同学的友谊作文

时间：2023-06-10 12:47:49 友谊作文我要投稿

有关同学的友谊作文合集八篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的同学的友谊作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关同学的友谊作文合集八篇

同学的友谊作文篇1

　　云水那边有你吗？子规啼啼已唤不回春天，不知你的笑声是否依旧依然，阳光是否依旧灿烂……

　　再次听到老狼那首《同桌的你》，让我不禁再次想起了远方的你，三年的初中生活，虽然我和身边的每一位同学都相处的十分融洽，但我觉得关系最好的还属同桌的你。

　　可惜快乐的日子总是那么短暂，初中三年一晃就过去了。但我永远不会忘记和你一起度过的快乐时光，那将是我记忆花园中最美丽的花朵……

　　还记得我们一起在操场上淋雨的'情景吗？外面下着大雨，禁不起挫折的你，因为和男友的争执而冲出教室，我不放心你，怕你再做出什么傻事，也跟着你冲出教室。你跑到操场的一个角落停了下来，在雨中你给我讲了你所有的委屈，我一边安慰你，一边劝你和我一起回教室（因为我穿的很少，很冷），可倔强的你就是不愿意，我实在没有办法，虽然冻得打颤，但还得舍命陪同桌。我只有在心里默默乞求老天爷不要在哭了，再哭祖国的花朵就要冻死操场了……终于，不知道过了多久，雨渐渐小了，在后来就停了，还出现了彩虹（也许老天爷觉得祖国的花朵就这样被冻死太可惜了吧！呵呵）你的烦恼似乎也随着大雨的停止而渐渐消失了……你看见我浑身湿透的狼狈样，居然笑了，笑的那么甜，让我感觉：彩虹再美也比不上你的笑……

　　现在的我们相隔千里，你在江苏，而我却远在新疆。但我相信我们的感情不会随着距离的改变而改变。因为我们现在还彼此惦记，想念。还记得我们对着熏衣草许下的诺言吗：不管相隔多么遥远，不管世事如何变迁，我们的感情永远不变。等待是为了我们下次更好的相见。

　　记忆是阵阵花香，我们说好谁都不能忘……

同学的友谊作文篇2

　　同学是绿茶，不如说是百年亲友……

　　在第三节下课时，我的肚子唱起了“空城计”（肚儿，一会就去吃饭）。下课了，去吃午饭了。同学们都冲出了教室，向食堂进发。“呀！真香，有我爱吃的红烧鸡腿！”不知怎么的，我被一位莽撞的同学推了一下，顿时摔了下去。只听“嗵”的一声，饭盒撒了。鸡腿滚落到地上。（唉，今天没鸡腿吃了，真惨呀。）

　　而就在这时，一个香喷喷的大鸡腿，到了我面前。我抬头一看，原来是班长，班长笑盈盈地说："夏莹莹呀，都怪那个莽撞的同学，但是我不爱吃鸡腿，这个鸡腿就给你啦。”“班长，就别哄我了，我没鸡腿，你可不能没鸡腿，你还得补充营养呢。”我说了起来。班长又回复了我：“这鸡腿，你必须得吃，嗯，这是送给你的，因为你的鸡腿被人家给弄掉了，我找到他，我一定给你拿回鸡腿，那就是我要吃的啦。”但我还是摇了摇头。周围的同学都把鸡腿拿到了我和班长的`面前：“你俩都别谦让了，来，鸡腿给你们吃。”不知怎么的，我的泪流了下来，心中好一阵感动。热泪通过脸颊，传到我的嘴里，哦，泪是甜的，不像平常那些苦涩涩，没味，单纯的泪水。

　　同学，像一杯绿茶，一颗说是人生的伴侣。陪伴着我们，就简简单单的一根鸡腿，就能给你留下快乐和回味，难道这不是真理吗？

同学的友谊作文篇3

　　储存在同学之间的，是友谊;徘徊在同学之间的，是友谊;倾注在同学之间的，是友谊。爱是分享，体会感恩。爱滋养心灵，爱孕育快乐，爱善解人意，爱也是责任。两年前我一无所知，在老师的辛勤培育下收获了很多知识，这是爱的果实。三年级了，在这熟悉的环境里，我继续吸取新知识。老师让我当学习委员，是对我爱的信任。做好学习的榜样，与全班同学在学习上互相帮助，取长补短，共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。

　　那是一个星期三的下午，我来到学校，打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有学习工具，让我怎么学习，怎么写字啊!这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写3号本，全班同学都低头写了，惟独我，在那里傻傻地看着本子，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王伟安问我：“你为什么不写啊?”我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说：“用我的.吧!”说着，从文具盒里拿出了一支铅笔：“给你，快写吧!”我道了谢，赶快写了起来。这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。

　　在学习上，我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次，他才明白，然后我与他比赛再做些同类的题，好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字，我会陪他一起来认，然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文，我会第一时间督促他背，不熟的地方我陪他一起朗读，直到熟悉为止。

　　当我帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我时，我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。

同学的友谊作文篇4

　　“哦!天哪!我的笔盖!”上课时的我在心里大喊了一声。

　　那天上午，太阳火辣辣的'，我们正坐在教室里，我从彩笔袋里拿出了一支绿色双头彩笔，我把其中一头的笔盖一拔。“啪!”另一头的笔盖却像导弹一般飞了出去，我的脸一下子涨得通红，全身都不由自主地动了起来，我急了，真想火速跑出座位去找笔盖。

　　终于算是熬到了下课。我像小猴子一般窜到过道旁，开启了“地毯式搜寻”，过道上，没有;同学座位下，没有;一个个书包下，还是没有。正在我抓耳挠腮之时，王韩煊来了，她面带笑容，眯着眼睛，一路小跳过来。她看见了我的猴急样儿，赶忙问：“怎么了?怎么了?”“我……我笔盖找不着了。”我望着她回答道。“哦!”她只是简单地应了一句。

　　“哎!到底在哪儿呀!真是急死我了!”我不停地找，不停地叫，咦?王韩煊呢?我扭头一看，原来她也在帮我找，我的眉头顿时舒展开来，嘴边浮起了一丝笑意，我很感谢她，有这样一个朋友，真好!

　　我继续找，却似乎没有刚刚那么急了，可王韩煊却皱着眉头，歪着小嘴儿，时不时撩撩头发，扭扭脖子，挠挠脑袋，就好像是她丢了笔盖似的。

　　“谢婧雯!”王韩煊拍了拍弯着腰的我，笑着说：“喏!给你!”我一把接过笔盖，鼻子一酸，一把抱住了她。

　　“喏!给你!”这简简单单的三个字，却蕴含着一份令人感动的情。

同学的友谊作文篇5

　　打开记忆的闸门，许多事就接二连三地出现在我的脑海中，在这里面有最开心的事，最后悔的事，最自豪的事……。我有许多自豪的事如钢琴考级，参加英语比赛，参加乒乓球比赛……，在里面我最自豪的'是参加乒乓球比赛。

　　说到打乒乓球，就要从一年级暑假开始说起，那是我刚开始学的时候，我连球拍都不懂得拿，觉得很难，但在妈妈的鼓励和老师的精心指导下，我用心刻苦的训练，功夫不负有心人，过了半年，我打球的技术有了很大提高。

　　今年年初，老师说我打得不错，可以参加5月份的比赛了。我听了，心里很高兴，终于可以比赛了。那阶段星期三、五下午放学，人家都还在学校玩，我就早早的回家，然后赶去练球，刮风下雨从不间断，每天我都累得汗流浃背，腰酸背疼，但我的球技也一天比一天好。我左盼右盼，等啊等，终于等到了比赛的这一天。

　　我兴致勃勃地走进了侨乡体育馆参加比赛，我的对手以前都有参加过比赛，球技过人，前两轮我和对手在比分上你追我走赶，但因为心情过于紧张，最后都是我败下了场，第三轮开始，我站在球台边做了个深呼吸，稳稳地发了一个下旋球，对手马上以球拍相接，球直飞过来，我快速上前一步，猛力扣杀，打得对手措手不及。接下来，我不断改变打法和对手周旋，时而搓，时而拉，时而削。比赛进入了白热化阶段，来回几个平局后，我越战越勇，逐渐占了上风，我终于赢啦。我高兴极了。

同学的友谊作文篇6

　　从上学的第一天的语文课上，我的语文老师就告诉我们：“学习语文，要会说普通话，用好标准的语言文字。普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受”。

　　我听后感到非常神奇，从此，我记住了老师的话：“你们一定要学好汉语拼音，这是说好普通话的关键。”于是，每节语文课上我都认真学习，课上积极发言，我得到了老师和同学的表扬，在大家的赞扬声中，我就更喜欢学语文了。就因为我喜欢说普通话，我的读音标准，我还与同学增进了友谊。

　　记得在四年级的第一学期开学的第一天，吕老师领着张明走进教室，吕老师介绍张明是刚刚转到我们班的新成员，吕老师请张明作自我介绍，张明刚开口说自己的名字，就引来全班同学的捧腹大笑，原来张明刚从山东曲阜的一个小学转到我们这里来，浓重的山东口音引来了大家对他的嘲笑，我看到张明羞红的脸就站起来对大家说，请同学们不要嘲笑别人，你们知道曲阜是我国哪位圣人的故乡吗？张明听后，又用带着浓重的山东口音很郑重地说：“俺们曲阜是大圣人孔子的故乡。”说到这，张明挺起了胸膛，感到很是自豪。这时，吕老师用手扶着张明的肩膀说：“张明是一位活泼、性格开朗的同学，只是不能说普通话，我们大家要多帮助他好不好？”我们都说好。我站起来说：“吕老师，您让我和张明坐在一起吧，我愿意帮助他。”从此，我和张明成了同桌。看到他上课很少发言，他小声告诉我，他怕招来同学们的嘲笑。我听后，很是为他着急，为他的`不快乐担心，我想帮助他，他又害怕读课文，这时，我想起了一年级语文老师的话：“你们一定要学好汉语拼音，这是说好普通话的关键。”对，就从拼音入手，我让妈妈找来一本一年级上册的语文书，我们俩课下就开始读拼音，每天我就像老师一样认真地教张明每个字母的发音，遇到他的地方方言很难纠正时，我就在放学后，把他带到我家帮助他。经过一个月的时间，张明的普通话大有进步，他变得开朗起来，再也没有同学笑话他了，当老师在课上听到他用标准的普通话回答问题时，老师惊喜极了，夸赞他的进步真大，听到他受到表扬，我心里高兴极了。同时也为张明的进步感到高兴，心里像吃了蜜一样甜。从此，我们俩的友谊就更深了。

　　学好普通话，使我感受到了读书的快乐，让我与同学增进友谊，真想不到一年级时，天天读a、o、e，对我后来学好普通话竟有相当重要的意义呀！

同学的友谊作文篇7

　　前几天假期，我和同学们去江边游玩。在那里，我感受到了小伙伴们给予我的温暖和爱。

　　来到江边后，我们的注意力被滩涂上奇形怪状的大石头给吸引了，那些大石头有的圆圆滚滚像猪八戒的肚子；有的边缘锋利像牛魔王的牛角，但是都被潮水冲刷的非常干净。大片的石头群看上去也是非常雄伟壮观。我们几个决定翻越过这片石头群，到达我们的目的地，我们家长的所在地：江边小亭。

　　体育是我的弱项，而且我也不会游泳，看着高低不平的石头，石头下面是浅浅的海水，我的心七上八下，忐忑不安，但我又不想在同学面前表现出来，当我在犹豫的时候，我的小伙伴们似乎看出了我的心思。于是他们便商量出了一个计划：让我走在中间，如果我不知前面的石头路线该怎么走，就可以学前面同学走的路线；如果站的不稳，可以被后面的同学扶，也能被前面的同学拉。听完他们的妙计，我感动不已，感受到了小伙伴们对我的关心和爱。

　　于是，爬石之旅正式开始了，有了小伙伴们的保护，我便大胆地跟了上去。我一直跟着小彭的`路线走，她也会时不时回过头来拉我的手。如果我遇到困难，就拉下小彭的长麻花，她会立刻停下来帮助我，走在我后面的同学也会观察好我的动向，发现异常时也会提醒帮助我通过难关。爬到后面，海水越来越高，石头也越来越滑。这时，我们更加小心翼翼，同学们也放慢了动作，一个时不时转身看我，另一个随时提醒我注意安全。

　　在大家的努力下，我们顺利通过了石头群，整个爬石之旅认真又严肃，一改平时的打闹嬉戏。到达终点后，我们放声大笑，大喊到：“丑八怪石头，永远再见！”

　　小伙伴给我的爱，我会珍藏在心中。今后，我会和他们一起快乐成长！

同学的友谊作文篇8

　　今天我要夸夸我三年级时的同学赵子龙。他高高的个子，瘦瘦的身子，一张圆圆的脸上，嵌着一对乌黑发亮的眼睛，像两颗黑宝石，炯炯有神。

　　记得三年级时的一天上午，北风呼啸，寒风刺骨。我不小心把手划了一个口子。赵子龙看见了连忙帮我买了一个创可贴贴上，并对我说：”这伤口千万不能被冻了，要保护好。“体育课时间到了，同学们都戴上手套，来到操场上排队。我早上忘记带手套，手冻得像胡萝卜。赵子龙看见我没有戴手套，走过来问：”你没有带手套吗？“我点点头。他看着我的手，一边摘下他的手套一边说：”来，戴我的吧！“我连忙把手插在兜里，推辞说：”不要，不要！“我的手被风吹习惯了。”那你手上的伤口怎么办呢？“他不由我分说，就把我的手拉过去，应把手套戴在我的`手上。北风呼呼地吹着，吹到脸上像刀割一样，而我的手却暖烘烘的，看着这双手套，我的心里有说不尽的感激。

　　这样一位热心帮助别人的同学不值得我们夸奖吗？

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