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可贵的尝试
自从学了信息，我了解了老师上课时用的幻灯片是怎么做成的。
上课时看着老师的幻灯片，变来变去，认为很简单、很好看，平日里没空，便在暑假里打开电脑，自己创造，准备给妹妹上英语课用的课件。
这是我第一次自己制作，按照上课时信息老师讲的开始一步步做起来。打开PowerPoint开始操作很简单，也很顺利，但想做加动画时，我自己研究了好久都没想出来是怎么加的了，最后还是问了妈妈，在妈妈的细心指导下，才在顶层的按钮中找到了。但当我做到第九张时，问题又出现了——我不知道点了什么，两个小时的努力化为一片空白，我着急极了，想着明天用一片空白的幻灯片给妹妹上课，她会有多失望啊！“你干什么啊！有什么好奇的，这也好奇那也好奇的，'好奇心害死猫'没听过？怎么可以乱按按钮？”我自责着，可自责又有什么用，它又不能把字带回来，而我自责只是在浪费时间。想问妈妈，妈妈已经睡着了，我只好每个按钮找过去，希望随便点一个就能恢复。我越来越急，害怕一切又从0开始。终于在返回键把字带了回来。
时间在不知不觉中流逝着，都十一点了，可我的幻灯片还未成形。我催促着自己：“快呀！快呀！明天就要用上这个了，总不能让我的第一节课就失败吧，我不想让一节课后几分钟一片空白，这绝对不行！”我又去洗了洗脸，好让自己保持清醒不要睡着，可又做了几张之后还是睡着了。
这一天，我懂得了，老师给我们做上课课件有多么不易，加上批改作业时间，有时要熬夜做课件，而我们上课还常常开小差，一点也不珍惜他们的劳动成果。
从今以后，我们应该认真听讲，不在上课时开小差，好好珍惜上课的时光，珍惜老师的劳动成果。同时我也明白了：任何东西都没我们想象中的那么简单，背后都藏着无尽的付出。
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