老师的微笑作文
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的老师的微笑作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
老师的微笑作文1
有许多人对我微笑过,但印象最深的一次就是老师给我的微笑。
在我上二年级时,数学不是很好,数学公式背了总忘,考试的时候也只能瞎做。一次单元小考,爸爸要求我一定要考90分以上,在当时看来,对我来说感觉有些难度和没有把握,但是父命难违,我只好硬着头皮去考试。考试那天,碰巧有需要用公式解答的题目,而我前一天偏偏没有复习到,我急得都快尿裤子了,就是一时想不出来。就在这时,老师正好走在我的身边,她好像看出了我的心思,我抬头看她的时候,她对我微笑了一下,仿佛在鼓励着我一样,不知怎么的,老师这么一笑,居然让我一下把公式给想起来了,我开心极了,很快做完题目,我还特地用目光向老师表示了感谢……
两天后,试卷发下来了,出乎预料的是,我竟然考了满分一百分!细想开来,我真的.体会到了一点,那就是在人间最重要的是微笑,因为微笑不但可以为我们带来温暖,还可以鼓励别人进步。
我永远也忘不了老师那动人的微笑,而且今后我也一定会多给别人微笑!
老师的微笑作文2
又是一年教师节。校园里,紫荆如霞,那是老师灿烂的微笑么?
老师的笑,是舒心的笑。
又一次,是我的生日,妈妈邀请了许多她的好朋友,同时也邀请了我的同学和老师,到了下午,妈妈的好朋友来了,我的同学和老师也来了,看着她们来参加了我的生日宴会,我的心里甜滋滋的。吃过晚饭,妈妈把买来的蛋糕拿出来和大家一起分享,大家和我一起唱生日歌,祝我生日快乐,后来我和老师照了一张照片,留作纪念,妈妈把照片发给老师,老师看了,舒心地笑了。
老师的'笑,是自豪的笑。
记得有一次,我们全班同学都参加了歌咏比赛,要想得到第一名是多么不容易啊!老师花了许多心思给我们排练节目,可是我们怎么也唱不好,老师告诉我们:“只要你们有自信心,无论做什么事都可以做好。”要比赛的前几天,我们勤学苦练,终于获得了很好的成绩,老师看见我们获得了很好的成绩,自豪地笑了。
拾起一朵紫荆,夹进日记,让老师灿烂的微笑,永远留在我的记忆里。
老师像辛勤的园丁,老师是人类灵魂的工程师,多少对老师的赞美,但小作者从细小的事例中更好地表达了对老师的赞美之情,尤其老师那自豪而舒心的笑。
老师的微笑作文3
光阴似箭,一转眼,我已升入六年级,语文老师换了,心中不免有些失望。不过现在的老师那和蔼动人的微笑给我留下了深刻的印象。每当想起那动人的微笑,心中就会涌起一种甜蜜温暖的'惬意。
还清晰地记得您对我的第一次微笑。开学不久,您让我答一道题目,还请我到讲台面前即兴演讲,我一时紧张,说了一句,竟然一动不动呆呆地站在那里了,台下一阵骚动。这时,您走过来,微笑着说:“呵呵,别怕,老师支持你。”您的微笑让我一下子放松啦!老师,您的一个微笑在孩子眼里是那么温馨,是您的微笑给了我智慧,给了我启迪,我一下子摆脱了困境。老师,我喜欢您的微笑。
老师,您的微笑陪伴着我快乐地成长,您的微笑鼓励着我发奋学习,您的微笑沐浴着我七彩生活。耳畔又传来同学们熟悉的旋律:“我们的生活充满阳光,充满阳光……”
老师的微笑作文4
每一天早晨,抬头看一看日历。今天当然也不例外,呀!今天是教师节!我有的惊讶,有点小兴奋。因为我期盼这一天,已经很久了。每当看见老是戴着厚厚的眼镜,坐在椅子上静静的改着考卷,不时捶捶背,显得很艰辛。我仿佛看到老师的头发已经白了不少;我仿佛看到了老师多了不少抬头纹;我仿佛看到了老师在寒风瑟瑟的窗子前,拿着红笔,改着学生们的作业
好像已经很久都没看见老师的笑容了,这一次,看见了!教师节的今天,我们辛苦的.努力换来了老师的笑容,他的笑容是那么和蔼,那么沧桑,那么欣慰,那么地看破红尘。
我们为了教师节的到来,为了让老师笑,为了准备那个能让老师笑的礼物,全班人发挥自己的特长,在每个假日中努力的练习,有的是跳杰克逊的舞蹈,有的是弹吉他,有的是素描,有的是我们拼拼凑凑合成了一个团体,名为艺术体。大家先是一个个表演,然后像合体一样,大家一起唱---感恩的心。快唱完的时候,老师也一起唱出来,唱出了自己的快乐!老师说,这些天他心情不好,因为一些原因今天,他把一些怒气化为力量唱出来!心情不再那么郁闷,便可以爽朗的笑!
节目结束后,老师给我们拍了一张照片,大家脸上都洋溢着快乐的笑。
老师的微笑作文5
老师就像一个辛勤的园丁,载培了我们这些还没开花的花朵。老师就像一个远在天边的指航灯,为我们指明了我们方向。老师就像一个太阳。为我们这些小草洒满阳光。老师是我们生活中的朋友,还是我们课堂上的指导者。
老师,我喜欢您的`微笑。也许,老师,您还不知道您的微笑在课堂中起到了重要的作用,同学们看到你笑的时候,心中都充满了轻松的感觉。都觉得你是一个和蔼可亲的老师。只要你在课堂上笑一笑,课堂就生动起来了,同学们都充满了信心,积极的举手发言。
老师,我喜欢你的微笑是您短暂而甜蜜的微笑给了我信心,给了我前进的动力,那一天下午,我对于堆积如山的作业一头雾水,就在这时,我看见了你的那个微笑,我顿时有信心起来了,我对自己说:“别怕,我一定要冷静。”于是,由于老师那个微笑,我冷静而又迅速地把作业做完了。
几天前一级晚自习,老师微笑地对我说:“今天表现得很好。”我们大家都知道这是这是您夸赞和鼓励我们的话语,就是这么一句微笑的话语,我们那天就真的表现得非常好。
老师,您瞧!这就是您微笑的力量。是我们力量的源泉。老师,我喜欢您的微笑。
老师的微笑作文6
我上学以后,接触的第一个老师就是徐老师。她经常微笑着走进教室,特别是在我们安静的时候。她的笑脸就像那花一样美丽。花儿是会凋谢的,而徐老师的笑脸却永远不会消失。
记得有一次语文测试,我只考了八十七分,心里非常难受,基本吃不下饭,可徐老师还是像以前那样面带微笑好像什么也没发生似的,但是我相信那微笑在告诉我,下次你一定行的。当我下次考了一百分时,也看到了徐老师正面对我微笑,向我点头,好像在说:“你真棒!”我心里特别高兴。
还有一次,我由于得病,需要输液,便向徐老师请假,她微笑着说:“你去吧,输液后要好好休息,这样病才会好。”我望着那笑脸点了点头。后来,我的病很快就好了,真得感谢徐老师的'微笑让我坚强起来了。
我觉得徐老师像妈妈,处处关心着我们;徐老师像爸爸,时时刻刻教导着我们。不管我将来走到哪里,都不会忘记徐老师那慈祥的笑脸,她的教诲之恩我将永远铭记在心里。
老师的微笑作文7
微笑的力量是无穷的,今天,老师的微笑让我感到非常微笑。
星期五的上午,刚好第一节是语文课。老师在讲台上认真地给我们讲课。同学们都目不转睛的听课我也不例外。
过了一会儿,窗外边传来一阵欢笑声。我早已坐不住了,身在曹营心在外。这时,教室里这么安静呀!回头一看,老师让我回答问题,可我的心思早已跑得无影无踪了。于是,我站了起来,不知道老师提的`什么问题,我急得像热锅上的蚂蚁。几十双眼睛都注视着我,紧张得像踹了一只兔子砰砰直跳。只见老师微笑着对我说:“再坐下来想一想,以后上课要认真听讲才行。”我心里沉重的一块大石头终于落地了。
老师的微笑使我感到很快乐。同时,也让我明白了:微笑的力量是无穷的,我们要将微笑赠与给别人,学会在生活中善待每一个人,让每一个人都得到快乐,感受到快乐。
老师的微笑作文8
随着铃声,叶老师满面春风地走进教室。
“上课!”
“今天,老师要和大家一起去《鸟的天堂》旅游一下,”老师接着说,“把课文翻到第10页,让我们和巴金爷爷一起去游览‘鸟的天堂’,看看鸟的天堂是什么样子的。”老师刚提出问题,同学们便抢着举起手,一个个说出自己的理由。有的说,“鸟的天堂”很大,特别美;有的同学描述了“鸟的天堂”里鸟非常多,鸟叫的特别动听……
这节课,在不知不觉中过去了。今天,我也发言举手了。我也见到了叶老师的`微笑。
叶老师是我们的班主任,又是语文老师,我总是猫见老鼠般地怕她。平时她对我们要求极其严格。上课时,要求我们坐得端端正正;做作业,哪怕是一个字写歪了,都要求我们重新写得工工整整。我们也很少见到叶老师脸上有笑容。
叶老师,请不要藏起你的微笑,我们虽怕您,但喜欢您的微笑。我们需要您的微笑,我们愿经常看到您的微笑。
谢谢您,叶老师!
老师的微笑作文9
在我们的生活中,到处都有微笑。我最难忘的是毛老师的微笑,它充满了助我前行的力量。
毛老师是我们班的语文老师,她读书的声音温柔甜美,讲故事生动有趣。每节语文课上,毛老师会提出许多问题让我们思考并回答,这也是我最害怕的时刻。我愿意挑战难题,也愿意寻找与众不同的答案,可是我怕回答错了老师批评,更怕同学们嘲笑。
家长开放日那天,有许多家长来听我们班的语文课,我很紧张,祈祷着老师千万不要提问我。课堂上,同学们积极举手发言。看着大家跃跃欲试的样子,我也想回答问题,可就是没有勇气举手。毛老师仿佛看懂了我的心思,面带微笑看着我,好像在说:“李宗翰,你能行,老师相信你!”我慢慢地举起手,老师立刻提到了我,我吞吞吐吐地回答着。这时毛老师微笑着鼓励我:“今天李宗翰真棒,敢于发言就是进步,继续加油啊!”此时,全班同学都向我投来鼓励的目光,我高兴极了。整节语文课我都沉浸在快乐之中。
那节语文课之后,我从一个不爱发言的学生变成了一个积极举手发言的学生。是毛老师的`微笑给了我战胜困难的勇气,这微笑是我一生宝贵的财富,让我在以后的学习和生活中带着自信和希望,勇往直前。
老师的微笑作文10
平时老师看到我们学习进步时,都会发出会心的微笑,而这一次笑了,而不是因为我们的学习成绩。
那是一次六一拔河比赛,其中我是一名队员。拔河比赛开始了!开始了!首先是五一班和五三班对阵,他们互相对视,只见体育老师一声哨令,五一班和五三班开始决赛,呼喊声里只有加油!啊!五一班胜利。
第二局开始我们了,我们也做好了比赛的准备,哨下,我们班和五四班用尽全身的力气向后拉,老师高声喊着加油,为我们坐镇,啊!我们一脚一脚往后倒退。我们胜利了!老师看着我们,不禁发出了微笑。
最后一局,争夺第一的`时间到了,啊!吹过哨后,我们不管怎么用力,五一班像猛虎一样,我们败下阵来。可老师还是笑了。
这一次老师笑了,而不是在学习上,而是我们团结,会心的笑了。
老师的微笑作文11
如果你推开正在上语文课的三年级四班教室的门,你会看见一张正在微笑的脸,那就是我们年轻的班主任赵振宇老师可爱的脸庞。
给我的感觉,赵老师特别爱笑,她每天都笑着走进教室,笑着和同学们说话,笑着给同学们讲课,笑着回答同学们的问题,笑着安排班里的工作……赵老师又笑着走出教室,带着心中的喜悦和满足,带着同学们的活泼和欢笑,也带着同学们依依不舍的目光。
不过,赵老师也有生气的时候。当看到上课铃响了,有些同学还在吵吵闹闹,没有坐好;当发现有的同学没有按照老师的要求做好课前预习;当有的同学因为顽皮违反了学校的纪律,赵老师也会生气哦!赵老师一生气就会皱起眉头,赵老师一皱眉头,全班同学都会表现得特别乖,特别是做错了事惹老师生气的'同学。看到同学们改正了错误,赵老师得眉头舒展开了,微笑又浮上了她的脸颊。
从我一年级到现在都是赵老师教我们,我们已经对赵老师有了深深的感情,我们喜爱赵老师,我们喜欢她那温暖的微笑。
老师的微笑作文12
今天早上天气很好,晴空万里,万里无云,天比以前更蓝了,地比以前更绿了,太阳照着我们快乐成长。
这一两天,祁老师给我们上课的时候几乎都带着满脸笑容给,因为祁老师受到了别的老师的夸奖,因为我们上课的时候认真听讲,上课不说话,这应该是我们每一个小学遵守的要求,只要祁老师笑了,我们就高兴。
如果有一天,祁老师生气了,因为一上课就有人说话,让大家听不好课,让老师生气,老师就会批评我们,下课后会将我们上课的`情况告诉祁老师,一会祁老师来了,这下我们可惨了,老师听见我们很吵,看见我们班有的同学在打闹,有的同学在玩赛尔号,还有点同学在地上跑来跑去,班里成了一个锅粥。祁老师突然很生气的走进班里,吓了我们一大条,全班顿时安静了下来,老师还教训了一些不听话的孩子,还罚我们蹲步,我们觉得很委屈,但这是我们应该得到的惩罚,我们以后要认真听讲,上课不说话,下课不打闹,让我们班成为优秀班级,
如果我们要让祁老师每天都笑容满面,就要好好学习,天天向上,让祁老师对我们刮目相看。
老师的微笑作文13
“微笑”,一个极其平常的表情,却能给人几许温暖,几许力量,也许是朋友的宽容,也许是老师的一个宽容,也许是父母的一个鼓励。在学校里,我体会到姚老师给于我的力量。
有一次,我在语文口语交际中被老师抽中了。时间一到,我就以迅雷不及掩耳之势到达指定地点。开始了!眼看着前面的同学都轻松过关,该到我了。“和前面的同学一样!”我背啊背,背到一半时,疑?不对,好像在哪儿背错了!“好像漏了一句。”突然,从老师口中掉出了一句温和的.话语,老师的脸上依然挂着微笑,似乎觉得这很平常。哦,原来真的背错了。经过老师的提醒,一口气全背好了。下一关:背作文。前面的同学总是轻松过关。一眨眼,又到我了,“时间过的慢点啊!时间过的慢点啊!”我嘴里不停地念叨着。哎,开始了,我刚背到无锡的三国水浒城时,眼看就要背好了,顿时,脑袋里一片空白。我看了看一号,她在微笑着鼓励我:加油!你行的!我又看了看老师,老师只是不停的冲我微笑,刹那间,一股无形的力量流入全身。哦,我知道了。等我背好了之后,老师再一次冲我微笑,好像在夸奖我。
姚老师的微笑,给予了我力量。令我难以忘怀!
老师的微笑作文14
老师,多么神圣的字眼,老师是我最崇拜的人。老师用他们渊博的知识和无私的慈母般的爱哺育着我们,我们所取得的成绩无不饱含着老师的心血和汗水。
我们的数学老师教我们快一年了,由于我们班的数学成绩不是很理想,所以我们很少看到老师的笑容。他每次来给我们上课,总是一脸严肃,同学们都敛声屏气恭恭敬敬地坐着,担心被老师叫起来回答问题。渐渐地,他的威严让我们对他敬而远之了。
期中考试后的一天,他来给我们上课,我们发现他的嘴角漾起那难得的`微笑。这个微笑太珍贵了,它给予了我们莫大的鼓舞。老师表扬了几个后进生,说他们的成绩提高很快,使我们班的数学成绩在学校同年级中排名上升了,同学们都很开心。他在给我们分析试题的时候,大家都听得很认真,而且还争着举手发言了,连我这个从不举手的人也勇敢地举起了小手。回答问题时虽然还是有些紧张,但是没有以前那种害怕了;虽然回答的问题仍然不能令人满意,但是能够把心里想说的话表达出来了。所以,这一节课给我留下了深刻的印象。
老师的微笑,能给予我们阳光般的温暖,能驱走我们一阵阵冬天般的严寒,还能为我们树立信心,带来希望。我们期待着老师常常给我们亲切的微笑。
老师的微笑作文15
笑的种类有许多,有母亲幸福的笑,有我自豪的笑,但令我印象最深的,还是老师安慰的笑。
有一次,我们全班进行了一次听写。老师批改后,一脸严肃,一看就感觉自己闯了什么大祸。终于,老师开口了,说:“这次听写十分糟糕!”当听到老师厉声批评,我们十分羞愧地低下头,嘟起了嘴,继续被老师责骂。
从这以后全班人都发誓要努力。第二次听写,大家写完以后,检查了又检查,还把字写
得更好了。就是希望老师不生气。功夫不负有心人。第二天,老师端着听写本,笑着对大家说:“这次听写,老师很满意。”听了这句话,一位同学站起来,自信地拍拍胸脯说:“老师,我们以后都会这样。”“嗯,”大家异口同声地说。
老师欣慰地笑了,这让我们开心,接着,老师说:“希望你们能说话算说会话。”“嗯。”
老师又笑了,我们跟他一起笑了,是呀,用自己的'努力换来老师的笑,我们觉得是值得的。
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