请给我竖起大拇指作文

时间：2024-09-14 15:39:27 作文写作我要投稿

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请给我竖起大拇指作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的请给我竖起大拇指作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

请给我竖起大拇指作文

请给我竖起大拇指作文1

　　我从小就渴望成为一名篮球运动员，所以我花了很多业余时间练习篮球。到目前为止，我仍然记得第一次练习的场景。那天，我父亲给我买了一个新的`篮球，为我实现这个愿望迈出了另一步。

　　我们要打球了，耶！我把球抓在手里，用力向上投。我以为和篮球篮差不多，但我想错了。球一碰到篮子就被弹了回来。我生气地把球扔在一边，坐在地上闷闷不乐。学球真的那么难吗？

　　爸爸走过去，捡起球，平静地说：“离得太远，再试一次。”我不情愿地站起来，再次挥球，按照爸爸说的近一点，用力一投，啊！真的进了，太好了！没想到爸爸告诉我，这种投法是错误的，正式比赛要扣分！于是，爸爸给了我一个示范。他把球高高地放在脑后，用手握住，向上跳，使劲投。我看见球像个听话的孩子，突然进去，稳稳地落在篮子里。

　　我认真学习了我父亲的投篮方法，但我一次也没有进去。然而，我并没有轻易放弃，而是一遍又一遍地练习。心想：我不相信，为什么不能进去！这不是一个小篮球，我必须征服你！奇怪的是，最后我终于练习了投篮，愿意回家。

　　在路上，看着汗流浃背的我，爸爸罕见地竖起大拇指说：“儿子，你真有耐心，继续加油！”

　　通过这件事，我明白了“失败是成功之母”真相。与此同时，我也明白，做事不能随便放弃，相信自己会成功，请为自己竖起大拇指。

请给我竖起大拇指作文2

　　大家好！我想:当你看到这个话题时，你肯定会想:你是谁？我为什么要给你竖起大拇指？别担心，让我悄悄地告诉你。对我来说，我是一个快乐和喜欢阅读的女孩。不用说，我对自己的阅读热情感到非常自豪。

　　我记得有一次，当我在家看书并享受其中时，我的好朋友叫我去玩。我看着站在门口的好朋友，看着我珍贵的书。我不知道是去和我的好朋友一起玩还是和我的书朋友呆在一起。突然，我想到一个主意:你为什么不把书拿下来玩呢？所以，我带着我的书和我的好朋友去了。下来后，我一直和我的书友在一起，一两分钟都没有分开。我的.好朋友不耐烦了。她跑过来问我:董玉清，我们在玩什么？”当时，书上写着一个人正在吃西瓜。我不知道发生了什么。我抬起头说:啊？什么......吃西瓜？”当我说完这句话时，我发现我的好朋友已经不在我的视线中了。再看，哦，我的好朋友被我取笑趴在地上。

　　另一次，当我们结束数学课的时候，老师让我们在下课前阅读课外书籍。我看着，欣喜若狂。我甚至没有听到铃声。下课后，我仍然认真地看着它。一些同学来了，我似乎认为他们是0+气体。下课了。老师来到讲台上，但是我没有看见他们。当我饶有兴趣地看着的时候，老师一眼就看到我在看课外书籍。其余的，我不需要提你

　　虽然我看书时会开很多玩笑，但我仍然喜欢看书。我就是这样一个人。既然你已经听了我的介绍，是时候给我竖起大拇指了！

请给我竖起大拇指作文3

　　大家好！我想：当你看到这个话题时，你会想：你是谁？我为什么要给你竖起大拇指？别担心，让我悄悄地告诉你。至于我，我是一个性格开朗、爱读书的女孩。不用说，最让我骄傲的是我对阅读的热爱。

　　记得有一次，当我在家看书的时候，我的好朋友让我下去玩。我看着站在门口的好朋友看站在门口的好朋友，看了看我的宝贝书。我不知道是想和好朋友下去玩还是和我的书朋友呆在一起。突然，一个想法出现在我的.脑海里：为什么不带着书玩呢？于是，我带着书和好朋友下去了。下来后，我一直和我的书友在一起，一分钟也没有分开。我的好朋友不耐烦了。她跑过来问我：“董雨晴，我们到底玩什么？”当时书上写着有人在吃西瓜，我也不知道发生了什么，抬起头说：“啊？什么......吃西瓜？”当我说完这句话时，我发现我的好朋友已经不在我的视线里了。再看，哦，我的好朋友被我逗乐了。

　　还有一次，在数学课上，当我们完成这门课，但没有下课，老师让我们读课外书，我看着上帝，甚至没有听到铃声，下课，我还在那里仔细看，一些学生来了，我似乎把他们当作空气，在课堂上，老师来到平台，我没有看到，当我津津有味地看到，老师一眼就看到我在读课外书。我不用说你会知道剩下的！

　　虽然我读书会开很多玩笑，但我还是喜欢读书。我就是这样一个人。怎么样？现在听了我的介绍，该给我竖起大拇指了！

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