比赛与友谊作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的比赛与友谊作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
比赛与友谊作文1
随着时间的推进，这也是我待在方洲的最后一个学期了，每次下学期都会有个“校园杯”足球联赛，这将是我们在方洲的最后一场大规模的足球赛，我们一定要加油！
对战榜出来了，我正眼一瞧，第一场我们跟八班比，这似乎，好像有点悬念，八班两个女足，一个男足，而我们班似乎什么也没有，这可怎么办，这局难道必输无疑？哎，这件事听天由命吧，我们也拿不了主。
比赛的前一节课，大家就都准备好了，蓄势待发，第一场，男生对男生。正当裁判一声哨下，我方男生带球冲了出去，绕过对方门将，准备打门可就在这时，被对面八班球员拦了下来，这可咋办，正当八班那个同学刚要拿下球的那一瞬间，我方男生一脚把球传给了旁边我们队的球员，我们队球员刚接到球，没有迟疑，一脚就把球踢向了球门。可惜八班那个球员似乎早就知道球会立刻飞向他，便早早的做好了准备，拦下了那一球。在一片可惜中，八班的球员开始进攻了，对方的队员好像早已准备好位置，从这个球员脚下传到另一个球员脚下，球就以这样飞快的速度过了我方队员，到最后的一刻了，只见那八班的同学一脚就把球直直的踹进了球门，就刚刚好好进了门。八班的同学顿时欢呼起来，可高兴的气氛还没维持多久，那一球就被我方摆平了。
时间一分一秒的过去了，要是分不出胜负，那就是平局，就靠女生了。就在那最后一刻八班进了一个球，赢了。那胜负就掌握在我们女生手里，如果我们女生赢了，那么就会有点球，那我们还有机会，但如果是平了或者输了，那我们就没希望了，但八班有两个女足的，这，就很难说了。虽然这个想法是有可能的，但毕竟可能性不大，所以，比赛结果任然没有悬念——我们输了！
但现在不是倡导要“友谊第一，比赛第二”，所以我们还是祝福了八班，因为他们赢得了比赛，取得了胜利！
比赛与友谊作文2
看了题目，你一定不懂我说这个 “友谊第一，比赛第二”是什么意思吧？那你去文中找答案吧！
一天，妈妈叫我到外面运动运动，不要老呆在家里，我找借口说：“嘿，我能干吗嘛？”“你这小子，快，踢足球去！”“啊，什么？踢足球？”我很不情愿的回答到，在妈妈的“东方狮吼”下，还是“投降”了。我带着足球到了公园（我们把公园当成了足球场），遇到了我的好兄弟——郭新鹏、王海山、李思奇。“太好了！我们一起踢足球吧！”他们异口同声的说“好！”
踢足球开始了，我和王海山组成A组，郭新鹏则和李思奇组成B组。A组王海山前锋，我守门。B组，郭新鹏前锋，李思奇守门。“开始”裁判哥哥一声令下，王海山“闪电”般地冲进B组的防界线，郭新鹏一个铲球，球就归B组了，郭新鹏一个“烈焰射门”“到我了！”我大声喊，“耶”我一跃而起，用头猛撞，“嗖”一声，球到了王海山的脚下，“快呀！王海山！”没想到王海山也挺机灵的嘛。他一个飞球，眼见球就要进了，由于用力过猛，射公园下面去了！“可恶”我疾步如飞地跳了下去，“糟糕，这黑漆漆的，看不见球到哪了呀？”我像盲人一样在黑暗中摸索，找了半天，还是没找到，足球好像长了翅膀一样不翼而飞了！我开始紧张了，“哎呀，原来在这里呢！”同伴们找到了球。比赛继续，“看我的”，我说着一踢，哎，球被踢到了对方的球门里面，他们得了一分。我“唉……”了一声，王海山拍拍我的肩膀说：“没什么的，这个球我们虽然输了，我不责怪你！”这话让我提起了精神，“哼，再来，还来，加油！”
踢了大半天的足球，我A组终于胜过了B组，虽然汗水把我的衣服都浸湿了，但是我们永不言败的精神难道不值得大家学习吗？最后我们两组手拉手高高兴兴地回家了。
“友谊第一，比赛第二”，我们大喊起来！
比赛与友谊作文3
记得那一天，给我留下了深刻的印象，因为我们要参加400*5的跑步比赛，而且不是全班参加，而是一班九个人参加，但是，这九人里面偏偏有我。没办法看来我只好参加了。
在比赛之前，我在五（2）班看到一个熟悉的面容---他就是我的好朋友刘子赫。我心想：他是个好胜心很强的人，有他在，我觉得我们班有点不可能拿到第一了。休息时间马上就到了，所有人都做好的准备。“预备，跑！”随着裁判的声音，所有人就像被拉开的箭一样，飞快的冲了出去。随着30秒的过去，我们的排名已经发生了巨大的变化。刘子赫排在了第一，而我就排在第二，当他看到我的时候，他也呆了呆，因为平时我们经常比赛，而大部分都是我第一，因此我看到了他脸上的那种慌张，可他的慌张并没有减弱他的速度。
看他的表情，我的脸上露出了笑容。我迈着轻快的脚步，立马就拉近我们的距离。他看见我在旁边，也加快了脚步，可那已经没有用处了，因为我已经和他站在同一条线上了。这时，他突然跌倒在地上，我立刻去扶他，谁想他班的另一名同学直接超过了我们，我想追他，可又想到已经受伤的刘子赫，我的心里又激起激烈的思想斗争。最后，我决定和他一起跑。
他虽然还可以跑，但速度已不比刚才快了，我们就这么一直跑着，在路程中，他也跌倒了几次，我都把他扶起来了，他问我为什么这样做？我的回答永远只是：“友谊第一，比赛第二。如果只在意比赛，不关心朋友，那么，你将是一个人人讨厌，人人都疏远的人！”
这次比赛我们班是第二名。比赛完，我们班的人大部分都在责怪我，我根本就没放在心上，现在我想的只是刘子赫的伤重不重，以后还可不可以跑步了。没想到上课后老师并没有指责我，还特地为我颁发了友谊奖，我感动的流下了泪水。
比赛的结果并不重要，记住：友谊永远第一，比赛永远第二。
比赛与友谊作文4
“哈哈哈……”“你们输定了！”咦？这是从哪儿传来的声音呢？噢，原来是在育成晋级教育203教室里的六（1）班同学在玩游戏呢！咦？他们不上课，玩什么游戏呢？原来是在玩“抢滩登陆”的游戏。
游戏规则如下：全班分为三组，每组有两块“领土”，老师提问问题，同学们就进行抢答，答对了，其余组折掉一半“领土”；答错了，自己的“领土”被折掉一半。
游戏开始了，老师先暗暗微笑了一下，仿佛给人一种“笑里藏刀”的感觉。我则把眼睛眯成一条缝，竖起耳朵，警惕地注意着班上每一个人的一举一动，静观其变。老师突然从猫着腰变成了昂首挺胸，说：“我国四大名著是哪四本？”老师来了个迅雷不及掩耳之势。虽然我跃跃欲试，精神饱满，可也还是愣了一愣，然后举手，可惜不够快，被第一组的女同学率先举手。我在心里嘀咕着：啊！神啊！请给予他们错误的选择吧！她用洪亮的.声音说：“《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》！”“折！”老师一声令下，如同命令斩死罪犯的刽子手，又如同比赛的发号手。不一会儿，我组的报纸缩小了二分之一。胜负似乎浮出了“水面”，同学们的动作也越来越滑稽。我们队抛弃了三名同胞，我与剩下的同胞肩膀并着肩膀，摆成两个“金鸡独立”的姿势。第二组虽然失去了许多“领土”，可死死地拽住队友，背到背上，像个有三层夹层的汉堡包。第一组的一个队友脚踩着另一个队友的脚，险些让自己和队友都跌下去。被淘汰的同学在旁边坐着观看，也是形态各异：有的抱着肚子笑；有的翘起二郎腿；有的不动声色地坐着，盯着我们……
最终，第二组力挽狂澜，我再一次祈祷：神啊！给予他们错误的决定吧。但无济于事，他们取得了最后的胜利。他们欣喜若狂，但我们也没有垂头丧气，因为友谊第一，比赛第二，重在参与嘛！这次比赛，更体现了同学们团结友爱的精神！
比赛与友谊作文5
“越野赛有什么好感谢的，除了累没什么……”你千万别那么说，要问我为什么要感谢它，还得听我给你慢慢道来。
以前我一直以为自己很孤单，是无人关心的“野草”。可是今年的越野赛改变了我的看法，让我更深刻地感觉到友谊的温暖。
在没跑之前，我心中忐忑不安地想着：我能行吗？我能跑下来吗？会不会是倒数，同学们会不会笑我……我正愁着，好友秀青拉着我的手对我说：“别怕，你会跑好的，你要相信自己是最棒的！”听到她的这番话，我悬着一颗心这才慢慢地放下了。我紧紧地攥着另一位好友丹的手，同时在心里给自己鼓着劲儿。
“吱——吱——”随着哨声，女运动员要上场了。文宝抱着我和丹，她的眼中闪着泪花。她呜咽地说：“加油，加油！你们俩可以的，因为你们是一号和二号，三号（她自己）会在终点等着你的！”“郭智苹、李丹，你们可要好好要跑啊，回来给你们买糖吃！”程晓宁流着眼泪对我们说。此时，我已坚信我可以跑下来的，我决不可以辜负了关心着我的好友们！
在跑道上，我和丹手牵着手，肩并着肩，相互鼓励着向前跑。我对自己不停地说：一定要坚持住，这可是你初中阶段最后一次越野赛了，只须成功不须失败！”一边想着，一边扭头看着同桌那汗淋淋的脸，更增强了对自己的信心。“你们两个再坚持一下，中转站就在前面。”韩老师微笑着对我们俩说。面对着韩老师的鼓励，我急忙应着，然后便向中转点猛冲过去。
“苹，咱们歇一下吧！”过了中转点后，丹对我说。
“不能歇，歇后再跑时会感到更累的！”面对着丹的请求，我只有以绝情代替了鼓励。
“丹，快跑，快到了！”说着我便加快了速度向学校跑去……
越野赛结束后，抱了抱正冲我微笑的同学，就和丹回到了座位上。文宝正端着水杯给我和丹送果汁。啊，那感觉可真幸福啊！
啊，整个越野赛分明就是一份甜甜的友谊。我要谢谢我的同学们，谢谢我的朋友们。握住你们的手，我便不会再感到寂寞，我便会充满无尽的力量！
所以，我要感谢你——越野赛，是你让我找到了方向！
比赛与友谊作文6
热血的棒垒球比赛本周五，我们举行了一次隆重的棒垒球比赛，是六年级和五年级的友谊交流赛。
棒垒球，英文名“telball”。是专门给小学生和中学生打的安全性棒球。棒垒球在许多规则上与正式棒球十分相像，比如在打棒之前，要向裁判行鞠躬礼等等。而且在打完后还要向对手致敬，再感谢裁判，感谢观众，最后在感谢场地。杀，分为接杀，触杀，封杀。这一次来的人，有教我们棒垒球的胡教练，还有银行的副行长，来给我们助威，而且还有好多奖励，还有两个奖项，一个是最佳标语奖，还有一个是最佳纪律奖。我们都上不了场，可是每个人都在虎视眈眈的盯着这两个奖项呢，还有那神秘的礼品。
所以在礼品的激励下，每个人都开始了认真的奖励。那一天，全校师生集聚一堂，观看这激动人心的比赛。我们个个举起各式各样的招牌，为各自的班加油，而我们班的拉拉队更是两个字，给力啊！比赛开始前，是老师和学生的一场比赛，老师们虽然没有场上经验，可是打起球来，那叫一个雄伟，有高有远，而且还只有一个被接杀。最后学生队和老师队达成了平局。让我们最期待的地方来了，就是我们学生自己打，分为3打3守。我们先守，对方先攻。但是对方并没有占到多少便宜，4人被接杀，最后9人打完后才得3分。而我们第一句攻就得了6分，领先3分，可是第二场他们反超了，因为李子健一个本垒打，直接追了4分，以6:10的分数领先4分，正当我们期待黄远志换一个本垒打时，他却因为两次十分低级的失误，被罚下了场，而叶晨却是不负众望，两次本垒打我们有许多分都是他得的。周枭也是一个本垒打。最终已经2攻3守了，他们16:10分领先6分，我们一个个都拼足了嗓子，大喊加油，最终黄远志终于也是给力了一次，一个本垒打3分，最终我们险胜，16平，可是却有一个残垒是一垒的，险胜啊！我们也很荣幸的获得了最佳标语奖，可是可惜的是没有两个都得了，但是能的一个我们已经很满足了。我们每人都得到了一枝十分漂亮的铅笔，个个心花怒放，喜笑颜开。蔡雨佳她们做标语的女同学多拿了一枝，可是我们并没有一个人有意见，因为她们做贡献了，也都心服口服。
这次的比赛让我们懂得了许多知识，还得到了一场胜利，真不错。
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