阅读伴我成长作文

时间:2023-06-12 10:26:54 作文写作 我要投稿

【必备】阅读伴我成长作文四篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的阅读伴我成长作文4篇,欢迎大家分享。

【必备】阅读伴我成长作文四篇

阅读伴我成长作文 篇1

  高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”我们的知识也阅读书籍而来的。读书时我时而悲伤;时而大笑;时而为人物牵肠挂肚,时而我的心情随着书籍而改变。

  冰心奶奶说过“读好书,读书好,好读书”而我就是一个读好书,好读书的人。我喜欢读历史书因为它可以让我知道有名的典故也可以从历史吸取教训,纵观庞大的历史是有趣的也是今人深思的。我最初阅读的就四大名著之一――《三国演义》里面读到了忠义当先的关羽,在长板坡杀得七进七出的常山赵子龙,鲁莽的张飞,一代奸雄曹操,仁德之君刘备,善用人才的孙权,优柔寡断的'袁绍,刘表,见利忘义的吕布等

  这个暑假我还读了《鲁滨孙漂流记》认识了一个敢作敢作,在逆境中努力奋斗最后成功逃出荒岛的鲁滨孙。

  读了《百万英镑》认识了个在获得了百万英镑后努力用这不能换的钞票用尽法子换成了钞票并娶了富翁的女儿。

  读了《俗世奇人》了解了许多俗世奇人如:刷子李,苏七块,酒婆,泥人张,张大力,蔡二少爷,背头扬

  还看了《羊脂球》使我读懂了这就是贵族的价值观当一个人有利用价值的时候,他们会把你伺候得像皇帝,而没用之时他们自私贪婪的本性只允许他们用金钱去衡量一切。现实中赤裸裸的金钱交易、残酷的争名夺利冲刷了一切形而上的终极关怀。这在后文中显露无疑。而我们从一个普普通通的法国妓女身上却看到了真正闪光的地方,那就是一颗真挚纯朴的爱国之心。

  更有在高尔基的《童年》中,我读懂了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象和他在成长期所遇到的种种问题和所经受的各种心理考验。揭示了那些“铅样沉重的丑事”,在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过。在阅读中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的光明

阅读伴我成长作文 篇2

  在暑假里,有一本书让我至今记忆犹新,里面有渴望自由的金翅雀,有自欺欺人的狐狸,有爱耍小聪明的驮盐驴。对,这本书就是《伊索寓言》。

  这本书里讲了很多的故事,每个故事都蕴含着一些深刻的道理。其中就有一个最经典的故事:一只狐狸出去散步,找到一片葡萄林。一串串水淋淋的葡萄,在阳光下闪耀着光亮,看起来非常诱人。狐狸的口水都要流出来了,它并不在意葡萄的主人是谁,一心只想着吃葡萄。于是它挺直了身子,把前臂伸得长长的,立起来去摘葡萄。可是架子太高了,摘不着,急得心里直痒痒。后来,狐狸又跳起来摘,但还是没摘着。经过三番五次的失败,狐狸生气了,就自己安慰自己说:反正这些葡萄是青涩的,还没有成熟,肯定很酸。即使摘到了,也不好吃,真是没意思。说着,它就怏怏地走开了。这个故事人人皆知吃不到葡萄说葡萄酸。你看,狐狸得不到自己想要的东西,就找一个自欺欺人的理由来安慰自己。生活中,又何尝没有这样的人呢?当然有,就拿我的同学小明来说吧,他平时不够努力,考试又不细心,经常名落孙山。当别人手捧奖状凯旋而归时,他总会悻悻地说一句:有什么了不起的,不就一张小花纸吗?你瞧,他失败了,不从自身找原因,不去寻找解决问题的方法,而是像故事中的狐狸一样,找了一个自欺欺人的理由来安慰自己,真是这只狐狸活生生的写照啊!

  自欺欺人的`狐狸令我印象深刻,那书中驮盐的驴更是让人哭笑不得。一次不慎的脚下一滑,口袋里的盐融化了,使它轻松了许多。有了这次经验,那头驴总是在心里想着,随时寻找机会,好让自己再轻松轻松。最终驴因为自己的小聪明丧命了,它的悲剧给人很多的思考:用同一种方法解决不同的事情是行不通的,最后总是要吃亏的。

  《伊索寓言》教会我们许多道理:《两只鸽子的故事》告诉我们,要珍惜家庭的温暖,快乐是不能和苦难中和的;《驴和种园人》告诉我们,要珍惜所拥有的,不要等失去了才后悔;《学飞的乌龟》告诉我们,不可能实现的事情,即使再努力也是徒劳的可见,伊索是多么富有创造力和想像力啊!

  如果你在夕阳下看着这本书,就像进入了梦境:可爱的兔子,学飞的乌龟,唱歌的蜗牛一切都像活过来了一样出现在你眼前,这样的梦幻又出自伊索笔下。

  《伊索寓言》给我人生启迪,阅读伴我快乐成长!

阅读伴我成长作文 篇3

  读书破万卷,下笔如有神。这是诗人杜甫说的,意思是读书读得多了,脑子里积累的东西也就多了,写起文章来,自然得心应手,如神来之笔。不但是这样,它还伴随着我成长的一点一滴。

  在幼儿园的时候,我经常看连环画和绘本。一点一点地学,一点一点地念,可以使识字量大大增加,看更多有趣的图片,直至今天,我还记得图画书里的那些活灵活现的卡通人物,有机智勇敢的孙悟空、贪吃的'熊宝宝等,有时,我的心情也会被故事情节所带动,主人公着急我也跟着着急;主人公伤心我也跟着伤心;主人公快乐我也跟着快乐……

  上了小学后,我开始看小说、童话等,这些书也使我学会了许多。有一次,我看《小公主》,讲的是主人公萨拉·克鲁不论是在富有时,还是在遭遇一贫如洗是,都没有对生活放弃希望,始终坚持勇敢地面对生活,真诚地对待朋友,无私地帮助别人,最终收获了真挚的友谊和巨额遗产的故事。也许我当时的理解还在懵懂的状态里,但我却在看了故事之后,想像小公主一样,做一个真诚、坚强、对生活充满希望的孩子,也从故事里得到了更多的力量,并从中受益,学习。

  现在,我已经看完了四大名著,读了更多的文学作品,而且现在阅读的方式也不仅仅局限于纸张上,现在只要通过网络,就可以看到免费的电子读物,不但是这样,现在书店都可以对外开放了,只要有时间就可以去书店去看书,不过我认为,的阅读方式莫过于图书馆了,那里有良好的图书环境,还有应有尽有的图书,儿童文学、中外名著、欧美文学、名人自传、报纸、杂志等等等等,在那里,就可以享受到更好的阅读乐趣。

  阅读不但能使你的写作水平提高,还能增长你的见识,懂得更多道理,在阅读中逐渐成长,使你变得完美。所以,同学们,放下手机,离开电脑,将目光转移到书本上,一起来到书中的世界,享受读书的乐趣吧!

阅读伴我成长作文 篇4

  小时候,我像个无忧无虑的精灵,整日穿梭在大街小巷,活脱脱一个天不怕地不怕的捣蛋鬼。母亲说,要做一个安静的女孩子,便把我的零花钱变成一本本素不相识的书籍,我哪里看得懂那些文字,即使注了音,我也不认识他们。我只好看插图,有时在上面信笔涂鸦,不亦乐乎。母亲大人发现那面目全非的书,怒火中烧,我一时急中生智,绘声绘色地讲起《孟母三迁》的故事,好在先前看过完整的`插图,母亲似乎很高兴,我心里暗自庆幸。那时候,阅读是用线条勾勒出的桅子花,在我的脑海中盛开。

  小时候的作文,大多都是听着老师念范文,然后自己复述,那时候,全班同学写出来的作文几乎千篇一律,经常出现的题目大多与读书有关,翻开作文本,不知写了多少次“废寝忘食看书”,多少次“因刻苦阅读而有所收获”。但现实却并非如此,我的生活很少和书有交集,每次老师要求看书都是囫囵吞枣,一目十行。那时候,作文的内外都是不同的我,阅读是那转瞬即逝的烟花,匆匆而过。

  慢慢地,我们的长大了,开始明白我们对世界的意义,开始懂得命运是不可推测的怪物,开始在不经意间被遗落在某个角落里。于是,寂静间,开始躲在阅读中沉醉,在书本中阅读,在手机上阅读,在电脑上阅读;开始想方设法地利用任何阅读方式进行阅读;开始学着品味人类文明传承下来的喜怒哀乐;开始将阅读与生活融为一体。生活中,自己长了颗《红楼梦》的心,却生活在《水浒》的世界里,想交些《三国》里的桃园兄弟,却总遇到《西游记》中的白骨精。生活中,习惯于品味着“花自飘零水自流”的安谧,领略着“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的春意,如今,阅读是一枝凌寒的梅花,傲于枝头,也在我心中摇曳着

  我想用岁月煮一壶清酒,敬当年沾沾自喜的小聪明,敬那年在空格纸下的“天马行空”的勇气,敬现在用青涩一点点交换而来的轻狂,敬一路走来的磕磕绊绊却又硕果累累的阅读,最后,我想说:阅读永远伴随着我成长。

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