有关写小学友谊的作文500字锦集5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的写小学友谊的作文500字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写小学友谊的作文500字 篇1
友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒解剂；是我们压力的流泄口，灾难时的庇护所；是我们犹疑时的商议者，蒙浑时的清新剂，是我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。
和小茹认识是个很偶然的机会。我上学的路上有一座天桥，每次走在桥上，总爱朝下看。有一次，我慢悠悠的在桥上走着，一侧目便看见了她，一个白白净净的女生。她也看见了我，互相对视，互相微笑，有一次持续了两个星期，天天是这样。我为这种巧合而感到惊讶，巧得像拍电影。我一直期盼着这一刻，彼此不需语言，但仿佛没有停止交流，后来她很大方的走过来说：“你好。”于是，我们成了朋友。
由于不在一个学校，每天很少见面，所以每天桥上的对视也就成了我们彼此珍惜的时刻。后来小茹想了一个办法：写纸条。那个夏天，她给了我整整26张纸条，我都当宝贝般藏在日记中。这里面包含了学习上的鼓励，生活上的安慰，精神上的寄托。空闲时，我会把纸条铺展在桌上，那一张张精美的纸条，像小茹的笑脸，煞是好看
双休日，我们会一起去书城，一起吃一包薯条，一起看《猫和老鼠》，一起分享快乐，一起承担忧愁。我们评论新课改的优劣，讨论上网的利弊，甚至幻想着山的那边住着神仙。渐渐的，我发现我们对事物对世界的看法有许多的相似之处。
现在，我们不写纸条了，而是每天晚上打电话聊天。在电话里，总有说不完的话，后来我发现有一天不通话就像缺点什么似的，只有打过电话才能安心睡觉，尽管这种闲聊有些浪费时间，但我们却很乐意，很珍惜。
记得有位哲人说过：“有缘无份是一种无奈，有份无缘是一种悲哀。”我和小茹从相遇到相识再到相知，总归是个“缘”字，我会将这份友谊好好珍惜，直到永远。让我们谛造友谊，共同走向美好的明天，愿友谊地久天长！
写小学友谊的作文500字 篇2
生活是一块七色板，有欢声笑语，也有挫折与困难。我们人人都有友谊，友谊能随时随地地给你带来温暖。我认为友谊是相互沟通的桥梁，让人彼此共鸣，生活中处处有友谊，生活需要友谊的加入。
记得那个星期五的下午，老师说要让我和瑞瑞来找人准备跳绳，可是我们因为跳绳分队而吵了起来，一直吵到了上课，谁都不理睬谁，上课时，我也无心上课，一直想着那件事，我想：也许是我不对，是我先挑起事端的，可是，就算是我不好，她也不该和我吵架啊!这样大家都下不来台。
放学时”哗哗”谁知，天一下子阴了起来，还下起了暴雨。同学们都带了伞，收拾东西都回家去了。我想:怎么办？我没带伞，谁会送我回家啊？正当我着急的时候，后面传来了一句熟悉而温暖的话:”柏柏，跟我一起打伞吧！”我脸羞得特红：”杨瑞，谢谢！” ”不用！“杨瑞又露出了”一条缝”。
在路上，我望了一眼瑞瑞，瑞瑞好像在想事情。我支支吾吾地对瑞瑞说：”瑞瑞对不起！” ”没事的，刚刚本来我也想对你说的！对不起！”瑞瑞低下了头，羞愧地说。”呵呵！瑞瑞我今天这件事，我真有点对不起你！“我紧紧张张地说。“我以后再也不会犯脾气了！”“呵呵！到家了，你快进去吧！”瑞瑞傻笑地说。我回到了家。看着杨瑞在雨中的背影，自己感到深深地自责。
早上，杨瑞来到学校，我对瑞瑞说：“嗨，瑞儿。快过来，我给你个大惊喜！”“恩！惊喜在哪儿？”杨瑞好奇地问。我打开一个黄盒子，里面有一个小手链。我抬起我的左手，对杨瑞说：“瑞儿，这是我昨天特意买的手链，我给它取名叫’和好手链’ ”“太好了，我带上试试，真好看！”杨瑞一边说一边指着。我俩哈哈大笑。其实友谊很简单，但是生活里必须需要友谊。
友谊是一本厚厚的相册，让人看了回味无穷；友谊是一条长远的路，让人知道要真诚以待；友谊是久旱的心遇到一场大雨，让人滋润感动。友谊永远是生活不可缺少的一部分。
写小学友谊的作文500字 篇3
在我小的时候，芳芳就成了我最好的朋友。但上周我们在跳绳的时候，我嫉妒她比我跳得好，好几天都是阴沉着脸，没有理她。有时她笑呵呵地想拉我的手，也被我毫不客气地甩开了。
那天，我们的关系有所缓和，她约我到公园去玩，听说要去跳绳，我有些犹豫，想：上次就因为这个捣蛋鬼——跳绳，就把我的脚扭伤了，还在家里呆了三个月，小芳却在跳绳里得到了快乐，真不公平！为什么她就是个幸运儿，而我却是个倒霉蛋。这时妈妈走进来，我对妈妈说：“明天可不可以不跳绳？”妈妈严肃地回答：“你是不是害怕又扭伤脚？你可不能害怕，对了，芳芳可以教你呀？”我一听，不服气了，心想：她不就是跳得好吗，有什么了不起，我也能会！
第二天，到了公园，我们拿出长绳，挂在树上，芳芳像一只轻盈的小鸟在长绳中间跳跃着。我呢，只好眼巴巴地看着，还不时把石子往她脚底下扔，想让她也摔一次。我还跟她故意说话，想让她分散注意力，谁知芳芳居然什么事也没有，还在那儿自在地跳着，我憋了一肚子气，正想其他办法时，这时芳芳不知为什么向我伸出手，对我说：“来吧！战胜跳绳！”我一呆，忘了拉住芳芳的手，她就在那一直伸着，接着一把把我拽过去，说：“没事，跳绳很简单，关键是掌握好节奏。”我想：原来芳芳一直想教我跳绳，我还以为她不理我了。在无意中我好像已经被她教会，不由自主地也在绳中跳了起来，我们手拉手，好像永远分不开。
妒忌变成了友谊，原来我有一个多好的朋友呀，可妒忌却让我变得认不清自己，但多亏了朋友，我又重新找回了友谊，找回了自己。
写小学友谊的作文500字 篇4
在小学，我有6个好朋友，其中最好的就是陈至柔，段亚丹了，我们分分合合，合合分分，因为我和陈至柔是两个不爱和对方玩太多，因为我们并不了解对方的性格，而段亚丹，她是我和陈至柔之间最好的朋友，我和陈至柔谁都不愿意去让段亚丹和别人玩的好比自己和段亚丹玩的还好。我和陈至柔就那样争着段亚丹。我觉的我和段亚丹心里比较近，就总爱叫她的外号，不叫倒好，一叫把段亚丹叫急了，她心里很难受，而我并不知道，总以为那是和她在玩，她不会在意，可事情恰恰相反，她超生气。
终于，段亚丹和陈至柔给我写了绝交书，我才明白，我失去了两个知心朋友，可为时已晚，我不知道我该用什么方式来挽回自己的友谊，我很难受，但我又不想去使劲缠着他们，让他们更讨厌自己，我不想那样……
后来，李老师在课堂上讲了快乐是什么？讲了友谊是什么？我才明白，我要把别人的快乐建立在自己的快乐之上。
想想，我和陈至柔，段亚丹做了5年的朋友，我们一起快乐，一起悲伤，一起激动，一起痛惜……她们总在我最困难，最伤心的时候鼓励我，安慰我，使我又充满了信心。我们一起玩耍，一起唱歌，下学并排走，将我们一天的事倾诉出来。我不禁泪如雨下，是的，我的.快乐源泉是她们，跟她们在一起，我觉得我最幸福，最快乐。
转头看看陈至柔，她大概也想起这些事情，难以割舍我们之间的友谊，她也哭了。
下课，陈至柔和段亚丹来找我，她们又给我写了一封和好信，我太高兴了，我又重新拥有了两个最知心的朋友。
我的快乐，高兴，幸福，是来自我的朋友，最后，让我大喊一声：段亚丹，陈至柔，李老师，我爱你们！
写小学友谊的作文500字 篇5
古人云：“海内存知己，天涯若比邻。”友谊是一盏明灯，照亮并温暖着每个人的心。我珍惜与身边每一个人的友谊，想与他们都成为好朋友。可现实总不那么顺心，我总与我们班的“霸王”王碧莹发生小摩擦，你想知道是怎么一回事吗？那就跟我来看看吧！
那天上劳动课时，王碧莹没有带工具，她想来借我的，被我一口回绝，我还不知道她吗，借别人的东西比用起自己的东西还顺手，可借她的东西比登天还难。借她东西的人，还得让她先用。好像是别人求着她借的。可她借不到才不会那么容易就罢手呢，不达目的她是不会善罢甘休的。她拉着我的手一直不放开，使我有些动摇。我平时一直“不屑”与她计较，可她却一直咄咄逼人。看她一直坚持，我就想不如用这作为条件让她以后不再打我，那也算是大赚一笔！我提了出来，她爽快地答应了，但我看她那眼神就知道她又在打自己的小算盘呢！我将计就计，准备来招先发制人。趁她“打算盘”的时候，我找来了证人，以防她耍花招。
没想到，我还是防不胜防！刚回到座位上，我们就话不投机，说了没两句，就吵了起来。她狠狠地拍了一下桌子，(要是她会气功的话，那桌子不知道烂了多少回了。)虽然我不愿意与她争吵，但在气势上也不甘落后，也站了起来。我们打了起来（只是装腔作势），直到陆老师来。下课后，她反起了悔，对我说：“不打你行，但拧你，揍你，总行吧。”天哪！我可算知道她对“打”的理解了。
有的时候吧，她又会突然对我十分好，像变了一个人似的，虽然我很不习惯，但她就是这样的喜怒无常，我又怎奈何得了她。虽然她有些霸道，但是我依然喜欢她爽朗的性格，上进的心态，愿意与她做朋友。
友谊看不见，也摸不着，可心里却可以感受得到。只要你对别人敞开心扉，就可以感受到友谊的滋味。不管是交心知己，还是欢喜冤家，心中总会有友谊的力量，支撑着彼此的梦想。
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