关于幸福感作文（通用32篇）
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的关于幸福感作文（通用32篇），希望对大家有所帮助。
幸福感作文 篇1
最近读了一本书，书中的主人公是一只小鸭子——麻花儿。她心中常常有幸福感，所有的幸福都来自她对生活智慧的态度。
她喜欢一只黑鸭子。每天只要能看到那只黑鸭子，麻花儿就会觉得很幸福，也就心满意足了。麻花儿的幸福感来源于她心中有一份思念，思念也是一种幸福！
张达的外公是一个患有老年痴呆的人，每天，麻花儿都会来陪张达的外公一会儿。张达的外婆把麻花儿脖子上的茉莉花环递给外公，外公再把茉莉花环一个个扔出去，套在麻花儿脖子上。每当这时，外公总会像小孩子一样乐得哇哇大叫、手舞足蹈。看到外公高兴，麻花儿也会感到很幸福，因为她有一颗容易感动的心。麻花儿的幸福源于给予，给予别人的同时她也收获了幸福。
麻花儿认识了笑猫，和笑猫成了知心朋友。一次，笑猫不小心掉进了一眼深井中，麻花儿就奋不顾身地跳进去，救出了笑猫，笑猫对她感激不尽，麻花儿却说“只要你感到幸福就好！”笑猫听了，被深深地感染了，觉得幸福离自己这么近，心中也涨满了幸福。
每天，当麻花儿看到天边的最后一片晚霞一点点消失在天边时，她的幸福感又会油然而生。这种幸福感来源于他用心去感受大自然的神奇！
麻花儿就是这么一只容易产生幸福感的小鸭子，她实在是太可爱了。因为可爱而显得更加美丽，所以大家都很喜欢她。
是啊，麻花儿时时刻刻都会发现幸福、感觉幸福，这种幸福感也深深震撼着我的心。其实只要我们用心去感受，幸福就在身边。每天，我们总是和同伴们快乐地嬉戏、玩耍，父母总是无微不至地关心、呵护我们，老师总是孜孜不倦地教导、培育我们······幸福时刻与我们相伴，我们在幸福的包围中茁壮成长，所以，我们一定要珍惜我们现在的幸福生活！
手捧着这本书，我是那么地爱不释手。把它放到胸口，一种幸福感顿时沁入我的心脾，好像有成千上万的麻花儿在我心中萦绕，那数不清的幸福把我重重包裹。幸福就在我们身边，让我们用心去感受吧！
幸福感作文 篇2
记得小学三年级有一次作文中我说?“我今天得了五朵小红花，真幸福啊?”当时老师给我打了一个大大的叉，并且把“幸福”改成了“高兴〃，还嘱咐我说，幸福是别人评价你的时候才说的，不应该自己说自己幸福。幼小的心灵里觉得，哦，原来幸福是要别人夸你的时候才可以用的，自己还不能说咧!?
后来随着学问的见长，书读得多了，明白幸福不像老师说得那样要别人说了算，幸福是自己的事，它不消言说，只是一种对生活的满足。它无需刻意的追求。
好友昨天来信说觉着好累，一直在苦苦地追寻幸福，每天忙忙碌碌，年终评优评奖总有自己，晋升职称每回也勉勉强强有自己，可抱着奖杯时又想着下一个奖，看看自己健康状况每况愈下，快三十了还孤身一人，心里就问自己值不值，觉得自己根本就不幸福。
朋友的事让我想起一个故事。一只小狗问妈妈，幸福在哪里呀？妈妈说，幸福就在你的尾巴上。于是小狗就转呀转呀，直到转晕了也没咬住自己的尾巴。他就问妈妈，妈妈我怎么追不到幸福呢？妈妈说，抬起头向前走，幸福就在你身后。喜欢这个小故事，因为它不媚俗，不矫情，平淡朴实又真切动人。确实在我们的生活中有许许多多的人，苦苦追寻一生到头来还是找不到幸福。其实，当我们在人生路途上疲于奔波的时候，偶有闲暇，回望身后早已逝去的岁月，幸福就在追忆与怀想中闪烁隐现，然后定格，然后朝我们招手。
还有许多人喜欢把幸福寄放在遥远的目的地——等我长大了就会幸福；等我毕业了就会幸福；等我考研了就会幸福；等我结婚了就会幸福；等我升官了就会幸福。然而真正到了那一天，你会发现，过程不幸福，到达目的地后也不会幸福。真正的幸福往往是藏在“过程”里的。当我们有意追寻幸福的时候，它便飘然远离。我们一心只想到达目的地，结果就忽视了沿途的美景。就像小时候玩游戏，一心只想到目的与好处在哪里，就很难再去享受游戏本身的乐趣了。其实作任何事都是如此，目的性越强，趣味性自然就降低了，两者有着此消彼长的关系。
幸福不是我们孜孜以求、费心尽力想要得到的报酬，它只是一种对现实的自我满足，是一种恬淡的心境。正在找寻幸福的人，不妨看看14世纪一位叫哈菲铺的波斯诗人写得这首诗吧：
世上的蔷薇千朵万朵，
有一朵对我笑，我就心满意足；
草原上的翠柏挺秀端庄，
阴影落我身，我就心满意足。
幸福感作文 篇3
有一种味道叫做幸福。也许，那只是你无意间的举动，却让我感到温馨。
走在巷子里，远远地眺望，总能隐隐约约地望见那棵冬青树下，你幼小的身影。快到家时，我还是会睁大眼睛瞧瞧，因为我明白——你会在那里等我！
当你看到我一步一步向你走去的时候，你总会露出笑靥，轻轻叫我一声“姑姑”。虽然你我非亲非故，只是邻居罢了。但从小的时候，无论大人们怎样编排你我的辈分，都无法阻碍你我之间深厚的情谊。你我之间没有身份的界限，你不会因为我是大孩子而敬重我，我也不会因为你是小孩子而小瞧你。虽然你我相差七岁，但你我之间依然无话不谈。
真没想到，几日不见，你竟然展开双臂，用稚嫩的小手拥抱我，尽管你的个子不高，遭到了伯母（你的奶奶）的善意讽刺，也还是欣喜若狂。霎时，我忘记了所有烦心的事，仿佛一下子变成了小孩子。虽然童年里有那些无聊的同窗而让我日日忧心，但此刻，你却给了我一个新的童年，使我尝到了童趣带来的幸福。随后，你便趁我不备捉弄我，你我开始追逐嬉闹。
有一种味道叫做幸福。你我不分彼此，虽然那些以前与我志同道合的人背叛了我，让我受到了心灵创伤；一向相信自我最终是“孤星逐日之命”的我，只会多愁善感；而你，一个被大人们认定为小孩子的人，却成了我的玩伴。让我的童心不变，让我幻想身边完美的事物。
幸福感作文 篇4
命运是不能改变又何必再留恋，你慢慢用心去领会会找到最深的体验，淡淡的生活里面隐藏着多少痛的危险，别让一天好像过了一年……一双眼能看世界的表面，却永远看不见人生的另一边，绽放着一道美丽的光线，一颗心代替一双眼世界变得真一点，只要相信自己有爱就有明天，虽然幸福这么远但那么甜。
幸福是什么?幸福其实很简单，要我们用心去体会当下的生活。
幸福很简单，简单得在它来到我们身边的时候，我们根本无从察觉。在寻找幸福的大军里，我们缺少的是标榜"真正幸福含义"的旗帜。幸福是一种感觉，你感觉到了，便是拥有。珍惜全部的拥有，就是最幸福的人。
时时在想，幸福离我有多远?却被自己一个一个的理由推翻，原来，幸福一直就在我身边。很小很小的时候，有亲人温暖的怀抱，有可亲可爱的伙伴陪着自由的玩耍，一起唱着的歌如鸟儿的欢叫声回荡在大自然赐于的每一个脚落，那个时候，幸福就在身边。
时间逝去，我们都在成长。成长中的我们，在一次次考试结束后捧回的奖状，在一次次得到肯定和赞赏的眼光中，在一次次战胜困难的时候，都会领略到幸福的滋味，虽然当中多了一份苦恼，可是仍然感到了幸福，幸福就在我们身边。
成长的过程里总会有些意外的惊喜和意外的悲伤跳跃在眼前。一个可以随意撒欢的年纪是乎渐渐远去，似乎生命中最初的纯真就那这样恋恋不舍地留在当初那纯粹的心性里了。当面对这世界层出不穷的复杂时终于忍不住在眼神里注满了无奈时。我理解的少年时那段时光的可贵。
长大以后，面临着爱与恋的欢喜、痛苦、纠缠，发现自己再也不是那一张白纸，上面有了太多太多的图案。经历着一次次的爱过后，痛过后，猛然发现幸福来得很快，走得也快。只是，幸福还在的时候，没有努力抓住它，是自己放走了幸福，回到原点，一个人孤独的走。也许很多人也一样，幸福在的时候，淡淡的，一旦失去了才知道拥有，可那个时候，幸福不会再停下脚步来等你，不会的。
人生不停地在岁月的变幻里交错，许多曾经很特别的经历都在脑海中慢慢平息，甚至消失得没有了踪影。偶然有些回忆都如风掠过时起伏荡漾。人生似乎像电脑的浏览器，一旦选择了链接就注定无法回头。想回头，也是已不愿或者已不能了。于是只有继续朝前走，即便是已经身心疲惫!
于是我在那刻起我便开始告诉自己，幸福离我不远，也许她正在什么地方等着我的出现，有缘则会相遇，无缘则会擦肩而过的躲开。从此一切释然。
一直都觉得自己离幸福并不遥远，却总也找不到，于是用心去做一个漂泊的人，却在不知不觉间好像离幸福又近了一步。
也许，幸福并不是一种完美和永恒，而是心灵和生活万物的一种感应和共鸣，是一种生命和过程的美丽，是一种内心对生活的感觉和领悟。就像花朵在黎明前开放的一刻，秋叶在飘落的短瞬间，执手相看的泪眼，心中的月亮圆缺…那每个快乐的时光都是幸福的。
幸福是什么?是自己内心的感觉，而不是别人的评论。幸福其实也很简单，真正的幸福和悲哀，只有自己才懂，每个人的幸福含义，都不会相同吧?宝马香车，富贵荣华就一定幸福么?竹篱茅舍，小几清茶，短笛长箫，和你的最爱相视一笑，谁又能说不是人生的幸福和快乐呢?然后终于明白了幸福其实就是一种感觉，你感觉到了，便是拥有。珍惜拥有，便是幸福。
幸福感作文 篇5
有八卦新闻说林青霞60岁生日时，丈夫花11亿港币，在香港飞鹅山建起超级豪宅，要当做林美人生日兼结婚20年礼物。李敖发微博说“我忍不住想，林青霞当年如不嫁给这么一身铜臭的丈夫，而能‘霞光映照’在自己一脸的青灵之气上，该多么好!当年的林青霞有她独特的美丽，琼瑶的俗情戏埋没不了她、二秦的脂粉气埋没不了她，但她却为港仔的铜臭风华落尽，真可惜啊!”此语一出，引来不少人对于金钱和物质的讨论，有人说：“有钱不见得铜臭，无钱未必没有铜臭。”
李敖念念不忘的，是“美”这一字。“霞光映照”也好，“青灵之气”也罢，字里行间描摹的都是林美人的外表之美。他说“该多么好”，其实是“该多么美”。不过李敖毕竟不是宇宙中心，别人努力生活，亦不是为了他有审美快感，是为了自己幸福。从幸福角度看，金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。
美国女演员苏菲·塔克有句名言，“我曾富有，也尝贫穷。比较起来，还是有钱好。”人均年收入8000美元以上的富国人民通常比穷国人民更感幸福。在美国，年收入5万美元的家庭比年收入2万美元的家庭更幸福。 《福布斯》排行前100的富豪，也的确比普通美国人更感幸福——虽然幸福得不算太多。不论如何，有钱在手，你至少不会饥寒交迫，不会无家可归，疲惫生病时能雇人照顾，光这几点就能大大提升幸福感。
金钱能买到幸福，但不能无限制地购买无限幸福。得到温饱之后，金钱就出现了所谓的“边际效益递减”。同样是富国，越过人均年收入8000美元这条线后，人民对生活的满意度并不随财富增长而继续提升。更极端的例子如日本，日本人的购买力是印度人和尼日利亚人的十倍以上，但生活满意度还不如这两个穷国。另外，比起实际拥有多少金钱，对金钱的看法更加影响幸福。如果你越是看重物质，就越难对生活满足。欲壑难填的人是无法幸福的。
我们如今仍然笃信 “越有钱就越幸福”，其实是因为这种思想造就了拼命工作、努力生产的人群。到最后，这群人凭着发达的生产力，可以碾压灭掉那些觉得“这些财富已经够了，让我们幸福地晒太阳去吧”的人群。正如笃信“孩子可以带来幸福”的人群，最后会有足够的人口优势，完全挤掉认为“性生活是罪恶，孩子是麻烦”的人群。虽然如今研究证明，生完孩子很长时间内，父母的幸福感简直是江河日下，一天比一天凄惨，但这两种信念都自带“传染力”，能保证自己在人群中代代流传。
虽然我们都相信“变美后就能得到幸福”，但其实红颜薄命的例子不在少数。林青霞就算如李敖所愿，一辈子永葆“青灵之气”，对她本人来说，未必是幸运之事，倒是20年婚姻很可能给了她不少快乐。研究显示，结婚者通常比单身者和离婚者更幸福。亲友众多、喜欢社交者通常更幸福。随着年龄增长，生活满意度也会随之上升。如果你有幽默感，有空闲时间，常常去做志愿服务，那么幸福指数还会飙到更高。
如今的林青霞，不穷苦、没大病、有空闲、有伴侣。虽说婚姻这回事，如鱼饮水冷暖自知，不过，仍有很大可能她正处在生命中最幸福快乐的时光里，完全不需要别人替她感叹“真可惜啊”。
林美人过自己日子时，“花样爷爷”秦汉在法国尼斯海边怀想当年，“毒舌爷爷”李敖在微博的虚拟茶水间里呷醋嚼舌。其实，李敖如此嫌弃美人老公的“铜臭”，反而显出李敖自己对钱看得太重，才会对他人的性格特质视而不见，只对他人财富多寡念念不忘。倒是中国最著名的富二代王思聪，说出的话完全是另一番模样——“我不在乎朋友家世，是要看人本身，有钱没钱不重要，反正都不如我有钱”。
真正的幸福是亲自走遍生活
她并不是很美，普通女人一个，连她自己有时候都想不明白，为何幸福会如此眷顾自己。不工作可以，他养着她;不做饭也没问题，他下班回来做;不喜欢做家务，那就雇家政。一切都好商量，只要他回到家能看到她的笑脸，仿佛什么都值了。这是一切女人梦想中的完美生活，她很满足。闲来无事她也在网络上炫耀过，当别人讲诉自己老公不体贴的婚姻矛盾时，她会告诉她们，好老公应该是什么样的，网友的惊叹让她觉得很有优越感。人人都羡慕她，称赞她有一个一百分丈夫。时间久了，她却迷茫了。她想着，这真的就是幸福吗?这样的幸福能够长久吗?
男人还是没有变，还是那么好，只是她越加的不安。幸福一旦参杂了不安，就会失去原有的甘甜。她开始疑神疑鬼，盘查老公的每一次出行，打听他的每一次社交。他的手机、邮箱她都要时时查阅，看见稍微女性化一点的名字就要审个不停，他解释不清楚就别想睡觉。他对她更好了，希望用自己加倍的付出来解决她的心结。但不行，他越好，她越觉得可疑。朋友都说她不懂得珍惜，太“作”了。她也觉得自己好像病了。
这是种什么病呢，我想起了一个电影情节。演员傅彪在《甲方乙方》里扮演了一个渴望受气的大丈夫，他寻梦的理由是：“世界上没有无缘无故的恨，更没有无缘无故的爱，现在这样不是我要找的幸福，她为什么对我这么好?为什么百依百顺?为什么见了我就跟老鼠见了猫似的?为什么呀?我琢磨着，这受气啊，肯定是一特过瘾的事。”这话说的是不是特找抽，所以刘蓓扮演的好梦一日游员工周北雁明显对他很反感，她冷冷地说：“要想知道梨子的滋味，就得亲口尝一尝。”他同意了：“那你们就看着安排吧，千万别手软。”
他不能理解妻子对他的好是出于爱，是因为得到太多的人已经麻木，视一切都为理所当然，他一定要另辟蹊径去寻找别的解释，不劳而获、兵不血刃的幸福下面埋藏着令他不能理解的东西。幸福来得太容易，就会让人变得迟钝，缺少对真实情感的感受力，轻视自己拥有的那些宝贵的东西的价值。
电影里，“傅彪”只有在他真的受到了苦，知道了被人忽视、践踏、肆虐的滋味之后，才知道自己的无知和错误。“葛优”忠告他：“知道这受气的滋味不好受，以后就别再欺负你老婆了，人心都是肉长的，两口子要互相体谅，你觉着呢?”
他知道了。他买菜回家，看街坊的反应可见那是一件多么稀罕的事情。他为老婆擦脸，帮着老婆晾衣服，看到老婆手上的裂口，他终于知道心疼这个为自己默默付出的女人，而也就在此刻，他回归到了真实生活的土地上，不再是云里一脚雾里一脚的懵懂着。
原来一定要真的吃过苦，付出过，站在同等的高度和角度来相望，才能彼此理解。即使在父母与孩子的关系中，也是父母越娇宠孩子，孩子越作，缺少理解和体贴的收获，像悬挂在墙上的战利品，仅仅代表胜利，而不能构筑成健康的情感关系。
幸福其实是一种对生活的参与感，由别人拱手送上的幸福一种福利，而非真正的满足。如果你从未真正的为自己的幸福努力过，付出过，那幸福很容易叫人感到不安。这不安，既是直觉上的警告，也是因为无知所带来的恐惧，更是对真实人性的惴惴不安。若你不知道你是怎么取得一件事物，你就很容易疑虑自己会用何种方式而失去。无知甚至比困境更叫人彷徨。
就像那位深陷在完美婚姻中的老婆，她并不相信一个男人能够真的对一个女人永生永世都这样好，这符合生活的逻辑，也是人性的通病——当激情散去，真的会有人始终如一爱着对自己的生活没有任何贡献的人吗?她能够觉察到未来生活隐含的危机，所以才无法坦然享受今天的幸福。
别让幸福不安。真正的幸福是亲自走遍生活的全程，别人的好，自己要当得起，自己的好，要能让世界感受得到。给出去多少，得回多少，基本是个等量，才能取得一种叫人心安的平衡。
付出要有度，得到要珍惜。年少的时候曾经以为最少付出，最大收获才是一种胜利，现在却不这么看，被爱、被付出、被呵护，这都很重要，但唯有叫人安心的幸福才是幸福，叫人不安的不是幸福，是幻觉。
幸福感作文 篇6
是平凡生活中突中大奖的幸运，是天天不愁吃穿玩乐，是多年的梦想终获得成功，是身边拥有年轻貌丽的红颜知己，是在人生灾难中的重生，是仕途上升官发财…….,感觉似乎都有，感觉它是那么的遥远又那么临近，是那么短暂难遇又那么平凡和无缘相识，感觉自己天天在渴望着它，却无法理解它，甚至不知道幸福就在自己的身边，悄悄的来，悄悄的走，关于幸福感的作文。如风，如日月光辉，如飘摇的梦境，靠近自己却不知去体会，远离自己却不知道去挽留。 让 自由理解一下幸福。 幸福是一种传说，有人说让 幸福,可是他没有做到,而且还在 困难的时候离 而去,幸福不是金钱的多少,更多的是一种感觉,一种 认为幸福 就幸福的感觉。 其实幸福更象是 人类的一种期望，每一个人都渴望拥有幸福但很多人却永远也得不到幸福，是他（她）真的不曾拥有吗？错。上苍对每一个存在的事物都是公平的，只是 缺少一双发现幸福的眼睛罢了。
-幸福是一种体验，是一种精神麻醉，是一种让人神往却让人无法看清的幽灵，是一种让忍总在渴望、思念的人生目标，是一种无法言语、不能说清的天机秘密。幸福对于渴望得到的人来说是异彩纷呈的。 幸福是在困难面前有人和 一起笑，在开心的时候有人和 一起渡过，在伤心的时候有人陪伴着 ！幸福就是不论在什么时候都不会孤单、寂寞！当面临失去亲人痛苦时，爱人紧紧地握着 的手，这就是的幸福 当因为工作需要不得不面对无赖时，同事随时准备挡在 前面，这就是幸福。当 生病时，父母家人时时陪伴着 ，这就是幸福。 眼中的幸福就是每天能睁着眼看到新一天的开始，这就是幸福，换句话说，就是活着就是幸福。幸福就是隔着遥远的玻璃窗看人家给刚出生的小娃娃换尿布！幸福的定义，能简单的三言两语讲明吗？，幸福是复杂的情绪，因为得到幸福后要面对的就是复杂的“事后处理”。幸福的定义也许根本没什么，只能感觉，感觉它的来到和失去，过去。以前认定开心乃幸福之源，现在其实一切不是自己所能运筹帷幄。 幸福是快乐！
幸福是平安和健康。幸福是愉悦和舒畅。幸福是满足和盼望。幸福是学习和欣赏。 为什么觉得幸福，因为 的幸福已经存在。 心中所求达到之后，就是 的幸福。因为 有了满足，这便是幸福。如果 是一叶浮萍，就顺水漂吧；如果 是一朵莲花，不妨听听流水的清音和蛙鸣的声响。 -为什么非得给幸福下一个什么标准呢，幸福有太多的形式了，哪怕 吃好饭，有人替 涮碗 都会觉得自己幸福，把每一个细小的幸福贮存起来，慢慢地 就会被幸福包围，如果 不屑于细小的幸福，那么 终将被排斥于幸福之外，因为，那是幸福在试探 ，看 认不认识它 -幸福是什么？老妈说：幸福就是一家人平平安安，。老爸说：幸福就是股票飙升。弟弟说：幸福就是天天有巧克力。
把这里问题推到朋友面前,几乎所有人都告诉 ：幸福啊，幸福就是有他。 -幸福有时会突如其来。幸福是一种积累，一点点小幸福才能合成最大的幸福。幸福是一个人时也会偷偷发笑,幸福是刻刻对着爱人也不会厌倦,幸福是父母双全能使 有机会回报,幸福是事业顺利儿女孝顺身体仍安康,幸福就是那么平淡简单却又是可遇不可求. 依然不能理解幸福。往往总在感人的故事后才似乎明白幸福是人生的一种精神，一种追求，一种常人无法理解和去实践的醒悟。醒悟后才知道自己该如何去行动，尽管那么难，自己总会催促自己的心灵向那美好的幸福去追寻。幸福不仅仅是个人的感受，它还来源于 的亲朋好友的感受，来源于全世界的公正和平与老百姓的安居乐业！幸福时刻逗留在人间， 几乎天天在看着它，却无法抓住它，总突然而来，突然而去，来去无影踪。叹息总在幸福之后。
幸福总依附在顺利的旁边。痛苦后的快乐，危险过后的平安，挫折时的成功，寒冷中出现的温暖，幸福总会闪现，幸福总与不幸联系在一起。那是一种生活的颜色，是对生活的理解。 更多的人是无法认识自己拥有幸福。往往在幸福的时候把握不好，让幸福过早离开了自己。有人甚至把自己的幸福建立在别人的痛苦之上，那样的幸福是不能长久的。幸福也会让人会忽视未来的危机，多少人在幸福中死亡。幸福让人高兴和无奈，让人喜忧难顾。“塞翁失马，焉知祸福”，也许是对幸福最好的处理态度和方式，也许这样 可以拥有更多幸福的心灵和更长的幸福光阴。 幸福没有标准，每个人对幸福的理解也不一样。幸福犹如市场上商品也有假有真。真幸福让人留恋忘怀，假幸福却让人遗憾痛苦。那是一种时代的理解和知识的积累，是一个自 认识自 的镜子，是社会形态的缩影。幸福啊幸福，为什么总让人欢乐让人忧
幸福是什么， 脑子里一片空白，也许当 能静坐家居，能酣畅淋漓地思考，尽情书写文章就是一种幸福，它让 快乐，让 心情舒放。也许当 全家安康团圆，和睦生活就是一种幸福，让 拥有一个普通的家园，幸福，是一种精神上的满足。也许当 帮助别人，解救他人危难就是一种幸福，只知奉献，不求回报。其实幸福就在 的身边，在 点点滴滴的生活中。幸福也没有十全十美，只要 心存真善美，至少 可以靠近幸福。做个真正长久拥有幸福的人很难，但做幸福边上的人却很容易， 不渴望天天幸福，只求幸福经常会光顾自己就不错了。幸福无限，只存心间。让 携手自爱，自尊，自强，自信， 就会常常体验幸福。让别人得到和拥有幸福，往往就是自己的最大、最长久的幸福。 幸福是什么，您拥有幸福吗？也许 永远无法真正地完美地回答。 能告诉大家 幸福的故事吗？让 一起分享人生幸福、理解人生幸福、珍惜拥有的人生幸福。让幸福的面纱不再神秘，让真正的幸福降临 身边，恩泽 人类。
幸福感作文 篇7
纸张虽薄，载满许多回忆，离合，与悲欢。一张张纸构成那本厚厚的书。每次拿起书来，静静的坐在那里，一字一句的斟酌回味，纸张原有的油墨气味使我有种无法言语的感觉，仿佛是那些幸福。书声，声声入耳，萦绕于心……
从书中尝遍人生百味，幸福亦在其中。小时候我便发现，屋里无一不堆积着书，飘散着书的香气，书为营造金光灿烂的世界。
我同希望行走在张爱玲的世界，寻找她的那份幸福，我行我素，文字在她笔下有了真正的生命。
“于千万人之中，遇见你要遇见，与千万万年之间时间无涯的荒野里没有早一步，也没有迟一步，遇见了也只能轻轻地说一句哦你也在这里吗？”张爱玲是世俗的，但这世俗的如此精致，再无第二人。张爱玲也是不幸的生活中充满了悲剧感，但她与情打成了一片。
张爱玲，拥有着女性的细腻，古典的美感，极为罕见的人生态度，她的美是永恒的看遍红尘一切都烟消云散。
“一个人，如果没空，那是因为他不想有空；一个人，如果走不开，那是因为他不想走开；一个人；如果对你借口太多，那是因为他不在乎。”尝遍人生百味，可是我却才一知半解。
文章淡淡，字句间都透露着那份忧伤，仿佛一坛陈酿，重见天日时，气味弥散开了……
喜爱着这一个个与书为伴的日子，慵懒的抱着一本书，让那一个个优美的文字，唤醒每个细胞，或者蜷缩在被窝里，那一个个人物将我带入梦乡。
每当闲暇的时候，就会拾起一本书来看，静静地，在这无声的世界，书中人物仿佛都会说话。
我更喜爱雨天读书，“雨声潺潺，像住在溪边，宁愿天天下雨，以为你是因为雨不来。”静静的感受那时间冷暖，看透人生，放弃幻想，苦中作乐。
读书是他让我哭，因为那感动。读书也时常让我让我笑，因为那种快乐，这都是幸福。
古人云：“书犹药也。”但我认为书如同空气，无处不在，无时不有。以书为种子，中在心里，幸福的书，永不凋谢。
“因为爱过，所以慈悲。因为懂得，所以宽容。”
幸福感作文 篇8
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”听了这句话，我从此沉浸在书的海洋中。
一天，我吵着要去看书，妈妈便带我走进了图书馆，原来应该十分安静的图书馆今天异常吵闹。我像一个“吃瓜群众”询问了原因以后才知道一个人买书讨价还价，结果和售货员吵了起来。我心想：即使在吵闹的环境也干扰不了我一颗迫切想阅读的心。便走到一旁，拿起一本《彼得·潘》津津有味地看了起来。
在书中，我仿佛和主人公彼得一起飞到了“永恒岛”上，一起打败盗宝小偷，一起对抗黑胡子海盗胡克；还和美人鱼一起嘻嘻，晚上还和小精灵共度晚餐。
我沉浸在无尽的幻想中，但妈妈用一句“该走了”打破了我的幻想，我拉着妈妈的衣角恳求地对妈妈说：“等我一会儿，让我再看一点。”不知不觉中，妈妈等了一个小时，只好无奈的把书夺走，将书放上书架，把我“拖”了回去。
因为这一次阅读，我买下了《彼得·潘》，一遍又一遍的享受读书的乐趣，作文水平也因此提高了一点，这时再回想起高尔基的话，还真有道理哩！
幸福感作文 篇9
读书可以获得知识，书中的道理让我深受启发。读书让我学会了许多诗词佳句。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”“知识就是力量！”……每当我读起这些名言，就更让我想读书了。
当我端起一本书，就会读个不停。我妈怕我读杂书耽误学习，只让我读课内书，不让我读其他书。要反复读课内书。我读得一点兴趣也没有。甚至开始不愿意读书了。老师上课提问的课外知识，我是一问三不知。我就偷偷的拿来课外书来读。妈妈一旦有所发现，我就把课外书藏在课内书下面，让妈妈不知道。
我的语文知识随着阅读量增大丰富了。语文成绩也有所提高。妈妈偶尔看见我读课外书也不生气了，后来还鼓励我多读书。妈妈常常出门回来，就给我买上几本书。我终于可以尽情地读书了！我就更加爱读书了，我家里现在有许多的书。
我爱读书，每当买回新书时，我就津津有味地读起来，有时忘了吃饭，忘了睡觉。读书可以获得知识，书让我明白道理。我爱读书，我会永远这样读下去！
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”读书不仅能使我们开阔视野，增长知识，
幸福感作文 篇10
瞧！树下有一个小男生在读书，他有一头乌黑清爽的短发；仔细一看，左手上还有一个显眼的疤。你们猜猜这个谁？就是我——李书帆。
就如我的名字“书帆”一样，我最爱在书中扬帆起航，遨游书海。记得有一次周末，一大早，我一起床就奔向图书馆，从书架上拿了一本书，开始读了起来。精彩的故事内容常常使我发笑。我看着书，仿佛我就是书里面的一个小人儿，跟着书中的主人公去体验各种有趣的事。当我体验完，回过神来，天已经有点黑了，我吞了一口唾沫，像把内容消化了。把书放回了书架，恋恋不舍地离开了图书馆。
记得还有一次，一下课，我就跑向学校的图书馆，此刻，那里已人山人海，我只能踏着小小的步子，挤向书架，找上次没看完的书。找了好几分钟，还没找到，于是，我再找一遍，啊！终于找到了！我迅速走向没人的位置仔细地读着一页页精彩的内容。在书海里，我感觉不到周围的喧闹声，世界上只有我和书，当读完了这本书，肚子已“咕咕”地唱起歌了，我还沉迷在书的世界意犹未尽。钟都响了好几次，我还是没反应。直到管理员来提醒我，我才回过神来，依依不舍地离开了图书馆。
每天在书海里欢快地早畅读，让我的好词积累库多了不少“朋友”，大家都夸我是“智慧星”呢！你们记住爱读书的我了吗？
幸福感作文 篇11
“呼呼…”耳边的风声一直在刮着，我此刻正坐在摩托车上，趴在我最爱的老爸背后，盼望着赶紧到家。好奇心的驱使，抬头看看到哪了。还什么都没看到呢，就听到老爸略带愠怒的声音：“头地下去，风大，你在感冒了。”无奈，温顺的听从又躲到为我遮风挡雨的老爸背后，“唉，要不是那该死的庙湾古城朗诵比赛，我现在还在三姑家享受着呢！”越想越气。在心里早把那朗诵的老师骂了千万遍了。
看着老爸那坚实的后背，我的眼眶不禁红了，想起以前我们父女何时这么近距离的接触，何时这么安静的在一起。以前，和爸爸在一起的日子真的少的可怜，每年我们父女见面的次数一只手都可以数清数。
每年暑假我虽然都去他那里，但他也没多余的时间来陪我，他只顾着做生意，虽然我知道他是为这个家好，但是心中还是多少会有一些怨恨。又加上我们之间的沟通很少，自然而然我不愿与他亲近。久而久之，父爱这个词汇根本就不在我的脑海里，更别提心里有父亲这个位置。
可是，这次我平时不愿与他亲近的父亲，他竟因为我要参见比赛，而“不远千里”的从涟水开车送到家，而且他还把用来挡风的大衣给我穿，其实我坐在后面根本吹不到风，但他执却意给我穿。此刻我被他那浓浓的父爱所感动，以前对他的怨恨也在一刻消失的无影无终。
这一刻，我被幸福包围着，我的头紧靠在爸爸温暖的背上……
幸福感作文 篇12
这么一段时间，我学到了很多东西。
比如说我知道了生活当中的幸福感和获得感，根本就不是靠你向外界宣岩相，你发一条朋友圈那样让别人知道你很快乐，真正的幸福是你享受其中，体会其中而不闭别人知道。
因为这样的幸福是多么美好的一件事情，你似乎根本就腾不出其他的时间来去跟别人分享，因为时间那样宝贵，你都用来珍惜这样的幸福就已经足够。
所以在很长一段时间里，我都很介意那些在旅游当中的人们去拍照留念，他们也许留下的.根本就不是什么真的值得纪念的东西，那一瞬间的震撼也随着相机开始灰飞烟灭，逐渐泯灭。
我们曾经长篇大论的说了那么多话，可是到最后真正能记下的没有几句，就好像小时候我们自己写出来一篇文章，老师却让我们接着把它背下来，可是思想不一样，顺序不一样，又怎么能一字不差的把它完全论述下来呢？
时光总是能够改变人的，毕竟上一秒的自己和这一秒的自己不是同一个自己。
幸福感作文 篇13
从放寒假以来，我每天是上午上英语辅导班，下午写一些作业，玩得时间简直太少了，我觉得幸福离我越来越遥远了。
我讨厌写作文
我每天都要完成一篇作文，这是妈妈给我布置的任务。每当我写作文时，都抓耳挠腮，绞尽脑汁，冥思苦想，还是写不出一篇像样的作文来。每次看到作文本上批改的密密麻麻的红字，我的心像被针刺了一下。我真崇拜杨红樱阿姨，她写的作品怎么那么有趣，每每读她的书，我都爱不释手。
我越来越讨厌写作，而且写作还会占用我许多玩的时间。我真想胡乱填鸭，瞎写一通，但那样的结果，你知道的……
我讨厌做奥数
去年暑假时妈妈就买了两本三年级的奥数题，但由于各种原因一直没有做。这下可是派上用场了!在我的假期学习计划中，又多了一条——做奥数。我每天都要做一两页，真不明白妈妈为什么非要我做奥数题呢?每当我想反抗，妈妈总会摆出一堆大道理，让我不得不深陷在她的道理之中，屈服在她的威严之下。所以我玩得时间又减少了。真是欲哭无泪!
我讨厌做阅读
妈妈总说，阅读可以开拓人的视野，增长人的知识，提高人的阅读水平。只有多读书，多做阅读题，才能进而提高写作能力。为此每年我都要做三四本不同版本的阅读题。可是我偏偏觉得做阅读就是一种难以形容的折磨。一篇阅读最少需要20分钟才能完成，两篇阅读就得至少40分钟。唉!天哪!一节课的时间又没有了……
除了这些作业，我还要做《口算题卡》，写读书笔记，练习钢笔字，背诗……
噢!天哪!我觉得幸福离我越来越遥远了……
幸福感作文 篇14
幸福是什么呢？有人说，平平安安过日子是幸福，有人说全家一起吃夜宵是幸福，有人说，和家人团聚是幸福，幸福到底是什么呢？我也不知道，但发生在我身的上两件事让我知道幸福是什么了。
记得有一次我的练习册没写完这一课的多音字近义词和反义词又没抄，只好借别人的抄那天作业很多，天气很凉，但我的心却是暖暖的。
还有一次，我们上体育课。跑了一会，我感到很累，忽然，前面的刘彦峰停了下来，我停不下来了，就往旁边跑，谁知，一个小石子绊倒了我，后面的几个同学看见了，把我服了起来，和我一起跑。让后，她们用自己带的卫生纸帮我把腿上的血擦掉那时，我感到无比温心。
辛福的意思有很多，只要你用心体会，一定会知道的。
幸福感作文 篇15
幸福是怎么来的呢?幸福的到来有各种方法，奉献是幸福、给予是幸福、获得是幸福、享受是幸福、关心是幸福。往往是给予别人幸福的人，才能得到真正的幸福，幸福是来之不易的。
想想我们的幸福是怎么来的呢?是无数的革命先烈们用自己的血和肉换来的!我们当然是幸福的，而我们却是那么的不去珍惜这眼前的幸福，我们去蹂躏这幸福践踏她，而我们却丝毫不觉的惭愧。各位同学看看我们现在的生活，我们要吃的有吃的，要穿的有穿的，还能去正规的学校接受正规的教育，而我们有一部份同学却不好好的上学，经常瞒着老师，家长到网吧通宵玩电脑，逃学，不完成作业，打架，骂人。我真的为那些同学感到惭愧，当他们做这些事的时候有没有想过，关心他们的老师，父母，还有那些为我们流血牺牲的革命先烈们!
现在我们的生活是好了，不知道去珍惜这眼前的一切一切，不懂的任何去珍惜这来之不易的幸福，而把幸福拒之门外，把没吃完的扔了，把破久了一点的衣服不要了扔了，当看到这些同学做着些事的时候，我仿佛看到了周总理的睡衣，主席的袜子，看到了雷锋叔叔朴素的生活。
唉!我妈妈看我们浪费东西就会情不自禁的叹息到你们这一辈的孩子真是幸福，吃的饱，穿的暖，还不好好学习，怎么对得起我们这些在外面拼死拼活找钱的家长啊!是呀!我们怎么对得起父母，对得起那些牺牲了的革命先烈们呢?以前我们的父母经常是吃不饱，穿不暖的，吃了上顿没了下顿，只要能让他们上学，他们觉的皆大欢喜了，还不像我们一样在装有多媒体的明亮，宽敞的教室里上学。
我知道失去了的东西就不可能再回来了，而幸福也是一样的失去了就不会再有了，所以从现在开始去珍惜幸福。不要等失去了幸福才回去珍惜，这样就已经太晚了，我们的父母是没过幸福的人，所以现在有了幸福他们十分珍惜这幸福。
珍惜着眼前的幸福，不要再去通宵通宵的去玩电脑游戏，好好学习，把祖国建设强大，建设美丽，让我们的下一带也过上幸福生活。
我在这里，向那些为我们献出生命的革命先烈们致谢!谢谢你们给我们带了幸福生活，我们一定会好好珍惜你们用血肉换来的幸福的!谢谢!谢谢你们!
幸福感作文 篇16
幸福是什么?诗人说：“幸福是鱼儿在池底欢乐地遨游;幸福是鸟儿再蓝天下自由的飞翔;幸福是大地上装点的绿草红花含苞欲放!"学者说：”幸福是灯塔，指引前进，幸福是阳光空气，使我们沉浸其中，备有着亲密悠然的舒适感!
我说：“幸福是雄鹰’直上云霄九万里‘’大鹏一日同风起‘的韵律，欣欣然听其声的怅然!
幸福是抛却杂念，眼视前方的那种怡然自得。陶渊明抛却杂念，采菊东篱下，悠然见南山，他体会到了游于山水之间的幸福，苏轼以坦然的心境赏月酌酒，因而感受到了自然的美妙，流传下’苏子与客泛舟于赤壁‘的畅然，在贬谪时也能品酌到幸福之浓郁!
幸福是理想实现时的那份激情。古有越王勾践卧薪尝胆，三千越甲可吞吴的那种壮志，被俘获后洗清雪耻凌云，最终打败吴国，终究扬名于天下，受百姓爱戴的幸福;袁隆平几十年如一日，培育出’新型杂交水稻‘以解决任命温饱问题的幸福。
幸福是肩负责任的那份欣然，今有肩负国家重任，为人民的幸福安康和经济水平提高的苦恼，但最终他体会到了百姓安居乐业，直迈小康的幸福。
幸福是宽容他人的心境，蔺相如宽容了廉颇的挑衅侮辱，直至后来廉颇负荆请罪，成就了卒相与欢为刎颈之交的幸福，中国人铁肩担道义，一笑泯恩仇，育出了国与国之间和平共处，共同发展的幸福之花!
幸福是不忘国耻，为民族争气的雄心，屈原恪守直道，九死未悔，不忘国耻，自刎于汨罗江，致使每年农历五月初五人们的悲壮悼念之幸福!徐悲鸿为给民族争气，潜心作画，最终体会到了让马腾跃全球的幸福!
幸福是自己创下的辉煌事业而为人民着想的伟绩，唐玄宗执政严明，勇于纳谏，人镜魏征就是一个典型标志，他努力打下唐朝半片江山，创下了开元盛世百姓福泽安康的幸福!世界首富比尔盖茨将自己的财富遗赠于那些需要帮助的人，从而体会到了被人传送，受人歌颂的幸福!
揣着一腔好心情，满怀一抔热血，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，幸福就在我们的身边，是那心胸的坦然;责任的担当;谅解他人的包容;人民安居乐业的动力;更是家人围坐在一起的亲密!
幸福就在我们的前方，让我们不再有’无边落木萧萧下‘的感伤，不再有’风萧萧兮易水寒‘的凄凉，怀着一颗淡泊的心境，睁眼生命还在，笑着看花正开，让我们踏着四月和煦的春风，歌着春的美好韵律去寻觅幸福吧!
幸福感作文 篇17
亲爱的爸爸妈妈，你们听到我的声音了吗？
许多年前，我被人类无情地带到了这里，尽管我不停地呼喊、求救，但那援助之手一直没有出现。离开您的那一天，我的厄运就开始了。
来到这陌生的环境，我被人类关进了一个小小的水池里。小小的空间，让我感到了失去自由的痛苦。我们常说：不自由，宁愿死在这里，我连死的机会也被剥夺了，几次挣扎出水面，都被守卫人员粗暴地推了下去。后来他们又强迫我训练，否则三餐不济。每当夜深人静的时候，我时常默默地流眼泪。当我绝望的时候，一位小朋友出现了，每次训练结束后，他总会陪我聊聊天，给孤独的我带来一丝慰藉。
我总是不由自主地想起家乡那美丽无垠的大海，那活泼可爱的鱼虾，那无拘无束的游戏每每回忆起这些我脑海里总有一缕温暖荡漾着，我的那位朋友每次听完故事，眼神里总会有一丝忧郁与感动。虽然有小朋友的陪伴，可枯燥的生活方式，日日夜夜的训练，让我回家的渴望越涨越高。
一天深夜，天空中下着小雨，一双熟悉的手把我从睡梦中惊醒，我感觉到那不是我的训练员。他抱着我跑啊跑啊，我听到了他的呼吸，不知过了多久，我睁大眼睛一看，啊，我的家乡一—大海。我顿时兴奋极了，我终于可以回到离别多年的家乡了。他轻轻地把我放到水中，用双手摸摸我的头部，说：走吧，去寻找你的亲人。我看见他的险上带着笑容，也流着眼泪。
幸福感作文 篇18
作文教学是我心中不能轻言的痛且快乐。我年年接班伊始常常感叹：“满怀激情地教作文，满心期待地收作文，满眼感触地读作文。”我们的孩子认知有限、兴趣不同、热忱有别，面对五花八门的习作要求，一个学期大大小小的十来篇作文。并且夹杂在各学科的压力下，确实心生恐惧，他们缺乏对写作的期待和幸福感。
于是，消除恐惧、挖掘写作兴趣是所有作文教学的第一步。我很注重平时的语文课堂，每一节阅读课就是一节习作指导课，用心用情营造诗意的语文教学，因为喜爱阅读的原因，我热衷于课堂语言书面化以及词语，典故的积累和引用，语文课上老师生动多情的词藻语言以及灵敏机智的旁征博引一定可以打开孩子浪漫的心灵之眼。就像于丹所说：“浪漫是每个人骨子里，血液里与生俱来的，成长的路上，我们所能做的，就是不断发现它、挖掘它、完善它。”一个被我们发掘了浪漫的人，他的视觉怎么会不敏锐?情感怎么会不饱满?他又如何创作不出曼妙的语言呢?
我常常在听了孩子的发言后，对他们说：老师借你一个词，老师送你一句话!在课堂的每个环节中帮助学生修饰语言，积累词语。有时，面对学生精彩的发言，我总愿意暂停教学的脚步，无限量地夸奖他们，抓住瞬间的火花进行“写"的训练。在教学《生命生命》一课结束时，我问孩子：“生命是什么?"孩子的发言很令人感动，有的说：“生命是一朵花。”有的说：“生命是一座山。”有的说：“生命是一份爱。"……我带着惊喜，很认真的把这些语言写在黑板上，和孩子们一起理解，品读，润色，几分钟之后，这些朴素的语言光彩多了，“生命是一朵娇嫩的花，需要你精心地呵护”“生命是一座耸入云天的高山，无限风光在险峰”“生命是一份浓浓烈烈，热情执着的爱”……在感动之余，我请孩子们写一段“畅想生命”，一个个孩子都写得很用心，读起来唯美，温润!
我接过底子不是太好的班，当第一篇作文一收，我马上知道了什么叫压力!孩子们缺少生活，不爱阅读，抵触写作，讲评作文时，几乎找不到…一篇范文，无可奈何之中，我开始写下水文，这应该是我教学写作的第二步。站在孩子的年龄角度，写一篇属于我和孩子共同的作文，设身处地地感受孩子的难与易，品味他们生活中的五彩光斓，我写过台风，写过捉泥鳅，写过大操场的梧桐树，写过课堂上的突发事件，甚至车模比赛，童话故事……在课堂上读老师的下水文，很容易引起学生的共鸣，刺激他们创作的欲望。抛砖引玉，收效非凡。在家长会，我甚至号召过家长，每周和孩子一起写作文，这样会对我们的孩子多一分理解，不过可行性很低，家长几乎做不到。值得安慰的是一些家长学会了写感受，在我们班孩子的作文本上时常会看到父母的一两句点评，比如“孩子，读了你的意见，爸爸确实要检讨一下了”“有进步。继续努力”“是你独立创作的吗?以你的年龄写出这样的文字，了不起!”……我发自内心的感谢这些家长，他们是孩子们最优秀的读者，他们是孩子自信心的源泉。孩子们迈入写作的大门，起始路段是多么艰难狭窄，非常需要老师和父母与他们并肩同行。
第三步是指导写作是最最重要的，不可马虎的环节，从审题切入，教会学生读题，帮助孩子打开思路。比如说《××，我想对你说》，很多孩子脑子里先想到妈妈、老师，咫尺之近的人一下子涌入脑海，溢美之词立刻流淌出来，但无外乎都是些妈妈的无微不至，老师的孜孜不倦，如果老师此时立刻满足地点头赞同，那么孩子的思维就会被限制约束。应该放开尺度，引导学生想想爱读什么书?喜欢那个人物?爱看那部卡通片?喜欢哪个造型?有什么梦想愿望渴望达成?有哪些委屈不安需要倾诉?……于是，孩子就会得到了一个诉说的平台，一下子，课堂上出现了“刘翔、哆啦A梦、喜羊羊、马小跳、校长、地震中失去双亲的孤儿……”甚至一个调皮的孩子提出自己是个双重性格的人，聪明的自己要和顽皮的自己好好说上几句掏心窝子的话。一旦打开了话匣子，题材和内容自然丰盈了。
长期坚持这样的训练一定能解决“无话可写”的窘迫。四下第五单元的习作要求是写生命感受，这是一个宏大的题目，我提前五天布置学生构思，批阅是惊讶地发现我们的孩子很出色，他们读动物，可以在《丑小鸭》中读出生命中的不屈不挠，他们可以在飞蛾扑火中体验生命中理想的魅力，他们可以在蚕宝宝，帝王蛾等等小昆虫身上尽享生命；他们读植物，可以在“野火烧不尽，春风吹又生”中感受草
凤凰涅磐般的愉悦，可以在维也纳四月鲜花斗风雨中，品味生命的勇。气；他们读人，在杏林子，张海迪，海伦凯勒，霍金等等人的身上，读出了信念。读着这些稚嫩但充满力量的文字，当时我真的很激动，他们像哲学家，像艺术家。我把一个孩子习作的结尾与全班同学共勉：“累累伤痕是生命馈赠给我们最好的礼物，它标示着成长的每一步。” 当然，我们的孩子对语言的理解力、感受力不同，很多孩子的作文写出来后，词语溃乏，辞不达意，语无伦次的现象比比皆是，但是，真诚真实的语句和情感就应该得到鼓励和夸奖。
因此，我教学写作的第四步就是：满怀热忱地为学生在评语之后写一两充满赏识的鼓励。我始终相信表扬的力量对于大多数孩子来说是无穷的，我会用这样的字眼写到：“感谢你智慧的心灵捕捉到大自然的神奇，独具匠心地为我们揭示昆虫世界的奥秘"“让我们一起为这些闪闪发光的生命鼓掌，为你灵秀美妙的文笔喝彩”“一次次读你的习作，一次次收获惊喜，谢谢你这么用心学语文”“写作的道路又长又远，请你永远带着这样一颗热爱生活的心，写出更多优秀的文章”……这些赞扬是一份营养美味的“心灵鸡汤”，我发现孩子们拿到作文本时，第一时间读评语，他们这些细微的动作，让我会有几分小小的高兴。
孩子爱不爱写，会不会写，绝不是一朝一夕的事，教孩子写作是漫长而艰辛的，可所有的老师都在不停地努力着，我们在教室的角落张贴孩子的习作，为孩子推荐优秀的的文学作品，不厌其烦地面批面改，时常提着一叠作文本走在上下班的路上……也许费尽心力，收效却甚微，但是作为一个语文老师，我必须经常提醒自己：尊重语文，尊重学习语文的孩子。表扬学生们发自内心的语言、修改这些略显粗糙的语言，让我们和学生一起寻找写作的幸福感，一起品味学习写作的快乐。
幸福感作文 篇19
没有哪个人不渴望得到幸福，拥有幸福，享受幸福。也只有生活在幸福中的人们，才会得到生命的活力，保持愉快的心情。幸福是人生的主题，只有感到幸福的人，才能给人以幸福。尤其是教师，能否时时处处感到幸福是很重要的。因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福。
教师从事着既消耗脑力、消耗体力的工作，又承担着沉重的工作压力，由此带来的健康隐患是多方面的。相当多的教师处于亚健康状态。一项调查显示，目前患有不同程度职业病的教师达到教师群体的34.5%，长期站立授课，伏案批改作业等工作使颈肩腰椎病,静脉曲张等成了教师的常见病。
据《中国教育报》报道：北京师范大学心理学院的徐燕、王芳撰文指出，教师是心理枯竭的高危人群之一，教师职业在辛苦之余，还必须承受巨大的心理压力。这种压力长期累积下来，就容易导致心理疾病的产生，据权威统计显示：30%~40%的教师经常性处于情绪波动之中，15%有心理问题，7%有心理障碍。教师目前也是心理压力巨大的职业之一。
教师总是时刻面对几十名的学生，这些需要耗费大量的情感和精力。随着班级人数的膨胀，加上过多的考试压力与授课数量，教师的工作负荷量正逐年增长。同时教师职业负有重大的社会责任，社会对教师的期望甚高，且复杂多样。教师不但要付出许多时间和精力来照顾学生，同时还要面对来自家长、社会的诸多要求以及现实环境的种种限制，一旦教师犯了错，就会招来一片指责声。然而教师收入虽有改善，付出和回报也不成比例。
教师职业的劳心劳力，社会地位，劳动报酬确实很难轻言幸福，但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感。事实上很多教师在享受着教育，体验着幸福。他们以多元、多姿、多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福?怎样才能在平凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素?
教师的幸福在于为大多数人带来幸福：教师的幸福表现在执教过程中的舒畅；教师的幸福感是一种精神的投入和工作的境界。教师的幸福感可来源于外在的评价，即当自己的工作和行为满足了外在所要求的标准时，就会得到一种正面的评价和积极的情感体验。教师的成就感和幸福感更多时候是无形的、偶然的或过程性的。
那么该如何追寻教师的幸福感?要研究教学。只有在富有创造性的合作性劳动中教师才能更好地实现自己的价值，才能更多地体验到职业的幸福感；要享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台。一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼；要享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远；要创建和谐的人际关系。教师不仅要善于与学生分享知识和经验，而且要善于与同事、与学生家长进行平等的交流与合作。从多方面吸取教育的智慧和力量的源泉；要享受生活。幸福不仅仅来自工作，更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。
当教师在工作中得到了发展，获得了理解、感受了成功，体现了价值，那么也就找到了"幸福感"。
幸福感作文 篇20
最近，《小崔说事》采访了一批作家，很有意思。一位非常年轻的作家叫阿乙，他做好了他的人生规划，攒了够两年花的钱，脑子里现在有18个选题，希望这两年什么事都不干，就写这18个选题，估计能写出3—4个，这就是他的生活。
我在微博上关注另一个作家，叫阿来，就是写《尘埃落定》的那位。你看他的微博，就觉得这个人跟我们生活在一个时代，但不在一个海拔。因为他的微博上全是花花草草，他对世界上一切的花花草草都感兴趣，他走到任何地方，都会把这些不知名的花草拍下来，然后找明白的人把花草都认出来，发上微博。
我见过很多大师，他们非常有趣。比如《雨人》的编剧，叫巴瑞·莫罗，他凭这个片子获得了奥斯卡最佳编剧奖。他的《雨人》那部电影，讲一个有自闭症的人，这是真人真事。他见到的那个真人，远比我们电影里看到的达斯汀·霍夫曼演的奇怪得多。当时，他在图书馆里看书，巴瑞·莫罗坐在前排，就听到后面不停地翻书。巴瑞·莫罗就把手头的书放下来，走过去问：请问先生，你在干什么？他说我在看书。巴瑞·莫罗说你看书的速度有这么快么？他说是啊，今天下午我看了这么多的书，（打手势）有这么高一摞了。巴瑞·莫罗不信，就说那我能考你一下吗？他说可以啊。巴瑞·莫罗就翻开一本书，随便翻到一页，念了一句，结果他把后面的全都背下来了。后来，他们就成了好朋友。
后来，《雨人》得了奥斯卡的最佳影片奖、最佳编剧奖，巴瑞·莫罗觉得这应该是“雨人”的奖，就把这个奖杯送给了“雨人”。半年以后他去看，发现这个小金人上面没有金子了。他就问他金子哪儿去了，他说这是孩子们的玩具，他让很多孩子抱着这个小金人去玩，所以上面就没有金子了。结果巴瑞·莫罗那天看我们做的慈善项目，叫“给孩子加一个菜”，他看得流眼泪了。他说，我要把那个褪了色的小金人拿到中国来，让这些乡村学校的孩子每个人抱着它拍一张照片。
这就是他们内心的追求，这也是他们的幸福感，我们也想做到有他们这样的追求，有他们这样的幸福感。
幸福感作文 篇21
我从来没有刻意地追求过幸福，也未曾对幸福的内涵冥思苦想过。因为我知道，只要我用心去感悟，生活中处处都有幸福。
——题记
幸福在哪里？
每个人都曾发出过这样的感慨和疑问，很多人也都为了追寻自己心中的幸福而不懈努力，而在我看来，幸福是如此简单，它就在于我生活和成长的每时每刻，我愿用心去体会，去感受。
拥有青春就是幸福。
青春是一本书，是一本朝气蓬勃的书，是一本生活四射的书，是一本强人奋进的书。十四岁，花一样的年龄。年少的我有宽裕的时间、充沛的精力去阅读这本青春之书，拥有青春就可以尽情地畅想、拥有青春就可以对未来充满希望，青春的季节型，我不甘寂寞，带着羞涩，带着执著、带着冲动、带着拼搏，昂首向前。我要在青春的季节里播下幸福的种子。
遭遇挫折也是幸福。
“亚圣”孟子曾说：“生于忧患，死于安乐。”所以说遭遇挫折并不是什么坏事。其实，对于今天的我们来说，挫折就是一块试金石，面对挫折，要咬紧牙关，在失意中振作，在彷徨中奋起，自信地点燃希望之火。战胜挫折，走出痛苦的阴影，你会看到蔚蓝的天空，你会发现，挫折会带给你意想不到的收获。
不懈追求最为幸福。留一份幼稚给童年，留一份天真给少年，带着成熟、带着信心，我已踏上追求之路，做一个善于思考的行人，做一个精于计算的建筑师，做一个推动人类进步的科学家——我相信，不久的将来，我会在追求中实现自己的理想，不懈追求是幸福的，幸福也应该是我不懈追求的最终回报。
感悟幸福，
让青春的岁月刻下快乐，让受挫的心灵坚强起来，让追求的道路写满成功，让幸福的感悟永远伴你左右。
幸福感作文 篇22
幸福是什么呢？有人认为幸福是一家人团团圆圆、健健康康；有人认为幸福是发大财；也有人认为幸福是对有困难的人伸出援手。那么幸福的定义到底是什么呢？
我的幸福很简单，只要我每天早上一起床，就能看到父母，并和父母一起吃早餐。在去学校的路上，我都会做上爸爸的摩托车去上学。在路上，扑面而来的晨风轻轻地打在我的脸上，让我尽情地享受自我，把烦恼抛到九霄云外。
在学校，我可以和朋友一起玩耍、谈天说地。在上课时，老师会时不时的给我们数学测验。每当我完成了一道道数学题时，我都会感到很有成就感。老师也会常常给我们看一些看似简单，做是困难的作文。我从中知道老师是关心我们的，我也从中体会到有老师关心，是一件幸福的事。
每当我回到家时，都会闻到厨房飘来一阵阵食物的香味。没错，我的幸福也包括了吃到妈妈为我们精心准备的食物。妈妈每天会为我们不同食物。我最喜欢吃妈妈煮的酸甜炸肉丸。妈妈煮的酸甜炸肉丸是外面都吃不到的，妈妈煮的酸甜炸肉丸吃起来肉汁饱满，不会太腻，也不会太硬。
对我来说，能与朋友相聚也是一种幸福。有时，我会约朋友一起到商场逛逛。为了不让我们的父母担心，我们也会让父母陪伴我们。我会和朋友在商场里逛逛、一起分享食物、一起看电影等等。和朋友逛商场不仅让我们的感情更深厚，也能让我享受这幸福的时刻。
此外，我也喜欢听歌。我喜欢听不同种类的歌，例如：轻快的音乐、摇滚的音乐、柔和的音乐等等。我会在开心时听轻快的音乐；再伤心的时候听柔和音乐，以配合我伤心的情感；当我生气时，我会听摇滚音乐，以抒发我的心情。
成功，对我而言，也是一种幸福。记得小时候，我是个不会骑自行车的人。每次，一些骑着自行车的人经过我的身边时，我都会投以羡慕的眼神。有一天，我下定决心要学会骑自行车。一开始，我一直失败，所以刚学不久，就想放弃。是爸爸不断鼓励我，并告诉我说：“失败，是人生中必须经历的过程，我们不能因为失败而放弃自我。我们要把失败当成经验，下次做得更好。”爸爸的这句话让我把放弃的念头给彻底打消了。我不断地苦练着，终于成功了。我不仅从这件事中感到了喜悦，也感受到了幸福的滋味了。
幸福无处不在，只要我们去留意身边的每个事事物物，就能发现其实幸福就在我们的身边。
幸福感作文 篇23
幸福是一个抽象的话题，每个人都经历过，但在不同的人心中幸福有着不同的含义，幸福它到底是什么呢？
曾经听过这样一个故事：有三个妈妈一起提水，妈妈1说：“我很幸福，因为我们家有几辈子都用不完的钱！”；妈妈2说：“我也很幸福，因为我老公很有权力，每天都有人给我家送礼，我真的自豪！可见我也非常幸福！！”只有妈妈3，她抿嘴笑了一下，什么也没说。
过了一会儿，远处蹦蹦跳跳的跑来了三个小男孩，妈妈1和2的儿子围着自己的妈妈叽叽喳喳说个不停，只有一个小男孩，穿着非常普通，他并没有像其它的男孩那样围着自己的妈妈谈笑，只见他接过妈妈3的水桶很吃力的向前挪动。妈妈3又露出了一个微笑，妈妈1和2都很惊讶的看着妈妈3的儿子，顿时脸上都掠过一阵绯红``````
幸福到底是什么呢？金钱和权利所能替代的吗？有金钱，有权利就有幸福吗？其实不然呀！像妈妈3那样才是真的幸福！不一定要有很多钱，也不需要有很大的权利，过着自己想要的生活，只要是自己想要的就是幸福的呀！
为什么很多有钱人发出生活太累的感叹？为什么很多明星觉得自己的身心无所依靠？就是因为他们在刻意追求某种生活目的的时候丧失了真正的自己，他们用自己的脚走着不想走的路，用自己的嘴巴说着言不由衷的话。所以才会有那样的感叹！
要说狗过得比人好，一点也不过分，坐豪华轿车，住高档别墅，钟名鼎食，呵呵，一切都坐享其成！
其实每个人都是幸福的，一次善意的提醒；一个鼓励的微笑；``````都是幸福的，只是你没有好好品位罢了！品位幸福是要用心的，只有用了心你才会知道那是怎样的一种感觉。
用心去品味属于你的幸福吧！幸福就像夏天的阵阵的微风，沁人心脾，那种感觉不是言语可以表达的，用心去体会吧！
幸福感作文 篇24
幸福是一个抽象的话题，每个人都经历过，但在不同的人心中幸福有着不同的含义，幸福它到底是什么呢？
曾经听过这样一个故事：有三个妈妈一起提水，妈妈A说：“我很幸福，因为我们家有几辈子都用不完的钱！”；妈妈D说：“我也很幸福，因为我老公很有权力，每天都有人给我家送礼，我真的自豪！可见我也非常幸福！！”只有妈妈C，她抿嘴笑了一下，什么也没说。
过了一会儿，远处蹦蹦跳跳的跑来了三个小男孩，妈妈A和D的儿子围着自己的妈妈叽叽喳喳说个不停，只有一个小男孩，穿着非常普通，他并没有像其它的男孩那样围着自己的妈妈谈笑，只见他接过妈妈C的水桶很吃力的向前挪动。妈妈C又露出了一个微笑，妈妈A和D都很惊讶的看着妈妈C的儿子，顿时脸上都掠过一阵绯红``````
幸福到底是什么呢？金钱和权利所能替代的吗？有金钱，有权利就有幸福吗？其实不然呀！像妈妈C那样才是真的幸福！不一定要有很多钱，也不需要有很大的权利，过着自己想要的生活，只要是自己想要的就是幸福的呀！
为什么很多有钱人发出生活太累的感叹？为什么很多明星觉得自己的身心无所依靠？就是因为他们在刻意追求某种生活目的的时候丧失了真正的自己，他们用自己的脚走着不想走的路，用自己的嘴巴说着言不由衷的话。所以才会有那样的感叹！
要说狗过得比人好，一点也不过分，坐豪华轿车，住高档别墅，钟名鼎食，呵呵，一切都坐享其成！
其实每个人都是幸福的，一次善意的提醒；一个鼓励的微笑；``````都是幸福的，只是你没有好好品位罢了！品位幸福是要用心的，只有用了心你才会知道那是怎样的一种感觉。
用心去品味属于你的幸福吧！幸福就像夏天的阵阵的微风，沁人心脾，那种感觉不是言语可以表达的，用心去体会吧！
幸福感作文 篇25
幸福在哪里？拥有青春就是幸福。十三岁，花一般的年龄。青春年少的我有充裕的时间，充沛的精力去学习、去奋斗。拥有青春就可以尽情地畅想，拥有青春就可以对未来充满希望。青春季节里，我们带着执着，带着拼搏，昂首向前。我要在青春的季节里播下幸福的种子。
遭遇挫折也是幸福的。亚圣孟子曾经说过：“生于忧患，死于安乐。”所以说，遭遇挫折并不是什么坏事。其实，对于今天的我们来说，挫折就是一块试金石[注: 一种黑色坚硬的石块，用黄金在上面画一条纹，就可以看出黄金的成色。比喻精确可靠的检验方法。]。面对挫折，要咬紧牙关，在失意中振作，在彷徨中奋起，自信的点燃希望之火，战胜挫折，走出痛苦的阴影，你会有“柳暗花明[注: 垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。]又一村”的惊喜。
不懈地追求也是幸福。留一份幼稚给童年，留一份天真给少年，带着成熟，带着信心，我已经踏上了追求之路。感悟幸福——让青春的岁月刻下生动；让挫折的心灵坚毅起来；让追求的信念写满心胸；让幸福的感悟永远真诚。
幸福感作文 篇26
生命，只在一呼一吸之间
赵普少时就开始颠沛流浪，从安徽黄山到池州，转合肥，客居北京，始终在走。他从小就爱挑战个高体壮的男生，对方在沙地上压扁他，问：“认输不认输？”一边把他的光胳膊在沙地上磨来磨去，他疼得龇牙咧嘴，就是不认输。就这么长大——要么认输，要么变得强大。
16岁时，赵普参军，在一次晚会上用不太标准的普通话引起领导关注，被调到团政治处广播室，从此对播音情有独钟。
19岁退伍后，赵普在安徽体育馆人事科待了4年，为老干部服务。“有两年都在迎来送往。老干部走了，我要慰问家属，联系殡仪馆，买送花圈。”常常从殡仪馆出来，取掉小白花，赵普立刻跳上公车，然后健步跑进安徽省气象台播报室，别上话筒，有模有样地播报次日气象。为了这3分钟出镜的兼职，他常常要在路上折腾很长时间。
23岁，他没有接到续岗通知。竟然下岗了！
是因为直言不讳的工作方式，还是阳春白雪的艺术理想？父亲也在同年病逝。为别人的父亲写过讣告，鞠过躬，见多了生离死别，临到自己，仍是眼泪热流。
“爸被人叫了一辈子‘老赵’，没有等到别人改口叫‘赵老’就走了。”从此独自行走在艰危岁月。摆过地摊，卖过玩具，扒过火车，住过地下室，光在北京就搬了13次家……“我是搬家高手，速度奇快！”
赵普曾写过日记以示心迹：“孩提时候，爸为生活奔波，自省城下放到山乡，又从山乡调到滨江小城，再调回省城……上中学时，一家人渐次团圆，生活逐步安定。此时的我年轻气盛，觉得爸爸守道而不能达变，忠厚而不用智巧……退伍以后，历经就业、下岗、上大学、再就业，渐知好歹，想起小时候，爸启我以智慧，授我以操守，不禁自惭形秽，始有曲意承欢之意，此时的爸爸已形容枯槁，暮色苍茫了。”收笔一句：“生命，只在一呼一吸之间。”
一路漂泊，旅程短暂
1995年，北京广播学院（现中国传媒大学）播音系干部专修班在全国招生，赵普考上了，他揣着仅有的8000元来到北京。1996年年底，他拿到了大专文凭，打开一看，哑然失笑。
“斜纹底文，全部印着‘成人’的字样——这不是毕业文凭，是我的成人礼呢。”
尽管25岁的大专生有点老，赵普还是凭借主持经验和实力，进入北京电视台实习。
他兴冲冲搬进了台里位于西三环的地下室。10平方米，上下铺，8个男人抽烟喝酒，打呼噜。但真正不可忍受是没有机会上镜，他每天对着本子和话筒抑扬顿挫地配音。
当时的老主任罗影说：“宋朝刑罚有一招叫‘杀威棒’，知道吗？心气再高，也得在这儿憋着！”足足半年不给镜头。赵普熬着，没事就去台里，看别的主持人怎么播音。很苦闷的时候，他能一夜抽完一包阿诗玛。别人都睡了，只有他的烟头一明一暗，直到抽醉倒地。
那年春节他没有回老家，等到机会上镜，担任一个小节目的主持。
1999年，赵普和一位叫朱朝辉的农民青年同时崭露头角。这一年的6月20日，山西临汾吉县人朱朝辉骑着一辆粉红色本田250摩托车，沿着父亲设计的跑道，成功飞越黄河壶口瀑布，创造了历史。
为了报道这次飞越，北京台竟把转播台开到了壶口瀑布现场，准备跨省直播。带队的是王惠副总编辑。当时共5位主持人，分担不同角色。年纪最轻的赵普被安插在可有可无的位置，现场说一句话就OK：“朱朝辉嗖的一下就飞过去了！”
沮丧的赵普仍然具有行动力。当时电脑还不普及，他在来之前就特意查了壶口的资料，到达当地后马上收集实际情况。然后他到瀑布现场考察，决定方案：穿上救生衣爬到瀑布下面，找消防部门借一根粗缆绳把自己捆紧。这个角度能拍出瀑布的险峻——史无前例。
“飞越”的前晚小组开会。王惠说：“镜头过来，可能说30秒，也可能说5分钟。你们都说说看。”别人都说一两分钟。赵普一气说了10分钟，没停，有历史故事，有当地民情，也有拍摄角度。
在接下来的直播中，赵普的镜头最多。变化随之而来。赵普被调到了“公益歌曲大擂台”，只做大型节目，年年主持北京台春晚，成为台里一哥。
生活稳定，薪水丰厚，赵普却在2006年出人意料地参加了央视二台的《魅力新搭档》比赛。
“在选手里我是资深人士，其他人要么刚毕业，要么刚入行，他们都喊我老大。跟一帮小弟弟比赛，我要是跌出前三甲，就已经败得一塌糊涂。”
他最终拿下了赛事第三名。随后，央视新闻节目《朝闻天下》制片人约请赵普主持。赵普不分昼夜地做了7个样片，正式播出后反响很好。
当时赵普在北京台刚好干了10年，单位正在进行最后一次福利分房，象征性交上10万就能拿到钥匙。负责人说：“房子给你留着，你再考虑！”赵普说：“您把10万退给我吧。”对方劝：“你在这里，是制片人，一哥，又有房……”赵普笑了。开弓没有回头箭。
幸福感作文 篇27
享受如释重担的快感，谁又预言，这是属于你的灾难。
和煦阳光明媚天的意境，童话诗以知音的方式，还是在奇迹中与你际遇。熟悉？还是还原陌生。
我看见：
春天给花朵压力，朵儿只有以最美时绽放来释放此刻的压抑；花朵又给芽苗压力，不会开花的孩子，只有直腰，用盎然的绿征服大地；芽苗又给我压力，见它柔媚，该舍弃我的踏青来怜惜这一切与我无关的美丽。
于是，春的气息总是甜蜜，柔情，幻妙地让人窒息，失去抵抗力。没有谁会见得这一场无声无息的竞争在未来来之前。此刻的情绪只会在此波动，留下的，除了记忆，还剩荡气回肠的悠扬。
我又看见：
弹簧。
弹簧是无数与我同样姿态的人手里无数次出现过的生命。它不会说话，你若给它赞扬，它会为你跳上一支动感之舞。没有谁会给其致命的压力，所以说，这是倔强又坚强的生命。它从不惧怕伤害，因为它会以与压力一样的弹力报复你，它才不怕你“礼尚往来”呢。
我该如何描述这力量。
后来，我才知道：
世界上最伟大却又最脆弱的生命是我们，可以以创造世界，却还面临着被地球开除的危机。好吧！我接受生活对命运、命运对生活的挑战。如果，结局只是躯壳受伤，我也许会一笑了之；若是最静谧的灵魂失掉宁静，我会抑郁，就像世界失去太阳一样，不再铿锵。
过程，会很平静，我也会很真实。
我是平凡的孩子。一切自然又自然，自然地黑色头发黄皮肤，自然地只会一种语言。不会是名人伟大的前兆，也不可能有失常的天才，不去追求所谓的与众不同，只是默默的承受压力。
像蜗牛，如此渺小，但它却被上帝允许生存下去。带着小小的家，路过小小的角落，看小小的世界，做自己小小的梦。不管遭遇的压力是沉重还是轻松，我也只会选择面对加活着，不会去煎熬、忍受。
谁说我不够成熟！我会以成熟的心去接受这稚嫩的压力，对自己释怀，学春天里的生命，做一只弹簧，活一个属于我的模样！
压力，可以想象成一种美妙的词句，轻巧的魄力，天然的华丽。就是这么简单！我就这么乐观！
此刻的压力，将成为我心中义无返顾、“插翅难逃”的幸福。
幸福感作文 篇28
韶光似水，红了樱桃，绿了芭蕉，一眨眼，我已长成了十岁的小大人。这一路走来，幸福的感觉伴我成长。
我的每一天都是在幸福中度过的，在我嗷嗷待哺的时候，我的每一声哭，父母都会心神领会，是饿了，是困了，还是哪里不舒服……在我咿呀学语，蹒跚学步的时候，每一次跌倒，父母都会要求我自己爬起来，虽然有时候会觉得父母有点狠心，但现在想起来会很感谢父母的放手。慢慢的到了上小学的年龄，我记得开学第一天，我背着书包，妈妈将我送到学校的大门口，给了我一个鼓励的眼神，然后是校长大人亲自在学校门口迎接我们这群第一天上学的孩子。一种幸福的感觉油然而生。日子一天天过去，我也一日一日地长大，作为男孩子也会越来越淘气，有时候会耍点小个性，不管是老师还是父母，他们都会用爱来包容我，虽然有时候也会挨打，可那种感觉我体会到的是幸福。其实父母的打骂也是一个值得珍惜的幸福。
在如烟的往事中，我欣喜地发现自己在不断地成长，回头看一看，也许一份从未觉察到的温暖会在哪一个转角的地方默默地守护着我，我享受每一个转角凝望处的幸福，这份来自亲情的爱护让我享受着每一天走过的不平凡的路。
幸福感作文 篇29
幸福是一种快乐的感觉，幸福是一种甜蜜的味道。如果你要问我我最大的幸福是什么？我要告诉你那就是我有个快乐的家庭。有爱我的爸爸妈妈，有疼我的爷爷奶奶，还有一个可爱的弟弟。在这个充满爱与温暖的家庭中，时刻能感受到满满的幸福。
爸爸是一个有着胖胖的身体的司机，他每次回家都会抱着我和弟弟“吧吧”的亲两口，把我和弟弟夹在他腋下一边夹一个，在空中旋转一圈，让我们有种坐“旋转木马”的感觉，晕晕的但很好玩。对了，爸爸还是个很厉害的司机哦！每次当我需要爸爸的时候，只要一个电话召唤，他总会以最快最稳的速度开着他的“海马”出现在我的面前，让我安全的回到我幸福的家。我觉得我爸爸真是个“超人爸爸”哩!
我的妈妈呢，可是一位能干的美女。连爷爷奶奶都经常夸妈妈是“上得厅堂、下得厨房”的好儿媳。只要妈妈下班回家，基本承包家里上上下下所有的家务。但是妈妈对我的学习生活各方面要求十分严格，爸爸打趣说妈妈对我实行的是“军事化管理”。不过这也是为什么我每年能在班上担任班长的重要原因吧。
家里还有个小成员就是我两岁多可爱的弟弟了。他长的白白胖胖的就像一个粉粉嫩嫩的糯米丸子。他也十分聪明哦，小小年纪能从一数到一百呢，还可以被很多唐诗，这也是爷爷奶奶经常在家教导的功劳哦！
我的家庭既是一个普通平凡又是一个充满幸福感的家庭，这种幸福值得让我永远去珍惜！
幸福感作文 篇30
幸福是什么？幸福是要有很高的地位吗？幸福是什么？幸福是要富裕吗？幸福是什么？幸福是想要什么就有什么吗？不，我认为有爸爸妈妈在身边就是非常幸福的。
当我每一次跌倒的时候，是谁把我扶起来的？是爸爸妈妈；当我忘记带作业的时候，是谁帮我把作业送来学校的？是爸爸妈妈；当我生病的时候，又是谁在病床前整夜守护着我的呢？还是爸爸妈妈。
小时候在生气的时候，我还常对爸爸妈妈说我一点都不幸福，现在回想起来，心里都会说，我说这些话的时候，爸爸妈妈会有多伤心啊！他们为我付出了这么多，可我却一点都不珍惜。想想在贫困山区的孩子，父母出去打工了，有的要几年才能回来一次；还有的失去父母的孤儿，从小就要独立生活，没有父母保护。而我，每天都有爸爸妈妈陪伴，跟他们比较，不知道要幸福多少倍！
所以我要珍惜眼前的幸福，不要总去跟别人比较幸福，俗话说：知足者常乐。
幸福感作文 篇31
幸福是什么？幸福是睁开眼睛就能看到爸爸妈妈，一家人开开心心的在一起；幸福是能和老师同学们开心学习，快乐游戏；幸福是生病时有人关心照顾。
记得二年级时，有一次我得了腮腺炎，发烧、呕吐，打了几天吊针也不见好，病情越来越严重，最后还住进了儿童医院。住院的那几天，妈妈放下所有的事情，忙前忙后的照顾我，除了每天陪护打针，就是陪我一起阅读沈石溪的动物小说，也听我聊学校有趣的事。在外面出差的爸爸，也“飞”回来看我。有爸爸妈妈在，我变得很勇敢，也觉得很安心，这就是稳稳的幸福吧！在妈妈的悉心照顾下，四天我就出院了。
回到学校，李老师温柔的抱着我说：“宝贝，你终于回来了！”同学们也围过来，大家都唤着我的名字，拉着我的手来到座位上。我被浓浓的爱包围着，心里暖暖的，幸福满满的。
谢谢您亲爱的爸爸妈妈；谢谢您敬爱的老师；谢谢你可爱的同学们！我会好好珍惜这份幸福，努力学习，争取做个好孩子、好学生、好伙伴。我也要把这份幸福和爱传递给我身边的每一个人。
幸福感作文 篇32
幸福是美好的，每一个人对幸福都有不同的理解，有些人可能认为财富就是幸福，有人认为权力就是幸福，有人认为名气就是幸福。
而我认为幸福是这样的，一家人能够一起高高兴兴的吃着团圆饭，能与朋友们一起玩游戏、一起骑单车。虽然这些很普通，但是那时我很开心，感觉像是一生中最高兴、最幸福的时光。还有每天晚上能和爸爸、妈妈一起看电视，一起聊他们童年的事情，一起看书、讲故事……这也是我得到无比美好的幸福。有一种幸福，也许大人不懂。当爸爸、妈妈在外面买了新玩具给我们时，被我们玩坏了，他们会把它扔掉。可是我认为能得到爸妈买的玩具，也是一种幸福，但被扔掉，我会觉得好可惜。因为再烂再坏的玩具，也是融入了爸妈对我的爱。如果能把它保留，每当看见它，就会对过去有所回忆，回忆也是幸福的。
其实幸福一直都在我们身边，只要你有着一颗真诚的心，就可以发现原来幸福很简单，我们一定要好好珍惜自己的幸福，别让幸福从我们身边溜走。
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