精选三年级的发现作文汇总9篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的三年级的发现作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的发现作文 篇1
昨天在妈妈买来的鸡蛋中，我发现一枚“蛋王”。这枚“蛋王”比我的拳头还稍大一点，它躺在众多鸡蛋王国的“臣子”中，真像是一个雄赳赳又霸气的“国王”。
早晨我刚起床，妈妈就叫我亲手打开这枚“蛋王”，看看里面有什么秘密。我洗了手，双手隆重地从妈妈手里接过这枚“蛋王”，顿时感觉这是一项非常神圣而又神奇的工作，握着鸡蛋的手心里出了不少汗。
我微微颤抖的手拿着这枚“蛋王”轻轻地对着碗边敲了下---咦？蛋壳怎么没破？妈妈笑我太紧张了。我深深地呼吸了两口气，重新调整了一下心情，摇晃了两下“蛋王”，然后对着碗边“砰”得一下---哎呀！蛋壳破裂了，蛋液顺着蛋壳流了出来，我赶紧把这枚鸡蛋对着碗两手使劲掰开，奇迹出现了---哎呀！这枚“蛋王”竟然是双胞胎！它居然有两枚蛋黄！
妈妈这时告诉我说：“单个鸡蛋黄的鸡蛋常有，而双黄蛋不常有，你知道双黄蛋是怎么形成的吗？”我一脸诧异地望着妈妈摇了摇头。
妈妈接着说：“形成双黄蛋的主要原因有三个，一是母鸡在排卵时，两颗大小相近的'卵，几乎同时由卵巢排出，也就形成了双黄蛋;其次是产蛋后期的母鸡，可能吃得太好营养过多，或是受光照过度刺激，也能形成双蛋黄;第三母鸡本身的生理情形外，若受到惊吓或紧迫状况，也有可能形成双蛋黄。”
“妈妈，你太牛了！知道的可真多！”我一脸崇拜地望着妈妈说。妈妈笑了，然后对我说，其实我刚开始也不知道那么多，昨天我看到你对这枚鸡蛋产生那么大的兴趣，所以查阅了关于双黄蛋怎么形成的资料，决定由你亲自打开来挖掘双黄蛋的秘密。
真没想到生活中一枚小小的鸡蛋竟然也有这么多的科学奥秘。
三年级的发现作文 篇2
老爷爷、老奶奶们常说，蟾蜍长得丑，身体还有毒，若是触摸它，手上会起红疙瘩，又痛又痒，得几个晚上睡不着呢！所以，人们都很讨厌它，并封了它一个不雅的称号---癞蛤蟆。的确，它长着大脑袋、宽嘴巴，身上裹着皱巴巴还长满肉瘤的皮，看着就令人恶心。但一次偶然的机会，我发现了蟾蜍的好处。
假期我来到县城的.外婆家，跨进门槛儿，我就闹着要看后花园里的蟾蜍。来到水池边，眼前的景象使我目瞪口呆：一只只肥胖的癞蛤蟆挨挨挤挤聚在一起，像在说着悄悄话。突然飞过一只飞虫，它们都伸出舌头，争得面红耳赤，我连忙拿来一只网，想截住那只最大的蟾蜍，谁知它一跳，“噗”地一声，溅了我一脸水，让我哭笑不得。
临走时，外婆送了我几只蟾蜍，我把它们放在屋后的阳台上，几天过去，那几个家伙似乎没什么动静，可是往日阳台上的小飞虫和蚊子却少了许多，我想，难道是这些丑家伙做了好事吗？我立即上网查了有关蟾蜍的资料，你们还真不知道，蟾蜍虽然长得丑，用处可大了去了！它不仅是捉害虫能手，庄稼的好“卫士”，而且蟾蜍浑身都是宝，有极高的药用价值，蟾衣、蟾酥可以治疗支气管和小儿喉头水肿，对癌症也有很高的疗效呢!蟾蜍很早就被古人写入《本草纲目》和《黄帝内经》呢！您瞧!蟾蜍不可貌相吧！
生活中，哪怕是一只小小的蚂蚁，只要您细心观察每一个细节，就会发现这个世界上有许多值得探究和钻研的事物。
三年级的发现作文 篇3
姨妈家有一条可爱的小狗，洁白的绒毛，长着一双机灵的耳朵，大大的眼睛，长长的尾巴。它平时都是满屋子跑来跑去、蹦蹦跳跳的，听到一点动静就把它那对机灵的耳朵竖了起来。听姨妈说，它还小，才几个月大，有时会在我身边蹭来蹭去，还发出柔柔的声音，好像在“撒娇”。
它喜欢吃骨头和米饭，一边吃，一边竖着耳朵听着周围的动静。有时跑到菜园里，有时跑到房间里……看到我来了，它就停了下来，然后向我跑过来，抬起头，眼巴巴地看着我，好像在说：“带了什么好东西给我吃吗？”
睡觉的时候，它找了一片空地，就躺了下来，如果没睡着，它的.耳朵就会上下扇动，睡着了以后，它的耳朵就会紧紧地贴着自己的头。即使睡着了，一听到一点点动静，它马上就会把耳朵竖起来，眼睛也睁开了，并立刻东张西望，也许是以为有好吃的东西，或者是认为有危险吧！看上去很机灵的样子。
原来，小狗还有这么多秘密啊！可惜它不会“说话”，不然，我就可以和它“交流”一下，互相说说各自的秘密……
真是一条聪明、可爱的小狗！
三年级的发现作文 篇4
春天到了，万物复苏，大地呈现出一片欣欣向荣的景象。
星期天早晨，我和爸爸到田野里玩耍，放眼望去，到处都是金黄色的油菜花和绿油油的麦苗，好像给大地铺上了一层五彩斑斓的地毯，花丛中还有许多勤劳的`小蜜蜂飞来飞去，正在欢快的忙着采蜜。
田埂上，蒲公英开着一朵朵毛绒绒的白花，就像一把把撑开的小伞，风儿一吹，她们随风轻舞。小草早已被土地妈妈唤醒了，争先恐后的钻出了地面穿上了漂亮的绿装，绿叶上滚动着几颗晶莹的露珠，在阳光下闪闪发亮。
我们来到小河边，河水波光粼粼，清澈见底，水里有几条小鱼在欢快的嬉戏，还有几只小蝌蚪着急地游来游去，也许在找妈妈呢！河边几只小羊在悠闲地吃草，嘴里不时发出“咩咩”地叫声，一副满足的样子。
春天真美，处处都洋溢着勃勃生机。
三年级的发现作文 篇5
春天来了。我发现，一切都变得那么可爱。
田野里，花儿露出了笑脸，它们争奇斗艳，红似火、白如雪、粉如霞，非常好看。
草地上，不知不觉冒出了许多翠绿色的嫩芽。小动物们也都苏醒了，欢聚在这里尽情地玩耍。
森林中，大树的枝叶全都变绿了，小鸟在树枝上唱着美妙的歌。
小河解冻了，它高兴地说：“我又能弹琴了！”小河发出“叮叮咚咚”的`声音，惹得小鱼中河水游来游去，仿佛在给小河的“琴声”伴舞呢！
啊！我喜欢美丽的春天！
三年级的发现作文 篇6
太奇特了！太奇特了，经过仔细观察，我发现了油菜生长的头一个星期的观察情况。
我们播上种子的第二天，也就是我开始观察的第一天，我发现了地的.表面开始有些微小的裂纹，我就知道油菜快出来了，我很兴奋，就连觉也没睡好。
果然，第二天我们菜地里的油菜冒出了头，两个小叶子卷在一起，那叶子是那么的好看，那么的青翠啊！那颜色如翡翠般。真是美极了！
第四天，叶子开始由嫩绿色变成了浅绿色的了！叶子的高度大约在四厘米左右，这时的油菜已经是青少年了。
到了第七天，油菜又开始开始变色了，又由浅绿色变成了深绿色的了，这时候叶子不在变化颜色了，接下来就是生长了。怎么样啊？油菜的生长过程很有意思吧！我相信，世上的东西你永远也不会观察完的！
三年级的发现作文 篇7
我最喜欢玩泡泡水了。
有一次，爸爸开车带我们去公园。我看见有买泡泡水的， 就请求妈妈给我买一瓶泡泡水，妈妈想了想，就说：“泡泡水是可以自己做的，何必要买呢？动动脑筋吧！”回到家后，我立刻就拿起材料准备制作泡泡水。首先我拿来一个一次性杯子，往里面倒了一点洗洁精，然后再装满水，拿着水彩笔的笔筒用下面圆的部分沾了一下，用嘴对着上面尖尖的小嘴吹了一下，结果发现只吹出了水，没吹出泡泡，这是怎么回事呢？难道是洗洁精不行？于是，我又换用了妹妹的洗发水，装满了水后，一试，结果还是吹不出泡泡，到底为什么呢? 经过我一番冥思苦想，难道是水放多了？我决定再试验一回。这下我还是用的洗洁精，倒了少量的水之后，我用笔筒沾了沾，拿起一吹，哇! 好多五彩缤纷的泡泡飞了出来，漂亮极了。妈妈看到后对我说：“成功了吧，你真棒！真是个爱动脑筋的好孩子。”我听后开心极了。
原来，我发现只要肯多动脑筋多动手就能做出自己想要的.泡泡水呀！亲爱的朋友，你有兴趣试试吗？
三年级的发现作文 篇8
有一天，老师叫咱们去学校的天井观察小鱼。
我和好朋友吴钰洁一起观察小鱼，我看见里面有许多大大小小的鱼。但是我最喜欢一条像手指一样粗的鱼，它的眼睛小小的`，像弹珠，嘴巴又大又红，大的比汤圆还大，红的比火还要红。脸粉色的，身体白色的，就像冬天飘下来的雪花一样白。
早上，小鱼在游来游去，有的跟着队伍；有的在说悄悄话；也有的在说我爱你，像是一家人一样；还有的在做白日梦，真有趣啊！
中午，咱们排着队去吃饭，小鱼的头探出来，好像在说：我饿了，给咱们鱼儿吃一点饭，好吗？咱们没理它，鱼儿们依依不舍的游走了。鱼儿想：下午，咱们应该可以吃饭了吧！
到了下午，咱们回家的时候，小鱼们跳起来大声的说：给咱们东西吃吧！可是小鱼大声说话，咱们也听不懂。有的小鱼说：等明天吧！
日子一天天过去，有一些小鱼死了，有一些活着。
我觉得小鱼很可怜，我以后要好好保护小鱼。
三年级的发现作文 篇9
我在三岁的时侯就发现孩子和父母长得很像，在七岁的时候，我就发现了孩子为什么长的像父母了!
你听了这句话肯定会笑话我的吧，但我并不觉得很好笑，反正你的笑声，干扰不了我的发现，所以你想笑就笑吧!如果你不相信我的.发现，那你请出去发闷吧!
我的发现起始于三岁时一个阳光明媚的春天，我和爸爸妈妈一起去公园玩，在去的路上有一个妈妈的熟人，那个妈妈的熟人说：“你长得真像你的父母啊，”从那以后有我一直在想为什么小孩子长得都那么像父母呢?这个问题一直伴随着我长大。
到了六岁时，我无意间听见妈妈正在给别人讲基因和对细胞的理解，那一年我没有时间来看这个问题。
到了七岁时我开始研究为什么孩子长得像父母这个问题了，我又联想到了基因和细胞，我想是不是因为父母的细胞遗传到了我的身体里，我就变得像他们了。
后来我看到了十万个为什么的书，里面是我的遐想是一样的。
我得到了一条结论：只要肯动脑子，就会得到答案。
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