能行！还有半圈，近了，近了，终点就在眼前，我竭力冲刺。终于，过线了！我获得了第二名的好成绩。
通过这件事，我懂得了友谊的力量，它能让灰心的人重新振作起来，修筑起人们心中的信心大厦！
友谊的力量作文9
成长的路上，我们都会拥有许多朋友。俗话说得好“朋友多了路好走。”令我高兴的，我有一个交心的朋友。困难时，给予我鼓励。开心时，两人一起哈哈大笑。这样真挚的友谊，能给我很大的动力。
记得在一次运动会上，老师推荐我去参加跳远。当时，我整个人都不好了，心想：跳远是不是立定跳远？如果我拿了最后一名同学会不会嘲笑我，老师会不会批评我？真是越想越恐怖。她听说了这件事，忙来问我：“你怎么报了跳远？”“你以为我愿意啊！”我无奈地趴在桌子上。她看了看我，想必这件事她猜的十有八九了。“既来之则安之，你就去试试吧。”终于挨到了运动会那天。
那天校园里一片热闹，通讯员写着通讯稿，裁判在赛场上发号施令，运动员们则全神贯注地进行比赛。马上要轮到我了，一望去，都是那些田径队，篮球队的队员。我想这次必输无疑啊！轮到我了，我在沙坑那端看见了她，她给我做出了一个加油的手势，我点了点头，开始助跑。我在跳的那一刻，感觉要完了，但我看了看她，她的'眼神里充满了坚定和信任。我不能让她失望，我勇敢地跳了出去。最后侥幸地拿了个第五名，我迫不及待地拿给她看，她一脸不屑地说：“切，你看看别人，你还好意思到处显摆。”“反正不照样有奖状。”“好啦好啦，也可以了那。”我们又打闹成一团。
在这六年，我不仅丰富了自己的知识面，还收获了一份无比珍贵的友谊。
友谊的力量作文10
友谊是云，化作及时的雨；友谊是雨，滋润久旱的土；友谊是土，长出希望之树；友谊是树，结出友情之果。
有一次，我生病了，但是因为快要考试了，所以没有去医院，而是继续上课。一天上课时，我感觉脑袋沉沉的，好象一下子变大了，脖子已经无力支撑，只能软软地趴在桌子上，浑身没有一点儿力气，一阵阵晕眩袭来，使我快要昏倒在地。她－－我的前排看出来了我的不舒服，跑过来摸摸我的'头，关切地对我说：“你去医院打针吧，这么一直难受下去也不是个事儿啊！等你打完针回家，我就去给你补补落下的功课。”瞬间便温暖了，我点了点头。
过了一周，我的病好了。马上就要考试了，我趣级自信地对她说：“看看这次，咱俩谁考得好！”她没有说话，只是点点头笑了笑。
考试的前几分钟，她来到我的考场找我，拍了拍我的肩膀，对我说：“一定要好好考啊，看看到底谁能赢！”
考完试，成绩很快就下来了，但令我们都很惊讶的是：我们竟然考了同样的名次。我们都笑了，笑得是那样开心，那样舒心。
因为友谊，我们成功；因为友谊，我们快乐；因为友谊，我们成长；因为友谊，我们辉煌！
让友谊一直陪我们到老，永远珍惜，永远不放弃！
友谊的力量作文11
有人说过：“友谊的力量是无法估计的。”对于这一观点，我十分的赞同，因为友谊在我心目中占着最重要的位置。
记得有一次，下午学校放学时毫无预兆的下起了倾盆大雨，而我刚好没有带雨伞出来，我只好坐在学校风雨球场的长椅上，等待着雨停下来。等了好一会儿，已经下午5点了，雨不但没有停，而且还下得更大了。看着那些撑着伞被父母接走的小学生们，我心中不由得生出了一份着急感。这时，我的'好朋友叶同学拿着他自己的雨伞走到了我的面前，看见我没有带雨伞，微微的笑了笑，说：“我送你回去吧。”我听到这句话，心中仿佛有一股暖流经过，在这寒冷的天气给予我的身体，心灵温暖，我不好意思的说：“那就麻烦你了。”他轻轻地把我从椅子上拉起来，撑开自己的雨伞，对我说：“跟我嘛，不要那么客气。”说完，他就撑起雨伞带着我走进了雨里。在雨中行走了一会儿，我们到我家楼下了。他关了伞，这时我无意间看见他的衣服全湿透了，再看看我的衣服，没有一滴雨滴，我顿时明白了是怎么回事，我咬着嘴唇，心中很是温暖。他对我说：“你现在上去吧，明天见，拜拜。”我感谢着回答了短短的一句：“拜拜，今天谢谢你。”我说完后，他就走进了风里雨里。
在此事之后，我更加相信了友谊是非常强大的，可以开下一片无雨的天空。友谊之伞验证庇护着我，让我免受风雨的摧残。
友谊的力量作文12
父爱，帮助我学会勇敢；母爱，帮助我学会仁爱；同学之间的爱呢？让我学会互相帮助。
她是一个不起眼的人，不与人交谈，总是默默地坐在最后一排，轻声读书，写字。很多人都不跟她玩，不与她说话，她的存在让大家觉得可有可无。我平常也不怎么理她。同学们这样对待她，她也默默地承受着这一切。
有一次，我上体育课跑步的`时候，脚腕受伤了，下课的时候，我想上厕所。于是一瘸一拐地走向了厕所。突然，我觉得自己一瞬间充满了力量。我转头看了一下，原来是她——那个平淡到让我几乎快要忘记名字的她。她用半边身体吃力地将我的胳膊撑了起来，然后扶着我往前走。我感激地看了她一眼，感激的话涌上心头，却又不知如何开口。等我上完厕所后，扶着墙往外走时，发现她还站在那里。我疑惑地问：“为什么你还在这呢？”她对我微微一笑：“我怕你摔了。”霎那间，如此不起眼的她，却让我觉得她是这么的了不起。从那时候起，我们变得越来越好，成了无话不说的好朋友。
同学之间，有帮助，有分享，还有快乐。而她让我学会了即使默默无闻，即使没有人关注，小小的身体中也能迸发出大大的能量，这或许就是友谊的力量。
友谊的力量作文13
友谊是一种爱，它影响着世界上的万物。友谊是帮助您根除疾病的良药；友谊是使你心中的冰融化的烈火。友谊是一场大雨，滋养着您的渴慕之心……友谊无法用金钱来衡量，但这取决于我们将自己视为他人的考虑因素，将我们的心与我们的心进行比较，并改变我们的心。
我记得那是我上小学三年级的时候。那时，我是我们班上最年轻的一个。我经常被同学挤走和欺负。直到那天，我每天都在痛苦中度过。我的同学在欺负。当他要打我时，他突然冲出某人-叶启瑞。他对那个男人说：“你为什么要欺负你的同学！”那个男人轻蔑地对他说：“这不是数学代表！欺负同学是我的'事吗？”他庄严地指着那个男人，说：“你，如果我再次欺负同学，我会告诉老师。”该男子听到消息后立即离开。他安慰我，说：“没关系，不要整天皱着眉头，微笑一点，以后要坚强，不要哭，男孩应该勇敢。”之后，他对我做了个鬼脸。我笑了，他也笑了。从那时起，我们成为好朋友。
每当我跌倒时，他都会伸出双手帮助我。每当我无法解决问题时，他总是会耐心地教我。每当我难过时，他总是会安慰我。
每天放学后，我们都会来我家一起做作业。每当我们遇到一个人无法解决的问题时，另一人将予以解释，而当他们两个都做不到时，我们将一起思考和讨论。完成作业后，我们会一起聊天，一起笑，一起玩。当我和他在一起时，我感到非常温暖。
这就是友谊的力量，它使我每天微笑并变得更加坚强。学生们，请相信友谊的力量！
友谊的力量作文14
友谊的力量是一团火苗，融化心灵的坚冰；友谊是一剂良药，治疗受伤的心灵；友谊是……这次我明白了什么是友谊。
记得有一天，下课时我和雷雅琪把美术课画的画拿看
哇，你的画真美可以借我看看吗？雷雅琪问我“可以到可以，但你千万别弄坏哦。这可是我的宝贝。”我有一些不放心的把画递给雷雅琪。她接过我的画左看看，右看看，爱不释手。“嘶————-”的一声我的画被雷雅琪不小心撕坏了。我大吃一惊：“雷雅琪，你太过分了！”雷雅琪急忙解释道：“我，我不是故意得，是因为刚才我的手滑……”我一怒之下，便跟她打了起来。在争执中雷雅琪又把我的画踩了一脚。我不管三七二十一把她的'画也踩了几脚。顿时，雷雅琪的眼泪像断了线的珠子一样落了下来，顿时我的内心十分羞愧，不时地责怪自己。
后来的几天，雷雅琪不在找我一起上学了，不在帮我买早餐不教我写练习题，不在和我一起回家……这使我体会到了这句话：友谊的小船说翻就翻，要不我去跟她道歉，不行不行；这太伤我自尊心了，那还有什么办法咧？唉……
终于，友谊的力量让我再也忍不住了。后来我写了一封信夹在她的书里，想让她原谅我，第二天，雷雅琪找我一起上学，我又惊喜又高兴。她说她看了那封信决定原谅我，我们就这样有说有笑的来到学校。
对！友谊是不可代替的，友谊是用金钱买不到的，友谊是不可以用任何东西来衡量的。
友谊的力量作文15
在充满笑声的动物学校里，一只小兔子却一直被忧郁埋没着。
原来啊，这只小兔摔坏了同班同学小松鼠的笔盒，可小松鼠却还不知道。不过小松鼠大方得很，即使他知道了小兔摔坏了他的笔盒也不会在意的，小兔害怕的是其他同学的窃窃私语。可是毕竟是一个笔盒啊，不小的.东西，让小松鼠的家长知道了，一定会要小兔赔钱的。到时小兔赔了一笔钱还不说，说不定还会挨妈妈的一顿臭骂。想到这些，小兔不由得颤抖了一下身体。一整天，一向活泼可爱的小兔都没说一句话，就是因为这个心结。
当时小兔只是想着能拖一天是一天。可是纸包不住火，如果不向小松鼠承认并赔钱的话，这个心结不但永远不会打开，而且还会越绑越紧。但小兔根本就没有想到这么多。
又是一个下午。小兔下了决心，想去向小松鼠认错。但是祸不单行，小兔正准备走向小松鼠的位置上时，小松鼠发现笔盒坏了，小兔的脸立马红了。小松鼠没有责怪小兔，而是走过去，拉住小兔的手，亲切地说到：“没关系，我再买一个就是了，我们的友谊不会被一个小小的笔盒捅破的。以后我们还是好朋友！”霎时间，全班都在为小松鼠的善良大方鼓掌。
小兔听了，心里涌上了一股友谊的暖流。
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